資源簡介

1.2.2《城市聚落、往來區域之間》導學單
【學習目標】
1.知道城市的產生及功能。
2. 比較城市和鄉村聚落的景觀差別、居民生活內容的異同。
3.說出影響聚落特征差異的自然和人文因素。
【學習重點】鄉村和城市兩種聚落的景觀特征和生活內容的異同
【學習難點】影響城市聚落特征差異的自然和人文因素
【課前預習】
1.一般來說， 是在鄉村聚落的基礎上發展而來的。
2.城市特色與功能各異。有的城市作為一個國家的首都，以 活動為主，如中國的 ；有的城市工商業發達，偏重于 活動，如中國的上海；有的城市歷史文化積淀厚重，在文化藝術方面富有特色，如法國首都 。
3.不同的區域，其 和 環境不同，對 所產生的影響也不盡相同。
4.不同區域之間的聯系，不僅限于物產方面，還包括 、 、 、和 等各個方面。
【課堂環節】
自主學習
1.想一想：鄉村聚落和城市聚落哪一個先出現？
2.說說城市聚落景觀的特點有哪些？
3.任何一座城市的功能都不是單一的，而是集多種功能與一體。分析北京市擁有哪些功能區。


合作探究
合作探究，完成下列內容：
地區與內容
鄉村
城市
自然景觀
建筑物高度與密集度
公共設施類型數量便利程度
人口、人口密度和職業

小組交流展示

【課堂練習】
1.關于城市和鄉村的敘述，正確的是（ ）
A. 歷史上，先出現城市，后出現鄉村
B. 歷史上，先出現鄉村，后出現城市
C. 城市里耕地、果樹、池塘等比較多
D. 現在多數鄉村蓋起了新房，硬化了路面，對自然景觀的改變比城市大
2.與鄉村聚落相比，城市聚落具有的特點是（ ）
①人口密度大 ②人口密度小 ③房屋高且較擁擠 ④學校、影劇院等文化設施較多
⑤道路比較稀疏狹窄 ⑥生產部門比較單一 ⑦從事服務業的人數較多．
A. ①③④⑦ B. ②④⑤⑦ C. ③⑤⑥⑦ D. ②⑤⑥⑦
3.在2005年熱門貼吧中，點擊率與跟貼數最高的一個帖子是這樣的：“湖南人說他的名勝古跡多，北京人就笑了；北京人說他風沙多，內蒙人就笑了；內蒙人說他面積大，甲人就笑了……臺灣人說他想獨立，全國人民都笑了"該帖子同時配以形態各異娃娃頭圖片，給人非同一般的感覺。“甲人笑了”，甲指的省級行政單位是（ ）
A. 青海省B. 云南省 C. 新疆維吾爾自治區 D. 四川省
4.結合所學知識，說說下面四個人的話分別反映了區域之間哪些方面的聯系。
（1）”下個月我們歌舞團要去澳門演出。”
（2）“喂！陳老板嗎？我們這里需要一噸山東蘋果，請問什么時候到貨？”
（3）“明年上半年，我要去新疆支教。”
（4）“我經常通過教學網站下載教學資源，和其他老師交流教學心得。
【課后鞏固】
1.聚落可分為( )
A.鄉村與牧村 B.鄉村與漁村 C.鄉村與林場 D.鄉村與城市[來源:學§科§網Z
2.下列關于聚落的說法正確的是( )
A.聚落就是人們休息的地方 B.城市聚落是由鄉村聚落演變而來的
C.一般說來,先有城市聚落,后有鄉村聚落 D.只要有人的地方就是聚落
3.按功能劃分，被譽為“中國瓷都”的江西景德鎮屬于( )
A.高科技園區 B.居住社區 C.商業社區 D.工業社區
4.下列屬于城市聚落居民從事的工作是 （ ）
A.耕作業和畜牧業 B.工業和服務業 C.漁業和林業 D.副業和建筑業
