資源簡介 單元小結知識系統構建/單元檢測題組時間:30分鐘 分值:55分一、選擇題(每題2分,共44分)1.如圖所示是一款新產品的設計流程圖,關于該流程,以下說法中正確的是( )/A.若方案不可行,則重新進行市場調查B.樣品制造和修改是并行環節C.草擬方案和方案論證是串行環節D.評價不滿意,則重新草擬方案答案 C 本題考查流程圖的識讀。根據流程圖,草擬方案之后進行方案論證,因此兩者屬于串行工序,C項正確;方案不可行則重新草擬方案,因此A項錯誤;樣品制造后評價,若評價不滿意則修改,因此樣品制造與修改應為串行工序,B、D項錯誤。2.用大小合適的鋼板制作如圖所示的開瓶器,以下工藝流程中合理的是( )/A.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→拋光B.劃線→鉆孔→銼削→鋸割→拋光C.劃線→鋸割→鉆孔→銼削→拋光D.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→拋光答案 A 本題考查金工工藝的流程。零件內凹輪廓主要是通過先鉆孔后銼削的方法進行加工,某些較大的輪廓可以適當進行鋸割,鋸割之后需要銼平鋸割面,因此A項正確。 如圖所示是某谷物烘干系統工藝流程圖。某批次谷物從進料斗進入后,經提升機里的水分檢測儀檢測水分,若達標,則進入排糧管、打包。若不達標,該批次谷物經調質倉被分批送往干燥倉烘干,經排糧倉暫存后再次被送往提升機檢測。(完成第3題)/3.運行過程中發現,水分未達標的谷物過多時,系統來不及處理。以下措施中有助于解決該問題的是( ) A.提高打包的工作效率 B.增大干燥倉的干燥能力C.增大進料斗容量 D.加快排糧管的排糧速度答案 B 本題考查流程優化的實例分析。根據題干所述,干燥倉影響水分未達標的谷物的處理,加快干燥可幫助這類谷物更快達標,因此B項正確;進料斗、排糧管、打包均不影響水分未達標的谷物處理,因此A、C、D項錯誤。4.小通要將鋼板加工成如圖所示的簡易開瓶器,以下加工流程中合理的是( )/A.劃線→鉆孔→銼削→鋸割 B.劃線→鉆孔→鋸割→銼削C.劃線→銼削→鋸割→鉆孔 D.劃線→鋸割→銼削→鉆孔答案 B 本題考查金工工藝的流程。開瓶器內凹圓弧輪廓可以通過先鉆孔后鋸割的方法進行加工,鋸割后需要銼削鋸割面,因此B項正確。5.如圖所示是李新同學在通用技術課上用角鐵制作的掛鉤,以下工藝流程中合理的是( )/A.劃線→鋸割→鉆孔→銼削→折彎B.劃線→折彎→鉆孔→銼削→鋸割C.劃線→銼削→鋸割→鉆孔→折彎D.鋸割→劃線→鉆孔→銼削→折彎答案 A 本題考查金工工藝的流程。B項錯誤在于劃線后無法折彎,折彎處需要鋸掉一塊等腰直角三角形鐵塊。C項錯誤在于無法裁取材料以及銼削鋸割面。D項錯誤在于鋸割環節與劃線環節的時序,鋸割是根據劃線來進行操作的。因此A項正確。6.如圖所示為小推車轉向輪的輪叉,現用3 mm厚的鋼板制作,合理的工藝流程是( )/A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折B.劃線→彎折→鉆孔→銼削→鋸割C.劃線→銼削→鋸割→鉆孔→彎折D.鋸割→劃線→鉆孔→銼削→彎折答案 A 本題考查金工工藝的流程。金工操作:劃線一般放在前面,鋸割是根據劃線來進行操作的,銼削的作用一是處理鋸割面,二是整形,使工件達到零件圖紙所要求的形狀、尺寸,三是工件表面經過粗糙度處理后容易鉆孔,鉆孔之后進行彎折。因此A項正確。7.某洗衣機洗滌時的控制流程為:正轉30秒,停2秒,然后反轉30秒,停2秒;如此循環若干次后開始排水,排空后脫水30秒,然后進入清洗流程。關于該流程的設計,下列說法中不正確的是 ( )A.設置正轉與反轉環節是為了提高洗滌效果B.脫水后再進入清洗流程可以提高洗滌效果C.停止2秒環節是為了減少衣服的磨損D.循環若干次是為了達到設定的洗滌時間答案 C 本題考查流程的設計。洗衣機運行時發動機需不斷進行正轉與反轉,為保護發動機,需在正轉與反轉之間增加緩沖,這就是洗衣機停轉2秒鐘的目的,因此C項符合題意。8.某家具廠以原木為原料生產家具的流程如下:對原木開料/下料/劃線/鋸、刨等/組裝/油漆后來發現原木含有過多水分,干燥縮水引起家具變形、開裂。現準備在加工過程中增加烘干環節,則其應該放在 ( ) A.劃線之后 B.開料之后 C.組裝之后 D.油漆之后答案 B 本題考查木工工藝流程的設計。根據題干所述,烘干后會引起材料變形,若在劃線之后烘干,各尺寸線位置會有偏移,導致加工出來的零件與尺寸不符,因此烘干環節必須放在開料之后,故B項符合題意。9.如圖所示是某醫院的醫療廢物管理流程圖,下列對該流程的分析中正確的是( )/A.病理標志環節與醫療廢物暫存點環節是并行工序B.該流程說明醫院廢物產生有五大類,但卻只有四種輸出結果,說明流程圖不對C.損傷性廢物和感染性廢物必須由專人回收登記D.病理性廢物最終必須送到火葬場焚燒答案 C 本題考查的是流程閱讀能力。A項中兩環節不是并行工序;B項對流程有多少起點、多少終點沒有統一的要求;D項病理性廢物專人回收后有兩種不同的處理方式。所以答案選C。10.如圖所示是某制藥廠的廢水處理流程圖。下列對該流程的分析中正確的是( )/A.廢水經過該流程處理后全部排放B.注入空氣與回流是并行工序C.接觸氧化環節所處理的廢水均來自于水解吸附環節D.壓濾與過濾環節可以互換答案 B 本題考查的是流程分析。廢水經過處理后,一部分排放,一部分殘渣被焚燒掉了,A錯。接觸氧化環節所處理的廢水一部分來自于水解吸附環節,一部分來自于回流,C錯。壓濾是為了得到殘渣,副產品是需過濾的廢水。過濾是為了得到能排放的水,副產品是需回流處理的廢水。二者目的、結果均不同,不可互換,D錯,只有B正確。11.如圖所示是某鑄件公司型砂鑄造車間生產工藝流程圖。下列對該流程的分析中正確的是( )/A.舊砂回用環節與澆冒口切割環節是串行工序B.從節能和效率考慮可以減少外觀檢驗工序合并為質量工序C.所有的廢品鑄件回收后當作金屬爐料重新利用D.外觀檢驗工序和鑄件處理的時序可以顛倒答案 C 本題考查的是流程圖的閱讀,根據箭頭判斷環節之間的關系,本題中舊砂回用環節與澆冒口切割環節是并行工序;不可以減少外觀檢驗工序合并為質量工序,會影響產品質量,增加能耗;沒有處理過的鑄件外觀不能檢驗,所以它們之間的工序和時序不可以顛倒;根據流程圖知所有的廢品鑄件回收后當作金屬爐料重新利用,所以選擇C。