資源簡介

課題：感受共和國的巨變
一．學習目標：
1．熟記共和國巨變的表現(xiàn)：民富國強
2. 理解我國綜合國力增強的表現(xiàn)及決定性因素
3. 通過感受新舊中國的巨變，增進愛國情感。
二．重點與難點：
共和國巨變的表現(xiàn)
三．學習過程和指導：
(一)導入新課、揭示目標：
同學們，我們今天一起來學習第三課第一框：“感受共和國的巨變”(板書課題)
本節(jié)課的學習目標是：(出示學習目標、學生朗讀)。
(二)出示自學指導：(出示自學指導及目標思考題)
自學指導
請同學們認真默讀課文P34-39內(nèi)容，對照下列目標思考題，大字部分精讀，小字部分快讀，找出相關(guān)答案，并用鉛筆做好標記，20分鐘后檢查，看誰回答得快而準確。
1. 分析P34—35六幅照片，從中你感悟到了什么？
2. 歸納：我國百姓的生活發(fā)生了 的變遷，我國人民實現(xiàn)了由 到 溫飽，再由 到 的歷史性跨越。
3. 查找資料試著填一填“百姓生活變遷”
4.分析P36圖片和材料，說說北京申奧成功的主要原因是：日益增強的 。
5. 和 是綜合國家中的決定性因素。
6.列舉我國綜合國力增強的表現(xiàn)：
(三)學生自學，教師巡視
學生進行自學，教師巡視，并注意糾正學生的不良習慣或做適當點撥。
(四)教師檢查并點撥、更正和補充 （10—15分鐘）
方法：學生舉手回答，當出現(xiàn)個別不會的，讓學生小范圍討論解決；當出現(xiàn)多數(shù)不會的，教師點撥。
思考題1
改革開放30年來，中國百姓生活發(fā)生了巨大的變化
思考題2
關(guān)鍵詞：貧窮、溫飽、總體小康
思考題3
思考題4
關(guān)鍵詞：綜合國力
題目5.
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟力、科技力
題目6.
① 經(jīng)濟實力躋身于世界經(jīng)濟大國的行列
② 科學技術(shù)在高科技領(lǐng)域已占有一席之地，有11﹪的領(lǐng)域居國際領(lǐng)先地位
③ 人民解放軍向革命化、現(xiàn)代化和正規(guī)化建設(shè)全面推進，成為具有較高現(xiàn)代水平和強大戰(zhàn)斗力的軍隊。
④ 國際地位日益提高，成為維護和促進世界和平與發(fā)展的堅定力量
【隨堂訓練】
一、選擇題 （10-15分鐘）
1.綜合國力是指一個主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響的合力。它包括政治力、經(jīng)濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個方面，其中決定性因素是（ ）
A.政治力和經(jīng)濟力 B.科技力和國防力
C.科技力和文教力 D.經(jīng)濟力和科技力
2.我國同世界上166個國家建立了外交關(guān)系，國際地位日前提高，成為維護和促進和平與發(fā)展的堅定力量，我國奉行的外交政策是（ ）
A.友誼第一 B.獨立自主 C.艱苦創(chuàng)業(yè) D.按勞分配
二、填空題
1、 和科技力是綜合國力的 因素，我國經(jīng)濟實力和科技實力不斷提高
2、我國的 和 建設(shè)取得重大成就。
3、我國奉行 的和平外交政策，國際地位 。
三、材料分析題
1949年，中國的人均收入只有27美元，遠遠低于當時整個亞洲44美元的人均收入；55年后，全世界銷售量一半的攝像機，30%的電視機和空調(diào)，25%的洗衣機和20%的冰箱都貼著“中國制造”的標簽。半個多世紀以來，中國發(fā)生了歷史性的巨變。
這表明了什么？主要原因是什么？
【教后反思】

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