資源簡介

教科版八年級（上）思品各課知識點
第一單元 跨越代溝
第1課 走進父母
1、父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。孝敬人父母既是為人的基本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)代社會，孝敬父母同樣是基本的道德規(guī)范。
2、父母給了我們什么？
答：①父母賦予我們生命，哺育我們成長。
②父母教給我們知識、技能和做人的道理。
③父母給了我們世界上最無私、最偉大的愛。
3、在日常工作中，如何做到孝敬父母？
答：①孝敬父母，就要聽從父母的正確教導，認真學習，踏實做人。
②孝敬父母，就要體諒父母和家庭的困難，艱苦樸素，不向父母提過分的要求。
③孝敬父母，就要親近、關(guān)心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關(guān)系，事事想到父母，主動動承擔家務勞動，努力減輕父母的負擔。
④孝敬父母，就要贍養(yǎng)父母。長大后，要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，精神上關(guān)心父母。
4、代溝產(chǎn)生的原因是什么？
答：①進入青春期，我們的獨立意識越來越強了，我們認為自己正在變成“大人”。但是父母仍然把我們當成不懂事的“小孩兒”因此，我們與父母之間就產(chǎn)生了誤解、矛盾和沖突。
②由于我們與父母在知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異，因此對同一個問題的看法，態(tài)度不一定相同，這是雙方產(chǎn)生矛盾的重要原因。
③在這個時期，我們喜歡探索，爭論和批判，同時缺乏足夠的理智。因此，我們往往會以執(zhí)拗的、對立的、反抗的態(tài)度對待父母。這又加劇了我們與父母之間的矛盾和沖突。
5、如何才能改善與父母之間的父系？
答：①要認識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。
②客觀地看待自己與父母在知識和能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見、建議。
③了解父母的辛苦、困難、體驗父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰。
④調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。
6、我們應該怎樣對待父母的“嘮叨”？
答：①理解父母的苦心，忍耐、控制自己的情緒。
②平時要尊重父母，跟父母建立融洽的親子關(guān)系。
③找時間好好跟父母溝通，讓父母了解自己我們的變化，理解我們的愿望。
第2課 理解老師
1、教師是人類文明的傳遞者，肩負著教書育人的神圣職責，教師對人類文明所做的貢獻值得我們尊敬。
2、新型的師生關(guān)系是：平等、民主、互相尊重和互助。
3、在日常學習生活中怎樣做到尊敬老師？
答；①虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求。
②感激老師的關(guān)心和教育。
③與老師交往時，謙虛、恭敬、有禮貌。
④關(guān)心、體諒和幫助老師。
4、如何建立良好的師生關(guān)系？
答：①客觀認識初中時期師生關(guān)系的特點，擺正自己的位置，在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導。
②正確對待老師的表揚和批評。
③了解老師的優(yōu)點和長處。
④理解和寬容老師的缺點、過失。
第二單元 友誼的天空
第3課 有朋友的感覺
1、人除了衣、食、住、行等物質(zhì)需要外，還有精神需要。友情就是一種精神需要。
2、真摯的友情是人生最寶貴的財富。
3、進入青春期后，我們?yōu)槭裁刺貏e渴求友誼？
答：①進入青春期后，我們開始從心理上逐步擺脫對成人的依賴，與父母和老師的關(guān)系變得不像以前那樣親密。
②我們不太愿意向父母和老師敞開心扉，而更愿意向自己同齡伙伴特別是親密朋友傾訴心事。因此我們特別渴求友誼。
4、友誼對個人的成長具有什么重要意義（作用）？
