資源簡(jiǎn)介

單元小結(jié)
知識(shí)系統(tǒng)構(gòu)建
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單元檢測(cè)題組
時(shí)間:50分鐘　　分值:85分
一、選擇題(每題2分,共30分)
1.如圖所示的尺寸標(biāo)注中錯(cuò)誤的是(　　)
/　　
A.50的標(biāo)注 B.R25的標(biāo)注
C.70的標(biāo)注 D.R20的標(biāo)注
答案　B　本題考查尺寸標(biāo)注。整個(gè)圓或大于半圓的圓弧需要標(biāo)注直徑,表示直徑的符號(hào)是?,因此B項(xiàng)符合題意。
2.如圖所示是一個(gè)模型的軸測(cè)圖,下列關(guān)于該模型的三視圖中正確的是(　　)
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答案　B　本題考查的是設(shè)計(jì)圖樣中三視圖的繪制。
3.如圖所示的圖樣,圖中尺寸標(biāo)注不正確的地方共有(　　)
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A.1處 B.2處 C.3處 D.4處
答案　C　本題考查的是尺寸標(biāo)注。4應(yīng)在尺寸線上方;25是圓的直徑,要加?;?15不能與虛線重合。
4.如圖所示的尺寸標(biāo)注中,錯(cuò)誤的標(biāo)注共有(　　)
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A.1處 B.2處 C.3處 D.4處
答案　D　本題考查的是技術(shù)圖樣中的尺寸標(biāo)注。水平尺寸應(yīng)標(biāo)注在尺寸線上方,故5、30均標(biāo)注錯(cuò)誤;R10標(biāo)注的是整圓,應(yīng)該用的符號(hào)是?,正確標(biāo)注是?10;20對(duì)應(yīng)的是直徑,故也要加符號(hào)?,正確標(biāo)注是?20。
5.如圖是一個(gè)模型的軸測(cè)圖。下列該模型的三視圖中正確的是(　　)
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答案　B　本題考查的是三視圖的繪制。
6.如圖所示是某同學(xué)繪制的圖樣,圖中尺寸標(biāo)注不正確的地方共有(　　)
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A.2處 B.3處 C.4處 D.5處
答案　A　本題考查的是尺寸的標(biāo)注,解題時(shí)一般關(guān)注直徑、半徑的標(biāo)注——半圓或小于半圓的弧標(biāo)注半徑R,整圓或大于半圓的弧標(biāo)注直徑?,以及尺寸數(shù)字的位置——水平標(biāo)注一般在尺寸線的上方且字頭朝上,垂直標(biāo)注一般在尺寸線的左邊且字頭朝左,錯(cuò)誤的是垂直位置的25和2×R16,所以選擇A。
7.如圖所示是一個(gè)模型的軸測(cè)圖。下列該模型的三視圖中正確的是(　　)
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答案　B　本題考查的是三視圖的基本知識(shí)。
8.如圖所示為一個(gè)模型的軸測(cè)圖。下列該模型的三視圖中正確的是(　　)
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答案　A　本題考查三視圖的基本知識(shí)。
9.如圖所示的尺寸標(biāo)注,其中錯(cuò)誤的是(　　)
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A.R23的標(biāo)注 B.10的標(biāo)注
C.55的標(biāo)注 D.60的標(biāo)注
答案　C　本題考查尺寸標(biāo)注。水平方向尺寸數(shù)字寫在尺寸線的上方且字頭向上,垂直方向尺寸數(shù)字寫在尺寸線的左側(cè)且字頭向左。因此C項(xiàng)符合題意。
10.如圖所示的尺寸標(biāo)注中錯(cuò)誤的是(　　)
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A.R20的標(biāo)注 B.38的標(biāo)注
C.?8的標(biāo)注 D.?20的標(biāo)注
答案　D　本題考查尺寸標(biāo)注。尺寸線必須單獨(dú)畫出,不能與其他圖線重合,不能與對(duì)稱軸重合,D項(xiàng)中?20的標(biāo)注其尺寸線與對(duì)稱軸重合,因此D項(xiàng)符合題意。
11.如圖所示的尺寸標(biāo)注中錯(cuò)誤的是(　　)
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A.10的標(biāo)注 B.20的標(biāo)注
C.R16的標(biāo)注 D.R15的標(biāo)注
答案　D　本題考查尺寸標(biāo)注。整個(gè)圓或大于半圓的圓弧需要標(biāo)注直徑,表示直徑的符號(hào)是?。因此D項(xiàng)符合題意。
12.如圖所示是李剛繪制的圖樣,圖中尺寸標(biāo)注不正確的地方共有　(　　)
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A.2處 B.3處 C.4處 D.5處
答案　C　本題考查尺寸標(biāo)注。圖中左邊30和20的字頭方向錯(cuò)誤;中間圓的標(biāo)注錯(cuò)誤,應(yīng)該標(biāo)注直徑?;角上圓弧的標(biāo)注錯(cuò)誤,應(yīng)該標(biāo)注半徑R。故選C。
13.如圖所示的形體,其正確的俯視圖是(　　)
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答案　D　本題考查三視圖的繪制。如圖所示,粗線為輪廓線,因此D項(xiàng)正確。
14.如圖所示是某一形體的軸測(cè)圖,其正確的主視圖是(　　)
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答案　B　本題考查三視圖的繪制。從主視投影方向看,綜合考慮上、下、左、右位置關(guān)系可知,B項(xiàng)正確。
15.如圖所示為某組合體的三視圖。下列主視方向(箭頭方向)中與三視圖對(duì)應(yīng)的是(　　)
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答案　A　本題考查三視圖的繪制。解答此類型的題目,需要整體觀察,根據(jù)主視方向?qū)M合體和三視圖進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較可知,A項(xiàng)正確。
二、非選擇題(共55分)
16.(3分)補(bǔ)全三視圖中所缺的3條線。
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答案　如圖所示
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17.(3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的線。
