資源簡介

2.2.1《地形多樣》導學單
【學習目標】
1．能夠運用地圖和文字資料，說出五種基本地形的形態特征；
2．通過查閱《世界地形圖》知道世界主要地形單元的名稱；
3．通過閱讀“亞洲地形”圖，了解亞洲地形的特點和著名地形區的分布。
【學習重點】地形五種基本類型的形態特征和世界主要地形單元的名稱。
【學習難點】亞洲地形的特點和著名地形區的分布。
【課前預習】
一、地形多樣
1．我們通常把陸地地形分為 、 、 、 和
五種基本類型。
2.五種基本地形的特征【讀圖2—13，探究】
地形類型
特?????征
山地
平原
高原
丘陵
盆地
【課堂環節】
判讀地圖
1.在教材附錄的《世界地形圖》上，找出哪些以下山脈、高原、平原、和盆地，并說出它們各自所在的大洲。
（1）山 脈
落基山脈——
安第斯山脈—
阿爾卑斯山脈-
阿特拉斯山脈-
喜馬拉雅山脈-
（2）高原
巴西高原—— 南非高原—— 青藏高原——
（3）平原
亞馬孫平原—— 東歐平原—— 西西伯利亞平原
（4）盆地
剛果盆地—
2.亞洲地形的特點：
（1）在圖上找出亞洲海拔的最高點和最低點，指出其各自的海拔，并計算它們之間的相對高度。據此，說一說亞洲地表起伏的特點。
（2）在圖上找出亞洲主要的地形種類。據此，說一說亞洲地形種類的特點。
（3）按照以下步驟，根據上圖分析亞洲地形的分布狀況。先找出青藏高原和帕米爾高原，指出它們在亞洲的位置和它們在圖中的主要顏色。然后，再找出西西伯利亞平原，華北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原，指出它們在亞洲的位置和在圖中的主要顏色。據此，總結出亞洲地勢有什么特點。
學以致用
讀圖分析 ，歐洲的地形特征。
【課堂練習】
一、選擇題
1．海拔一般在500米以上，被稱為“大地的骨架”的地形類型是(　　)
A. 高原 B. 山地 C. 丘陵 D. 盆地
2．下列山脈位于歐洲的是(　　)
A. 阿爾卑斯山脈　 B. 安第斯山脈 C. 喜馬拉雅山脈　 D. 德拉肯斯山脈
3．平均海拔4 000米以上，有“世界屋脊”之稱的是(　　)
A. 巴西高原　 B. 青藏高原 C. 東非高燕　 D. 南非高原
4．有一個地形，中部地勢平坦，四周有高山環繞，密布雨林。這個地形區是(　　)
A. 安第斯山脈 B. 巴西高原 C. 亞馬孫平原 D. 剛果盆地
5．地勢“中間高，四周低”的大洲是(　　)
A. 南美洲　 B. 非洲 C. 亞洲　 D. 大洋洲
二、材料分析題
6.觀察下面的圖示，寫出各字母代表的地形類型和“世界之最”。
字母
地形類型
列舉1個世界之最（最高、最大）
A
B
C
D
E
【反思總結】
自學反思、查漏補缺，檢查知識點，標注情況。
【答案】
【課前預習】
一、地形多樣
1.山地、丘陵、高原、平原、盆地 2.
地形類型
海拔高度
主要特征
山脈
500米以上
高大，連綿起伏，脈絡分明。
丘陵
200—500米
起伏和緩
平原
200米以下
地面平坦或起伏較小，主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區，人口集中的分布的地方。
高原
500米以上
起伏不大，但邊緣處比較陡峭?