5.下列有關鄉村和城市聚落景觀的描述，正確的是 （ ）
A.城市自然景觀改變小，建筑密而高
B.鄉村道路縱橫交錯，網線密集
C.城市人口密度大，商店、學校、醫院多
D.鄉村人們的工作節奏快，文化生活豐富
6.讀下面聚落圖和民居圖，回答問題：

甲 乙 丙
（1）城市和鄉村是兩種基本的聚落類型，甲圖表示 聚落，這種聚落類型的房屋建筑特點是 ，居民主要從事 等；乙圖表示 聚落，居民主要從事 等。
（2）根據丙圖所示的民居建筑外貌分析，當地的自然環境特點是什么？
【反思總結】
自學反思、查漏補缺，檢查知識點，標注情況。
答案：
課前預習：
1.城市聚落 2.政治、北京、經濟、巴黎。3.自然 人文 社會生活 4.經濟 文化 信息 技術 人才
自主學習：
1.鄉村聚落先出現
2.城市建筑高樓大廈林立，分布密集。
3.高科技工業園區、商業服務區、居民生活小區。
合作探究：房屋錯落有致 高樓大廈林立 低矮稀疏 高大密集 類型少數量少不方便 類型多數量多非常方便 人口少、密度低、職業種類少 人口多密度大、職業種類全
課堂練習：
1-3. B A C
4.（1）文化聯系 （2）物產聯系 （3）人才(文化)聯系
課后鞏固：
1.D 2.B 3.D 4.B 5.C 6.（1）城市 高樓大廈林立 非農業 鄉村 房屋錯落有致 農業
（2）降水多，氣候潮濕，河湖密布

人教版歷史與社會七年級第一單元第2課第2課時城市聚落、往來在區域之間 教學設計
課題
城市聚落、往來在區域之間
單元
一
學科
歷史與社會
年級
七年級
學習
目標
1.知道城市的產生及功能。
2. 比較城市和鄉村聚落的景觀差別、居民生活內容的異同。
3.說出影響聚落特征差異的自然和人文因素。
重點
鄉村和城市兩種聚落的景觀特征和生活內容的異同
難點
影響城市聚落特征差異的自然和人文因素
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
播放視頻《北京城市景觀》
學生觀看視頻。
通過播放視頻引發學生學習的興趣。
講授新課
展示圖片：
提出問題：我知道是先有鄉村聚落還是先有城市聚落的嗎？
總結：一般先有鄉村聚落，后有城市聚落，商業是城市出現的重要因素。
欣賞：城市聚落景觀
總結： 城市建筑高樓大廈林立，分布密集，道路密集，各種設施齊備。
讀圖，分析城市和鄉村的建筑景觀各有什么特點?從事的生產活動有何不同？
總結：城市與鄉村的建筑景觀有何差別？
城市建筑高樓大廈林立，分布密集，鄉村房屋低矮，散落分布。
城市與鄉村聚落主要從事生產活動有何不同？
城市居民主要從事金融、工業、商業、和服務業（非農業）
鄉村居民主要從事種植業、林業、漁業和畜牧業。
造成城市聚落與鄉村聚落差異的主要原因是勞動生產方式的差異。
追問：城市聚落的功能都一樣嗎？
展示：具有代表性的城市聚落的功能：中國首都北京是全國的政治中心、美國首都華盛頓是美國的政治中心、法國巴黎是世界文化藝術之都——巴黎標志性建筑埃菲爾鐵塔、上海以商業為主。
讀圖分析：北京有哪些功能區？
A高科技工業園區
B商業服務區
C居民生活小區
承轉：世界上有很多的區域，各個區域之間是不是獨立存在的呢，它們之間有無聯系？