12.現有一塊55 mm×55 mm×8 mm的鋼板,以此為原料手工加工一個如圖所示帶螺紋孔的零件,以下工藝流程中合理的是( )/A.劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削→倒角→攻絲B.劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削→攻絲→倒角C.劃線→鋸割→銼削→沖眼→鉆孔→倒角→攻絲D.劃線→鋸割→銼削→沖眼→倒角→鉆孔→攻絲答案 A 本題考查的是簡單產品的模型或原型的制作。由于有兩個半圓,所以必須先鉆孔后鋸割;攻絲是對通孔進行的操作,所以鉆孔在攻絲之前。此外,為了使絲錐與孔的軸線對齊,便于操作,在攻絲前還需對孔口進行倒角。總之,只要有攻絲,操作流程“鉆孔→倒角→攻絲”是不會變的。13.用角鋼加工如圖所示的工件,合理的流程是( )/A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折B.劃線→彎折→鋸割→銼削→鉆孔C.劃線→鋸割→銼削→彎折→鉆孔D.劃線→鉆孔→鋸割→彎折→銼削答案 A 本題主要考查金屬加工流程。鋸割之后一般是銼削,鋸割之前一般是劃線,折彎之后就不方便鉆孔了。所以本題的答案是A。14.加工如圖所示薄鋼板上的腰形孔,以下工藝流程中較合理的是( )/A.劃線→鋸割→鉆孔→銼削B.劃線→鉆孔→沖眼→銼削C.劃線→沖眼→銼削→鉆孔D.劃線→沖眼→鉆孔→銼削答案 D 本題主要考查加工流程的合理設計。加工腰形孔應該是鉆孔之后再銼削,這樣方便被鋸部分的分離。所以本題的答案是D。15.如圖所示是某企業利用計算機虛擬制造技術進行產品開發的流程圖。下列說法中正確的是( )/A.虛擬加工后需要評價B.簡單的零部件虛擬加工后可直接進行實際制造C.只有技術試驗不通過的才需要進行重新設計D.技術試驗是對虛擬加工產品的試驗答案 A 本題考查流程圖的識讀。根據流程圖,虛擬加工之后為評價環節,因此A項正確,B項錯誤;虛擬加工后評價不通過的產品也需要重新設計,因此C項錯誤;根據流程圖,技術試驗測試的是實際制造的產品,因此D項錯誤。16.某4S店以前的汽車保養流程是:頂起車輛→潤滑工作→調換輪胎→更換機油→放下車輛→清潔打蠟,后來公司優化了保養流程(如圖所示),對于優化后的流程,下列說法中正確的是( )/A.該流程優化后減少了環節B.頂起車輛和調換輪胎可同時進行C.頂起車輛和調換輪胎的時序不可以顛倒D.潤滑工作和調換輪胎是串行工序答案 C 本題考查流程優化的實例分析。該流程優化屬于工期優化,頂起車輛后才可能對車輛進行各項檢測,因此頂起車輛環節必須位于流程的開始,C項正確,B項錯誤;工期優化只是將串行工序改為并行工序,沒有減少環節,因此A項錯誤;潤滑工作、調換輪胎和更換機油為并行工序,因此D項錯誤。17.劉祥準備用扁鋼制作如圖所示的筆筒,鉆孔可以采用臺鉆。以下關于制作流程設計的分析中,不合理的是( )/A.為了使上下環形圈鉆孔的位置保持一致,把扁鋼疊在一起鉆孔B.為了提高彎折效率和精度,把扁鋼疊在一起夾在臺虎鉗上同時彎折C.為了便于組裝,先劃線、鉆孔、彎折成環形圈,再劃線、鉆豎條扁鋼的孔D.為了便于鉆孔,在加工環形圈時,先鉆孔再彎折 答案 B 本題考查金工加工的實例分析。由于材料是有厚度的,多片材料疊在一起彎折,內層材料與外層材料的彎曲程度是不同的,大大影響彎折精度,因此B項符合題意。18.李明在制作小鐵錘過程中需要加工一個螺紋孔(如圖所示),其正確的工藝流程是( )/A.劃線→沖眼→鉆孔→攻絲→孔口倒角B.劃線→沖眼→攻絲→鉆孔→孔口倒角C.劃線→沖眼→鉆孔→孔口倒角→攻絲D.劃線→沖眼→孔口倒角→鉆孔→攻絲答案 C 本題考查金工工藝的流程。加工螺紋孔的內螺紋,稱為攻絲。攻絲的流程是:鉆孔→孔口倒角→攻絲,因此C項正確。19.傳統物流模式是產品供應商直接向各產品經銷商供貨(如圖甲所示);現代物流模式是產品供應商通過配送中心向各產品經銷商供貨(如圖乙所示)。以下關于物流流程的說法中不正確的是( )/A.現代物流模式側重于運輸成本的優化B.配送中心的建立為優化物流流程創造了條件C.配送中心是現代物流流程中的一個環節D.現代物流提高了產品的質量答案 D 本題考查流程優化的實例分析。該流程優化屬于成本優化,縮短了運輸距離和時間,但對產品的質量沒有影響,因此D項符合題意。20.一位學生發現家中燈泡不亮,于是對線路進行檢修。由于沒有切斷電源,導致觸電。根據這個案例,下列說法中錯誤的是( )A.人切斷電源和檢修線路是流程中的兩個環節B.減少切斷電源環節,優化了流程的工期C.切斷電源和線路檢修的先后順序是流程的時序D.本案例中流程的時序是不可顛倒的答案 B 本題考查流程優化的實例分析。切斷電源為檢修人員的安全提供了保證,是不可省略的環節,因此B項符合題意。21.某企業在產品開發過程中, 要制造如圖這類復雜零件的樣件,在完成零件的三維設計后,過去需要先制造樣件的模具,然后鑄造樣件,現在企業引進了快速成型機,可以根據三維設計圖形直接燒結出樣件,優化了產品開發的流程,以下關于該產品開發流程的說法中不恰當的是( )/A.快速成型機的應用,減少了產品開發流程中的環節B.快速成型機的應用,縮短了產品開發的周期C.快速成型機的應用,為優化產品開發流程創造了條件D.快速成型機的應用,改變了三維設計在產品開發流程中的時序答案 D 本題考查流程優化的實例分析。快速成型機的應用,減少了原有流程中的制造模具環節,從而縮短了時間,但對三維設計環節沒有影響,因此D項符合題意。22.如圖所示為一款滬杭高鐵車站使用的自動售票機,具有一鍵購票和詳細購票兩種流程,當自動售票機顯示的默認信息與旅客的需求相符時,旅客可直接點擊“確認購票”按鈕,支付現金后輸出車票,稱為一鍵購票流程。當自動售票機顯示的默認信息與旅客的需求不相符時,旅客修改發站、到站、日期、席別和張數等購票信息,點擊“確認購票”按鈕,支付現金后輸出車票,稱為詳細購票流程。下列關于自動售票機流程說法中不恰當的是( )/A.