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課件23張PPT。高中通用技術選修3（蘇教版）簡易機器人制作第一章 走進機器人的世界 第一節《認識機器人》1.能夠定時開始工作，記憶已掃路徑，感知障礙物，規劃掃地路線，自動返回充電等。想一想：掃地機器人有什么特點？——智能性2.能夠獨立完成工作，不需要人的干預，具有完整的系統。——獨立性 同學們，你心目中的機器人長什么樣子？請你設計一個機器人，畫出你的設計草圖。要求：1.結構新穎、有創意
2.貼近生活
3.具有使用功能
類似生物類似器官類似人類似性:機器人的動作機構類似于人或其他生物體的某些器官（肢體、感官）的功能 無人機應用十分廣泛，動作程序靈活多變。偵查、投彈、運送物資拍照、表演、娛樂澆水、施肥、噴灑農藥——通用性思考：請看下面的幾幅圖，說一說無人機能干什么？1.類似性:動作機構類似于人或其他生物體的某些器官（肢體、感官） 的功能
2.通用性:工作種類多樣，動作程序靈活多變。
3.智能性:如記憶、感知、推理、決策、學習等。
4.獨立性:有完整的系統，在工作中可以不依賴于人的干預。一、機器人（Robot)的定義機器人是一種具有類似性、通用性、智能性、獨立性的自動化機器。國際標準化組織（ISO）的定義：思考：什么是機器人，如何給機器人下定義？ 1921 年，捷克作家卡雷爾·恰佩克發表《羅素姆的萬能機器人》，劇中“Robota”用來形容一種經過生物零部件組裝而成的生化人——為人類服務的奴隸。這個詞后來演化成了 Robot，成為人造人、機器人的代名詞。二、機器人的歷史人類對機器人的幻想與追求已有3000多年的歷史。（1）中國古代機器人西周時期，偃師研制的歌舞藝人，我國最早記載的機器人。春秋后期，魯班制作木鳥，飛行“三日不下”
漢代，張衡發明計里鼓車，每行一里，車上木人擊鼓一下，每行十里擊鐘一下。 三國時期，諸葛亮制造“木牛流馬”，用其運送軍糧，支援前方戰爭。（2）國外古代機器人1662年,日本發明的自動機器玩偶1738年，法國發明機器鴨，會嘎嘎叫，會游泳和喝水，還會進食和排泄。1773年，瑞士 制造出自動書寫玩偶、自動演奏玩偶等。 （3）現代機器人1954年 美國制造第一臺可編程的機器人手。1959年 美國制造第一臺工業機器人。1939年 美國制造家用機器人。會說77個字，還會抽煙。20世紀，隨著計算機和自動化技術的發展，機器人得到了迅速的發展。1968年 美國研發世界上第一臺智能機器人，帶有視覺傳感器。1969年 日本研發第一臺可雙腳走路的機器人。1998年 丹麥樂高公司推出機器人套件，讓制造機器人變得跟搭積木一樣。 想一想：機器人除了被用在交流互動以外，它還可以用在哪些領域？2016年中科大發布首臺交互機器人“佳佳”三、機器人的應用 工業：機器人被廣泛的用于各種自動化生產線。如焊接、搬運、裝配、噴漆、零件加工、包裝。機器人焊接機器人噴漆機器人涂膠農業：耕地、施肥、除草、噴藥、收割、剪羊毛、水果采摘、林木修剪、果實分揀。割草機器人機器人采摘松果機器人搬運木材無人機噴灑農藥 軍事：可以對空中、地面、水下進行掃雷、排雷、偵察、投彈、運送物資等任務。攜帶火箭筒的機器人防爆機器人無人飛機空中偵查 醫療：腦神經手術、器官移植手術、內窺鏡手術等，還可用于診斷、康復和護理。腦外科機器人輔助行走康復機器人身體檢查機器人 服務：從事接待、打印、清掃、洗刷、表演、導游、銷售等，在服務領域有著廣泛的應用。機器人導盲機器人導游機器人送飯菜擦玻璃機器人 科研：太空和水下有著豐富的資源。機器人可以進行宇宙空間的科學考察，還可用于深海探測研究。火星探測機器人海底探測機器人想一想：
機器人幾乎無所不能，人類的所有工作都能由機器人完成嗎？ 機器人不會發明創造，創造性工作機器人做不了，不是創造性的工作，機器人可以做，而且比人做的更好。四、機器人與人的關系1.機器人的出現進一步解放人。

2.機器人可以保護人。

3.機器人延伸人工作和活動的空間
想一想：人類為什么要設計制造機器人？ 機器人是人發明的，自然有發明它的必要性，就象人發明了刀一樣，它既是生活工具，也是殺人工具！就看你怎么用它了。 想一想：機器人的發明對人類會不會是一種威脅或者災難？還要
不要繼續開發研制新的機器人？機器人開發的三大原則：
（1）機器人不得傷害人，也不得見到人受傷害而袖手旁觀。
（2）機器人應服從人的一切命令，但不得違反第一條原則。
（3）機器人應保護自身的安全，但不得違反第一、第二條原則。 五、機器人的未來最新進展能精確鎖定并殺死病毒的納米機器人問世。仿生軟體機器人問世，
光線驅動形似毛毛蟲。新算法讓機器人具有類人平衡力。 暢想未來：　 N 年以后的某一天
機器人能幫你做什么？
早上起床時……
出門上班時……
晚上回家時……
心情不好時……
還有...... 中國機器人網 http://www.robotschina.com課堂小結

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