講解：區域交流自古就有，中國古代有溝通東西方的絲綢之路、茶馬古道和陶瓷之路，這是聯結中國與西亞、歐洲之間物資與文化交流橋梁。
走近生活：
1.你經常逛超市嗎？你最喜歡買什么商品？這些商品是哪里出產的呢？
2.我們在超市里能買到各地生產的商品，這個現象說明了什么問題？
商品
產地
陳醋
山西
茶葉
浙江
花生
山東
葡萄干
新疆
榨菜
四川
黑木耳
黑龍江
總結：這些現象說明了各個區域之間是相互聯系的，各人區域之間不是獨立存在的。
提出問題：各個區域之間的交流有沒有規律可尋呢？
追問：區域間接的這種聯系與交流有沒有必要呢？
總結：由于各地區自然條件不同，物產也有所不同。為了滿足人們物質生活多樣化的需求，各區域之間就會發生聯系，實現優勢互補。
設問：區域之間的聯系與交流僅限于商品嗎？你知道的還有哪些？
總結：區域間的聯系，不僅限于物產方面，還包括經濟，文化，信息，技術和人才等各個方面。
生活聯系：請列舉出本地與外地之間交流與合作的事例，至少列舉三個方面。
學生討論，是先有鄉村聚落還是先有城市聚落。
學生各抒己見，發表自己的看法。
小組合作探討城市聚落景觀的特點。
學生合作探究：城市和鄉村的建筑景觀各有什么特點?從事的生產活動有何不同？
學生欣賞不同城市聚落的主要功能。熱烈發言，并將發言進行總結。
學生發言說出在生活中所見到的各種商品。
合作探究：鄉村聚落與城市聚落之間相交流的內容有哪些方面。
學生搜集資料，說明自己的身邊有哪些區域間聯系與交流的實例。
培養學生小組合作的意識、主動參與的意識，激發學生的求知欲。提高了學生創造思維的能力
培養學生觀察力，養成細心觀察的習慣。并學會分析問題。
培養學生小組合作的意識、主動參與的意識，激發學生的求知欲。提高了學生創造思維的能力
通過欣賞分析，讓學生領略不同的城市聚落，激發學生學習的興趣。
通過感受，加深了對區域之間相互聯系的認識，充分體會各個區域之間的相互聯系，學習對生活有用的知識。
通過探究，充分體驗鄉村聚落與城市聚落的差異。
通過活動，讓學生進一步認識到區域間聯系與交流的必要性。
課堂小結
通過本節課的學習,我們了解了什么是城市聚落,城市聚落有哪些功能，區域間聯系與交流的必要性，讓學生樹立合作的意識。
板書
課件36張PPT。人教版歷史與社會 七上1.2.2城市聚落、
往來在區域之間新知導入鄉村聚落和城市聚落哪個先出現呢？一般先有鄉村聚落，后有城市聚落，商業是城市出現的重要因素。城市聚落城市聚落景觀文化設施地下管道道路密集商業服務城市聚落景觀高樓林立住宅樓群城市聚落景觀城市生活城市聚落讀圖，分析城市和鄉村的建筑景觀各有什么特點?從事的生產活動有何不同？城市聚落活動探究城市居民主要從事金融、工業、商業、和服務業（非農業）
鄉村居民主要從事種植業、林業、漁業和畜牧業。城市聚落1.城市與鄉村的建筑景觀有何差別？ 2.城市與鄉村聚落主要從事生產活動有何不同？城市建筑高樓大廈林立，分布密集，鄉村房屋低矮，散落分布。造成城市聚落與鄉村聚落差異的主要原因是：
勞動生產方式的差異。城市聚落的功能政治活動——北京，倫敦經濟活動——上海，香港文化藝術——西安，巴黎任何城市功能都不是單一的，
而是匯集多種功能。分析北京市有哪些功能區?
