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系統及其特性 課件(29張幻燈片)

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  1. 二一教育資源

系統及其特性 課件(29張幻燈片)

資源簡介






系統與設計
一、系統及其特性
二、系統分析
三、系統設計
第一節 系統及其特性
第一節 系統及其特性
優:0~35
良:35~75
輕度污染:75~115
中度污染:115~150
重度污染:150~250
嚴重污染:大于250
直接影響生態系統
呼吸系統
第一節 系統及其特性
生態系統
呼吸系統
自然系統
第一節 系統及其特性
計算機系統
手機系統
第一節 系統及其特性
微信公眾交互系統
電子控制系統
第一節 系統及其特性
汽車的傳動系統
第一節 系統及其特性
機械系統
自然系統
交互系統
呼吸系統
操作系統
通信系統
運輸系統
電子系統
什么是系統
第一節 系統及其特性
一、認識系統(系統的含義)
系統(system)是由相互聯系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機整體。系統根據一定的標準可劃分為若干個子系統。
第一節 系統及其特性
一、認識系統(系統的含義)
系統(system)是由相互聯系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機整體。系統根據一定的標準可劃分為若干個子系統。
探究:拆簽字筆
第一節 系統及其特性
一、認識系統(構成系統的條件)
要素:指構成系統的最主要的元素(element) 。
第一、至少要有兩個或者兩個以上的要素(部分)才能組成系統;
第二、要素(部分)之間相互聯系、相互作用,按照一定的方式形成一個整體;
第三、整體功能要充分發揮。
構成系統的條件:
第一節 系統及其特性
二、分析系統
請指出下列系統分別由哪些要素(部分)組成,要素之間是如何聯系的。
燈泡、 燈罩、 電線、 開關等
實物展示臺、投影機、電動屏幕、錄像機、攝像機、VCD機、展臺、音響設備等多種現代教學設備組成。
課桌、學生、教師、教具
系統的名稱 組成要素(部分)
照明系統
學校多媒體

教室
第一節 系統及其特性
二、分析系統
彈壁燈貼三面題
摩肩搭背來猜謎
活動:猜
燈謎
謎面
謎目
謎底
第一節 系統及其特性
二、分析系統
9.7寸電容屏
32G大存儲
AC雙核CPU
3500大電容
充電接口獨一份
黑白雙色斬群雄
活動:猜
燈謎
功能豐富樂萬家
第一節 系統及其特性
二、分析系統
上水管
下水管
涼水管
熱水管
標準管徑
無大小
水箱加熱
相協調
活動:猜
燈謎
要熱有熱要涼有涼
第一節 系統及其特性
二、分析系統
小組探究:出謎面
以小組為單位,出謎面,可以不押韻,可以不對仗,但需要結合系統的三要素。
第一、若干個要素;
第二、要素(部分)之間相互聯系、相互作用
第三、整體功能充分發揮
第一節 系統及其特性
二、分析系統(系統概念理解)
系統有大有小,有復雜有簡單。對于較大型的和比較復雜的系統,根據一定的標準可劃分為若干子系統。
自行車的子系統
自行車
傳動子系統:腳蹬、鏈輪、鏈條、曲柄、中軸、飛輪
制動子系統:剎車柄、車閘、連接線
承重子系統:車架 、鞍座、后車座
導向子系統:車把、前軸、前叉、前輪
安全子系統:車燈、車鈴
第一節 系統及其特性
三、系統的類型
自然系統——原始的系統都是自然系統,如天體、海洋、生態系統等。又如呼吸系統、消化系統、循環系統、免疫系統等。
按系統的規模
小型系統、中型系統、大型系統和巨型系統。
按組成要素的性質(按人類干預的情況)
自然系統、人造系統和復合系統。
人造系統——如人造衛星、海運船只、機械設備等。又如:交通系統、商業系統、金融系統、工業系統、農業系統、教育系統、經濟系統、文藝系統、軍事系統、社會系統等等。
第一節 系統及其特性
三、系統的類型
第一節 系統及其特性
三、系統的類型
按系統與環境劃分
開放系統、封閉系統。
按形態劃分
實體系統、抽象系統。
按范圍劃分
宏觀系統、微觀系統。
第一節 系統及其特性
三、系統的類型
資料 系統論
系統論是研究系統的一般模式、結構和規律的學問,是美籍奧地利生物學家貝塔朗菲創立的。它是研究各種系統的共同特點和本質的綜合性科學。系統論采用邏輯和數學方法綜合考察整體和它的各個部分的屬性、功能,并在變動中調節整體和部分的關系,選取各個部分的最佳結合方式,以達到整體上的最佳目標,如最佳的經濟效果、最佳工作效率等。
貝塔朗菲
第一節 系統及其特性


1. 系統是普遍存在的
2. 系統的定義,構成系統的三要素
3. 系統分類
本節小結
第一節 系統及其特性
1.臺燈是一個系統。它由燈泡、支撐架、燈罩、開關、底座等五個部分組成。其中燈泡不能被稱為系統的()
A.環節 B.子系統
C.部分 D.要素
第一節 系統及其特性
2.每個系統都由兩個或兩個以上的要素構成,而每個要素之問都有相關性。下列對系統相關性的理解,正確的是:
A.各要素在系統的地位平等
B.各要素在系統的作系統的作用相同
C.各要素對系統整體功能的影響相似
D.各要素對系統的作用不同,但相互影響
第一節 系統及其特性
3.東漢科學家張衡發明了地動儀,是世界上第一臺測定地震范圍的儀器,是一個完整的檢測系統??墒乔暌院?,原地動儀以及成果失傳?,F在中國人熟悉的地動儀,是科技文物專家王振鐸于1951年設計,可那僅僅是模型,地動它不動,所以說它不是一個系統,其依據是:
A.因為它沒有要素構成 B.因為它沒有特定功能
C.因為它不是原創作品 D.因為它的各要素之間沒有聯系
第一節 系統及其特性
4.阿基米德式螺旋抽水機是古希臘科學家阿基米德在公元前3世紀為了將水從大船的船艙中排出而發明的。這個系統屬于()
A.自然系統和人造系統 B.實體系統和抽象系統
C.自然系統和社會系統 D.人造系統和實體系統
第一節 系統及其特性
5.系統論的創立者是()
A.美國科學家維納 B.美國數學家香農
C.美籍生物學家貝塔朗菲
D.美籍數學家馮-諾依曼

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