盆地

四周被群山，高原環繞，相對高度較低
【課堂環節】
判讀地圖
1.（1）落基山脈—北美洲；安第斯山脈—南美洲；阿爾卑斯山脈-歐洲；阿特拉斯山脈-非洲；
喜馬拉雅山脈-亞洲 （2）巴西高原——南美洲；南非高原——南美洲；青藏高原—亞洲；
（3）亞馬孫平原—南美洲；東歐平原—歐洲； 西西伯利亞平原—亞洲；（4）剛果盆地—南美洲
2.（1）①亞洲最高點—珠穆朗瑪峰，海拔8844.43米；亞洲最低點—死海，海拔-415米。
它們的相對高度：9259.43米 。②亞洲地表起伏的特點：地表起伏大，高低懸殊。
（2）亞洲的主要地形有高原、平原、山地、丘陵、盆地。亞洲的地形種類特點是地形復雜多樣，以高原、山地為主。
（3）青藏高原和帕米爾高原在亞洲中部，深棕色的顏色表明其海拔在3000米以上；西西伯利亞平原在亞洲北部、華北平原在亞洲東部、印度河平原和德干高原在亞洲南部，以上這些地形區主要是淺黃、淺綠的顏色，說明其海拔在1000米以下。亞洲的地勢特點是地勢起伏大，中部高，四周低
學以致用
①歐洲地勢起伏小；
②地形類型較單一，以平原為主 ，平均海拔低；
③地勢南北高，中間低；
課堂練習：1.B 2.A 3.B 4.D 5. C
6.
字母
地形類型
列舉1個世界之最（最高、最大）
A
山地
世界最長的山脈—安第斯山脈（或：世界最高大的山脈——喜馬拉雅山脈）
B
平原
世界面積最廣的平原—亞馬孫平原
C
高原
世界最高的高原——青藏高原（或：世界面積最廣的高原—巴西高原）
D
丘陵
E
盆地
世界面積最大的盆地 —剛果盆地
人教版歷史與社會七年級第二單元第2課第1課時地形多樣
教學設計
課題
地形多樣
單元
二
學科
歷史與社會
年級
七年級
學習
目標
1．能夠運用地圖和文字資料，說出五種基本地形的形態特征；
2．通過查閱《世界地形圖》知道世界主要地形單元的名稱；
3．通過閱讀“亞洲地形”圖，了解亞洲地形的特點和著名地形區的分布。
重點
地形五種基本類型形態特征和世界主要地形單元的名稱
難點
亞洲地形的特點和著名地形區的分布。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
地理研學活動，飽覽祖國壯美山河，開闊了視野，陶冶了情操，也鍛煉了身體。因此，“游山玩水”成為眾多背包客的假日首選。
暑假到了，咱們去黃山研學吧？
學生閱讀故事，感受地形各異。
問題導入，激發學生興趣。
講授新課
一、五種基本地形類型
【新知講解】
1.地形的種類【讀圖2—13回答】
地球表面高低起伏，形態多樣。人們通常把陸地地形分 、 、 、
和 等五種基本類型。
2.五種基本地形的特征【讀圖2—13，探究】
教師歸納總結：
【新知探究】
在教材附錄的《世界地形圖》上，找出哪些以下山脈、高原、平原、和盆地，并說出它們各自所在的大洲。
1.山 脈
落基山脈——
安第斯山脈—
阿爾卑斯山脈-
阿特拉斯山脈-
喜馬拉雅山脈-
2.高原
巴西高原——
南非高原——
青藏高原——
3.平原
亞馬孫平原——
東歐平原——
西西伯利亞平原
4.盆地
剛果盆地—
【溫馨提示——“世界之最”】
世界最長的山脈—安第斯山脈；
世界最高大的山脈——喜馬拉雅山脈
世界面積最廣的高原—巴西高原
世界最高的高原——青藏高原
世界面積最廣的平原—亞馬孫平原
世界面積最大的盆地 —剛果盆地
【新知講解】
3.地形差異大
提出問題：各地的高原、山地，特點都一樣？
不一樣的山地
二、亞洲的地形特征
【新知講解】
亞洲地形的特點：
1.在圖上找出亞洲海拔的最高點和最低點，指出其各自的海拔，并計算它們之間的相對高度。據此，說一說亞洲地表起伏的特點。
2.在圖上找出亞洲主要的地形種類。據此，說一說亞洲地形種類的特點。
3.按照以下步驟，根據上圖分析亞洲地形的分布狀況。先找出青藏高原和帕米爾高原，指出它們在亞洲的位置和它們在圖中的主要顏色。然后，再找出西西伯利亞平原，華北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原，指出它們在亞洲的位置和在圖中的主要顏色。據此，總結出亞洲地勢有什么特點。
【拓展延伸】