答：①當我們寂寞、孤獨和苦惱時，朋友給予我們溫暖。
②成功時，朋友與我們分享喜悅和快樂。
③失敗時，朋友激勵我們繼續(xù)前進。
④順利時，朋友告誡我們冷靜
⑤遇到挫折時，朋友給予我們信心、勇氣和力量。
5、如何才能獲得友誼？
答：①人與人之間不可能會自然而然地產(chǎn)生友誼，真摯的友誼是用心培育的結(jié)果。
②只要我們抱著真誠的態(tài)度與同學、老師交往，我們一定會獲得友誼。
③敞開心扉，坦誠發(fā)與他人交流，真誠地幫助別人，朋友一定會向我們走來。
第4課 交友的智慧
1、益友是指品德高尚、志同道合，有益于自己進步的朋友。
2、諍友是能夠直言不諱地指出我們的錯誤、缺點或不足，批評和幫助我們的朋友。
3、損友是指會對自己產(chǎn)生不良影響的朋友。
4、交友要有所選擇：結(jié)交益友，可幫助自己進步；遠離損友，可少走彎路，不走邪路。
5、友誼與“江湖義氣”是有本質(zhì)區(qū)別的，“江湖義氣”只講“友情”，不講是非。
6、有人把“江湖義氣”看做是“夠朋友”，認為做事“夠朋友”就是友誼，這種看法對嗎？為什么？
答：這種看法是錯誤的，它很容易導致不良的后果。很多青少年就是因為分不清真正的友誼與“江湖義氣”而走上了違法犯罪的道路。
7、怎樣才能遠離損友？
答：①要明辨是非
②增強自制力，自覺抵制不良誘惑
③要堅持原則
④要多交益友
8、怎樣才能找到好朋友，獲得真正的友誼？
答：①對人要主動、熱情、坦誠
②理解、寬容、體諒他人
③積極參加集體活動
④心胸寬闊，理解體諒，嚴以律己，寬以待人。
⑤不妒嫉，朋友取得成功時，欣賞并真誠地贊美他。
第5課 男生女生之間
1、與異性同學交往時，要遵循“自然”和“適度”的交往原則。
2、面對男女同學的感情問題，一定要記住：秋天才能成熟的果實，不要提前在春天采摘。萌動的青春，需要理性的駕馭和意志的控制。
3、為什么要與異性同學交往？
答：①人類世界是由男女兩性組成的，男女之間相互交往是很平常的事。
②如果我們只與同性同學交往而不與異性同學交往，無異于放棄了一半朋友，也失去了與異性同學互相學習的機會。
③男女同學的正常交往和純真的友情，不僅有益于我們身心的健康成長，而且有利于形成團結(jié)的班集體氛圍。
4、異性同學交往時應該注意什么事項？
正確認識，坦然處之
相互體諒，彼此尊重
真誠大方，把握分寸
一視同仁，等距交往
認真嚴肅，公開交往
5、對異性同學產(chǎn)生了強烈的好感時，應該怎么辦？
答：①了解青春期的心理特點，坦然面對
②積極參加集體活動，轉(zhuǎn)移注意力
③向父母、老師、心理醫(yī)生等求助
第三單元 走自己的路
第六課 從眾與自主
一、知識點
1.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)為心理從眾和行為從眾。
2.從眾具有兩重性，具有積極作用，也有消極作用。
3.全面地發(fā)展自我，特別是增強自主做出合理、負責任的選擇和行動的能力，是青少年避免盲目從眾的重要途徑。
4.增強抵擋團體不合理壓力的能力、學會抵制外部不良的誘惑，是青少年避免盲目從眾的重要措施。
二、問答題
1.什么是從眾現(xiàn)象？
大家怎么認為，自己就怎么認為；大家怎么做，自己就跟著怎么做。
2.從眾現(xiàn)象通過哪些方面表現(xiàn)出來？
A.學習習慣 B.業(yè)余愛好 C.消費方式 D.生活習慣
3.從眾的積極作用有哪些？
①有利于增強團體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
②能使個體獲得一種安全感和自信心。
③有助于學習他人的經(jīng)驗，擴大視野。
4.盲目從眾有哪些消極影響？
①盲目從眾不僅會阻礙個人的發(fā)展，也會影響到集體的事業(yè)。如弱化自我意識，束縛獨立思考，扼殺創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力等。
②更嚴重的是，不少青少年違法犯罪就是從盲目從眾開始的。
5.導致盲目從眾的原因有哪些？
①缺乏獨立思考和明辨是非的能力。
②社會群體的壓力和影響。
③缺乏抵御非正式團體和外部不良影響的能力。
6.克服消極（盲目）從眾心理的措施（途徑）有哪些？
①努力學習，增強獨立思考、明辨是非的能力。
②全面發(fā)展自我，增強自主選擇、勇于負責的能力。