自動售票機的應用,為旅客提供了方便快捷的自助式購票服務B.自動售票機的應用,為優化購票流程創造了條件C.一鍵購票,減少了購票流程的環節D.一鍵購票,減少了購票流程的時序答案 D 本題考查流程優化的實例分析。該流程優化屬于設備優化,用自動化的設備代替人工操作,可以節省時間。時序反映時間上的先后,不能用“減少”來描述,因此D項符合題意。二、非選擇題(每空1分,共11分)23.李剛在通用技術實踐課上,用3 mm厚的鋼板制作如圖所示的連接片,需要以下環節:①劃線;②鉆孔;③鋸割;④銼削;⑤折彎。請分析連接片的加工工藝,合理的加工流程為:①→ → →②→ 。(在“ ”處填寫環節的序號)?/答案 ③ ④ ⑤解析 本題考查金工工藝的流程。鋸割之后需要銼平鋸割面,即先鋸割后銼削;為了容易鉆孔,一般先鉆孔,后彎折。24.如圖所示是內燃機活塞與連桿裝配結構示意圖,襯套固定在連桿孔內,連桿接在活塞中間,銷軸穿過襯套裝在活塞孔中,并用兩只擋圈與銷軸固定在活塞孔中,銷軸相對襯套可轉動,相對活塞則不能活動。完成活塞與連桿的裝配需要以下環節:①將連桿裝在活塞中間;②將彈性擋圈裝入活塞孔中;③將銷軸裝入活塞孔中;④將襯套壓入連桿孔中。請分析活塞與連桿的裝配結構和工藝,活塞與連桿的裝配流程是: → → → 。(填序號)?/答案 ④ ① ③ ②解析 本題考查零件的裝配流程。根據題干所述,該零件的裝配流程為:④→①→③→②。25.如圖所示是軸承座的裝配結構示意圖,上軸瓦和下軸瓦分別安裝在軸承蓋和軸承座中,六角螺栓穿過彈簧墊圈將軸承蓋固定在軸承座上。軸承座的裝配,需要以下環節:①安裝下軸瓦;②安裝軸承蓋;③安裝上軸瓦;④安裝六角螺栓;⑤安裝彈簧墊圈。請分析軸承座裝配結構和裝配工藝,回答以下問題:/合理的裝配流程為①→ → → → (將裝配環節的序號填寫在“ ”處)。?答案 ③ ② ⑤ ④解析 本題考查裝配流程。根據結構體中各部件的空間關系,其裝配流程應遵循由內而外的順序,即先安裝下軸瓦、上軸瓦,再安裝軸承蓋,最后安裝彈簧墊圈和六角螺栓進行固定,因此裝配流程為①→③→②→⑤→④。模擬演練1.(2017浙江重點中學期末,8,2分)如圖所示是某工廠型砂鑄造工藝流程圖。關于該流程,下列說法不正確的是( )/A.該工藝需要5種材料B.熔化金屬到檢驗環節是串行工序C.烘干砂芯和落砂是并行工序D.回收不合格鑄件可以節約資源答案 C 本題考查流程圖的識讀。根據流程圖,烘干砂芯后進行砂鑄型,然后落砂,因此兩者屬于串行工序,C項符合題意。2.(2017浙江五校聯考,8,2分)如圖所示為某套遙測系統的流程框圖,以下有關它的說法中正確的是( )/A.沒有正常連接也能測量和采集溫度B.只要溫度超過閾值就能控制風扇C.有溫度詢問命令不一定能控制風扇D.有遠端控制命令能發送溫度和控制風扇答案 B 本題考查流程圖的識讀。3.(2017浙江寧波模擬,8,2分)如圖所示是某工廠的生物有機肥生產流程圖,下列對該流程的分析中錯誤的是( )/A.出槽后生成的是生物有機肥B.發酵槽和出槽是串行工序C.在整個流程中生物介質除臭與混合的時序不可顛倒D.該流程的設計需要考慮資金和環境因素答案 A 本題考查的是流程圖的識讀。根據箭頭判斷環節之間的關系,本題中出槽后生成的是生物有機肥的原料,只有加菌后才能生成生物有機肥,所以答案為A。4.(2017浙江紹興模擬,8,2分)如圖所示是游泳池循環水處理工藝流程,采用淺水端池壁進水、深水端池底回水和池面排水相結合的順流循環方式,既能有效去除沉積于底部的污物,又可去除浮于水面的毛發及其他輕質漂浮物,保證了全池的水質。以下對該工藝的說法不合理的是( )/A.砂濾環節與精密過濾環節是串行工序B.該工藝流程采用了流程圖的表達方式C.該流程的設計主要從提高水質、節約資源、提高經濟效益等出發D.該流程的優化只需要建立在對流程內在機理的研究上答案 D 本題考查流程圖及流程優化。流程的優化建立在設備和工藝水平提高的基礎上,建立在對流程內在機理進一步研究的基礎上。因此D項不符合題意。5.(2017浙江3日寧波十校聯考,8,2分)如圖所示是以秸稈為主要原料生產乙醇的工藝流程圖。根據對此流程圖的分析,下列說法正確的是( )/A.固態發酵和產朊假絲酵母是并行工序B.蒸煮和濾液兩個環節的時序可以顛倒C.濾渣環節和固態蒸餾環節是串行工序D.乙醇和SCP都是加工后的最終產物,是并行工序答案 C 本題考查流程圖的識讀。根據流程圖,濾渣后先固態發酵再固態蒸餾,因此C項正確。6.(2017浙江新高考聯盟期始考,8,2分)如圖所示為豆奶、豆腐花、豆腐制作工藝流程,下列關于該流程的說法中正確的是( )/A.流程中“加糖”和“包漿”是串行工序B.流程中“磨漿”和“過濾”是并行工序C.豆奶、豆腐花、豆腐的制作都必須經過“煮漿”工序D.“煮漿”和“過濾”時序上可以顛倒答案 C 本題考查流程圖的識讀。根據流程圖,煮漿之后將不同產物分別加工得到豆奶、豆腐花和豆腐,因此C項正確;A項“加糖”和“包漿”兩環節為并行工序,B項“磨漿”和“過濾”兩環節為串行工序,D項“煮漿”和“過濾”兩環節為不可顛倒的時序,因此A、B、D項錯誤。7.(2017浙江杭州期末,9,2分)如圖所示為某企業污水處理流程。下列關于該流程的分析中正確的是( )/A.“水解酸化池”與“污泥濃縮池”是串行工序B.從“初沉池”到“二沉池”之間的環節都是并行關系C.可將“一級曝氣生物濾池”和“二級曝氣生物濾池”兩個環節合并D.進入“砂濾池”的污水經處理達標后可用于補水、沖洗、沖廁答案 D 本題考查流程圖的識讀。根據流程圖可知,D項正確;A項“水解酸化池”和“污泥濃縮池”兩環節為并行工序,B項“初沉池”和“二沉池”之間的環節為串行工序,C項“一級曝氣生物濾池”和“二級曝氣生物濾池”兩環節內容不同,不可合并,因此A、B、C項錯誤。真題再現1.(2018浙江4月選考,7,2分)如圖所示是套筒的鑄造工藝示意圖。根據零件圖制作砂芯和砂型,然后將砂芯裝入砂型中,合箱后形成鑄型,再把熔煉的鐵水澆注到鑄型中,冷卻后取出鑄件,清理鑄件得到毛坯。下列流程中不能用于套筒鑄造的是( )//答案 C 本題考查流程圖的識讀。根據題意,制作砂型與砂芯之后才能制作鑄型。