資源簡(jiǎn)介

2.2.2《氣象萬(wàn)千》導(dǎo)學(xué)單
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．知道氣候的概念及特點(diǎn)
2．能夠根據(jù)氣溫曲線和降水量柱狀圖分析氣候特點(diǎn)；
3．感受氣候?qū)ψ匀缓腿祟惖挠绊憽?br/>【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】根據(jù)氣溫曲線和降水量柱狀圖分析氣候特點(diǎn)。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】氣候?qū)ψ匀缓腿祟惖挠绊憽?br/>【課前預(yù)習(xí)】
一、認(rèn)識(shí)氣候
1．氣候是一個(gè)地區(qū)多年的 平均狀況。一個(gè)地方的氣候具有一定的穩(wěn)定性。
2.各地不同的氣候，可從 和 兩個(gè)方面來(lái)描述。
二、世界的氣候類型
1.熱帶氣候類型有哪些？
2.溫帶氣候類型有哪些？
3.從世界氣候類型分布圖上可知，亞洲受 和 等因素的影響，氣候類型復(fù)雜多樣。
三、氣候與生產(chǎn)和生活
1. 與人們的生產(chǎn)和生活關(guān)系十分密切。人們?cè)陂L(zhǎng)期適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂虻倪^(guò)程中，逐漸形成了富有地方特色的 。
2.為什么歐洲地中海沿岸成為著名的旅游勝地？
3.為什么中國(guó)海南省成為我國(guó)重要的熱帶作物基地？
4.描述格陵蘭島房屋的特點(diǎn)？說(shuō)出他們?yōu)槭裁催@樣建造這樣的房子？
5.當(dāng)?shù)氐臍夂驅(qū)χ参锏挠绊懀?br/>【課堂環(huán)節(jié)】
判讀地圖
1. 讀“北京市的氣溫曲線和降水柱狀圖”圖，從以下三個(gè)方面分析溫帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)。
（1）最冷的月份和最熱的月份分別是哪個(gè)月？這兩個(gè)月的平均氣溫各大致是多少？
（2）降水主要集中在哪些月份？降水量大致是多少？
（3）氣溫較高、較低時(shí)，降水量有什么不同？

2.閱讀教材第34頁(yè)2—19“世界氣候類型的分布”圖，合作探討熱帶氣候類型特點(diǎn)，并找到它們的分布規(guī)律。
氣候類型
熱帶雨林氣候
熱帶草原氣候
熱帶季風(fēng)氣候
熱帶沙漠氣候
氣候特征
分布規(guī)律
3.閱讀教材第34頁(yè)2—19“世界氣候類型的分布”圖，合作探討溫帶氣候類型特點(diǎn)，并找到它們的分布規(guī)律。
氣候類型
亞熱帶季風(fēng)氣候
地中海氣候
溫帶海洋性氣候
溫帶季風(fēng)氣候
溫帶大陸性氣候
氣候特征
分布規(guī)律
4.閱讀教材第35頁(yè)2—20“亞洲的氣候類型”圖，合作探討亞洲氣候類型特點(diǎn)。
（1）請(qǐng)根據(jù)右圖，說(shuō)出亞洲有哪些氣候類型。
（2）沿北回歸線，自東向西有哪些氣候類型，
（3）說(shuō)出亞洲的氣候類型特點(diǎn)。
學(xué)以致用
讀圖分析，為什么我國(guó)有“南船北馬”的說(shuō)法？
【課堂練習(xí)】
1．下列詞語(yǔ)屬于描述氣候的是 （ ）
A．狂風(fēng)暴雨 B．飛沙走石 C．四季如春 D．和風(fēng)細(xì)雨
2．下列圖示氣候類型，屬于北京的是 （ ）
下列氣候類型中，具有“全年高溫多雨”特征的是 （ ）
4．非洲生長(zhǎng)著一種“復(fù)活草”，種子可以流浪數(shù)十年，只要一絲水氣就可以生根，一點(diǎn)微雨就可以快速生長(zhǎng)、開花、結(jié)出種子。“復(fù)活草”最可能生長(zhǎng)在哪類氣候區(qū)（ ）