③增強抵擋團體不合理壓力的能力、學會抵制外部不良的誘惑。
第七課 偶像與自我
一、知識點
1.“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象，也有一定的合理性。
2.崇拜
3.“追星”本身無所謂好壞。但怎樣“追星”、對明星崇拜到何種程度，卻有是非利弊之分。
4.“追星”的弊（消極作用）表現(xiàn)在：如果對明星盲目崇拜、瘋狂迷戀，以至喪失自我，就會妨礙我們的學習，影響我們的生活。
5. “追星”的利（積極作用）表現(xiàn)在：“追星”可以是一種成長的動力。它悄然地改變著我們，使我們發(fā)生一系列變化。
二、問答題
1.青少年崇拜明星的原因有哪些？
①進入少年期，我們對自己的未來有了第一次認真的思考。當渴望成功的理想與現(xiàn)實發(fā)生矛盾時，在明星那里，我們似乎找到了成功。于是開始把明星當做仿效和崇拜的對象。
②青少年“追星”，既可能出于滿足自我的精神寄托和情感共鳴的需要，也可能是為了尋求刺激、追求時尚與流行、追求浪漫等。
2.對待偶像的理性和成熟的態(tài)度是什么？
要全面地評價偶像，既要看到其長處和優(yōu)點，也要看到其缺點和不足，這是對待偶像的理性和成熟的態(tài)度。
3.如何正確看待偶像的成功？
A既要看到偶像成功的結(jié)果，也要看到其成功的過程。
B既要看到偶像成功的輝煌，也要看到其成功背后的奮斗和艱辛。
C既要看到偶像表面的光環(huán)，也要看到其內(nèi)在的品質(zhì)。
4.如何全面評價偶像？
①要全面地評價偶像，既要看到其長處和優(yōu)點，也要看到其缺點和不足，這是對待偶像的理性和成熟的態(tài)度。
②既要看到偶像成功的結(jié)果，也要看到其成功的過程。既要看到其成功的輝煌，也要看到其成功背后的奮斗和艱辛。既要看到其表面的光環(huán)，也要看到其內(nèi)在的品質(zhì)。
5.青少年如何超越對明星的崇拜？
①用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像。
②追尋自己的理想，選擇自己的道路，相信我們自己，成為我們自己。
③讓明星的奮斗精神成為我們前進的動力，讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)成為我們學習的榜樣，超越崇拜，走向自我。
第八課 一 念 之 差
一、知識要點
1、誘惑有美好的誘惑和邪惡的誘惑之分。
2、我國法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪。
3、戰(zhàn)勝敵人的前提是要戰(zhàn)勝自己。
二、問題歸納
１、青少年為什么容易受不良誘惑 ？答：　①青春期的青少年充滿好奇，喜歡模仿，喜歡親自去試一試；②缺乏辨別力和自控力；③不良誘惑往往能夠暫時滿足人的某些低級需要；④法律意識淡薄，自我保護能力不強。
2、對未成年人的不良誘惑有哪些？
①金錢的誘惑；②網(wǎng)絡游戲的誘惑；③煙酒的誘惑；④黃賭毒的誘惑；⑤邪教的誘惑。
3、“黃毒”的事例：P77
4、“黃毒”的危害性：一旦涉“黃”，輕者會精神萎靡、紀律散漫、不思進取，重者極易誘發(fā)性犯罪及與之相關(guān)的暴力犯罪好經(jīng)濟犯罪。
5、如何拒絕“黃毒”的誘惑 ？①認清“黃毒”的危害性，構(gòu)筑心理防線，遠離“黃毒”；②樹立正確的人生觀、價值觀，自覺拒絕“黃毒”；③積極參加有益的集體活動，避開“黃毒”的誘惑；④要學法、守法，依法自律，提高辨別力和自控力。
6、賭博的危害性：賭博是一種不正當娛樂，容易形成貪婪、好逸惡勞、爾虞我詐、投機取巧等不良品質(zhì)。青少年人染上賭癮后，會嚴重影響學習好生活，甚至會走上違法犯罪的道路。
7、毒品的危害性：①吸毒嚴重危害身體和精神健康，破壞家庭幸福；②誘發(fā)刑事犯罪，危害社會治安；③危及國家和民族的利益。
8、邪教“法輪功” 的危害性（本質(zhì)）：八 上p80
答：邪教“法輪功”具有極強的欺騙性，可以使人喪失正常的思維和理智，甚至失去人性。它已經(jīng)導致一些家庭妻離子散、家破人亡，破壞了社會的安定。事實證明，“法輪功”是反人類、反社會和反科學的邪教。
9、如何拒絕不良誘惑 ？八 上 p82—84