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答案　如圖所示
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18.(3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的3條線。
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答案　如圖所示
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19.(3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條線。
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答案　如圖所示
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20.(3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的3條線。
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答案　如圖所示
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21.(3分)根據(jù)軸測(cè)圖,補(bǔ)全三視圖中缺少的圖線。
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答案　見解析
解析　本題考查三視圖的繪制。主視圖完整,俯視圖少2條線,左視圖少5條線,具體如圖所示。
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22.(3分)根據(jù)軸測(cè)圖,補(bǔ)全三視圖中缺少的圖線。
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答案　見解析
解析　本題考查三視圖的繪制。主視圖少3條線,俯視圖完整,左視圖少4條線,具體如圖所示。
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23.(9分)張雷同學(xué)發(fā)現(xiàn)自家浴室里很多盆擺在地上,非常不方便,希望有一種掛鉤能夠把塑料臉盆掛在墻上。目前他手頭有3 mm厚,30 mm寬,長(zhǎng)度足夠的鋁條以及各種常見輔助材料和工具。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)臉盆掛鉤,具體要求及數(shù)據(jù)如下:
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A.盆沿寬度為20 mm左右,盆沿深度均為12 mm左右。
B.掛鉤能夠固定在墻上,臉盆取放方便。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
(1)畫出掛鉤結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)草圖(臉盆可以不畫),必要時(shí)可用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注掛鉤結(jié)構(gòu)的主要尺寸;
(3)若考慮到掛盆的位置需要變動(dòng),則掛鉤與墻壁的連接最好采用　　　(在①元寶螺帽與膨脹螺栓;②水泥釘;③強(qiáng)力吸盤中選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在“　　　”處);?
(4)若張雷制作掛鉤時(shí)需要將兩塊鋁片固定在一起,以下方案中最好采用　　　(在①鉚接;②焊接;③502膠水粘接中選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在“　　　”處)。?
答案　(1)(2)圖見解析　(3)③　(4)①
解析　本題主要考查的是設(shè)計(jì)方案的分析、構(gòu)思、選擇、呈現(xiàn)以及技術(shù)試驗(yàn)。
(1)(2)參考答案如圖所示。
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(3)只有③能在不破壞墻壁的前提下隨意更換位置。
(4)在受一定力情況下,502膠水粘接強(qiáng)度并不高;鋁熔點(diǎn)低,不能焊接;鉚接是鋁材連接的一種重要方式。
24.(7分)如圖所示是一款支撐腿固定的會(huì)議桌,面板采用木板,支撐腿采用40×40 mm的鋼管制作。為了節(jié)省空間,要求支撐腿可以向內(nèi)折疊,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)支撐腿和面板之間的連接結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)要求如下:
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A.折疊方便,折疊后桌子大小與桌子面板大約相同;
B.支撐腿豎起后能可靠使用;
C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
(1)畫出連接結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)草圖(只需畫出一側(cè)的連接結(jié)構(gòu)),必要時(shí)用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接結(jié)構(gòu)的主要尺寸。
答案　(1)(2)如圖所示
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解析　本題考查的是構(gòu)件的設(shè)計(jì),根據(jù)設(shè)計(jì)要求開展設(shè)計(jì)工作,根據(jù)功能選擇合適的結(jié)構(gòu)。
25.(9分)張雷的臺(tái)燈底座已經(jīng)破損,但燈還可以正常開關(guān),于是他希望用一個(gè)連接部件將臺(tái)燈立柱固定在宿舍書桌的擱板上。擱板厚度為16 mm,臺(tái)燈立柱是外徑為?20 mm的鋼管,其上部與可任意調(diào)節(jié)角度的鵝頸管連接。請(qǐng)你幫張雷設(shè)計(jì)該連接部件,具體要求如下:
A.連接部件與擱板、臺(tái)燈立柱的連接均要牢固可靠、拆卸方便;
B.不可破壞擱板與臺(tái)燈立柱。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
//
(1)畫出該連接部件的設(shè)計(jì)草圖(只需畫出連接部件),必要時(shí)可用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接部件的主要尺寸;
(3)使用標(biāo)準(zhǔn)件可以減小加工難度,下列不屬于標(biāo)準(zhǔn)件的是　　　(在①六角螺栓;②臺(tái)燈立柱;③彈簧墊圈中選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在“　　　”處)。?
