資源簡介

1. 地球上最重要的的東西是什么？
生命。
2. 我們生活的主旋律是什么？
熱愛生命，尊重生命，呵護生命。
3. 珍愛生命，我們應該怎么做？
珍愛生命，不僅僅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。
4. 為什么要保護地球？
地球是所有生物共同的家園，人類為了珍愛自己的生命，是自己生活得更美好，必須保護生命的家園----地球。
5. 人和動物的本質區別是什么？
有意識的生產活動。
6. 人的生命不在長短，而在其質量，談談你對這句話的理解。
人的生命不在于時間的長短，只要對社會、對他人有所貢獻，就能夠體現我們的人生價值。
7. 怎樣過有意義的生活？
有明確的進取目標；
對他人、對社會有所貢獻；
需要敢于創造。
8. 為什么我們要樹立明確的進去目標？
有了進取目標，前進才有方向，學習才有動力，工作才有勁頭，人生才有樂趣。
9. 談談你對貢獻的理解。
貢獻不在大小，有意義的人生也可以在平凡的生活中實現。一個人能力有大小，境遇有好壞，但只要能一積極的人生態度對生活，正確對待社會，對待人生，腳踏實地，從日常點滴做起，這也是對社會的貢獻。
10. 談談你對人生的感悟。
人的生命不在長短，而在其質量。人的一生是一個豐富多彩的過程，有歡笑也有眼淚；一個人的生命并不屬于自己，同時也屬于社會；人生的意義不僅是自身對生活的體驗和感悟，更重要的是通過自己創造性的勞動，為社會、為后人留下點什么。
11．青春期是人生的轉折時期，是向成人的過渡階段。
12．青春期容易產生那些矛盾？我們應當以怎樣的態度對待這些矛盾？
獨立性和依賴性、自制性和沖動性、封閉性和開放性
勇于正視，認真分析，積極解決。
13．在青春期為什么會產生獨立性與依賴性的矛盾？
進入青春期的我們，成人意識和獨立意識開始增強，渴望父母把自己當作大人，受到尊重與理解，因而父母像以前一樣事無巨細的照顧和干預感到厭煩，對他們的一些看法結論開始懷疑，甚至反駁。但是由于生活經驗不足，經濟上還不能獨立，還需要從父母那里尋求幫助或指導。
14．人一生這種身體發育和智力發展的黃金時期是指哪一個時期？
青春期。
15．青春期勝利不斷走向成熟主要表現在那幾個方面？
性機能發育成熟；
身體外形急劇變化；
體內機能迅速健全。
16．我們青春期應當掌握哪些生活保健知識？
講究衛生，勤洗澡，勤換衣。
女生不要緊腰束胸，否則會影響身體發育。
男生要保護嗓子，不吃刺激性的食物，不要大喊大叫，以免嗓子嘶啞。
飲食適量，避免體內營養比例失調，危及身體的發育。
戒絕煙酒。抽煙喝酒對青少年的身體又很大損害。
生活有規律，積極參加體育鍛煉，增強體質。
17．如何調節青春期心理？
能正確、全面的認識自己；有理想、有目標，發揮自己的個性特長；與人相處時，以健康的心態對待他人，學會尊重、信任、友愛、熱愛集體，正確處理好個人與集體的關系；情緒穩定，心情舒暢，學會傾訴，遇到郁悶會調節，遇到矛盾會解決，保持一顆平常心。
18．怎樣順利度過青春期？
青少年應該了解自身的變化，注意營養和適當的運動，做好心理上的準備，順利度過這一美好時光。
19．青春期為什么容易出現追星現象？請就青少年追星現象提幾條合理化建議。
青春期的少男少女對未來成為什么樣的人都有著美好的設計和想象，渴望在現實生活中尋找一個可以仿效的人物。
對于追星要持正確的態度，對于心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜，同時，我們更需要認真的欣賞自己，發現自身的美好與獨特。只有這樣才能不斷超越自我，走向成熟。
20．如何克服青春期的煩惱？
我們要克服煩惱，悅納自己，就要正確地認識自己，克服自己的不足，提高自制力。敞開心扉，學會溝通，要養成熱情、開朗的性格，積極與同學、朋友交往，相信父母和老師；有想不通的問題應大膽的向別人傾訴，不讓某些問題長期困擾自己；要積極參加集體文娛活動，在集體的溫暖中放松心情；也可以通過寫日記的方式進行傾吐、宣泄。
21．閉鎖心理有何危害？
會對身心健康產生不良影響，使心理上產生不同程度的孤獨感，任其發展下去會形成有缺陷的人格。
22．怎樣克服青春期閉鎖心理？
青少年要養成熱情、開朗的性格，積極與同學、朋友交往，相信父母和老師；有想不通的問題應大膽的向別人傾訴，不讓某些問題長期困擾自己；要積極參加集體文娛活動，在集體的溫暖中放松心情；也可以通過寫日記的方式進行傾吐、宣泄。
23．什么叫情緒？人類情緒的四種基本形式指哪四種？
它是由客觀事物引起的，并能以人的態度和行為表現出來的一種體驗。
喜、怒、哀、懼
24．影響情緒變化的因素有哪些？
個人的境遇、社會生活、個人的志趣變化