答：①遠離容易滋生不良誘惑的場所，把時間和精力放在學習和健康的娛樂上。
②學會控制自己的欲望和沖動。遠離具有不良嗜好的人。
③要學會自律，同時，遵守道德規(guī)范和校紀校規(guī)等。
第九課 一 步 之 遙
一、知識要點
1、嚴重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征，刑事違法性是犯罪的法律標志，刑罰當罰性是嚴重危害性及刑事違法性的必然結(jié)果
2、嚴重不良行為已屬違法行為，離犯罪僅有一步之遙。
3、四種不同的法律制裁：①違憲制裁；②行政制裁（分為行政處分和行政處罰）；③民事制裁；④刑事制裁（刑罰或刑罰處罰）。
4、刑事制裁是最為嚴厲的一種法律制裁。
5、防微杜漸，勿以惡小而為之，是預防違法犯罪的重要途徑。
二、問題歸納
1、小錯與大錯、不良行為與違法犯罪的關(guān)系 ？八 上 p:85
答：大錯大惡是由小錯小惡逐步發(fā) 而來的。小錯與大錯，不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。它們之間的距離只有“一步之遙”如果經(jīng)常犯小錯，有不良行為，又不及時改正，就極有可能一步步地走向違法犯罪的深淵。
2、未成年人的不良行為和嚴重不良行為分別有那些 ？八 上p:85
3、什么是違法行為、一般違法行為、犯罪 ？八 上 p:87
答：違法行為是指不履行法律規(guī)定的義務或者做出法律禁止的行為。
行政違法行為和民事違法行為情節(jié)比較輕微，對社會危害相對較小，因此被稱為一般違法行為。
犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。
4、犯罪的三個基本特征：八 上 p:87
答：①犯罪是嚴重危害社會的行為。
②犯罪是觸犯刑法的行為。
③犯罪是應受刑罰處罰的行為。
5、一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系：八 上 p:89
區(qū)別：①一般違法行為情節(jié)輕微,對社會的危害性較小,觸犯了刑法以外的法律法規(guī)和行為。
②犯罪對社會的危害性比較大，觸犯了刑法，應受到刑罰處罰和行為。
聯(lián)系：①一般違法行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，它們之間的距離只有一步之遙。
②它們都是違法行為，都對社會具有危害性，都要受到法律的制裁。
一般違法行為 犯罪行為
社會危害性 較小 更大
違法性 違反刑法以外的法律法規(guī) 違反刑法
應受處罰性 應受民事制裁或行政制裁 應受刑罰處罰
6、懲處犯罪分子的重要作用：八 上 p:91
答：①為了保護公民的合法權(quán)益不受侵害，保衛(wèi)國家的安全，保障社會主義建設的順利進行。
②為了遏制、教育犯罪分子，使其懸崖勒馬，同時對某些有不良動機的人也是一種震懾。
7、青少年犯罪的原因有哪些？
①法制觀念淡薄，不能依法自律；②盲目從眾，辨別是非的能力比較弱；③經(jīng)不起不良的誘惑，沒有堅定的信念和正確的價值觀；④不能正確對待老師和家長的教育。
8、請你分析一下不良青少年走上犯罪道路有什么原因？（從家庭、學校、個人三個角度來分析）
①家庭對子女教育的重要性認識不夠，家庭缺少對子女的關(guān)心和教育，沒有起到言傳身教的作用，對子女要求不嚴；②學校疏于對青少年的理想教育，道德情操教育，對青少年的管理不嚴，缺少正確的導向；③青少年的法制觀念淡薄，對自己要求不嚴，缺乏自控能力；青少年受到不法侵害時，不應采取過激手段來保護自己的權(quán)利。
9、青少年如何預防違反犯罪？
①防微杜漸，勿以惡小而為之，是預防違法犯罪的重要途徑。②要從克服各種小缺點、小錯誤、壞習氣、壞作風開始，防患于未然，把違法、犯罪消滅在萌芽狀態(tài)之中。③青少年要加強思想道德修養(yǎng)，認真學法、知法、守法，用法律意識構(gòu)筑起我們?nèi)松姆谰€，預防違法犯罪。
10、有的同學認為，自己年齡還小，即使犯罪也不會被判刑？P95方框小體字。
答：這種觀點是錯的，這是缺乏法律意識的表現(xiàn)，對青少年的成長十分有害。我國刑法第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒的，應負刑事責任。