讀圖分析 ，歐洲的地形特征。
學生自主閱讀教材，標劃知識點；
山地、丘陵、高原
平原、盆地
（1）學生自主閱讀教材，標劃知識點；
（2）小組合作、交流訂正答案；
（3）學生展示。
（1）學生自主閱讀教材，標劃知識點；
（2）小組合作、交流訂正答案；
（3）學生展示。
北美洲
南美洲
歐洲
非洲
亞洲
南美洲
非洲
亞洲
南美洲
歐洲
亞洲
非洲
學生閱讀問題，自主思考展示。
不同地區的地形差異很大，可以說，世界上找不到兩個地形完全相同的地方，每個地區的地形都有自己的特點。
（1）學生自主閱讀教材，標劃知識點；
（2）小組合作、交流訂正答案；
（3）學生展示。
（1）亞洲最高點—珠穆朗瑪峰，海拔8844.43米；
亞洲最低點—死海，海拔-415米。
（2）它們的相對高度：9259.43米 。
（3）亞洲地表起伏的特點：地表起伏大，高低懸殊。
亞洲的主要地形有高原、平原、山地、丘陵、盆地。亞洲的地形種類特點是地形復雜多樣，以高原、山地為主。
青藏高原和帕米爾高原在亞洲中部，深棕色的顏色表明其海拔在3000米以上；西西伯利亞平原在亞洲北部、華北平原在亞洲東部、印度河平原和德干高原在亞洲南部，以上這些地形區主要是淺黃、淺綠的顏色，說明其海拔在1000米以下。亞洲的地勢特點是地勢起伏大，中部高，四周低。
①地勢起伏小；
②地形類型較單一，以平原為主 ，平均海拔低；
③地勢南北高，中間低；
本環節引導學生從教材中發現知識。
本環節培養學生自主發現問題、自主思考分析問題的能力，小組合作的意識。
本環節培養學生觀察力，養成細心觀察的習慣，并學會分析問題。
本環節培養學生的知識遷移能力，用形象的思維，激發學生的學習興趣。
本環節培養學生觀察力，養成細心觀察的習慣，并學會分析問題。
本環節培養學生運用知識分析問題的能力，增強學習的有效性，提高了解決問題的能力。
課堂小結
通過本節課的學習,我們了解了關于“地形多樣”知識：世界五種基本地形的特征，世界主要的地理單元；亞洲地形特征等。
板書
課件30張PPT。2.2.1 地形多樣人教版歷史與社會 七上1．能夠運用地圖和文字資料，說出五種基本地形的形態特征；
2．通過查閱《世界地形圖》知道世界主要地形單元的名稱；
3．通過閱讀“亞洲地形”圖，了解亞洲地形的特點和著名地形區的分布。
地理研學活動，飽覽祖國壯美山河，開闊了視野，陶冶了情操，也鍛煉了身體。因此，“游山玩水”成為眾多背包客的假日首選。 暑假到了，咱們去黃山研學吧？ 徐霞客說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山果然名不虛傳。還有哪些地形類型等著我們發現呢？1.地形的種類【讀圖2—13回答】
地球表面高低起伏，形態多樣。人們通常把陸地地形分
、 、 、 和
五種基本類型。 一、五種基本地形類型山地 丘陵 高原 平原
盆地 一、五種基本地形類型2.五種基本地形的特征【讀圖2—13，探究】 一、五種基本地形類型2.五種基本地形的特征——山地 海拔較高，一般在500米以上，地面峰巒起伏，坡度陡峻。有的山地呈長條狀延伸，形成山脈。山脈排列有序，脈絡分明，仿佛“大地的骨架”。 一、五種基本地形類型2.五種基本地形的特征——平原 海拔較低，一般在200米以下，地面平坦或起伏較小，主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區。平原是人口集中分布的地方。 一、五種基本地形類型2.五種基本地形的特征——高原 海拔較高，一般在500米以上，地表起伏不大，邊緣陡峭，也有的高原表面山巒起伏，凹凸不平。 一、五種基本地形類型2.五種基本地形的特征——丘陵 海拔較低，一般在200米以上，500米以下，起伏和緩。 一、五種基本地形類型2.五種基本地形的特征——山地 四周被群山環繞，無一定海拔標準。四周高，中間低。 在教材附錄的《世界地形圖》上，找出哪些以下山脈、高原、平原、和盆地，并說出它們各自所在的大洲。 在教材附錄的《世界地形圖》上，找出哪些以下山脈，并說出它們各自所在的大洲。 1.山 脈
落基山脈——
安第斯山脈—
阿爾卑斯山脈-
阿特拉斯山脈-
喜馬拉雅山脈-北美洲