C項中“制作砂芯”與“制作鑄型”兩環節的順序顛倒了,因此C項符合題意。2.(2016浙江10月選考,5,2分)下列對流程方框圖的理解中不正確的是( )A.方框表示某個事項或活動,稱為環節B.單向箭頭表示時序不可以顛倒,雙向箭頭表示時序可以顛倒C.串行框表示須依次進行,稱為串行環節D.并行框表示可由多人或在多個地點同時進行,稱為并行環節答案 B 本題考查流程圖的基本概念。流程圖中的箭頭只能反映某一確定的時序,不能反映環節間的先后順序是否能夠顛倒,因此B項符合題意。3.(2018浙江11月選考,14(1)(3),3分)如圖所示是某污水廠污泥碳化處理系統的工藝流程。干化爐把含水率較高的污泥烘干后送入碳化爐,燃料在燃燒室內燃燒產生高溫煙氣對碳化爐中的污泥加熱,污泥在高溫高壓的作用下被分解成碳化氣和無害的生物炭。在烘干和碳化過程中產生的臭氣和碳化氣被送入燃燒室燃燒分解。余熱鍋爐利用碳化爐的余熱產生水蒸氣加熱干化爐。請根據流程圖及其描述回答以下問題:/(1)該流程設計的主要目的是 (在A.污泥碳化和處理有害氣體;B.處理鍋爐產生的煙氣;C.處理污水中選擇合適的選項,將序號填入“ ”處);?(3)下列對該流程的分析中正確的是 、 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“ ”處)。?A.干化爐烘干和碳化爐碳化屬于串行環節B.燃燒室產生高溫煙氣和余熱鍋爐產生水蒸氣,屬于并行環節C.燃燒室燃燒與干化爐烘干之間的時序可顛倒D.燃燒室燃燒和煙氣凈化裝置凈化屬于串行環節答案 (1)A (3)A、D解析 (1)本題考查流程圖的識讀。根據流程圖,該流程完成了污泥碳化以及處理碳化過程中產生的各種有害氣體。(3)本題考查流程圖的識讀。根據流程圖,污泥先經過干化爐烘干再送入碳化爐碳化,燃燒室產生的高溫煙氣被碳化爐和余熱鍋爐利用后經煙氣凈化裝置凈化。因此,它們均為串行環節。課件27張PPT。第1節 生活和生產中的流程一 流程的基本概念二 流程的表達三 流程對生活和生產的意義教材研讀突破 流程圖的識讀重難突破一、流程的基本概念教材研讀1.流程的含義流程是一項活動或一系列連續有規律的事項或行為進行的程序。2.環節完成某個具體目標、組織某項生產或某個活動過程的若干階段或小的過程稱為環節。3.時序任何一個過程都需經歷一系列具體的步驟,而且這些步驟都是按照一定的時間上的先后順序進行的,這稱為時序。4.工序生產工藝過程的一些基本的工作步驟。二、流程的表達1.流程圖為了使流程的描述清晰可見,一般采用流程圖來表達流程。例如:發現與明確問題?制定設計方案?制作模型或原型?優化方案?編制產品說明書在流程圖中,方框表述某個事項或活動(即環節),單向箭頭表示事物或活動的順序關系(即時序)。2.其他表達方式文字、表格、圖示、模型、動畫等。三、流程對生活和生產的意義1.流程對生活的意義提高生活質量,提高工作效率,節約時間,保證身體安全等。2.流程對生產的意義保證產品質量,節約成本,節約時間,提高生產效率,保證安全生產等。1.(2016浙江3月學考,15,3分)以下表達方式不屬于流程的是?????( D )A.列車時刻表 B.電腦程序 C.購房指南 D.席位圖 解析 本題考查流程的表達。席位圖只反映了各位置的編號,不體現流程的內容,因此D項符合題意;A項為表格法,B項為流程圖法,C項為圖示法,因此A、B、C不符合題意。故選D。2.(2015浙江9月學考,15,3分)如圖所示是某大米加工廠工藝優化前后的流程圖,優化后的工藝是對大米加工過程中產生的稻殼和米糠進行加工。關于優化前的流程圖,下列說法中正確的是?( )??A.返回稻谷環節與分離碎米環節是串行工序B.碾谷環節與分離稻谷環節時序可以顛倒C.碾谷環節與碾米環節是串行工序D.稻殼、碎米、米糠是三個并行環節答案????C 解析 本題考查流程圖的識讀。根據流程圖,C項正確;返回稻谷環節與分離碎米環節是并行工序,A項錯誤;谷物經過碾谷環節之后稻谷與稻殼才分離,才能進行分離稻谷環節,因此這兩個環節時序不能顛倒,B項錯誤;稻殼、碎米與米糠是優化前流程的三種最終產品,不能稱為并行環節,D項錯誤。3. (2015浙江3月學考,16,3分)如圖所示是某造紙廠污水處理工藝優化前后的流程圖。關于優化前的流程圖,下列說法中不正確的是?( C )A.初沉池、生化池、二沉池、氣浮環節都會產生污泥B.達標水排放和污泥回收是并行工序C.污泥回收工序在氣浮工序之前D.調節池與達標水排放之間的工序是串行工序 解析 本題考查流程圖的識讀。根據流程圖,初沉池、生化池、二沉池、氣浮環節后均需進行污泥回收,因此不能籠統地說污泥回收工序在氣浮工序之前,C項符合題意。4.如圖所示是某工廠優化后的焦炭生產工藝流程圖。優化后的生產流程,從粗煤氣中提煉出硫磺、氨產品等,提高了煤氣的質量。關于該流程,以下說法不正確的是?( D )A.脫氨工序在苯精制工序之前B.脫硫和焦油加工是并行工序C.原煤到焦炭之間的工序是串行工序D.熄焦工序在鼓風冷凝工序之后 解析 本題考查流程圖的識讀。根據流程圖,煉焦環節之后工序分為兩支,一支進行熄焦環節,另一支進行鼓風冷凝環節,因此熄焦與鼓風冷凝是并行工序,D項符合題意。5.某企業LED路燈生產流程圖如下,關于該流程圖,以下說法中合理的是?( A )?A.若亮燈測試不合格,返修后需重新進行亮燈測試B.三個“返修”是并行環節C.“亮燈測試”與“成品測試”環節的測試內容相同D.“外觀檢查”環節可在“LED燈焊接在電路板上”環節之前 解析 本題考查流程圖的識讀。根據亮燈測試與第一個返修環節之間的時序關系可知,A項正確;第一個返修環節在亮燈測試之后進行,第二個返修環節在外觀檢查之后進行,第三個返修環節在成品測試之后進行,三個返修環節不符合并行工序的概念,因此B項錯誤;C項中兩項測試的內容不同,因此C項錯誤;產品的組裝應按照由內到外的順序,先連接內部零件,再安裝外殼,然后對外觀進行檢查,因此D項錯誤。突破 流程圖的識讀重難突破一、對環節和時序的進一步認識1.環節是一個相對的概念。環節的劃分有大有小,根據問題性質的不同和不同人的理解,環節的劃分可能會有所不同。2.時序體現了具體活動內容的先后關系。