資源簡介

2009年王橋鎮(zhèn)中學(xué)七年級（上）思想品德公開課學(xué)案
多媒體課件
設(shè)計者：冀艷 審核人：冀艷 _ _年_ 月_ 日
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，天天進(jìn)步，努力奮斗！
★人最寶貴的是生命。生命屬于每個人只有一次。——奧斯特洛夫斯基
課題 珍愛生命 熱愛生活 班級 姓名 組別
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、懂得生命的珍貴，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些應(yīng)急電話。2、學(xué)會判斷緊急情況的能力；提高緊急情況下自我保護(hù)的能力；3、發(fā)展學(xué)生的交流、合作能力，獲取信息的能力，書面及口頭表述能力。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】生存能力教育（永不放棄生的希望）
珍愛生命 熱愛生活
課 外 活 動
教學(xué)過程：
一、情境導(dǎo)入
1、請問各位，你想擁有寶盒中的哪些寶貝，請把自己喜愛的寶貝按順序依次排列：________________________________
2、根據(jù)剛才大家排列的順序，看看你的選擇得了多少分，你的人生分值有意義嗎？________________________________
3、可見，人一生的重要寶貝是擁有________。那么，擁有_______的前提條件是人必須有________。因此，人最寶貴的是_______，_______屬于我們只有__________。
二、新課探究
活動一：不忍回看的悲慘回憶
同學(xué)們，這樣的例子還有許多許多……請說說你此時此刻的感想。
教學(xué)補(bǔ)充：生命之花，瞬間凋落；警鐘在耳，聲聲錐心。痛惜與憤慨不能減少遺憾；正視和反思這一幕幕看似偶然的意外，不得不讓我們引起對青少年生命教育的思考，一個字眼不可避免地進(jìn)入了眼簾：青少年自我保護(hù)。
生命受之父母，成于社會，凝聚眾多情感，寄托無限希冀。電子游戲中，一敲開始鍵，生命便可重現(xiàn)；現(xiàn)實(shí)世界里，生命只有一次，失不再來。
三、自我訓(xùn)練營
活動二：珍愛生命需要關(guān)注生命安全。遇到以下情形，你會采取怎樣的自我保護(hù)措施？（學(xué)生分組討論，師生總結(jié)。）
活動三：看圖想法子
活動四：基本的社會安全常識
平日里你外出時，通常會做些什么？
活動五：學(xué)習(xí)面對自然災(zāi)害時（火災(zāi)、地震），應(yīng)該采取的自救方法。
活動六：欣賞圖片，感受生命的偉大與珍貴！
五、作業(yè)
通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定感觸頗深。請你動筆書寫，你將怎樣享受將來的人生？
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