資源簡介

教科版小學四年級科學下冊復習資料
第一單元 《電》
1、靜電存在于我們周圍的一切物質之中，包括人類在內的生物和非生物。
2、物質同時存在兩種電荷：正電荷和負電荷。由于正、負電荷數量相等，相互抵消，所以物體不顯示帶電。相同的電荷接觸時相互排斥，不同的電荷接觸時相互吸引。
3、電荷流動起來形成電流，需要具備兩個條件：一是要有動力，也就是電源；另一個是要有電路——電流只有在電路中才能流動。
4、電路是指電源、用電器、導線、電器元件等連接而成的電流通路。
5、小燈泡的構造：玻璃泡、燈絲、金屬架、兩個連接點。牢記作業本第2頁活動題1、2、3、題
（1）觀察小燈泡的構造，用直線連一連各部分的名稱。(2)猜測電流是怎樣移動的，試著用鉛筆畫一畫電流的路徑。




6、能使小燈泡發光的連接方式的共同特點是電池中的銅帽與鋅殼以及小燈泡中的金屬頭與金屬螺紋這四個點中，燈泡中的一個點與電池中的一個點連接，其他兩個點用一根導線連接的方式能使小燈泡發光。

7、電池的一端是銅帽，一端是鋅殼，當用電線把這兩端直接接在一起時，就會發生 短路 。短路時，電池、電線會發熱變燙。
8、電從電池的一端（正極）流出來，通過燈泡（從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出），回到這個電池的另一端（負極），形成一條完整的環路，燈泡就會發光。電路出了故障，電流就會中斷，燈泡就不會亮了。牢記作業本第3頁課堂練習第1題。



9．在圖中用紅筆畫出電路的路
徑，并標出電流的方向。







10．下圖中哪些小燈泡會發光？在圖下相應的括號里打上“√”
下圖中哪些連接會產生短路？在圖下相應的括號里打上“△”。





（√） （△ ） （ √） （ √）





11、發電廠發出的、通過電線送到各家各戶的電是220V交流電。這是足以引發觸電事故、致人死亡的電。不要用這些電線、插座的電做實驗。對于人體來說，低于36V的電壓是安全的。
導線、電池、和小燈泡就組成了一個簡單電路。電路連接的方法有串聯和并聯兩種。我們家里的家用電器一般都是并聯的。牢記課堂作業本第4頁活動題第1、2、3作圖題。
12．畫出下面實物圖的簡單電路圖，并且用紅筆標出電路的路徑。






13．嘗試用2個小燈泡、2個小燈座、3根或者4根導線、2個電池盒和2節干電池組成電路，并畫出簡單電路圖。





串聯 并聯
14、電路出故障了，我們可以用 電路檢測器 來檢測出哪里出了問題。我們也可以用 替換法 來排除故障，使燈泡亮起來。復習作業本第5頁活動記錄和選擇題第1、3題。
15像銅絲那樣可以通過電流的物質，叫 導體 。銅、鋁、鐵等各種金屬、鉛芯、人體、大地等都是導體。利用導體可以把電送到人們需要的地方。
像電線外包著的塑料那樣不能通過電流的物質，叫 絕緣體 。干木頭、塑料、玻璃、紙等都是絕緣體。利用絕緣體可以阻止電流到人們不希望有電的地方。
16開關 是控制電流通斷的裝置。開關地盤一般采用絕緣體，連接點和接觸桿是導體（金屬。復習作業本第8頁課堂練習1、2、3題。
17、電路連接方法有兩種：串聯 和 并聯 。串聯的燈泡只能一齊亮滅，并聯的燈泡可以分別控制亮滅。我們家里的照明電路通常是用 并聯 的方法連接的。
18、電池和燈泡都可以串聯和并聯。一節干電池的電壓是1.5V，兩節電池串聯起來的電壓就是3V，所以 把電池串聯起來小燈泡會更亮些 。兩節電池并聯起來，電壓還是1.5V，所以小燈泡不會太亮。
19、復習不一樣的電路連接，作業本第9、10頁活動記錄和課堂練習第1—5題。
20、閃電是一種大氣放電現象。我國古代建造的許多寶塔和寺廟頂端都有一根金屬物，在雷雨天起到了避雷作用。
21、復習作業本第12頁，選擇題第7、8題，作圖題第3題，簡答題第4題。