熱帶雨林氣候 B．熱帶草原氣候
C．熱帶沙漠氣候 D．熱帶季風(fēng)氣候
5．讀“亞洲氣候”圖，下列氣候類型中，
亞洲沒有的是（ ）
熱帶雨林氣候 B．熱帶草原氣候
C．熱帶沙漠氣候 D．熱帶季風(fēng)氣候
根據(jù)下列一組圖片，說(shuō)出氣候?qū)ιa(chǎn)生活的哪些方面有較大影響。
【課后鞏固】
一、選擇題
1．下列選項(xiàng)描述氣候的是 ( )
A．風(fēng)和日麗 B．陽(yáng)光燦爛 C．四季如春 D．狂風(fēng)暴雨
2．李明想利用假期同父母一起出國(guó)旅游，到氣候干爽、陽(yáng)光明媚且有沙灘的地方觀光。下列安排最符合他們的要求的是 ( )
A．法國(guó)地中海風(fēng)情八日游 B．日本主題樂園七日游
C．英國(guó)探索假期八日游 D．印尼歡樂之行八日游
3．下圖所示四種氣候類型中主要分布在大陸西岸的有 ( )
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁
4．下圖與西歐“冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，全年濕潤(rùn)，降水季節(jié)分配均勻”的描述相符的是( )
A．① B．② C．③ D．④
5．下列氣候類型中，亞洲面積最廣的是 ( )
A．溫帶季風(fēng)氣候 B．溫帶大陸性氣候 C．熱帶季風(fēng)氣候 D．熱帶、亞熱帶沙漠氣候
二、材料分析題
6.觀察下面的圖示，寫出各字母代表的氣候類型。
【反思總結(jié)】
自學(xué)反思、查漏補(bǔ)缺，檢查知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)注情況。
答案：
【課前預(yù)習(xí)】
一、認(rèn)識(shí)氣候 1.天氣平均 2.氣溫 降水
二、世界的氣候類型
1.熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候。
2.亞熱帶季風(fēng)氣候、地中海氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候等。
3.地理位置 地形
三、氣候與生產(chǎn)和生活
1.氣候 生產(chǎn)和生活方式
2.歐洲地中海沿岸地區(qū)為地中海氣候，夏季炎熱干燥，陽(yáng)光充足。而西部、北部大部分地區(qū)受到來(lái)自大西洋潮濕海風(fēng)的影響，是溫帶海洋性氣候，以多云或陰雨天為主。因此，晴朗的天空和燦爛的陽(yáng)光，正是他們所渴望的。北歐、西歐人夏天至地中海濱曬太陽(yáng)。
3.海南省位于熱帶地區(qū)，全年平均氣溫高，充足的熱量資源對(duì)熱帶水果，如椰子、香蕉、荔枝、芒果和菠蘿等生長(zhǎng)十分有利，成為我國(guó)重要的熱帶作物基地。
4.格陵蘭島房屋特點(diǎn)：墻厚、窗戶小、雙層玻璃，屋內(nèi)有壁爐，以尖頂和坡頂為主。
格陵蘭島大部分位于北極圈以內(nèi)，屬于寒帶氣候，冬季十分寒冷，御寒成為當(dāng)?shù)胤课菰O(shè)計(jì)建造考慮的主要因素。降雪量大，屋頂傾斜角度較大，利于積雪滑落。
5.熱帶雨林中的植物—樹葉：呈深綠色，多為闊葉，以便吸收陽(yáng)光；樹皮：皮很薄，利于水分蒸發(fā)；
樹根：多橫向生長(zhǎng)，便于吸收土壤中的養(yǎng)料。熱帶沙漠中的植物—樹葉：葉小而厚，或只有尖刺，以減少水分蒸發(fā)；樹皮：皮厚或有“蠟質(zhì)層”，以保存水分；樹根：根部長(zhǎng)，以便吸收更多的地下水分。
【課堂環(huán)節(jié)】
判讀地圖
1.（1）最冷月是1月，-3℃；最熱月是7月，28℃。（2）降水集中在6～9月，年降水量600mm以上。（3）夏季高溫時(shí)多雨，冬季寒冷時(shí)降水少。
2.
3.