答案　(1)(2)見解析　(3)②
解析　(1)(2)如圖所示
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連接件材料為鋼材,兩個(gè)元寶螺栓起緊定作用。
(3)臺(tái)燈立柱有各種不同的設(shè)計(jì),并沒有相應(yīng)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),故不是標(biāo)準(zhǔn)件。
26.(9分)如圖所示為皮帶傳動(dòng)模型。電動(dòng)機(jī)通過安裝板與底座連接,大帶輪通用支架與底座連接。為了能調(diào)節(jié)皮帶的松緊,電動(dòng)機(jī)的安裝位置需要在一定范圍內(nèi)調(diào)整?，F(xiàn)需要設(shè)計(jì)安裝板,已知條件和設(shè)計(jì)要求如下:
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A.電動(dòng)機(jī)機(jī)座厚度為15 mm,安裝螺栓孔直徑為9 mm,孔中心距為80 mm;電動(dòng)機(jī)與安裝板采用螺栓螺母連接,要求電動(dòng)機(jī)在安裝板上的位置可以調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)范圍為0~20 mm;
B.調(diào)節(jié)螺栓的直徑為10 mm,要求螺栓頂住電動(dòng)機(jī)的機(jī)座。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
(1)在給定的設(shè)計(jì)草圖中畫出與電動(dòng)機(jī)安裝和調(diào)整有關(guān)的結(jié)構(gòu),必要時(shí)可用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注與電動(dòng)機(jī)安裝和調(diào)整有關(guān)的主要尺寸;
(3)說明電動(dòng)機(jī)在安裝板上的位置是如何調(diào)節(jié)的;
(4)為了防止電動(dòng)機(jī)安裝螺栓和螺母受到振動(dòng)后松動(dòng),應(yīng)該采用　　　　墊圈(在“　　　　”處填寫合適的內(nèi)容)。?
答案　見解析
解析　(1)(2)如圖所示
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(3)根據(jù)設(shè)計(jì)要求,電動(dòng)機(jī)與底座采用螺栓螺母連接。松開電動(dòng)機(jī)機(jī)座上的螺栓,轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)螺釘至皮帶松緊合適,再擰緊電動(dòng)機(jī)連接螺栓,從而實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)位置調(diào)節(jié)。
(4)在易受振動(dòng)場(chǎng)合使用螺栓螺母連接,需加裝彈簧墊圈,以增大摩擦,使螺母不易松動(dòng)。
模擬演練
1.(2017新高考聯(lián)盟第二次聯(lián)考,15(1)(2),6分)如圖甲所示是一款條形音響的結(jié)構(gòu)示意圖。音響背板上有2個(gè)M5的安裝螺孔,還有各種音頻線插頭接口。現(xiàn)需要設(shè)計(jì)一款掛架,用于將音響掛在墻面上,如圖乙所示。掛架采用寬50 mm、厚3 mm、長(zhǎng)度不限的鋼板,輔助材料自選。掛架與墻面采用如圖丙所示的塑料膨脹螺絲連接,其中自攻螺釘?shù)某叽鐬镸5×30,螺絲尾部直徑10mm。
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掛架的設(shè)計(jì)要求如下:
A.為方便電線穿過,安裝好后,音響與墻面應(yīng)間距45 mm,效果如圖乙所示;
B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,安裝方便。
(1)畫出掛架的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注掛架的主要尺寸。
答案　(1)(2)如圖所示
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制及尺寸標(biāo)注。
2.(2017浙江紹興11月模擬,15(3)(4)(5),6分)如圖所示是小明所在學(xué)校的課桌,小明發(fā)現(xiàn)在桌上放茶杯很容易倒掉,為了節(jié)省空間,小明準(zhǔn)備在書桌的鋼管A、B之間制作一只放置茶杯的支架。經(jīng)過測(cè)量小明茶杯的高度為120 mm,上下底的直徑為70 mm,50 mm。書桌的鋼管A、B的截面為矩形,尺寸為10×20 mm。請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)茶杯與書桌鋼管A、B之間的連接件,設(shè)計(jì)要求如下:
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A.如圖2所示,連接件連接在鋼管A、鋼管B之間,鋼管A與鋼管B之間的距離為300,連接高度可上下調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)方便;緊固后,連接可靠;
B.茶杯放置在連接件的中間,并在桌面的外側(cè);
C.小明有幾只大小不同的杯子,經(jīng)測(cè)量,杯子的固定位置直徑大小變化在60~70 mm范圍內(nèi), 連接件可連續(xù)調(diào)節(jié),以適應(yīng)不同直徑的杯子;
D.支撐件主要材料采用3 mm厚,寬度為20 mm的鋼板,輔助材料自選。
請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
(3)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(4)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件結(jié)構(gòu)的主要尺寸;
(5)說明你設(shè)計(jì)的連接件與鋼管A、B是如何連接的。