第二單元 《新的生命》
1、 油菜和鳳仙花一樣由 根、莖、葉、花、果實 和 種子 六部分組成。復習作業本第13頁活動記錄第1題的一株油菜填圖題。







2、 油菜花由 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 四部分組成。并能根據花的圖片指出各部分的名稱。
3、 油菜是十字花科，有4個 花瓣，另外還有4個 萼片、6個雄蕊（四長兩短）、1個雌蕊。
4、 大多數植物的花是由這四部分組成的，四部分都有的花叫 完全花，油菜花就是完全花。
5、 四部分中缺少其中一部分或幾部分的花叫 不完全花。（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）
6、 只有雄蕊，沒有雌蕊的花是 雄花 。只有雌蕊，沒有雄蕊的花是 雌花 。
7、 雄花和雌花都是不完全花，也是 單性花 。如南瓜花，絲瓜花、黃瓜花、楊樹花，柳樹花等，既有雄蕊又有雌蕊的花是 兩性花。如桃花、水仙花、海棠花、櫻花等
8、 植物的花有產生種子、繁殖新生命 的作用。
9、 雄蕊可以分為 花藥 和 花絲 兩部分，花藥里面含有很多花粉。
10、 雌蕊可以分為 柱頭 、花柱 和 子房 三部分。雄蕊產生的 花粉 傳播到雌蕊柱頭上，會使雌蕊子房里的 胚珠 受精。胚珠受精以后，果實和種子開始成長，花朵開始凋謝。
11復習課本27頁雄蕊和雌蕊的圖片，并記住各部分名稱。
12復習作業本22頁單元練習填空題第2、3、4題。
雄蕊的形狀 雌蕊的形狀







13像油菜花那樣由蜜蜂等蟲子傳播花粉的叫做 蟲媒花 。
14植物的果實中都有種子；不同植物的果實中，種子的數量、大小和形狀是不同的。同一種植物的果實中，種子的數量也是不同的。
15植物的花承擔著生產種子、繁殖新生命的任務。
16植物的種子都有自己的傳播方法：
? 油菜的果實在成熟時會突然炸裂，在炸裂的同時就將種子彈射出去，稱為 彈射傳播 ，也稱為自體傳播。像油菜種子一樣彈射傳播的植物還有：綠豆、大豆、豌豆、芝麻、鳳仙花、噴瓜等；
? 蒲公英是利用風力傳播種子的，利用風力傳播種子的還有：蘆葦、楊柳、槭樹、楓樹等，它們的種子都具有輕、帶翅或絨毛等特點；
? 蓮蓬、椰子的種子是利用 水流傳播 的；
? 蒼耳、百花鬼針草、櫻桃等的種子是利用 動物傳播 的。
17種子萌發需要適宜的 水分、空氣，適宜的 溫度 ，還需要一顆完整的種子。
18蠶豆種子的構造分 種皮、胚芽、胚根、子葉等部分。種皮是種子的“盔甲”，起到保護種子的作用。胚芽發育生長后變成植物的 莖和葉，胚根發育生長后變成植物的 根 ，子葉為種子發芽 提供營養 。種子萌芽時通常是胚根先突破種皮向下生長，形成根，然后胚芽突破種皮向上生長，伸出土面形成莖和葉。復習作業本第19頁課堂練習第1題填空題和第2題填圖題。復習作業本第23頁第4題連線題。