所處的環境、地點，興趣、愛好的變化。
25．什么叫積極情緒？什么叫消極情緒？
凡是對人的行為起著促進、增力作用的情緒就叫做積極情緒。
凡是對人的行為起著削弱、減力作用的情緒就叫做消極情緒。
26．我們應當如何正確對待情緒？
我們要盡量利用情緒的積極一面，克服情緒的消極一面，讓情緒為我們服務，讓我們的學習和生活增添一道亮麗的色彩。
27．不良情緒有什么危害？
會影響我們的正常生活和學習，甚至會危害人的健康。
28．調節情緒的常見方法有哪些？
意志控制法、注意轉移法、認識改變法、合理發泄法、盡情傾訴法、情緒升華法。
29．積極情緒有哪些益處？
可以對人的行為起著促進、增力的作用，可以促進身心健康，產生積極的結果。笑時肺部得到擴張，血液加速循環，舒筋活絡，能消除心中的煩惱。
30．表達不滿時應當注意些什么？
我們應學會既得體的表達自己的不滿，又不傷害對方，還有利于問題的解決。
31．法律對未成年人權利給予特殊保護的原因。
未成年人年齡小，發展還不成熟，對事物的認識水平、行為能力受到一定的限制，其權利更容易受到忽視甚至侵害。
家庭、學校、社會中還存在很多侵犯未成年人合法權益的現象和行為。
未成年人是國家的希望，民族的未來，為未成年人提供特殊的保護就是保護國家和民族的明天。
32．未成年人健康成長需要哪些方面的保護？（怎樣保護未成年人健康成長？）
學校保護、家庭保護、社會保護、司法保護
為未成年人成長創造一個優良的環境，是國家、社會、家庭、學校的責任，也是每一個公民的義務。
33．什么叫學校保護？為什么要對未成年人進行學校保護？請列舉學校保護的相關法律規定。
學校保護是指學校、幼兒園及其他教育機構依照法律規定，對未成年學生和幼兒園兒童進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施的保護。
因為受諸多因素的影響，學校教育還存在諸多問題，損害未成年人合法權益，侵害未成年人身心健康的現象還經常發生，學校是未成年人受教育的基地，是他們成長的搖籃。未成年人有很長一段時間是在學校里度過的，因此，學校保護在未成年人的成長中有著舉足輕重的作用。
學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
34．未成年人保護的基礎是什么？家庭保護有何重要意義？請列舉家庭保護的相關法律規定。
家庭保護
家庭保護對未成年人健康心理、良好性格、道德品質、理想情操的形成具有十分重要的意義。
父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務；不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。
35．什么叫社會保護？社會保護的主體有哪些？請列舉身邊不履行社會保護職責的社會現象。
社會保護是指社會在社會生活環境中對未成年人實施的保護。
各級人民政府、企事業單位、社會組織及公民個人都有義務保護未成年人的健康成長，維護未成年人的正當利益。
在干擾學校教學秩序的地方設立經營娛樂場所；
招收童工；
傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學的出版物。
36．什么叫司法保護？司法保護有何重要意義？司法保護的方針、原則分別是什么？
司法保護，是指公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等通過依法履行職責，對未成年人所實施的一種專門保護。
司法保護在整個未成年人法律保護體系中具有十分重要的地位和作用。它是維護未成年人合法權益的重要保障，特別是在未成年人違法犯罪的特定條件下，他是維護違法犯罪未成年人合法權益，促使其早日改過自新的保護措施，是教育、感化、挽救違法犯罪未成年人的一個重要舉措。
方針：教育、感化、挽救
原則：教育為主、懲罰為輔
37．我國目前保護未成年人的合法權益的兩部主要法律是什么？
《中華人民共和國未成年人保護法》
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
38．為了保障未成年人的生命健康權，學校應當承擔哪些責任？
學校應該保證未成年學生在校期間的人身安全，在保護未成年學生生理健康的同時，還要注意對未成年學生的心理健康教育。
39．未成年人人身權利中最重要最起碼的權利是什么？法律為什么對未成年人生命健康權作出特殊保護？
生命健康權
因為離開了生命健康權，其他權利只能是一句空話；
未成年人由于生理和心理均為發展成熟，是社會中的弱勢群體，其生命健康權極易受到侵害。
