資源簡介

標(biāo) 題 黨的基本路線 執(zhí)筆人 黃建芬 修改人 黃煜 許鳳
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.知識掌握目標(biāo):黨的基本路線的核心內(nèi)容以及制定基本路線的客觀依據(jù)；堅持黨的基本路線不動搖.2.能力發(fā)展目標(biāo):具有一定的科學(xué)思維能力,社會實踐能力和學(xué)科書面表達(dá)能力;3.情感,態(tài)度,價值觀形成目標(biāo):能夠堅持和擁護(hù)黨的基本路線，能夠正確處理好改革，發(fā)展，穩(wěn)定之間的關(guān)系。
教 學(xué) 重 點 黨的基本路線的核心內(nèi)容
教 學(xué) 難 點 改革，發(fā)展，穩(wěn)定之間的關(guān)系
教法與學(xué)法 講授法、談話法、情景教學(xué)法、探究法
學(xué) 生 預(yù) 習(xí) 題一、調(diào)查改革開放以來你的家庭以及周圍居民生活發(fā)生了哪些巨大的變化？二.單項選擇題(每小題1分)1.在整個社會主義初級階段，我們黨的奮斗目標(biāo)是把我國建設(shè)成為( )A.小康社會; B.資源節(jié)約型、環(huán)境友好型國家; C.現(xiàn)代化國家D.創(chuàng)新型國家2.我國的立國之本是( )A.改革開放; B. “三個代表”重要思想; C.一國兩制; D. 四項基本原則.3.把我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐的經(jīng)驗集中到一點就是要 ( )A.堅持以文化建設(shè)為中心，解放和發(fā)展生產(chǎn)力; B. 堅持黨的基本路線;C. 堅持四項基本原 則 D. 堅持改革開放.4．建設(shè)中國特色社會主義必須始終堅持黨的基本路線。黨制定基本路線的依據(jù)有（ ）①一個中心，兩個基本點 ② 我國各族人民的根本利益 ③改革是發(fā)展的最終目的 ④我國基本國情和歷史任務(wù)A. ①②; B. ②③; C. ②④; D. ①③.三、簡答 題：1、四項基本原則是哪四項？2、改革開放以來我國取得了 哪些成就？3、為什么要堅持黨的基本路線不動搖？4．如何堅持黨的基本路線不動搖？四、學(xué)生質(zhì)疑： 導(dǎo) 學(xué) 過 程導(dǎo)入：（從自己家庭成員的美好愿望如何實現(xiàn)為切入口，引入黨的基本路線的內(nèi)容） (一)知識講解：制定黨的基本路線的客觀依據(jù)是: 2。黨的基本路線的內(nèi)容是 黨的基本路線的核心內(nèi)容是 即： 3．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心就是 ,4、____________________是興國之要，是____________________________的根本要求。5. 是立國之本，是 ____________________________的政治基石。6． 是強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項基本原則改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于 ___________________是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)____________________ 的政治保證。9．正確處理好改革，發(fā)展，穩(wěn)定之間的關(guān)系：改革是 ，發(fā)展是 ，穩(wěn)定 (二) 活動探究,小組討論討論一:P38頁 ; 討論二:P39頁; (學(xué)生代表發(fā)言,教師點評)(三)學(xué)生交流預(yù)習(xí)成果，教師點撥（四）拓展延伸：1 . 從現(xiàn)在起，我們將開始實施現(xiàn)代化建設(shè)的第三步戰(zhàn)略部署。從“溫飽”到“小康”是中國經(jīng)濟(jì)﹑社會的一次深刻變革；從 “小康”到“中等發(fā)達(dá)”﹑基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，更是一次偉大的歷史性飛躍。據(jù)此回答（1），（2）題。（1）.實現(xiàn)這一歷史性飛躍的動力是（ ）A．改革開放和科技進(jìn)步； B.堅持四項基本原則;C.加強社會主義精神文明建設(shè); D.大力發(fā)展生產(chǎn)力.（2）. 從 “小康”到“中等發(fā)達(dá)”，這期間我國 （ ）A.仍將處于社會主義初級階段；B.將全面實現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)；C.將過渡到社會主義發(fā)達(dá)階段；D.將完全實現(xiàn)社會主義的根本目的.2、閱讀下面材料，回答問題：材料：1997年世界銀行在《崛起的中國》的報告中指出：在過去的15年中，中國經(jīng)濟(jì)增長了4倍，這一速度比多數(shù)國家發(fā)展初期都要快。請運用所學(xué)知識, 結(jié)合上述材料, 談?wù)勎覈?jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么？ 課后反思

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