答案　
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制及尺寸標(biāo)注。
3.(2017浙江溫州9月模擬,15(3)(4),6分)小明在焊接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)將電烙鐵插入定位箍后(定位箍由箍圈和螺桿焊接而成),由于桌面高度不一,烙鐵放置的位置可能太高或太低。他想把定位箍改成高度可調(diào),適應(yīng)不同的桌面高度,體現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系。經(jīng)過測(cè)量,定位箍的側(cè)面螺桿的直徑為M4,底座上安裝孔的直徑為?4?，F(xiàn)請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)定位箍與底座之間的連接件(虛框處),設(shè)計(jì)要求如下:
①可使定位箍離底座70 mm~120 mm高度范圍內(nèi)連續(xù)調(diào)整,用定位箍上的元寶螺母固定;
②與底座的連接可靠牢固;
③采用2 mm厚的鋼板為材料。
請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
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(3)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(4)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸。
答案　
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制及尺寸標(biāo)注。
4.(2017浙江紹興9月模擬,15(1)(2),6分)如圖a所示是一款能高度調(diào)節(jié)的戶外遮陽傘,圖b所示是遮陽傘支架示意圖,立柱桿是外徑為50 mm的太空鋁圓管,連接桿是寬度為40 mm的、厚度為10 mm的太空鋁材料。請(qǐng)你用5 mm厚鐵板,輔助材料自選,設(shè)計(jì)連接桿與立柱之間的連接件(圖中圓圈所標(biāo)位置)。設(shè)計(jì)要求如下:
A.連接件能可靠地連接立柱與連接桿;
B.遮陽傘在一定范圍可實(shí)現(xiàn)高度調(diào)節(jié);
C.連接件結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、調(diào)節(jié)方便。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
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(1)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸。
答案　
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制及尺寸標(biāo)注。
5.(2017浙江名校協(xié)作體聯(lián)考,15(2)(3),6分)如圖所示是通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的門把手,因使用不當(dāng),握把損壞。劉成同學(xué)想通過已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)門把手的握把。以下是劉成所收集的一些信息及設(shè)計(jì)要求:
(1)除握把外的門把手結(jié)構(gòu)與尺寸如圖所示:
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(2)一般人手的相關(guān)尺寸:
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(3)握把與原門把手結(jié)構(gòu)通過內(nèi)螺紋孔連接,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不打滑;
(4)操作門把手舒適,安全;
(5)用厚度為5 mm的鋼板制作,其它零配件自選。
根據(jù)以上材料,完成以下的任務(wù):
(2)畫出握把的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)用文字說明;
(3)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注握把的主要尺寸。
答案　
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制及尺寸標(biāo)注。
6.(2017浙江名校新高考聯(lián)盟聯(lián)考,15(1)(2),6分)如圖甲所示是某校玻璃護(hù)欄主視圖,圖乙為扁柱左視圖,圖丙為扁柱局部放大圖。玻璃四角分別有一個(gè)安裝孔,安裝孔直徑為5 mm,與玻璃邊緣的距離為50 mm,與扁柱安裝孔水平對(duì)齊,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)適合連接扁柱和玻璃的連接件,設(shè)計(jì)要求如下:
A.連接可靠,具有一定的強(qiáng)度;
B.采用寬30 mm、厚5 mm、長(zhǎng)度不限的扁鋼制作;
C.其他輔助材料自選。
根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
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(1)畫出連接件設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可以文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)出連接件的主要尺寸。
答案　