胚根
胚芽 胚
子 葉 種子
種皮

19許多動物分為 雄性 和 雌性 ，雌性動物產的卵，必須和雄性動物產的精子結合，使卵受精，才能發育成新一代的生命。
20鳥類的卵由 卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃 和 胚 等部分組成。卵殼和卵白都具有保護卵細胞的作用，卵白還能供給胚胎發育所需要的養料和水分。卵黃內儲藏著胚胎發育的營養物質，氣室內儲藏著空氣，供胚胎發育所需要的氧氣。復習作業本第20頁活動記錄第2題填圖題，雞蛋的各部分名稱和作用。
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推測各部分作用（參考要點）：
A．蛋白給胚胎發育提供營養和水分。
B．蛋黃給胚胎發育提供營養物質。
C．胚是發育成小雞。
D．氣室的作用是在胚胎發育中提供氧氣。

21像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫做卵生，這樣的動物我們稱為卵生動物。
22像貓、狗等動物這樣繁殖后代的方式叫做胎生，以這種方式繁殖的動物叫做胎生動物。
23雌性動物產生的卵只有在和雄性動物產的精子結合形成受精卵之后，才能發育成新的生命。
24胎生動物一般都用哺乳的方法喂養小動物。牛、羊、貓等都是以這種方式喂養幼崽的。


第三單元 《食物》
1、 人體所需的營養是從食物中的得到的。
2、 按人們的生活習慣，可以把食物分成 糧食、蔬菜、水果、調味品 等；根據食物的來源分，可以分為動物類食物（葷食）和植物類食物（素食）。
3、 食物的營養主要有：蛋白質、糖類、脂肪、維生素 和 礦物質 、水。
4、 蛋白質 是我們長身體的材料，是人體肌肉、皮膚、內臟、頭發、指甲和血液的主要成分。含豐富蛋白質的食物有：雞、鴨、魚、蠶豆等。蛋白質燃燒后有一股焦臭味。
5、 淀粉 是富含糖類的食物如饅頭、土豆、餅干、米飯等。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。
6、 糖類 和 脂肪 能提供給我們 能量 。
7、 維生素 和 礦物質有 調節身體機能 的作用。蔬菜和水果里富含 維生素 和 礦物質 。
8、 食物在白紙上檫或壓后留下油跡，說明這種食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后變成藍色，說明含有糖類（淀粉）。我們也可以通過看食物包裝上的信息了解它的成分。復習作業本25頁課堂練習第1、2題。
蛋白質 人體能量的主要來源
糖類、脂肪 人體肌肉、內臟、血液等的主要成分
維生素、礦物質 調節身體機能


9、 不同食物所含的營養成分是不同的，我們不能說哪一種食物最有營養，也找不出一種包含了全部營養的食物。為了使我們每天吃的食物能保持營養均衡，我們必須吃 糧食類、蔬果類 的食物，還必須吃 肉蛋類 的食物。復習作業本26頁課堂練習第2、3題。
連線題
油脂類 給我們提供能量
奶類和奶制品
豆類和豆制品 支持我們的生長發育
魚蝦類、蛋類
蔬菜、水果類和谷物類 讓我們保持健康
10、合理的食物搭配可以保證我們獲得均衡的營養，而不同的食用方法會影響我們對營養的吸收。牢記課本47頁均衡膳食“寶塔”中各食物所在位置。
11、為了保證營養的吸收和我們身體的健康，有的食物適宜生吃，有的食物適宜熟吃。
12、營養搭配原則：葷素搭配、粗細糧搭配、多種搭配，每日都吃適量的新鮮水果和蔬菜等。
13、食物的腐敗變質是 微生物 引起的。使面包發霉的霉菌就是一種微生物。霉菌喜歡潮濕、溫暖的環境。
14、微生物的生長繁殖需要一定的 空氣、水分和 溫度 等條件。復習作業本28頁，活動題第2題。
15、破壞微生物生長繁殖的條件可以減慢食物變質的速度。我們可以用 冷凍（或冷藏）、曬干（或風干、烘干）、腌制、密封包裝、真空包裝、高溫消毒 等方法減慢食物變質的速度，更好地儲存食物。復習作業本29頁第2、3題。
16、食物包裝上一般都有 生長日期、保質期、保存條件、配料表、商標、生產廠家、地址 等信息。
17、食品的特點、包裝保存的方法、食品的不同配料 等都會影響到保質期的長短。