有些步驟之間的時序是不可顛倒的,這往往反映了事物或活動的內在規律或機理;有些步驟之間的時序是可顛倒的,對此我們應注意分析和比較,并根據一定的目的和條件進行適當的安排。二、串行工序與并行工序例1????(2017浙江11月選考,8,2分)下列關于鍋爐水處理流程的分析中,不正確的是?( C )A.系統中每個設備完成的工作都是流程中的環節B.去離子塔去除雜質與除氧器去除氣泡屬于串行環節C.鍋爐產生蒸汽與冷凝水處理器去除冷凝水中的雜質屬于并行環節D.鍋爐產生蒸汽與汽輪發電機發電之間的時序不能顛倒 解析 本題考查流程圖的識讀。C項中兩環節為串行工序,因此C項符合題意。1-1 如圖所示為某公司招聘員工的工作流程,如果面試結果為暫不錄取,最終的環節是?( B )A.人事部初選 B.答復應聘者C.進入人才庫 D.簽訂勞動合同 解析 本題考查流程圖的識讀。根據流程圖,面試結果為暫不錄取后,流程運行進入人才庫以及答復應聘者環節,因此最終環節為答復應聘者,B項正確。1-2 如圖所示是工業交換機的機柜及其安裝流程圖。根據該流程圖,以下說法中正確的是?( B )A.“結束安裝”與“機柜固定”是并行環節B.機柜固定后進行絕緣測試C.機柜定位前要先調平D.絕緣測試沒通過要返回到“機柜調平”這一環節 解析 本題考查流程圖的識讀。根據流程圖,機柜固定后進行絕緣測試,因此B項正確;測試后根據結果不同,相應進行結束安裝或機柜固定環節,兩者不可能同時進行,因此A項錯誤;機柜定位之后調平,因此C項錯誤;測試不通過需重新固定,因此D項錯誤。模擬演練1.(2017新高考聯盟第二次聯考,6,2分)某同學欲將一塊120×50×2的鐵板加工成如圖所示的輪叉。為確保安裝輪軸的兩個孔的位置精度符合使用要求,以下加工流程中合理的是( )/A.鋸割→劃線→銼削→劃線→鉆孔→彎折B.劃線→鉆孔→銼削→劃線→鋸割→彎折C.劃線→鋸割→銼削→彎折→劃線→鉆孔D.劃線→彎折→鋸割→銼削→劃線→鉆孔答案 C 本題考查金工工藝流程。為確保安裝輪軸的兩個孔的位置精度符合使用要求,在加工好外部形狀后,應先彎折,再劃線鉆孔,因此C項正確。2.(2017浙江紹興模擬,8,2分)如圖甲所示為某產品的構件結構圖,若用圖乙的半成品加工構件甲,合理的流程為( )/A.劃線→鉆孔→銼削→倒角B.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→倒角C.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→倒角D.劃線→銼削→鉆孔→倒角答案 A 本題考查金工工藝流程。圓弧角可以通過先劃線再銼削的順序加工,圓弧凹槽可以通過先劃線鉆孔再銼削的順序加工,其中鉆孔的目的是為了減少銼削量,提高加工效率,因此A項正確。3.(2017浙江溫州模擬,8,2分)小明準備用矩形鋼(整體尺寸為長3 cm、寬3 cm、高2 cm)制作如圖所示的零件,設計了下列工藝流程,其中合理的是( )/A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔B.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→劃線→鉆孔C.劃線→鉆孔→銼削→劃線→鋸割→銼削D.劃線→銼削→鋸割→鉆孔→劃線→鉆孔答案 B 本題考查金工工藝流程。兩端方槽應通過先劃線鉆孔后鋸割銼削的順序加工,中部通孔需在方槽底面上再劃線,然后鉆孔得到。綜上所述,B項正確。4.(2017浙江金華聯考,4,2分)如圖甲所示是小明同學在通用技術實驗室需要加工的零件圖,用外形已加工的矩形鋼制作該零件,最合理的工藝流程為( )// A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔 B.劃線→鋸割→鉆孔→銼削C.劃線→鉆孔→鋸割→銼削 D.劃線→鉆孔→銼削→鋸割答案 C 本題考查金工工藝流程。根據立體圖,應先加工下方的圓洞結構,再加工外部形狀,因此C項正確。5.(2017浙江名校新高考聯盟聯考,6,2分)小明在通用技術實踐課上,用厚3 mm的鋁板制作如圖所示的連接件。下列操作流程合理的是( )/A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→攻絲→彎折B.劃線→鉆孔→攻絲→鋸割→銼削→彎折C.劃線→鉆孔→攻絲→鋸割→彎折→銼削D.劃線→鉆孔→彎折→鋸割→銼削→攻絲答案 C 本題考查金工工藝流程。該零件由鋁板加工成型,需先進行鋸割、彎折,鋸割斷面才能進行銼削;腰孔的加工為先鉆孔再銼削;螺紋孔的加工為先鉆孔再攻絲,因此綜合上述分析,C項正確。6.(2017浙江寧波九校聯考,8,2分)到銀行取款的一般流程如下:提交存折/報取款數額/輸入密碼/打印憑證/核對簽字/提款/取回存折采用ATM自動柜員機對上述取款流程進行優化,優化后的取款流程如下:插卡/輸入密碼/輸取款金額/提款/退卡下列分析中正確的是( )A.優化后的流程可以提高工作效率B.流程中串行環節可以顛倒C.優化后的流程可以完全替代原來的流程D.優化后的流程更加安全答案 A 本題考查流程優化的實例分析。優化后的流程減少了環節,提高了工作效率,因此A項正確;各環節間均為不可顛倒的時序,B項錯誤;優化后的流程不能保證安全,因此不能完全替代原流程,C、D項錯誤。7.(2017浙江衢麗湖舟聯考,5,2分)張雷用一塊大小合適的鋼板加工成如圖所示的連接件,以下加工流程中合理的是( )/A.劃線→鋸割→彎折→銼削→鉆孔B.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折C.劃線→鉆孔→鋸割→彎折→銼削D.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→彎折答案 C 本題考查金工工藝流程。此題關鍵在于必須先鋸割,再彎折,然后銼削。鉆孔與鋸割先后順序無所謂,但是考慮到彎折后不方便鉆孔,只有C項符合要求。8.(2017浙江寧波模擬,6,2分)如圖所示是網上熱賣的一款掛衣鉤,高度5 cm,圓孔直徑5 mm,現要求在通用技術實驗室中,以一塊長方形的薄鐵板為原材料進行手工加工,該產品合理的手工加工流程為( )/A.