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制和尺寸標(biāo)注。連接件為適應(yīng)間距為1 100 mm~1 200 mm之間的扁柱,應(yīng)設(shè)計(jì)腰型孔與玻璃相連,其長(zhǎng)度的最大調(diào)節(jié)值為100 mm,連接件的側(cè)面應(yīng)設(shè)計(jì)兩個(gè)豎孔與扁柱相連,滿足扁柱上安裝孔的尺寸要求,同時(shí)應(yīng)注意整體的空間位置關(guān)系。具體見答案。
7.(2017浙江寧波6月九校聯(lián)考,15(1)(2),6分)小明因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要,經(jīng)常要用數(shù)碼相機(jī)拍攝一些學(xué)習(xí)資料,學(xué)習(xí)資料平放在桌面上,手持相機(jī)會(huì)抖動(dòng)而使照片模糊,相機(jī)與資料不平行會(huì)使所拍照片變形,為此想將數(shù)碼相機(jī)固定在支架上,現(xiàn)在找到一款如下圖支架,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一款用于相機(jī)與支架之間(虛框處)的連接件。設(shè)計(jì)要求如下:
A.連接件與相機(jī)連接牢固可靠(相機(jī)下端有1螺紋孔,螺紋孔直徑為5 mm);
B.連接件與支架連接牢固,支架直徑為10 mm,已經(jīng)在支架前端套絲(支架前端不完全與臺(tái)面平行);
C.能使所拍攝資料照片變形盡可能少;
D.材料為50 mm 寬、2 mm厚、長(zhǎng)任意的鋼板,螺栓螺帽若干。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
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(1)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸。
答案　
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制與尺寸標(biāo)注。
8.(2017浙江衢麗湖州3月聯(lián)考,15(1)(2),6分)如圖所示為一款鋁合金置物架,現(xiàn)要求使用鋼板設(shè)計(jì)一個(gè)中間連接件,能把置物架安裝到墻壁上。連接件設(shè)計(jì)要求如下:
A.置物架能牢固安裝在水泥墻壁上;
B.置物架不用時(shí)能向上翻轉(zhuǎn)并穩(wěn)定靠在墻上,放下時(shí)能水平放置;
C.置物架能方便、快捷地上翻和下放。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
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(1)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸。
答案　
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制及尺寸標(biāo)注。評(píng)分細(xì)則:(1)4分,置物架能牢固安裝在水泥墻壁上1分;能向上反轉(zhuǎn)并穩(wěn)定靠在墻上1分;放下時(shí)能水平放置1分;上翻和下放方便快捷1分。
(2)3分,連接件上要至少標(biāo)注出與題圖中10、22以及通孔直徑8這三個(gè)尺寸相關(guān)的尺寸。
9.(2017浙江寧波3月模擬,15(1)(2),6分)如圖a所示是一款嬰兒床,護(hù)欄的兩端分別裝有轉(zhuǎn)動(dòng)軸和限位軸(兩軸間距100 mm),利用安裝在木質(zhì)擋板上的連接件,實(shí)現(xiàn)護(hù)欄的豎起固定和翻轉(zhuǎn)放下,請(qǐng)?jiān)谧o(hù)欄和前后擋板之間設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)該功能的合理的連接件。已知護(hù)欄和前后擋板的材料均為40 mm×40 mm的實(shí)木條,制作連接件的材料為如圖b所示的角鋼,角鋼寬、高均為40 mm,長(zhǎng)度足夠,其他配件自選。
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設(shè)計(jì)要求如下:
A.護(hù)欄能豎起和翻轉(zhuǎn)放下,豎起時(shí)固定可靠;
B.連接件能可靠地固定護(hù)欄,具有足夠的連接強(qiáng)度;
C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,操作方便。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
(1)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(2)在草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸。
答案　
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制及尺寸標(biāo)注。連接件與擋板的固定連接可以通過兩個(gè)孔,用自攻螺釘固定;與護(hù)欄的連接可以通過腰型孔與U型槽的配合,實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求。具體見答案。
10.(2017浙江溫州模擬,15(1)(2),6分)如圖所示為一款跨欄架,立柱與底座固定無法翻轉(zhuǎn),為了實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn),方便收納,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)立柱與底座之間的連接件。已知立柱直徑為40 mm,底座支架截面尺寸為40 mm×40 mm,底座及立柱上已經(jīng)預(yù)留安裝孔,安裝孔直徑均為9 mm,安裝孔定位尺寸如圖所示。設(shè)計(jì)要求如下:
A.翻轉(zhuǎn)立柱時(shí),兩安裝孔始終上下對(duì)齊,牢固可靠;
B.向后輕推跨板時(shí),立柱可順利翻倒;
C.向前推動(dòng)跨板時(shí),立柱不翻倒;
D.連接件選用2 mm的薄鋼板制作,輔助配件自選;
