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課件14張PPT。猜猜這些地方在哪？關于這些地方你還知道什么？阿拉伯帝國學習目標1.阿拉伯帝國怎么形成的？與伊斯蘭教有什么聯系？
2.阿拉伯文化的主要內容有哪些？它在東西方文化交流及世界文化發展中作出了哪些貢獻？任務：自主梳理阿拉伯帝國的興衰歷程。
要求：1.找出阿拉伯帝國興衰歷程中的重要事件；
2.選擇你認為合適的方式進行整理；【理帝國興衰路】610年伊斯蘭教創立（穆罕默德）622年穆罕默德出走麥地那（建立政教合一的政權）632年阿拉伯半島基本統一8世紀中葉阿拉伯帝國成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國700年600年800年900年7世紀中期起，先后征服了西亞、北非、西班牙和中亞等地1258年趨于衰弱滅亡【理帝國興衰路】伊斯蘭教知多少？1.創始人 ？穆罕默德2.創立時間 ？610年3.創立地點 ？阿拉伯半島（麥加）4.教 徒 ？穆斯林5.經 典 ？古蘭經6.教義 ？（1）號召人們放棄多神崇拜，只信奉唯一的神安拉；
（2）主張賑濟貧民，善待奴隸，反對高利貸
面對這樣的自然環境，該如何生存？阿拉伯半島世界上信仰伊斯蘭教的國家【品阿拉伯文化】 請同學們結合課本P37-P39整理出阿拉伯文化在各個領域的成就，以及在東西方文化交流和世界文化發展中作出了哪些貢獻？
要求：（1）以小組為單位進行合作討論；
（2）討論結束后每組選派1名代表上臺與大
家分享；輝煌的伊斯蘭文化阿拉伯數字代數學之父：花拉子米清真寺《一千零一夜》拉齊斯—《醫學集成》、伊本·西那—《醫典》伊斯蘭教創造文化保存文化傳播文化為什么阿拉伯人能創造出如此輝煌的成就？ “學問雖遠在中國，亦當求之。”——穆罕默德1.阿拉伯民族是一個善于學習的民族。2.阿拉伯帝國地處三洲五海之地，優越的地理位置、便利的交通條件使其有條件傳播、吸收三大洲優秀的文化成就。。3.阿拉伯帝國當時強大的國力。【尋阿拉伯蹤跡】 思考：在你的日常生活中有哪些地方能看到阿拉伯文化的蹤跡？并試著與大家一起分享。 阿拉伯帝國一個人物：穆罕默德一種宗教：伊斯蘭教一個帝國：阿拉伯帝國一種文化：阿拉伯文化課堂小結時空大穿越看看誰的生活過的最精彩 如果你穿越回到古代的阿拉伯帝國，你將如何利用今天所學的知識維持自己的生活？
提示：1.可以穿越到古代阿拉伯任意時間、地點
2.可以穿越為任何一種角色，如：商人……

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