南美洲
歐洲
非洲
亞洲 在教材附錄的《世界地形圖》上，找出哪些以下高原，并說出它們各自所在的大洲。 2.高原
巴西高原——
南非高原——
青藏高原——南美洲
非洲
亞洲 在教材附錄的《世界地形圖》上，找出哪些以下平原，并說出它們各自所在的大洲。 3.平原
亞馬孫平原——
東歐平原——
西西伯利亞平原—南美洲
歐洲
亞洲 在教材附錄的《世界地形圖》上，找出哪些以下盆地，并說出它們各自所在的大洲。 4.盆地
剛果盆地—
非洲 3.地形差異大
各地的高原、山地，特點都一樣嗎？ 不同地區的地形差異很大，可以說，世界上找不到兩個地形完全相同的地方，每個地區的地形都有自己的特點。 不
一
樣
的
山 二、亞洲的地形特征 亞洲地形的特點：
1.在圖上找出亞洲海拔的最高點和最低點，指出其各自的海拔，并計算它們之間的相對高度。據此，說一說亞洲地表起伏的特點。（1）亞洲最高點—珠穆朗瑪峰，海拔8844.43米；
亞洲最低點—死海，海拔-415米。
（2）它們的相對高度：9259.43米 。亞洲地表起伏的特點：地表起伏大，高低懸殊。 二、亞洲的地形特征亞洲地形的特點：
2.在圖上找出亞洲主要的地形種類。據此，說一說亞洲地形種類的特點。 亞洲的主要地形有高原、平原、山地、丘陵、盆地。亞洲的地形種類特點是地形復雜多樣，以高原、山地為主。 二、亞洲的地形特征3.按照以下步驟，根據上圖分析亞洲地形的分布狀況。
（1）找出青藏高原和帕米爾高原，指出它們在亞洲的位置和它們在圖中的主要顏色。
（2）找出西西伯利亞平原，華北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原，指出它們在亞洲的位置和在圖中的主要顏色。亞洲地形的特點：據此，總結出亞洲地勢有什么特點。 二、亞洲的地形特征亞洲地形的特點：
3.亞洲地勢有什么特點。【指圖說明】青藏高原和帕米爾高原在亞洲中部，深棕色的顏色表明其海拔在3000米以上；
西西伯利亞平原在亞洲北部、華北平原在亞洲東部、印度河平原和德干高原在亞洲南部，以上這些地形區主要是淺黃、淺綠的顏色，說明其海拔在1000米以下；
伊朗高原在亞洲西南部，淺黃到淺棕的顏色說明其平均海拔多在500-2000米。亞洲的地勢特點是地勢起伏大，中部高，四周低。 讀圖分析 ，歐洲的地形特征。 ①地勢起伏小；
②地形類型較單一，以平原為主 ，平均海拔低；
③地勢南北高，中間低； 基本地形類型地形多樣地表起伏
地形類型
地勢特征地區的地形特征→→山地
高原
平原
丘陵
盆地
課堂總結1．世界的地形多種多樣，其中海拔一般在500米以上，地表起伏不大，但邊緣處比較陡峭的地形是 （ ）
A．山地 B．平原 C．高原 D．丘陵
2．在分層設色地形圖中，綠色表示的地形是（ ）
A．平原 B．高原 C．山地 D．盆地
3．下列地形中有“世界屋脊”之稱的是 （ ）
A．青藏高原 B．喜馬拉雅山 C．阿爾卑斯山 D．安第斯山脈C A A 4．世界上最大的平原是（ ）
A．東歐平原 B．東北平原
C．南美洲的亞馬孫平原 D．尼羅河沖積平原
5．世界上最高的山脈是（ ）
A．喜馬拉雅山脈 B．阿爾卑斯山脈
C．烏拉爾山脈 D．大高加索山脈C A 6．指圖說出：亞洲地形的“世界之最”世界最高的高原——青藏高原；
世界最高的山脈——喜馬拉雅山脈；
世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰；
世界最低的洼地——死海。作業布置
寫《導學單》“課堂練習”
作業要求：
1.先回顧當堂知識，再開始做題。
2.本著先易后難原則，獨立答題，一氣呵成。
3.做題過程中，遇到疑難問題，不要看書，先標注。
4.最后借助課本，集中“啃硬骨頭”，并鞏固記憶。謝謝21世紀教育網（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站 有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
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