40．我們每個人要學會保護自己的生命健康，也要關愛他人的生命健康。
41．作為未成年人，我們應如何保護自己的生命健康？
要懂得生命的價值，理解父母養育之恩；
要多學一些衛生保健方面的知識，養成良好的生活習慣，尤其在緊張的學習生活中注意勞逸結合，加強體育鍛煉，增強體質；
要杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為；
當遭遇危險情境、生命健康受到威脅時，要沉著冷靜，采取最佳的應對措施。
42．增強自我保護意識和自我保護能力我們應該怎么做？
未成年人應自覺進行自我教育、自我修養，自覺抵制社會不良影響，自覺與社會各方面的保護相配合，依法維護自身的合法權益，保護和促進身心健康發展.
43． 面對社會不良風氣和不良行為習慣，作為未成年人，我們應該怎么做？
要樹立正確的人生價值觀，注意培養自己對真與假、美與丑的分析和辨別能力；
要自覺抵制各種不良誘惑，積極參加各種有益的集體活動，自覺把自己置于正面教育的氛圍中，不進未成年人不宜進入的場所，不亂交朋友。
44． 被人毆打后，我們應該怎么辦？
記住犯罪分子特征；
及時治療并保管好病歷、單據等；
盡快與老師、家長聯系；
迅速報案并提供時間、地點、打人者的面貌特征。
45． 應對、防范被拐騙，我們應該注意什么？獨自在家時，我們應該怎么做？
不要一個人走在黑暗偏僻的地方，包括街區；有陌生人問路，要保持一定的距離；不要隨便與陌生人攀談，不要隨便接受他人的飲料等食物。不隨便跟不熟悉的人出走。
萬一被拐騙，一時無法逃脫可以假裝服從，迷惑對方；在人多的公共場所可向別人暗示、報警或伺機逃脫；記住拐騙者的相貌特征，以便有機會向公安機關報告。
要鎖好院門、房門；出去玩要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入；
鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室；
當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。遇到陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，應予以拒絕。
當壞人欲強行闖入時，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫或打報警電話嚇跑壞人。
46． 我們應當記住哪些重要的電話號碼？
匪警110、火警119、查詢、班主任、父母
47． 依法進行自我保護，我們應當做些什么？
面臨陷阱、合法權益受到侵害時，要冷靜、沉著、機智，要根據具體情況選擇最佳方法，以保護生命為第一原則。依法進行自我保護，要學會用法律武器維護自身的合法權益。
48． 社會公共秩序包括哪些秩序？它有何重要性？
社會生活秩序、公共場所秩序、交通秩序等
公共秩序是人們安居樂業的保障，是社會文明的標志，是社會穩定和進步的基礎。
49.如何維護良好的社會公共秩序？
要全面提高公民的素質，強化公民的誠信意識；
要加強法治，依法懲治那些不守規則、不守秩序的行為；
必須將法治與德治相結合，一方面，通過加強法制建設，依法懲處擾亂、破壞社會公共秩序的行為，另一方面，通過思想道德建設，提高人們的職業道德和社會公德意識，全面提高人的素質。
遵守公共秩序要從小事做起，要自覺樹立社會公德的習慣和意識，自覺遵守公共場所明文規定的規章制度。
50.中學生上網有何利弊？我們應該怎樣正確對待網絡？
利：拓寬了視野，提供了自主學臺，提高了自己搜索和處理信息的能力；
弊：上網玩游戲會成癮，有意、無意地瀏覽不健康的網頁，對視力有影響。
要善于上網學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
51.中國進入改革開放新時期的標志。
1978年12月黨的十一屆三中全會召開。
52.改革開放取得成就的表現。（可從政治、經濟、文化、社會等方面列舉）
政治：香港于1997年回歸，澳門于1999年回歸。
經濟：到2000年內，我國人民生活水平總體上達到小康水平。
文化：國家對未成年人實施九年義務教育，讓教育普及化。
社會：人民群眾物質文化水平得到提高。
53.改革開放、發展經濟的根本目的。
不斷提高人民生活水平。
54.黨和國家一切工作的根本出發點。
實現人民群眾的利益。
55.社會主義的根本任務和最終目標。
根本任務：解放和發展生產力
最終目標：實現人民群眾共同富裕
56.改革的重要意義。
解放和發展生產力，調動和聚集一切積極因素，加快經濟和社會的發展。
57.對外開放的重要意義。