E.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便。
請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
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(1)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸。
答案　
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制及尺寸標(biāo)注。連接件應(yīng)設(shè)計(jì)兩對(duì)上下對(duì)齊的圓孔分別與立柱及底座連接。其中與立柱為鉸連接,與底座為剛連接。連接件前側(cè)可設(shè)計(jì)擋板,實(shí)現(xiàn)立柱向前不翻倒向后翻倒,同時(shí)要預(yù)留出立柱翻倒后的空間。尺寸可標(biāo)注下列內(nèi)容:上下兩安裝孔的孔間距45 mm ~ 50 mm;四個(gè)安裝孔直徑為9 mm;下安裝孔離底部距離應(yīng)≤20 mm;內(nèi)側(cè)半圓弧面的半徑應(yīng)>20 mm。具體見答案。
11.(2017浙江溫州十校聯(lián)考,15(1)(2)(3),7分)如圖為一吊扇,其吊桿是空心鋼管,外徑為30 mm,上有一小孔,孔徑為10 mm。若需要把該吊扇固定在上方的水泥梁上,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)吊桿與水泥梁之間的連接部件。具體設(shè)計(jì)要求如下:
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A.用厚度為2 mm、寬度為50 mm的扁鋼制作(長(zhǎng)度不限);
B.連接部件與水泥梁之間的連接采用四個(gè)膨脹螺絲;
C.連接部件固定于水泥梁后要方便吊桿的安裝;
D.連接部件通過膨脹螺絲固定時(shí),由于膨脹螺絲固定的誤差,在設(shè)計(jì)時(shí)要注意余量(說明:膨脹螺絲的規(guī)格如圖1,螺栓的規(guī)格如圖2)。
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圖1
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圖2
請(qǐng)根據(jù)以上設(shè)計(jì)要求,完成下面的任務(wù):
(1)畫出連接結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接結(jié)構(gòu)的主要尺寸;
(3)說明你的方案如何解決膨脹螺絲與連接部件之間的誤差問題。
答案　
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制和尺寸標(biāo)注。連接件可以通過腰型孔的設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)與水泥梁之間用膨脹螺絲固定,并考慮固定的誤差。
12.(2017浙江杭州期末,14(1)(2),6分)如圖所示為某安裝在洗漱間的淋浴花灑,花灑手柄與插座連接處的外直徑為20 mm,花灑噴頭和花灑座之間采用插接,取放方便,但在實(shí)際使用過程中花灑噴頭的角度無法調(diào)節(jié),造成洗澡過程的不舒適,現(xiàn)將該花灑座進(jìn)行改進(jìn),要求如下:
A.不改變噴頭的結(jié)構(gòu),能實(shí)現(xiàn)角度的調(diào)節(jié);
B.該連接件還具有掛毛巾等物件的功能;
C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,牢固可靠,便于制作,材料為寬90 mm、厚5 mm的鋼板,長(zhǎng)度不限。其他輔助材料(如墊片)不限。
請(qǐng)根據(jù)上述要求,完成以下任務(wù):
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(1)畫出改進(jìn)后的花灑座的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸。
答案　
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制和尺寸標(biāo)注。連接件通過圓孔與墻面固定,通過鉸連接與U型夾連接,U型夾與噴頭連接,從而實(shí)現(xiàn)噴頭的角度調(diào)節(jié)。連接件上還可額外設(shè)計(jì)掛鉤等結(jié)構(gòu),用于掛放毛巾。U型夾的卡口尺寸應(yīng)與噴頭相配,具體見答案。
13.(2017浙江嘉興一中期末,15(1)(2),6分)小明觀察到坐姿不正會(huì)影響健康。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)有售如圖所示的坐姿矯正器,但支撐強(qiáng)度一般。他準(zhǔn)備制作一款金屬支撐材質(zhì)的坐姿矯正器,上托與夾持底座已完成,如下圖,請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)此簡(jiǎn)易坐姿矯正器的支撐件。設(shè)計(jì)要求如下:
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A.支撐件自身高度調(diào)節(jié)在180 mm~280 mm范圍內(nèi),調(diào)整便捷;
B.主要材料選擇有:兩種外徑分別為25 mm、20 mm,壁厚都為2 mm的鋼管,其他材料自選;
C.能牢固連接到圖中所示的底座上;
D.使用過程安全,不能對(duì)人造成傷害。
請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
(1)畫出坐姿矯正器支撐件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注支撐件的主要尺寸。
答案　
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制及尺寸標(biāo)注。
真題再現(xiàn)