4.（1）亞洲的氣候類型：熱帶雨林氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、地中海氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候、寒帶氣候、高原山地氣候等。
（2）沿北回歸線自東向西：亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候。
（3）亞洲氣候類型復(fù)雜多樣。
學(xué)以致用
南船北馬我國(guó)古代的交通運(yùn)輸方式。其原因是南方以亞熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎邓S富，地表河網(wǎng)密布，"水鄉(xiāng)"適宜船舶運(yùn)輸。而北方是溫帶季風(fēng)氣候和溫帶大陸性氣候，降水較少，草場(chǎng)廣布，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，馬匹成為北方大地的交通工具。
【課堂練習(xí)】
1-5 CAACB
6.氣候?qū)β糜螛I(yè)、
交通運(yùn)輸業(yè)、
建筑、
農(nóng)業(yè)等都有較大影響。
【課后作業(yè)】
一、選擇題
1.C 2.A 3.A 4.B 5.B
二、綜合題
甲、乙—熱帶沙漠氣候 丙-熱帶季風(fēng)氣候 丁—亞熱帶季風(fēng)氣候
人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)第二單元第2課第2課時(shí)氣象萬(wàn)千
教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
氣象萬(wàn)千
單元
二
學(xué)科
歷史與社會(huì)
年級(jí)
七年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1．知道氣候的概念及特點(diǎn)；
2．能夠根據(jù)氣溫曲線和降水量柱狀圖分析氣候特點(diǎn)；
3．在世界氣候分布圖上說(shuō)出主要?dú)夂蝾愋偷姆植迹?br/>4. 感受氣候?qū)ψ匀缓腿祟惖挠绊憽?br/>重點(diǎn)
世界主要?dú)夂蛱卣骱蜌夂蚍植肌?br/>難點(diǎn)
根據(jù)氣溫曲線和降水量柱狀圖分析氣候特點(diǎn)；氣候?qū)ψ匀缓腿祟惖挠绊憽?br/>教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
用三位對(duì)家鄉(xiāng)氣候的感受導(dǎo)入：
1.我們這里一年到頭都很熱，幾乎天天下雨；
2.我們這里的冬天很冷，夏天很熱，全年降水很少；
3.我們這里的全年都很溫暖，夏天經(jīng)常下雨，冬季比較干燥。
學(xué)生閱讀故事，感受氣候各異。
問(wèn)題導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。
講授新課
一、天氣與氣候
【新知講解】
1.認(rèn)識(shí)氣候
2.人們?cè)诿枋鰵夂蛱攸c(diǎn)時(shí)使用了哪些詞語(yǔ)？ 這些詞語(yǔ)說(shuō)明了氣候哪兩個(gè)方面的特點(diǎn)？
【新知探究】
判斷下列詞語(yǔ)是描述天氣還是氣候：
電閃雷鳴 炎熱干燥 風(fēng)和日麗
四季如春 溫和濕潤(rùn) 陽(yáng)光燦爛
【溫馨提示】
天氣指一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況（風(fēng)雨、冷熱、陰晴等），天氣是短時(shí)間的，經(jīng)常變化的；
氣候指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，氣候是長(zhǎng)時(shí)間的，比較穩(wěn)定的。
二、世界的氣候類型
【新知探究】
1. 讀“北京市的氣溫曲線和降水柱狀圖”圖，從以下三個(gè)方面分析溫帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)。
（1）最冷的月份和最熱的月份分別是哪個(gè)月？這兩個(gè)月的平均氣溫各大致是多少？
（2）降水主要集中在哪些月份？降水量大致是多少？
（3）氣溫較高、較低時(shí)，降水量有什么不同？
【溫馨提示】——?dú)鉁亟邓枋龅臏?zhǔn)則
北半球1 月代表冬季,7月代表夏季;氣溫低于0度為寒冷，高于0度為溫和，氣溫高于20度為炎熱；月降水量高于100毫米為多雨。
2.閱讀圖2-19，合作探討熱帶氣候類型特點(diǎn)，并找到它們的分布規(guī)律。
教師歸納總結(jié)：
3.閱讀圖2-19，合作探討熱帶氣候類型特點(diǎn)，并找到它們的分布規(guī)律。
.