不斷擴大對外經濟技術交流，積極記得引進國外資金、技術和先進管理經驗，充分利用國外先進文明成果來加快現代化建設，又走向國際市場，積極參與國際經濟合作和競爭，開創了世界進入中國、中國走向世界的新局面。
58.為什么人們要花錢買知識？這對我們的成長發展有何啟示？
因為隨著改革開放的深入、物質生活水平的提高，社會對勞動者的素質與能力要求都有所提高，只有不斷學習，才能在競爭中生存，跟得上時代的潮流。
要珍惜受教育的機會，掌握文化知識，跟隨時代的發展。
59.中國共產黨之所以能夠領導人民取得中國革命的勝利，取得社會主義建設的巨大成就的根本原因。
始終堅持以科學理論為指導，并在革命和建設的實踐中解放思想，與時俱進，不斷進行理論創新，為中國人民指明了前進方向。開辟了走向勝利的正確道路。
60.馬列主義同中國實踐相結合的兩次歷史性飛躍和生產的兩大理論成果。
理論成果 主創者 被稱為 被確立為黨的指導思想
歷史事件 歷史意義
第一次飛躍 被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結。 毛澤東 毛澤東思想 黨的第七大（1945年） 在毛澤東思想的指導下，取得了中國革命的勝利，確立了社會主義基本制度；取得了社會主義建設的巨大成就。
第二次飛躍 建設有中國特色的社會主義理論 鄧小平 鄧小平理論 黨的十五大（1997年） 為黨、國家和社會指明了前進方向；有利于進一步開創社會主義現代化建設新局面；社會主義現代化建設取得了舉世矚目的成就。
61.馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的新發展
基本內容 主創者 被確立為黨的指導思想
歷史事件 歷史意義
“三個代表”重要思想 中國共產黨必須始終代表中國先進生產的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。 江澤民 黨的十六大（2002年） 是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義制度自我完善和發展的強大思想武器，是實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。
科學發展觀 以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀。 胡錦濤 黨的十七大（2007）年） 是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學發展觀，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
62.“三步走”的發展戰略。
第一步：到20世紀80年代末，國民生產總值比1980年翻一番，基本解決人民溫飽問題。
第二步：到20世紀末，國民生產總值在增長一倍，人民生活在達到小康水平。
第三步：到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。
63.跨入21世紀，我國進入了怎樣的發展階段？
我國進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新的發展階段。
64.我國總體小康水平的現狀。
我國現在達到的小康還只是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。與發達國家相比，我國經濟發展水平、人民生活水平還有很大差距，特別是地區之間、城鄉之間的發展很不平衡。
65．全面建設向康社會目標的提出和內容。
提出：黨的十六大。
內容：經濟更加發展
民主更加健全
科教更加進步
文化更加繁榮
社會更加和諧
人民生活更加殷實
66.全面建設小康社會目標的實現。（怎樣才能建設全面小康社會？）
全面建設小康社會，必須依靠全國各族人民團結奮斗，必須充分發揮全體人民的積極性、創造性。每一位公民都必須樹立建設社會主義祖國的使命感、責任感，充分發揮自己的智慧和力量，為祖國的繁榮富強不斷做出新的貢獻，必須發揚艱苦奮斗的精神。
67.發揚艱苦奮斗精神對我們的民族和國家有什么重要意義？
艱苦孕育著希望，奮斗孕育著成功。艱苦奮斗是中華民族的優良傳統，正式一代代人的艱苦奮斗、頑強進取，才有我們祖國的自立自強、興旺發達。今天，只有大力發揚艱苦奮斗精神，不畏艱難，奮力拼搏，才能鞏固和提高目前達到的小康水平，才能順利實現全面建設小康社會的奮斗目標。

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