劃線→鋸割→銼削→倒角→鉆孔→彎折B.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→倒角→彎折C.劃線→彎折→鋸割→銼削→鉆孔→倒角D.劃線→倒角→鋸割→銼削→鉆孔→彎折答案 B 本題考查金工工藝流程。零件中的孔型需先鉆孔后倒角,彎折通常最后進行,因此B項正確。9.(2017浙江溫州模擬,8,2分)如圖所示為變速箱通氣塞安裝示意圖,需要經歷組裝環節:①將通氣塞與六角螺母連接;②將螺釘擰入變速箱的螺孔;③將通氣塞穿過蓋板上的安裝孔;④將蓋板、墊片疊放在變速箱上,并對齊安裝孔位。下列正確的安裝流程為( )/ A.④②③① B.①④②③C.③①④② D.③①②④答案 C 本題考查裝配流程。該裝置的組裝應遵循由內而外的順序,先用螺母將穿過蓋板的通氣塞固定,再用螺釘將這一整體與墊片一起固定到變速箱上,因此C項正確。10.(2017浙江溫州十校聯考,8,2分)如圖所示是軸支架的結構裝配示意圖。鍵安裝在軸的鍵槽中,帶輪鍵槽對準鍵套到軸上,墊圈安裝在軸上并頂住帶輪端面,防止帶輪端面與軸座接觸;軸襯安裝在軸座上起支承潤滑作用,其相對軸可轉動,相對軸座不能運動。該部件需要以下五個裝配環節:①安裝墊圈;②安裝帶輪;③安裝軸襯;④將鍵裝入軸的鍵槽中;⑤將軸套入軸襯。則該軸支架的正確裝配流程是( )/A.③②⑤①④ B.⑤③①④②C.③⑤④①② D.③⑤①④②答案 D 本題考查裝配流程。該裝置的安裝應遵循由內而外的原則,先安裝軸襯,再安裝軸,然后套入墊圈和鍵,最后安裝帶輪,D項正確。11.(2017浙江紹興模擬,14(1),3分)如圖所示為手搖閥門與其結構示意圖,閥通過連接軸安裝在機架內,手柄通過連桿和機架相連。現要將手搖閥門拆下,需要以下環節:A.將固定連桿和連接軸的銷釘取下;B.將連桿從連接軸拆下;C.將手柄從連桿處取下;D.將連接軸從機架中取出;E.擰松螺母,取下墊圈;F.將閥門從連接軸上取下。請分析閥門結構和裝配工藝,回答以下問題:/(1)合理的拆卸流程為:E→ →A→B→ → ?答案 C F D解析 本題考查拆卸流程,與裝配流程剛好相反。根據題意,應先將手柄從連桿上拆下,再將連桿從連接軸上拆下,然后將閥門取出,最后取出連接軸。12.(2017浙江溫州模擬,14(1),4分)如圖所示為雙圓錐齒輪傳動機構的結構示意圖,鍵安裝在轉軸與圓錐齒輪之間的鍵槽處,用于傳遞扭矩,軸套1、軸套2用于固定轉軸,轉軸正好穿過支架上的安裝孔,安裝鍵后,轉軸無法穿過支架上的安裝孔。該傳動機構的裝配需要以下環節:A.安裝軸套1和軸套2;B.安裝齒輪軸;C.安裝鍵;D.放置圓錐齒輪;E.轉軸穿過支架上的右側安裝孔;F.轉軸穿過支架上的左側安裝孔。/(1)合理的裝配流程為: → →D→ → →A(在“ ”處填寫裝配環節的序號)。?答案 B E C F解析 本題考查裝配流程。根據由內而外的安裝原則,應先安裝齒輪軸,再將轉軸從支架右側安裝孔穿入,然后安裝圓錐齒輪以及鍵,然后將轉軸穿過圓錐齒輪后從支架左側安裝孔穿出,并用軸套將兩端固定。13.(2017浙江溫州十校聯考,15(4),2分)如圖為一吊扇,其吊桿是空心鋼管,外徑為30 mm,上有一小孔,孔徑為10 mm。若需要把該吊扇固定在上方的水泥梁上,請設計吊桿與水泥梁之間的連接部件。具體設計要求如下:A.用厚度為2 mm、寬度為50 mm的扁鋼制作(長度不限);B.連接部件與水泥梁之間的連接采用四個膨脹螺絲;C.連接部件固定于水泥梁后要方便吊桿的安裝;D.連接部件通過膨脹螺絲固定時,由于膨脹螺絲固定的誤差,在設計時要注意余量(說明:膨脹螺絲的規格如圖1,螺栓的規格如圖2)。/圖1/圖2請根據以上設計要求,完成下面的任務:/通過連接部件,將吊扇安裝在梁上,其環節有:/正確流程為 (在①ACBD;②ACDB;③ABCD中選擇一個選項,將序號填寫在“ ”處);外罩固定在吊桿上,可選用的連接件是 (在①緊定螺釘、②鉚釘中選擇一個選項,將序號填寫在“ ”處)。?答案 ① ①解析 本題考查裝配流程及連接件的選擇。吊扇的安裝應當按照由內而外的順序,即先將連接部件與天花板連接,再將外罩套入吊桿,然后將吊桿與連接部件固定,最后用緊定螺釘固定外罩。真題再現1.(2018浙江11月選考,8,2分)小明要制作一支個性水筆,他準備用3D打印機打印筆管,購買筆頭、墨水。下列流程中不合理的是( )/答案 D 本題考查流程的設計。產品應先經歷設計過程再進行制作,因此D項符合題意。2.(2016浙江4月選考,5,2分)將一塊大小合適的矩形鋼加工成如圖所示的零件,以下加工流程中合理的是( )/A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→攻絲B.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→攻絲C.劃線→銼削→鉆孔→攻絲→鋸割D.劃線→鉆孔→攻絲→銼削→鋸割答案 B 本題考查金工工藝流程。螺紋孔的加工需先鉆孔再攻絲,矩形孔的加工需先鉆孔再銼削,鋸割之后還需銼削,能同時滿足上述條件的為B項,因此B項正確。3.(2018浙江11月選考,14(2),1分)如圖所示是某污水廠污泥碳化處理系統的工藝流程。干化爐把含水率較高的污泥烘干后送入碳化爐,燃料在燃燒室內燃燒產生高溫煙氣對碳化爐中的污泥加熱,污泥在高溫高壓的作用下被分解成碳化氣和無害的生物炭。在烘干和碳化過程中產生的臭氣和碳化氣被送入燃燒室燃燒分解。余熱鍋爐利用碳化爐的余熱產生水蒸氣加熱干化爐。請根據流程圖及其描述回答以下問題:/在設計該流程時,不需要考慮的因素是 (在A.污泥碳化的工藝;B.有害氣體的處理工藝;C.生物炭的利用;D.余熱的利用中選擇合適的選項,將序號填入“ ”處)。?答案 C解析 本題考查流程的設計。生物炭是該流程的產物,不需要考慮其后續的利用過程。4.(2017浙江4月選考,14(1)(3),5分)如圖所示是車輪的結構示意圖。軸承1和軸承2安裝在滾輪的孔中,用于滾輪與螺栓間的支撐,套筒1和套筒2分別安裝在支撐座兩側板的孔中,用于對滾輪的軸向定位,螺栓穿過套筒1、滾輪、套筒2安裝在支撐座上,墊圈、螺母安裝在螺栓上,用于鎖緊。