1.(2018浙江11月選考,15(4)(5),6分)新學(xué)期開始了,老師安排小明設(shè)計(jì)制作一個(gè)迎接新同學(xué)的引導(dǎo)牌。小明上網(wǎng)查找了大量圖片資料,分析研究后用長(zhǎng)500 mm、寬300 mm的木板和直徑25 mm、長(zhǎng)1 000 mm的木棍做了一個(gè)引導(dǎo)牌(如圖所示)。使用時(shí)小明發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)牌不便于攜帶,準(zhǔn)備重新設(shè)計(jì)制作一個(gè)可收攏和可展開的引導(dǎo)牌。請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)該引導(dǎo)牌,設(shè)計(jì)要求如下:
(1)引導(dǎo)牌展開后形狀和尺寸與原來的相當(dāng),并能保持結(jié)構(gòu)穩(wěn)定;
(2)引導(dǎo)牌收攏后的尺寸要盡可能小,便于攜帶;
(3)展開和收攏操作方便;
(4)材料自選。
請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
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(4)畫出設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(5)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸。
答案　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制及尺寸標(biāo)注。
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2.(2018浙江4月選考,15(3)(4),6分)小明是自行車騎行愛好者,他感到雨天或晚上外出騎行不方便。于是想設(shè)計(jì)一個(gè)裝置,可以把自行車支撐起來作為室內(nèi)健身器使用。如圖所示是他的自行車。請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)該裝置,設(shè)計(jì)要求如下:
(1)能穩(wěn)定支撐自行車,后輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)自行車在原地保持不動(dòng);
(2)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)最好有一定的阻力,以提高鍛煉效果;
(3)結(jié)構(gòu)牢固可靠;
(4)材料自選。
請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
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(3)畫出設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(4)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸。
答案　
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制及尺寸標(biāo)注。參考草圖見答案。
3.(2017浙江11月選考,15(2)(3),6分)小明參考網(wǎng)上的杯托產(chǎn)品圖片,用1.5 mm厚的鋼板制作了如圖所示的簡(jiǎn)易杯托,安裝在書桌側(cè)面的木板上,用來放置水杯。為了觀察水杯在杯托中是否穩(wěn)定,他找來各種不同直徑的水杯和飲料瓶分別放到杯托中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)水杯或飲料瓶直徑小到一定程度時(shí),受到觸碰后容易晃動(dòng),甚至?xí)谋兄蟹鰜?。?qǐng)幫助小明在原有杯托的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)要求如下:
(1)在原有杯托上增加調(diào)節(jié)件,用于防止水杯或飲料瓶晃動(dòng),使用時(shí)方便可靠;
(2)調(diào)節(jié)件能適用于直徑在?35 mm~?80 mm之間的水杯或飲料瓶;
(3)改進(jìn)后的杯托仍保持足夠的承載能力;
(4)主要材料仍采用1.5 mm厚的鋼板,輔助材料自選。
請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
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(2)畫出改進(jìn)后杯托的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(3)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注調(diào)節(jié)件的主要尺寸。
答案　
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制及尺寸標(biāo)注。參考草圖見答案。
4.(2016浙江10月選考,15(1)(2)(3),7分)如圖所示是小明家的小書桌,桌上堆滿了書。為了節(jié)省空間,小明準(zhǔn)備制作一只簡(jiǎn)易臺(tái)燈,他找來一只舊臺(tái)燈的燈頭,用固定書的書立代替臺(tái)燈底座。經(jīng)過測(cè)量書立的高度為 175 mm,書的高度為185~295 mm,燈頭的螺紋管直徑為 10 mm,長(zhǎng)度為 30 mm。請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)燈頭與書立之間的支撐件。設(shè)計(jì)要求如下:
A.支撐件上端與燈頭的螺紋管相連接,用螺紋管上的螺母固定,下端固定在書立的外側(cè);
B.燈頭通過支撐件安裝到書立上后,燈頭垂直向上,燈頭不能與書本相接觸;
C.支撐件高度可連續(xù)調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)方便,緊固后,支撐可靠;