第四單元 《巖石和礦物》
1、 巖石是各種各樣的，我們可以從顏色 、光澤、花紋 、條痕、軟硬、組成顆粒 等方面觀察和描述。復習課本82頁礦物特征表和72頁的礦物條痕。
2、 觀察巖石的方法很多，如：手摸、鼻聞、輕輕敲打、用小刀刻（或指甲、銅鑰匙等刻）、滴鹽酸 等。
3、 地球由 地核 、地幔 、地殼 三部分構成。
4、 在我們身邊，常見的礦物有石鹽、石膏、石墨等。
5、 地質學家根據巖石的成因，把巖石分為巖漿巖、沉積巖、變質巖。
6、 常含有生物化石是沉積巖的重要特征之一。
7、 地球內部有熾熱的 巖漿 ，火山噴發時，巖槳會從火山口流出來，冷卻后形成巖漿巖。
8、 在地球運動過程中，有的巖石是地球表面物質沉積而成的，如 砂巖 、 頁巖 、 礫巖 、石灰巖 。（沉積巖）
9、 有的巖石是巖漿侵入到地殼或地表凝結而形成的，如：巖漿噴出地表后冷卻而形成的浮石、玄武巖 、流紋巖 ，巖漿在地下深處冷卻形成的花崗巖。（巖漿巖）。復習課本68頁灰色方框中各巖石的特征。
10、 在巖石中保留的古代生物的遺體或遺跡，叫 化石 。
11、 復習作業本34頁課堂練習第1、2題。作業本35頁課堂練習第1、2、3題。
連線題
顆粒粗或中等，結構松散 大理巖
顆粒粗或中等，結構緊密，有不同顏色，堅硬 頁巖
顆粒粗或中等，結構緊密，晶瑩潤澤，有的有紋理 花崗巖
微細顆粒，層狀結構，敲擊后無清脆的聲音 砂巖

12、 花崗巖由 石英 、長石 和 云母 三種礦物組成。石英、長石和云母都是自然界的礦物，所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。石英、長石和云母從軟到硬排列為云母、長石、石英。
13、 礦物中硬度最大的是金剛石，硬度最小的是石墨。
14、 我們可以通過觀察礦物的光澤、檢測礦物的硬度、觀察礦物條痕等方法研究礦物。
15、我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀粗略地把礦物分成幾個等級：
軟-----能用指甲刻劃出痕跡；
較軟--------不能用指甲刻劃出痕跡但能用銅鑰匙刻劃出痕跡；
較硬-------不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。
硬--------用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。
16、復習課本82頁礦物特征表。
17、冷熱、風、地表變動、植物的根等都會對巖石產生變化。
18、巖石在 大氣、水、生物 等長期聯合作用下發生變化的現象叫風化。




連線題
石膏 做鉛筆芯
石墨 點豆腐
金剛石 做首飾
金、銀 劃玻璃

19、復習作業本39頁活動記錄和判斷題1—6題。
連線題。
頁巖 由碎石子或卵石組成，粗糙，硬
礫巖 有多種顏色，顆粒細，較軟，薄層狀，常有化石
石灰巖 容易分離成層，顆粒細，硬，敲擊有清脆的聲音
大理巖 純白色、黑色等，顆粒較粗，較軟，遇鹽酸冒泡
板巖 青灰色，顆粒細，較硬，遇鹽酸冒泡

















莖

葉

根

果實

花

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