資源簡介

第三單元 同在陽光下
第七課 關注弱勢群體
1．我國弱勢群體產生的原因是什么？（P46第一段）
由于我國人口眾多，經濟、社會發展不平衡，同時受歷史、自然等諸多因素的影響，地區之間、城鄉之間的發展水平存在較大的差距，一些人在生存和發展方面還有較大的困難。
2．弱勢群體的含義、特征各是什么？（P46第二、三段）
（1）含義：弱勢群體，是指依靠自身的力量或能力無法維持個人及其家庭成員最基本的生活水準、需要國家和社會給予支持和幫助的社會群體。
（2）特征：其一，社會弱勢群體是其個人及家庭生活達不到社會認可的最基本標準的群體；其二，社會弱勢群體靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位；其三，要改變弱勢群體的生存狀況，需要國家和社會力量給予幫助或支持。
3.在我國，弱勢群體包括哪些人？其主體是什么人？（P46第三、四段）
⑴在我國，弱勢群體包括農村貧困人口、城市下崗失業人員、進城務工的農民工、身患疾病和身有殘疾的人以及遭遇災禍的人群等。
⑵弱勢群體的主體是農村貧困人口和城市下崗失業人員。
4．在城市的農民工主要面臨哪些困難？（P47）
遠離家鄉，舉目無親，遇到困難無人關照；工資待遇比較低，生活條件艱苦；缺乏醫療保障，就醫困難；離開戶口所在地，子女入學受到限制等。
5.在我們同齡人中也有弱勢群體。（P49、P51）
（1）我們的一些同齡人，還生活在艱苦的環境中。
（2）在世界其他國家，也有許多少年兒童生活在困境中。疾病、失學、貧窮、戰火等是導致他們身處困境的原因。
6.你的周圍有哪些少年兒童處于不利的境地？P51
留守兒童、失學兒童、流動兒童等
第八課 日月無私照
1.人的平等體現在哪里？
人與人之間的平等以生命的平等為基礎，體現為人格和各項基本權利的平等。（P52第一段）
2.平等的真諦是什么？
⑴人人生而平等，沒有高低貴賤之分。雖然在現實生活中，人與人在種族、民族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、受教育程度等方面總存在著這樣或那樣的差異，但都享有平等的政治、法律權利和人格尊嚴。
（2）每個人都應當享有被尊重的權利。現實的境遇，不能成為一個人獲得人格尊嚴的條件。人格尊嚴的獲得，需要法律的保障，更需要每一個社會成員的自覺行動。在社會生活中，人人都平等地享有法律規定的生存權和發展權，都平等地擁有政治、經濟、社會、文化等各方面的權利。
3．維護社會成員的平等有什么重要性？
維護社會所有成員特別是社會中處境不利的人的基本尊嚴和基本生存條件，使社會每一個成員享有均等的發展機會，獲得平等參與社會的能力，這是一個合理社會的道德責任和道德義務，也是每一個社會成員的責任和義務。只有維護這些權利，才能保證社會的公平和正義。
4．中國共產黨為實現中國人民的平等做出了哪些努力？
中國共產黨領導和團結全國各族人民，推翻了三座大山，建立了新中國，為人民當家做主提供了政治保證。新中國成立后，黨和政府通過政治制度、憲法、法律等手段維護公民的各項權利，使全體人民都能夠表達自身意愿，維護自身權益。
5．我國社會存在不平等現象的原因及其表現是什么？
⑴雖然我國公民在基本權利的享有上是平等的，國家也在為公民實現這些權利創造著各種條件，但受到自然和歷史等方面條件的限制，加之我國生產力發展水平還比較落后，制度建設還不夠完善等因素。
⑵在社會資源的分配上還存在地區之間、群體之間和個人之間的不均衡。
6．我國社會轉型時期，產生弱勢群體的原因有哪些？
我國當今社會中的一些弱勢群體，是我國社會轉型期的特殊產物。改革開放以來，我國確立了市場經濟體制，引入了市場競爭機制，從而不可避免地產生三個方面的效應：
（1）市場競爭要“優勝劣汰”，這樣就使一部分人成為市場競爭中的強勢人群和富裕者，而另一部分人成為失敗者和貧困者。
（2）市場經濟體制的確立，迫使一些國有企業打破平均主義和大鍋飯，在分配上拉開檔次和差距，使得一些職工的收入水平降低而成為社會弱勢群體。
（3）市場經濟要求社會必須進行產業結構調整，那些在沒有競爭力的產業中工作的職工，在調整過程中成為低收入者，甚至成為下崗職工。
7．在市場經濟條件下，我們應該如何正確處理效率和公平的關系？
在市場經濟條件下，我們在分配中要堅持效率優先，兼顧公平的原則。既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。鼓勵一部分地區和一部分人先富起來，走共同富裕的道路。