教師歸納總結(jié)：
4.閱讀圖2-20，合作探討亞洲氣候類型特點(diǎn)。
(1）請(qǐng)根據(jù)右圖，說(shuō)出亞洲有哪些氣候類型。
（2）沿北回歸線，自東向西有哪些氣候類型，
（3）說(shuō)出亞洲的氣候類型特點(diǎn)。
(4)導(dǎo)致亞洲氣候復(fù)雜多樣的因素？
三、氣候與生產(chǎn)生活
1.氣候與旅游業(yè)
讀圖分析，為什么歐洲地中海沿岸成為著名的旅游勝地？
2.氣候與農(nóng)業(yè)
讀圖分析，為什么中國(guó)海南省成為我國(guó)重要的熱帶作物基地？

3.氣候與建筑
讀圖分析，描述格陵蘭島房屋的特點(diǎn)？說(shuō)出他們?yōu)槭裁催@樣建造這樣的房子？
4.氣候與交通
讀圖分析，為什么我國(guó)有“南船北馬”的說(shuō)法？
5.氣候與動(dòng)植物
為什么植物對(duì)當(dāng)?shù)氐臍夂蛴幸欢ǖ闹甘咀饔茫?br/> 讀圖，說(shuō)出非洲個(gè)氣候類型的代表動(dòng)物。
熱帶雨林氣候
熱帶草原氣候
熱帶沙漠氣候
學(xué)生自主閱讀教材，標(biāo)劃知識(shí)點(diǎn)；
氣候是一個(gè)地區(qū)多年的天氣平均狀況一個(gè)地方的氣候具有一定的穩(wěn)定性。
冷 熱 較熱 溫暖-氣溫
雨 干燥——降水
電閃雷鳴 風(fēng)和日麗 陽(yáng)光燦爛——天氣
炎熱干燥 四季如春 溫和濕潤(rùn)——?dú)夂?
（1）學(xué)生自主閱讀教材，標(biāo)劃知識(shí)點(diǎn)；
（2）小組合作、交流訂正答案；
（3）學(xué)生展示。
最冷月是1月，-3℃；最熱月是7月，28℃。
降水集中在6～9月，年降水量600mm以上。
夏季高溫時(shí)多雨，冬季寒冷時(shí)降水少
（1）學(xué)生自主閱讀教材，分析總結(jié)；
（2）小組合作、交流訂正答案；
（3）學(xué)生展示。
（1）學(xué)生自主閱讀教材，標(biāo)劃知識(shí)點(diǎn)；
（2）小組合作、交流訂正答案；
（3）學(xué)生展示。
亞洲的氣候類型：熱帶雨林氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、地中海氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候、寒帶氣候、高原山地氣候等。
沿北回歸線自東向西：亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候。
亞洲氣候類型復(fù)雜多樣

地理位置（緯度位置、海陸位置）和地形等因素.
歐洲地中海沿岸地區(qū)為地中海氣候，夏季炎熱干燥，陽(yáng)光充足。而西部、北部大部分地區(qū)受到來(lái)自大西洋潮濕海風(fēng)的影響，是溫帶海洋性氣候，以多云或陰雨天為主。因
此，晴朗的天空和燦爛的陽(yáng)光，正是他們所渴望的。北歐、西歐人夏天至地中海濱曬太陽(yáng)。
海南省位于熱帶地區(qū)，全年平均氣溫高，充足的熱量資源對(duì)熱帶水果，如椰子、香蕉、荔枝、芒果和菠蘿等生長(zhǎng)十分有利，成為我國(guó)重要的熱帶作物基地。
格陵蘭島房屋特點(diǎn)：墻厚、窗戶小、雙層玻璃，屋內(nèi)有壁爐，以尖頂和坡頂為主。
格陵蘭島大部分位于北極圈以內(nèi)，屬于寒帶氣候，冬季十分寒冷，御寒成為當(dāng)?shù)胤课菰O(shè)計(jì)建造考慮的主要因素。降雪量大，屋頂傾斜角度較大，利于積雪滑落。
南船北馬我國(guó)古代的交通運(yùn)輸方式。其原因是南方以亞熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎邓S富，地表河網(wǎng)密布，"水鄉(xiāng)"適宜船舶運(yùn)輸。而北方是溫帶季風(fēng)氣候和溫帶大陸性氣候，降水較少，草場(chǎng)廣布，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，馬匹成為北方大地的交通工具。
熱帶雨林中的植物——
樹葉：呈深綠色，多為闊葉，以便吸收陽(yáng)光
樹皮：皮很薄，利于水分蒸發(fā)