車輪的裝配需要以下環節:A.安裝軸承1和軸承2;B.安裝螺栓;C.安裝套筒1;D.安裝螺母;E.安裝墊圈;F.放置滾輪;G.安裝套筒2。請分析車輪的結構和裝配工藝,回答以下問題:/(1)合理的裝配流程為 →C→ → →G→E→ (在“ ”處填寫裝配環節的序號);?(3)要把螺母擰緊,合理的工具是 (在A.螺絲刀;B.扳手;C.老虎鉗中選擇合適的選項,將序號填入“ ”處)。?答案 (1)A F B D (3)B解析 (1)本題考查裝配流程。該裝置的安裝應遵循先內后外的順序,首先完成軸承1、2與滾輪的安裝和套筒1與支撐座側板的安裝,之后用螺栓將滾輪和支撐座串起來,然后用套筒2、墊圈和螺母將整體固定,因此其裝配流程:A→C→F→B→G→E→D。(3)本題考查連接工具的選擇。扳手比老虎鉗更適合安裝螺母時使用,因此選擇B項;螺絲刀用于安裝螺釘,老虎鉗主要用于夾持工件,因此A、C項不合適。課件47張PPT。第2節 流程的設計和優化一 流程的設計二 流程的優化三 流程優化的內容教材研讀突破一 金工工藝的流程設計突破二 對生產、生活中的流程進行優化設計重難突破一、流程的設計教材研讀1.流程設計應考慮的因素2.流程設計的步驟?二、流程的優化1.流程優化的含義在流程的設計和實施過程中,要對流程進行不斷的改進,以期取得最佳的效果,這一過程稱為流程的優化。2.流程優化的目的提高工作效率、降低成本、降低勞動強度、節約能耗、減少環境污染、保證安全生產等。3.流程優化的總體思路流程的優化應在綜合考慮各項指標的基礎上,抓住主要矛盾,突出重點指標的優化,綜合權衡,以達到整體優化的目的。4.流程優化的條件流程的優化建立在設備和工藝水平提高的基礎上,建立在對流程內在機理進一步研究的基礎上。三、流程優化的內容1.工期優化(1)目標:縮短總工期(2)方法:將原有流程中的串行工序改為并行工序(3)注意事項:要考慮并行工作需要的人力和物力的增加2.工藝優化(1)目標:改進加工工藝(2)方法:引入新設備3.成本優化(1)目標:減少成本(2)方法:選擇最優路線4.其他方式的優化:質量優化、設備優化等1 .(2016浙江3月學考,10,3分)將圖(a)所示的鋼材加工成圖(b)所示的零件。以下加工流程中合理的是?( A )A.劃線→鋸割→鉆孔→銼削B.劃線→鋸割→銼削→鉆孔C.劃線→鉆孔→銼削→鋸割D.劃線→銼削→鋸割→鉆孔 解析 本題考查金工加工流程。該零件加工時,銼削包含三方面內容:鋸割之后的豎直、水平面需銼削;頂部半圓凸弧需銼削;水平面上的腰型孔是通過先鉆孔再銼削的方法加工的。因此銼削需要在鋸割、鉆孔之后進行。先鋸割后鉆孔,可以減少鉆削量,提高加工效率。綜上所述,A項正確。2.如圖所示是某零件的三視圖,用大小合適的鋁板加工該零件,下列工藝流程中合理的是?( B )A.劃線→沖眼→銼削→鉆孔→鋸割B.劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削C.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→沖眼D.劃線→沖眼→鉆孔→銼削→鋸割 解析 本題考查金工工藝流程的實例分析。金工工藝中,鋸割后應銼削鋸割斷面,鉆孔前應在孔心處沖眼,因此B項正確,A、C、D項錯誤。3.如圖所示是某大米加工廠工藝優化前后的流程圖,優化后的工藝是對大米加工過程中產生的稻殼和米糠進行加工。根據對優化前后流程圖的分析,下列說法不正確的是?( )?A.增加了設備和生產環節,實現了該流程的優化B.稻殼發電后的稻殼灰加工成活性炭,減少了排放C.米糠深加工后產出米蛋白飼料粉和米糠油,提高了綜合效益D.該流程的優化,縮短了大米加工的工期答案????D 解析 本題考查流程優化的實例分析。優化后的流程是針對原流程的次級產物稻殼和米糠進行深加工,并未改變大米生產的流程,因此不能縮短大米加工的工期,D項符合題意。4.手工將一塊矩形鋼板加工成如圖所示的連接片,以下加工流程中合理的是?( A )A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→倒角→折彎B.劃線→折彎→鉆孔→倒角→鋸割→銼削C.劃線→鉆孔→倒角→折彎→銼削→鋸割D.劃線→銼削→折彎→鋸割→鉆孔→倒角 解析 本題考查金工工藝流程。根據圖示,零件中只有完整圓孔,無需先鉆孔;為方便鉆孔,應先鉆孔后折彎;倒角用于將鋸割出的棱邊進行處理,因此A項正確。5.如圖所示是某造紙廠污水處理工藝優化前后的流程圖。比較優化前后的流程圖,下列關于優化目標的說法中,不合理的是?( D )A.達標水回用主要是為了節約用水B.纖維回收主要是為了減少原料的浪費C.污泥制肥主要是為了提高綜合效益D.濾液回流主要是為了廢物再利用 解析 本題考查流程優化的實例分析。濾液是污水處理后的產物之一,不屬于廢物。濾液回流進行重復利用,可以減少污水處理時的資源消耗,體現可持續發展的理念,因此D項符合題意。6.在50 mm×50 mm×5 mm的鋼板上手工加工如圖所示的梅花形孔,以下加工方法中合理的是?????( A )A.劃線→鉆孔→銼削 B.劃線→攻絲→銼削C.劃線→鋸割→鉆孔 D.鋸割→鉆孔→銼削 解析 本題考查金工工藝的流程。劃線為第一個環節,梅花形輪廓為圓弧,可以通過先鉆孔后銼削的方式進行加工,外輪廓與材料本身尺寸相符,不需要鋸割,因此A項正確。7.如圖所示是某工廠優化后的焦炭生產工藝流程圖。優化后的生產流程,從粗煤氣中提煉出硫磺、氨產品等,提高了煤氣的質量。關于該流程的優化,以下說法中不正確的是?( D )?A.粗煤氣經過脫硫、脫氨、脫苯等工序產出,凈煤氣屬于質量優化B.增加脫硫、脫氨、脫苯等設備是該流程優化的條件C.提煉出硫磺、氨產品等,充分利用了資源D.該流程優化的主要目的是縮短工期 解析 本題考查流程優化的實例分析。在優化后的流程中沒有將原流程中某些串行工序改為并行工序,流程的總工期沒有縮短;而是增加了一些工序,提高了資源的利用率。因此D項符合題意。8.在矩形鐵塊上加工如圖所示的臺階與通孔,以下工藝流程中合理的是?( B )A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔 ????B.