資源簡介

課件17張PPT。第一節 路上的交通燈智能交通場景導入小狐貍和爸爸媽媽去參加音樂節。去音樂廳的路上車很多，交通擁堵。交警來疏導交通。交通燈工作正常，大家都很遵守交通規則，為什么還是堵車呢？交警能及時疏導交通嗎？能趕上音樂會吧。
在十字路口，四面都懸掛著交通信號燈，它是不出聲的“交通警察”。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。提出問題紅綠燈有哪些顏色？
它如何能指揮交通呢？
紅綠燈和交警的指揮有什么不同？通識教學　　交通信號燈是指揮交通運行的信號燈，一般由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準許通行，黃燈表示警示。紅燈亮，禁止直行或左轉彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉彎；綠燈亮，準許車輛直行或轉彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內，已經繼續通行；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。最早的時候只有紅、綠兩種顏色，后來經過改良后，增加了一盞黃色的燈，紅燈表示停止，黃燈表示準備，綠燈則表示通行。之所以采用這三種顏色，用這三種顏色作為交通訊號也和人們的視覺結構和心理反應有關。提出任務綜合在之前學習了解過的內容，日常生活中如果沒有紅綠燈會怎么樣？紅綠燈由什么組成呢？制作一個紅綠燈我們需要什么材料？分析問題任務1紅綠燈常見于各種交叉路口的路邊，這種地方往往車流多且人流密集，這時候安全問題尤為重要。引出任務1如果要搭建一個紅綠燈燈架，做成什么形狀結構最穩定呢？任務1三角形穩定性 當三角形三條邊的長度均確定時，三角形的面積、形狀完全被確定，這個性質叫做三角形的穩定性。
在搭建時，要用到三角形的穩定結構。 任務1四角形不穩定性當四邊形受到壓力時，會變成平行四邊形，十分不穩定。
活動掛架放縮尺任務1動手動手設計制作一個立體紅綠燈吧！
還要注意紅綠燈的重心，不能讓它太容易歪倒。
搭建參考：右圖連接拐角處利用了三角形穩定性。規則物體的重心任務1動手如果沒有結構零件就不能搭建紅綠燈了嗎？
當然不是，可以用身邊能找到的的各種工具和材料制作我們需要的結構和外觀。比如材料可以用各種硬紙板、苯板等，工具可以用膠槍、壁紙刀和剪刀等。
使用各種工具的時候要注意安全！ 設計好尺寸，用尺和壁紙刀將苯板裁成合適的大小，用膠槍將裁好的苯板粘接形成燈架結構，將LED模塊和按鍵模塊用雙面膠貼粘接在燈架的合適位置，注意重心位置。任務2借助各種材料或結構件，我們能夠將紅綠燈的結構實現出來，現在我們開始考慮如何讓紅綠燈亮起來，類似于現實中的紅綠燈一樣。引出任務2我們需要使用到哪些模塊？
紅綠燈的幾個燈閃爍順序是什么樣的？任務1添加模塊并連線按照軟件中的模擬連接圖把模塊實物線連接好，要注意不要插錯接口。動手實踐編程編程所需模塊（設備）及圖形化編程語句： 三個單色LED模塊）點亮、熄滅語句延時語句動手實踐編程設計一段小程序：
綠燈先亮。
3秒后，黃燈亮。
3秒后，紅燈亮。
3秒后，全部熄滅時間為5秒。提高：你生活中遇見的紅綠燈如何？
請畫出邏輯流程圖，并編寫程序。（要求每小組統一觀點）任務3拓展練習思考一下
找一個搭檔小組，用兩座紅綠燈控制一個十字路口。
請畫出邏輯流程圖，并編寫程序。大千世界知識拓展為什么紅綠燈采用這些顏色呢？
根據光學原理，紅色光的波長很長，穿透空氣的能力強，而且比其他信號更引人注意，所以作為禁止通行的信號，采用綠色作為通告信號，是因為紅色和綠色的區別最 大，易于分辨（紅綠色盲畢竟是少數）。此外，顏色也能表達出一些特定的含 意，要表達熱或劇烈的話，最強是紅色，其次是黃色。綠色則有較冷及平靜的 含意。因此，人們常以紅色代表危險，黃色代表警示，綠色代表安全。小組討論評價與收獲分小組討論：
1.今天掌握了哪些知識和能力？
2.自己的任務是否都順利完成了，中間遇到了哪些困難？
3.沒有完成的話是什么原因？應當如何避免？教師總結知識與能力點1.搭建生活中常見物體，了解重心對穩定性的影響。
2.掌握利用圖形化編程軟件對控制器或開源硬件進行編程。
3.掌握圖形化編程軟件中順序語句結構以及延時函數的使用方法。課堂總結和小組評價

展開更多......

收起↑