樹根：多橫向生長(zhǎng)，便于吸收土壤中的養(yǎng)料
熱帶沙漠中的植物——
樹葉：葉小而厚，或只有尖刺，以減少水分蒸發(fā)
樹皮：皮厚或有“蠟質(zhì)層”，以保存水分
樹根：根部很長(zhǎng)，以便吸收更多的地下水分。
本環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生從教材中發(fā)現(xiàn)知識(shí)。
本環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自主思考分析問(wèn)題的能力，小組合作的意識(shí)。
本環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生觀察力，養(yǎng)成細(xì)心觀察的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)分析歸納問(wèn)題。
本環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析能力。
本環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的有效性，提高了解決問(wèn)題的能力。
課堂小結(jié)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了關(guān)于“氣象萬(wàn)千”知識(shí)：世界基本氣候類型的特征；亞洲氣候特征；氣候?qū)ιa(chǎn)生活的影響等。
板書
課件26張PPT。2.2.2 氣象萬(wàn)千人教版歷史與社會(huì) 七上1．知道氣候的概念及特點(diǎn);
2．能夠根據(jù)氣溫曲線和降水量柱狀圖分析氣候特點(diǎn)；
3．在世界氣候分布圖上說(shuō)出主要?dú)夂蝾愋偷姆植迹?br/>4.感受氣候?qū)ψ匀缓腿祟惖挠绊憽?br/>學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入1.認(rèn)識(shí)氣候
2.人們?cè)诿枋鰵夂蛱攸c(diǎn)時(shí)使用了哪些詞語(yǔ)？ 這些詞語(yǔ)說(shuō)明了氣候哪兩個(gè)方面的特點(diǎn)？ 一、天氣與氣候新知講解 氣候是一個(gè)地區(qū)多年的天氣平均狀況一個(gè)地方的氣候具有一定的穩(wěn)定性。 冷 熱 較熱 溫暖 雨 干燥 氣 溫 降 水新知講解 一、天氣與氣候判斷下列詞語(yǔ)是描述天氣還是氣候：電閃雷鳴
炎熱干燥
風(fēng)和日麗
四季如春
溫和濕潤(rùn)
陽(yáng)光燦爛新知講解 二、世界的氣候類型 讀圖，因紐特人、傣族少女、阿拉伯男子服飾各有什么特點(diǎn)？
為什么服飾各不相同呢？ 各地的氣候特點(diǎn)不同。怎樣了解各地的氣候特點(diǎn)呢？新知講解 二、世界的氣候類型 1. 讀“北京市的氣溫曲線和降水柱狀圖”圖，從以下三個(gè)方面分析溫帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)。
（1）最冷的月份和最熱的月份分別是哪個(gè)月？這兩個(gè)月的平均氣溫各大致是多少？
（2）降水主要集中在哪些月份？降水量大致是多少？
（3）氣溫較高、較低時(shí)，降水量有什么不同？新知探究 二、世界的氣候類型2.閱讀右圖，合作探討這些氣候類型特點(diǎn)，并找到它們的分布規(guī)律。新知講解世界氣候類型 終年高溫多雨終年高溫分旱、雨兩季。 終年高溫分干、濕兩季南北回歸線附近的大陸內(nèi)部及西岸亞洲的印度半島、中南半島赤道
附近熱帶雨林氣候區(qū)的南北兩側(cè)終年炎熱干燥新知講解 二、世界的氣候類型 冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥
南北緯30°-40°大陸西岸 全年溫和多雨
南北緯40°-60°大陸西岸 夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥
溫帶地區(qū)大陸東岸冬季長(zhǎng)而寒冷，夏季短而涼爽
亞歐大陸、北美大陸內(nèi)部冬季溫和少雨，夏季高溫多雨