A高科技工業園區
B商業服務區
C居民生活小區城市聚落的功能交流與分享你居住的地區屬于哪一種聚落？
請列舉出那里的主要景觀特征。從以下幾個方面，對比描述鄉村景觀和城市景觀的主要差異。 鄉村景觀與城市景觀的主要差異 區域交流自古就有，中國古代有溝通東西方的絲綢之路、茶馬古道和陶瓷之路，這是聯結中國與西亞、歐洲之間物資與文化交流橋梁。往來在區域之間1.你經常逛超市嗎？你最喜歡買什么商品？這些商品是哪里出產的呢？
2.我們在超市里能買到各地生產的商品，這個現象說明了什么問題？往來在區域之間想一想西湖龍井茶葉紹興黃酒往來在區域之間紹興腐乳天津方便面往來在區域之間紹興腐乳看看下表你知道這些食品的產地嗎？往來在區域之間山西浙江山東新疆四川黑龍江城市農村之間的交往糧食、木材、各種肉類、蔬菜、牛奶電器、服裝、藥品、技術等鄉村與城市聚落之間交流的主要紐帶和橋梁是小城鎮經濟上優勢互補往來在區域之間由于各地區自然條件不同，物產也有所不同。為了滿足人們物質生活多樣化的需求，各區域之間就會發生聯系，實現優勢互補。城市與鄉村交流有何必要？往來在區域之間區域間的聯系，不僅限于物產方面，還包括經濟，文化，信息，技術和人才等各個方面。往來在區域之間圖1-29 查詢外地信息
信息聯系圖1-30 不同區域的物資流動
物產聯系圖1-31 不同區域的人員流動人才聯系到甘肅支教赴北京求學去武漢做生意請列舉出本地與外地之間交流與合作的事例，至少列舉三個方面。 技術在強烈的競爭下，我市企業紛紛引進先進的生產技術。人才信息我們可以在家通過電視、報刊、網絡等方式了解世界各地的信息。物產 經濟 文化 德州扒雞暢銷全國德州市組織企業參加全國經濟博覽會 中英文高級中學與加拿大伍德蘭茲中學進行交流德州教師支教西部 現在我國正在加快城市化建設步伐，中小城市不斷出現，大量農村人口不斷涌入城市。
造成鄉村向城市人口遷移的主要原因是：往來在區域之間 隨著經濟的發展，鄉村耕地的減少，剩余勞動力增加，而城市中生活條件好，就業機會多，教育醫療交通等方面條件要好于鄉村。鄉村聚落城市聚落差異交流物產
經濟
文化
信息
技術
人才景觀
生產生活區域間應加強聯系、優勢互補、共同繁榮看圖分析下列問題：
(1)圖中①②③三處屬于哪種類型的聚落？
(2)三處聚落的選址有什么共同點？
(3)哪一處最有可能發展成為城市？鄉村聚落共同地形因素是地勢平坦，平原，靠近河流水源。第2處。原因是這里地勢平坦、土壤肥沃、水源充足、交通水運便利、資源豐富，發展空間大。
1.關于城市和鄉村的敘述，正確的是（ ）
A. 歷史上，先出現城市，后出現鄉村
B. 歷史上，先出現鄉村，后出現城市
C. 城市里耕地、果樹、池塘等比較多
D. 現在多數鄉村蓋起了新房，硬化了路面，對自然景觀的改變比城市大B 2.與鄉村聚落相比，城市聚落具有的特點是（ ）
①人口密度大②人口密度小③房屋高且較擁擠④學校、影劇院等文化設施較多⑤道路比較稀疏狹窄⑥生產部門比較單一⑦從事服務業的人數較多．
①③④⑦ B. ②④⑤⑦
C. ③⑤⑥⑦ D. ②⑤⑥⑦ A3.在2005年熱門貼吧中，點擊率與跟貼數最高的一個帖子是這樣的：“湖南人說他的名勝古跡多，北京人就笑了；北京人說他風沙多，內蒙人就笑了；內蒙人說他面積大，甲人就笑了……臺灣人說他想獨立，全國人民都笑了"該帖子同時配以形態各異娃娃頭圖片，給人非同一般的感覺。“甲人笑了”，甲指的省級行政單位是（ ）
B. 云南省 D. 四川省C. 新疆維吾爾自治區 CA. 青海省4.結合所學知識，說說下面四個人的話分別反映了區域之間哪些方面的聯系。
（1）”下個月我們歌舞團要去澳門演出。”
文化聯系
（2）“喂！陳老板嗎？我們這里需要一噸山東蘋果，請問什么時候到貨？”
物產聯系
（3）“明年上半年，我要去新疆支教。”
人才(文化)聯系
（4）“我經常通過教學網站下載教學資源，和其他老師交流教學心得。
信息聯系作業布置做作業啦
！小調查調查離你最近的城市有哪些功能，并切身體會一下。謝謝21世紀教育網（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站 有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
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