8.如何正確認識我國“讓一部分人先富起來”的策略 （怎樣理解在社會主義市場經濟條件下平等不等于平均？）
平等不等于平均。社會主義市場經濟鼓勵一部分人通過誠實勞動、合法經營先富起來，并帶動和幫助其他相對落后的個人和地區，攜手共進小康社會，實現共同富裕。這不僅體現了一個健全社會所應具有的平等內涵，也反映了一個社會不斷發展的效率要求，二者的統一構成了現代文明社會前進的基石。
9．全面建設小康社會對實現社會公平、公正具有哪些重大意義？
在我國人民生活總體已達到小康水平的基礎上，我們黨進一步提出了全面建設小康社會的新目標。這為每個公民實現政治、經濟、文化等各方面的權利，創造了一個日益公平、公正的社會環境。
10．如何正確認識我國社會中存在的不平等現象？
平等是我們孜孜以求的目標，但平等總要受到一定社會條件的制約。任何社會都存在一些不平等的現象。我國仍是人均收入水平較低的發展中國家，城鄉之間、地區之間、社會成員之間發展不平衡的問題還相當突出。提高弱勢群體的生活水平，從根本上改變貧困地區的落后面貌，實現人類不懈追求的理想——平等，任重而道遠。
第九課 共享陽光
1．關心、幫助弱勢群體既是政府的職責，也是全社會的責任。
關心、幫助弱勢群體既是政府的職責，也是全社會的責任。只有大家一起來關心弱勢群體，才會形成良好的社會氛圍，才能促進社會不斷進步，不斷走向公平與正義。
2．我國政府在幫助、扶助社會弱勢群體方面采取了哪些措施？我國政府在政治、經濟、文化等方面制定了一系列政策，采取了一系列措施，為弱勢群體提供了哪些有力的制度性支持？
（1）在全國建立城市居民最低生活保障制度和實施農村最低生活保障制度。
（2）在全國范圍內實施了以解決貧困人口溫飽問題為主要目標的有計劃、有組織的大規模扶貧開發。
我國政府制定了一系列政策措施，以保障有特殊困難的青少年順利入學并完成學業。如在全國城鄉免除義務教育階段學雜費等。
國務院發布了《國務院關于解決農民工問題的若干意見》高度重視農民工社會保障工作，并對涉及農民工利益的一系列問題作出了具體規定 。
通過法律援助，為經濟困難或特殊案件的當事人提供減免費用的法律服務 。
通過幫助殘疾人康復、入學和就業，對艾滋病患者（或感染者）實施救治和關懷政策，力求為每個公民創造平等參與社會生活的機會，等等。（P60-63）
3.我國扶貧開放取得了哪些主要成就？P61
（1）貧困人口大幅度減少。
（2）貧困地區生產生活條件明顯改善。
（3）社會事業全面進步
4.我國和世界各國，有哪些救助社會弱勢群體的民間組織？
⑴“春蕾計劃”；⑵中國扶貧基金會； ⑶中國紅十字總會 ；⑷中華慈善總會； ⑸聯合國難民署； ⑹聯合國兒童基金會。
5．民間組織、國際社會在關心、幫助弱勢群體方面發揮著怎樣的作用？
（1）這些組織為扶持社會弱勢群體而不懈地努力，并發揮著越來越重要的作用。
（2）在關心、幫助和支持弱勢群體方面，國際社會也在采取積極的行動。
6．我們應從哪些方面幫助社會上處于弱勢地位的人們？
（1）首先需要的是來自社會的實際幫助。
（2）社會上處于弱勢地位的人們，特別需要來自社會的支持與尊重。
7.關心、幫助弱勢群體有什么重要意義？（為什么要關愛社會上處于弱勢地位的人們？）
（1）社會中處境不利的人，只要有人幫助，就可能獲得生存的機會。
（2）只有大家一起來關心弱勢群體，才能形成良好的社會氛圍，才能促進社會不斷進步，不斷走向公平與正義。P60
（3)只有關愛、幫助和扶助社會弱勢群體，才能使他們獲得基本的生存條件、平等的發展機會和自我發展的能力。P60
(4)關愛弱勢群體有利于社會的穩定、和諧。保障弱勢群體的基本生活，維護他們的基本權益，尊重他們的人格尊嚴，社會才可能是穩定的。一個弱勢群體得不到保障的社會，一個弱者受到歧視的社會，不可能是一個協調發展的社會。
8.我們青少年如何以實際行動關心、幫助社會弱勢群體？
（1）作為中學生，我們應該從自己做起，學會尊重，學會關心，學會寬容，學會理解，學會幫助。只要人人都獻出自己的愛心，世界將變得更加美好。P69
（2）具體做到：①尊重弱勢群體的人格尊嚴 。②積極參加幫助弱勢群體的志愿者活動 。③在生活上幫助殘疾同學，為貧困學生捐款等。
△9.“關愛”品行對學生個人有什么意義？
愛，不僅是一種付出，還是一種分享。幫助他人，我們會付出一定的時間和精力，然而“贈人玫瑰，手有余香”，在付出的過程中，我們也收獲了內心的安寧與快樂，在關愛他人的同時，我們也贏得了人世間最美好的情感。

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