第十課：順境與逆境的雙重變奏
1、順境：有助于我們成長和發(fā)展的良好環(huán)境。
2、我們每個人都經(jīng)歷逆境的考驗，不同的人對逆境的感受也不同。
3、順境和逆境在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。
問答：
1、順境有哪些積極作用？
答：順境為我們的成長創(chuàng)造了有利的條件。
① 在順中，我們能安心學習，享受生活，鍛煉才智，發(fā)展能力。
②在順境中，我們做起事來得心應手，如魚得水。
③在順境中，世界和平，國泰民安，人類文明快速發(fā)展，呈現(xiàn)出燦爛輝煌的歷史畫卷。
2、順境有哪些負面（消極）作用？
答：容易使我們精神懈怠，貪圖享樂，不思進取，缺乏憂患意識，陷入盲目樂觀的危險狀態(tài)。
3、如何把握順境，使我們健康成長？
答：①應該珍惜美好時光，抓住機遇成就自己，更上一層樓。
② 應常存感激之心，刻苦學習，健康成長，不辜負親人和社會的殷切期盼和囑托。
③ 要警惕自鳴得意，免得“大意失荊州”，將自己置于不利境地。
4、逆境有哪些消極作用？
答：逆境會打擊人們的自信，消磨人們的意志，摧殘人們的身心，甚至使人們走入迷途，一蹶不振。
5、逆境有哪些積極作用？
答：①逆境對于意志堅強、刻苦努力的人來說，是磨煉，是促進，是有益的砥礪。是激發(fā)斗志的源泉。
②人類歷史上的許多偉人都是歷經(jīng)磨難而成功的，他們在逆境中勤奮學習，艱苦奮斗，最后成才。
第十一課：與挫折同行
1、 挫折是指人們在爭取成功或?qū)崿F(xiàn)理想過程中的失利、失敗。
2、 成功與挫折構(gòu)成人生不同尋常的兩個音符。挫折與成長相伴，是難以避免的，挫折是普遍存在的，每個人都會遇到，只不過挫折有大小不同，長久和短暫不同而已。
3、 不僅個人會面臨各種挫折，國家，社會也會遇到各種挫折。
4、 堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折最可靠的保證。
5、 理想是人對未來生活目標的向往和追求。
6、 樹立遠大的理想，就要把理想與祖國、人民的命運緊緊地聯(lián)系起來。
7、 遇到難以克服的困難，我們要用靈活的策略、理智的態(tài)度來化解。一方面要及時降低期望值，另一方面要果斷改變目標，“東方不亮西方亮，旱路不通走水路”。
8、 戰(zhàn)勝挫折，消除不良情緒的方法有：參加集體活動，轉(zhuǎn)移情緒，運用一些心理疏導方法來進行自我疏導。
問答：
1、 挫折有哪些消極作用？
答：挫折會給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，使生活道路變得曲折。
2、 挫折有哪些積極作用？
答：①挫折能增長人的知識才干，使人煥發(fā)出前所未有的勇氣和力量；
②激發(fā)人的進取精神，磨煉人的堅強意志，提高人的適應能力，促進人成就偉大的事業(yè)。
3、 怎樣戰(zhàn)勝挫折？
答：①冷靜看待挫折
②樂觀面對挫折
③堅強戰(zhàn)勝挫折
④樹立人生理想
4、 怎樣才是冷靜看待挫折？
答：當遇到挫折時，不是怨天尤人，而是把它當成豐富的人生經(jīng)歷和走向成功的墊腳石。
5、 怎樣才是樂觀面對挫折？
答：以豁達心態(tài)對待暫時的成敗，贏得起也輸?shù)闷穑玫闷鹨卜诺孟拢靡鈺r淡然，失意時坦然。
6、 培養(yǎng)堅強的意志對我們有什么重要意義？
答：培養(yǎng)堅強的意志有助于我們戰(zhàn)勝困難，承受挫折和適應環(huán)境，對于我們的學習、生活和未來人生的發(fā)展具有重要的意義。
7、 如何培養(yǎng)堅強的意志？
答：①一個人的堅強意志不是天生的，而是在后天的磨煉中增強的。
②要提高行動的自覺性，果斷性和堅韌性，增強自制力。比如，在完成任務時，要堅持不懈，持之以恒，鍥而不舍，不怕困難與失敗，勇敢堅毅，開拓進取；在遇到外界的誘惑和干擾時，能自覺地控制自己、約束自己，克服沖動，抵制外界的引誘和干擾；能夠有意識地調(diào)節(jié)由成功或失敗引起的情緒波動。
表層性欣賞（形象特征如容貌、身材、發(fā)型、服飾、動作）
實質(zhì)性欣賞（人格特征如性格、為人、舉止、風度）
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