亞熱帶地區(qū)的大陸東岸新知講解 二、世界的氣候類型3.閱讀右圖，合作探討亞洲氣候類型特點(diǎn)。（1）請(qǐng)根據(jù)右圖，說(shuō)出亞洲有哪些氣候類型。
（2）沿北回歸線，自東向西有哪些氣候類型，
（3）說(shuō)出亞洲的氣候類型特點(diǎn)。
（4）導(dǎo)致亞洲氣候復(fù)雜多樣的因素？地理位置（緯度位置、海陸位置）
和地形等因素。新知講解 三、氣候與生產(chǎn)生活 1.氣候與旅游業(yè)
讀圖分析，為什么歐洲地中海沿岸成為著名的旅游勝地？地中海之濱新知講解 三、氣候與生產(chǎn)生活 2.氣候與農(nóng)業(yè)
讀圖分析，為什么中國(guó)海南省成為我國(guó)重要的熱帶作物基地？ 南海椰林新知講解 三、氣候與生產(chǎn)生活 3.氣候與建筑
讀圖分析，描述格陵蘭島房屋的特點(diǎn)？說(shuō)出他們?yōu)槭裁催@樣建造這樣的房子？格林蘭島房屋格陵蘭島房屋特點(diǎn)；
格陵蘭島氣候。新知講解 三、氣候與生產(chǎn)生活 4.氣候與交通
讀圖分析，為什么我國(guó)有“南船北馬”的說(shuō)法？提示：南北氣候差異新知講解 三、氣候與生產(chǎn)生活 5.氣候與動(dòng)植物
為什么植物對(duì)當(dāng)?shù)氐臍夂蛴幸欢ǖ闹甘咀饔茫繜釒в炅种械闹参?br/>樹葉：呈深綠色，多為闊葉，
以便吸收陽(yáng)光；
樹皮：皮很薄，利于水分蒸發(fā)；
樹根：多橫向生長(zhǎng)，便于吸收
土壤中的養(yǎng)料。新知講解 三、氣候與生產(chǎn)生活 5.氣候與動(dòng)植物
為什么植物對(duì)當(dāng)?shù)氐臍夂蛴幸欢ǖ闹甘咀饔茫繜釒衬械闹参?br/>樹葉：葉小而厚，或只有尖刺，以減少水分蒸發(fā)
樹皮：皮厚或有“蠟質(zhì)層”，以保存水分
樹根：根部很長(zhǎng)，以便吸收更多的地下水分。新知講解 三、氣候與生產(chǎn)生活 5.氣候與動(dòng)植物
讀圖，說(shuō)出非洲各氣候類型的代表動(dòng)物。猩猩、河馬、鱷魚、大象、犀牛、猿猴……駱駝、鴕鳥……長(zhǎng)頸鹿、斑馬、獅子……氣候類型氣象萬(wàn)千氣候與旅游
氣候與農(nóng)業(yè)
氣候建筑
氣候與交通
氣候與動(dòng)植物氣候與生產(chǎn)生活→→天氣
與氣候
氣候類型課堂總結(jié)熱帶氣候類型
溫帶氣候類型1．下列詞語(yǔ)屬于描述氣候的是 （ ）
A．狂風(fēng)暴雨 B．飛沙走石 C．四季如春 D．和風(fēng)細(xì)雨
2．下列圖示氣候類型，屬于北京的是 （ ）
C A 課堂練習(xí) A B C D 3．下列氣候類型中，具有“全年高溫多雨”特征的是 （ ）
4．非洲生長(zhǎng)著一種“復(fù)活草”，種子可以流浪數(shù)十年，只要一絲水氣就可以生根，一點(diǎn)微雨就可以快速生長(zhǎng)、開花、結(jié)出種子。“復(fù)活草”最可能生長(zhǎng)在哪類氣候區(qū)（ ）
A．熱帶雨林氣候 B．熱帶草原氣候
C．熱帶沙漠氣候 D．熱帶季風(fēng)氣候課堂練習(xí)A C 5．讀“亞洲氣候”圖，下列氣候類型中，
亞洲沒有的是（ ）
A．熱帶雨林氣候
B．熱帶草原氣候
C．熱帶沙漠氣候
D．熱帶季風(fēng)氣候
課堂練習(xí)B 6．根據(jù)下列一組圖片，說(shuō)出氣候?qū)ιa(chǎn)生活的哪些方面有較大影響。課堂練習(xí)地中海之濱氣候?qū)β糜螛I(yè)、
交通運(yùn)輸業(yè)、
建筑、
農(nóng)業(yè)等都有較大影響。作業(yè)布置
寫《導(dǎo)學(xué)單》“課后鞏固”
作業(yè)要求：
1.先回顧當(dāng)堂知識(shí)，再開始做題。
2.本著先易后難原則，獨(dú)立答題，一氣呵成。
3.做題過(guò)程中，遇到疑難問(wèn)題，不要看書，先標(biāo)注。
4.最后借助課本，集中“啃硬骨頭”，并鞏固記憶。謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com) 中小學(xué)教育資源網(wǎng)站 有大把高質(zhì)量資料？一線教師？一線教研員？
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