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維權(quán)專題復(fù)習(xí)
一什么是公民的權(quán)利____________________________________________________
二我們有哪些公民權(quán)利_________________________________________________
三我們的權(quán)利有哪些保障{家庭學(xué)校社會(huì)及他人的保障
法律保障{立法保障
司法保障
四怎樣正確行使權(quán)利1
2
3
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維護(hù)人身權(quán)利
1我們知道的人身權(quán)利:_____________________________________________________
2保護(hù)人身權(quán)利的法律_________________________________________________________
3例題: 據(jù)報(bào)道,某地初二學(xué)生小剛買的MP3不翼而飛了,他懷疑是同班的小魯偷了.于是他就在班里說小魯是賊,并邀請(qǐng)了3位同學(xué)把小魯強(qiáng)行留下搜身.小魯堅(jiān)決反抗,被他們打成重傷,幾乎釀成命案.醫(yī)治共用了近20萬元,原本成績(jī)很好的四位朋友因賠償問題反目成仇,成績(jī)一落千丈,中考連普通高中都沒考上.
(1) 請(qǐng)你對(duì)小東的行為進(jìn)行評(píng)析.
(2) 你覺得應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)
維護(hù)受教育權(quán)利
1受教育含義:指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì),以及獲得接受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利.
2維權(quán)方式:非訴訟和訴訟方式
3例題: 仔細(xì)觀察下面的漫畫,并對(duì)漫畫反映的問題加以分析,回答下面的問題.
1請(qǐng)對(duì)老板的言行加以評(píng)述.
2如果你父母要將你送到老板廠里打工,你準(zhǔn)備怎么辦
維護(hù)經(jīng)濟(jì)權(quán)利
1我們知道的經(jīng)濟(jì)權(quán)利:財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 遺產(chǎn)繼承權(quán) 智力成果權(quán) 消費(fèi)者合法權(quán)益
2.公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受侵害時(shí)的維權(quán)方式: a以訴訟形式，確認(rèn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬。——民事訴訟 b 以訴訟形式，要求侵權(quán)人返還原物，賠償損失等。——民事訴訟 c 以訴訟形式要求依法撤消行政機(jī)關(guān)的違法裁決或予以行政賠償——行政訴訟（民告“官”）
3繼承權(quán)行使時(shí)應(yīng)該注意的：按繼承順序和繼承原則進(jìn)行，且遺囑繼承優(yōu)于法定繼承。
4如何維護(hù)智力成果權(quán)：a果未成年人的智力成果受到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。
b為一個(gè)公民，當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們還要積極參與社會(huì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。
5正確維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益：a消費(fèi)者要練就一雙“慧眼”，成為一名聰明的消費(fèi)者。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)商品、服務(wù)、市場(chǎng)以及消費(fèi)心理等方面的知識(shí)，還要掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定及消費(fèi)者維權(quán)途徑等。B我們自身需要良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。C我們消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害時(shí)，要通過正當(dāng)合法的途徑來解決。這些途徑是：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。
6、例題一： 李奶奶在市內(nèi)有私房一處，因?yàn)槔钅棠桃ネ獾靥接H，而李奶奶的鄰居王大媽的兒子、媳婦剛調(diào)回本市工作，正愁沒有房子住。王大媽找到李奶奶，想借用李奶奶的房子暫住，等李奶奶探親回來就歸還。善良的李奶奶馬上答應(yīng)下來。 三個(gè)月后，李奶奶探親歸來。可是王大媽的兒子卻以單位還沒有分房為由拒絕騰處住房。實(shí)際上，單位已經(jīng)為他準(zhǔn)備了住房，只是他以為李奶奶會(huì)隔很久才回來，就把單位的房子租給了一位個(gè)體戶，并且已經(jīng)收取了人家的租金，隨意賴著不走。李奶奶一時(shí)沒有住處，十分著急，她聽說社區(qū)里有一個(gè)青少年學(xué)法小組，就前去咨詢。
如果你是學(xué)法小組的成員，負(fù)責(zé)接待李奶奶，你將做出怎樣的解答？
例題二、“五一”長(zhǎng)假期間，小明隨父母到某餐館就餐，結(jié)帳時(shí)，遇到了如下圖所示的情況。
（1）請(qǐng)你對(duì)該餐館的做法進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。
（2）請(qǐng)你推測(cè)小明一家可能采取的應(yīng)對(duì)方法及其結(jié)果（至少三種），并幫他們做出正確選擇。
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