劃線→鉆孔→鋸割→銼削C.劃線→鋸割→鉆孔→銼削 ????D.鉆孔→劃線→鋸割→銼削 解析 本題考查金工工藝的流程。劃線為第一個環節;零件中間的半個圓孔不能通過鉆孔直接加工出來,應在原材料上鉆一個完整的通孔,再鋸割出所需要的形狀;鋸割面粗糙,故鋸割后需要銼削,因此B項正確。9.某企業LED路燈生產流程圖如下,為了保證成品的外觀質量,以下對該流程優化的措施合理的是?( C )庫”之間D.將三個“返修”環節合并A.將“外觀檢查”環節調整到“布線、外殼、電路板、燈罩等組裝”環節之前B.取消“亮燈測試”及其“返修”環節C.將“外觀檢查”及其“返修”環節調整到“成品測試”與“包裝入 解析 本題考查流程優化的實例分析。成品測試時可能對外觀造成破壞,因此最后進行外觀檢查可以保證外觀完好,C項正確;產品的組裝應按照由內到外的順序,先安裝外殼,再對外觀進行檢查,因此A項錯誤;亮燈測試檢測LED燈是否接通,是產品實用性的要求,不能取消,因此B項錯誤;LED燈的修理應在外殼安裝之前完成,因此第一個返修環節不能與后兩個合并,D項錯誤。突破一 金工工藝的流程設計重難突破例1????(2017浙江4月選考,8,2分)在通用技術實踐課上,小明準備用外形已加工的矩形鋼制作如圖所示的零件,設計了下列工藝流程,其中合理的是?( B )A.劃線→鉆大孔→鋸割槽→鉆小孔→銼削B.劃線→鉆大孔→鉆小孔→鋸割槽→銼削C.劃線→鉆小孔→鋸割槽→鉆大孔→銼削D.劃線→鋸割槽→鉆大孔→鉆小孔→銼削 解析 本題考查金工工藝流程。鉆大孔、小孔均應在鋸割槽之前進行,因此B項正確。1-1 如圖所示是一款六棱體樣沖。現在要用圓鋼制作,下列工藝流程中合理的是?( C )A.劃線→鋸割→淬火→銼削六棱→磨削圓錐B.劃線→鋸割→磨削圓錐→淬火→銼削六棱C.劃線→鋸割→銼削六棱→磨削圓錐→淬火D.劃線→鋸割→淬火→磨削圓錐→銼削六棱解析 本題考查金工工藝的流程。淬火是為了提高材料的強度,應在零件定形后進行,因此C項正確。1-2 如圖所示的螺紋連接由U形螺栓螺母組成。現在要用?6圓鋼制作U形螺栓,下列工藝流程合理的是?( A )A.劃線→鋸割→倒角→套絲→折彎B.劃線→鋸割→套絲→折彎→倒角C.劃線→鋸割→折彎→套絲→倒角D.劃線→鋸割→套絲→倒角→折彎 解析 本題考查金工工藝的流程。加工外螺紋前,應對圓棒端部進行倒角,使板牙安裝正直;為了容易套絲,一般先套絲后彎折,因此A項正確。對于一些環節劃分簡單,時序清晰明了的流程進行具體優化,根據優化的目標,如提高工作效率、縮短工期、節約能耗、降低生產成本等進行流程優化設計,通常可以從內在規律、并行串行等方面考慮。突破二 對生產、生活中的流程進行優化設計例2????(2016浙江3月學考,16,3分)如圖所示是某工廠優化后的活性石灰生產流程示意圖。與優化前的生產流程相比,增加了布袋除塵環節,既回收利用排放物,又減少廢氣排放量。關于該流程的優化,下列說法中正確的是?( B )?A.保護了環境,提高了產品質量B.增加布袋除塵的設備是該流程優化的條件C.燃燒后的布袋除塵和預熱后的布袋除塵回收的是同一排放物D.提高了生產效率,縮短了生產工期 解析 本題考查流程圖的識讀與流程優化。新流程主要進行了除塵方面的改進,保護了環境,布袋除塵設備是這一改進的基礎,因此B項正確;新流程沒有改變產品的生產,對產品質量、生產效率都沒有影響,因此A、D項錯誤;燃燒是預熱之后的環節,因此預熱的產物與燃燒的產物不同,因此C項錯誤。例3????(2017浙江11月選考,14(1),2分)如圖所示是一種回轉工作臺的結構示意圖。滑動軸承安裝并固定在機座的孔中,軸在軸承內轉動。工作臺安裝在軸的上端,通過圓柱銷和內六角螺栓固定在軸上;槽輪安裝在軸的下端,通過平鍵與軸連接,并用軸端擋圈、彈簧墊圈和六角螺栓鎖緊。回轉工作臺裝配需要以下環節:A.安裝滑動軸承;B.安裝槽輪;C.安裝軸端擋圈;D.安裝平鍵;E.安裝彈簧墊圈;F.安裝六角螺栓;G.安裝軸;H.安裝內六角螺栓;I.安裝工作臺;J.安裝圓柱銷。請分析回轉工作臺的結構和裝配工藝,回答以下問題:合理的裝配流程為: A ???→G→ D ???→ B????→C→E→F→ I????→J→H(在“ ?”處填寫裝配環節的編號)。解析 本題考查裝配流程。根據題干所述,該裝置的裝配流程為A→G→D→B→C→E→F→I→J→H。2-1 如圖所示是高速公路不停車收費系統(ETC)和示意圖。汽車通過收費站時,會被自動識別,不用停車,過路費從卡中自動扣除,攔路器自動抬起欄桿放行,該系統優化了傳統收費的流程,提高了通過效率,關于該收費流程的優化,下列說法中正確的是?( B )?A.不停車收費系統改變了繳費和放行的時序B.不停車收費系統為收費流程優化創造了條件C.該流程優化減少了汽車行駛的路程D.該流程優化解決了高速公路擁堵問題 解析 本題考查流程優化的實例分析。設備是流程優化的條件,因此B項正確;該流程優化后減少了車輛等待的時間,收費過程、車輛行駛距離沒有改變,因此A、C項錯誤;高速公路的擁堵由多方面原因造成,不可能依靠一方面的優化而得到解決,因此D項錯誤。2-2 某飲料廠柑橘榨汁后果汁中含有較多果肉,影響果汁的純度,果渣直接廢棄污染環境。該廠對榨汁工藝流程進行了優化,對果汁進行再次提煉,果渣加工后用作其他原料。對于該流程的優化,下列說法中正確的是?( B )A.主要優化目標是縮短生產工期B.主要優化目標是提高原料的綜合利用率和產品質量C.該優化只需改變工藝,不需要增加設備D.該優化減少了工藝流程的環節 解析 本題考查流程優化的實例分析。該流程優化屬于工藝優化,在原有流程的基礎上對果汁和果渣進行深度加工,因此B項正確,A、D項錯誤;工藝優化需要新設備的引進,因此C項錯誤。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 單元小結.docx 單元檢測題組.docx 模擬演練.docx 真題再現.docx 第1節 生活和生產中的流程.pptx 模擬演練.docx 真題再現.docx 第2節 流程的設計和優化.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