D.支撐件主要材料采用 3 mm厚的鋼板,輔助材料自選。只允許在書立上鉆孔。
請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
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(1)畫出支撐件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注支撐件結(jié)構(gòu)的主要尺寸;
(3)說明你設(shè)計(jì)的支撐件與書立是如何連接的。
答案　
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制與尺寸標(biāo)注,參考草圖見答案。
5.(2016浙江4月選考,15,9分)如圖所示是小明使用的臺(tái)燈,燈頭會(huì)自然下降。小明準(zhǔn)備將支架兩側(cè)的彈簧拆除,在其中一側(cè)安裝可伸縮的支撐件。經(jīng)過測(cè)量,燈頭從最高調(diào)到最低位置時(shí),隨著四邊形支架向下擺動(dòng),彈簧伸長(zhǎng)了40mm,支架上安裝彈簧的銷孔直徑為4mm。請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)該支撐件。設(shè)計(jì)要求如下:
A.支撐件可伸縮,兩端安裝在支架上的銷孔處(拆除彈簧后的孔),與支架構(gòu)成鉸連接;
B.安裝支撐件后,燈頭能從最高位置連續(xù)調(diào)節(jié)到最低位置,調(diào)節(jié)方便;
C.燈頭調(diào)節(jié)到任意位置時(shí),緊固支撐件伸縮部位,燈頭不會(huì)自然下降;
D.支撐件主要材料采用3mm厚的鋼板,輔助材料自選。
請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
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(1)畫出支撐件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注支撐件結(jié)構(gòu)的主要尺寸。
答案　(1)(2)
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解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制和尺寸標(biāo)注。參考草圖見答案。
6.(2015浙江9月學(xué)考,15(1)(2),9分)如圖所示是一種可伸縮支架,支架與槽鋼連接通過槽鋼安裝到墻壁上,使用時(shí)支架可以伸縮。現(xiàn)需要在槽鋼上設(shè)計(jì)與支架連接部分的結(jié)構(gòu),已知條件與設(shè)計(jì)要求如下:
A.支架安裝端兩個(gè)連接孔的直徑是?12 mm;
B.支架伸展后,安裝端兩個(gè)連接孔的間距是220 mm;收縮后,安裝端兩個(gè)連接孔的間距是310 mm;
C.支架的伸縮可以連續(xù)調(diào)節(jié)。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求和已知條件,完成以下任務(wù):
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(1)在給定的槽鋼平面圖上畫出與支架連接部分的結(jié)構(gòu)草圖(只需畫出一側(cè)的平面圖),必要時(shí)可用文字說明;
(2)在草圖上標(biāo)注連接部分結(jié)構(gòu)的主要尺寸。
答案　(1)(2)如圖所示
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課件40張PPT。
第1節(jié)　設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖
一 技術(shù)語言二 草圖三 透視效果圖與正等軸測(cè)圖教材研讀突破 運(yùn)用草圖來表達(dá)和交流設(shè)計(jì)思想重難突破一、技術(shù)語言教材研讀1.技術(shù)語言的含義
技術(shù)語言是一種在技術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行信息交流的特有的語言形式。2.技術(shù)語言的應(yīng)用
(1)口頭語言:是最常見的交流方式。在交換各自的設(shè)計(jì)想法,對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),口頭語言是一種較好的交流語言。
(2)技術(shù)圖樣:在呈現(xiàn)較復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案及對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)說明和陳述時(shí),使用技術(shù)圖樣比較合適。
(3)圖表:主要包括相關(guān)的表格、草圖、效果圖等,用以呈現(xiàn)設(shè)計(jì)的構(gòu)思方案,激發(fā)靈感,對(duì)各種方案進(jìn)行比較。
(4)計(jì)算機(jī)演示:使產(chǎn)品各部分的具體情況一目了然,并且可以呈現(xiàn)產(chǎn)品
在使用或運(yùn)行中的動(dòng)作。二、草圖
1.草圖的含義
草圖也叫方案草圖或設(shè)計(jì)速寫,它能迅速捕捉和記錄設(shè)計(jì)者轉(zhuǎn)瞬即逝的創(chuàng)作靈感,表達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意,是把設(shè)計(jì)構(gòu)思轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)圖形的有效手段之一。2.草圖的分類
(1)構(gòu)思草圖:是對(duì)設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過程中產(chǎn)生的設(shè)計(jì)想法的記錄,以具體圖形的形式記錄和描繪設(shè)計(jì)者頭腦中的諸多想法。
(2)設(shè)計(jì)草圖:是經(jīng)過設(shè)計(jì)者整理、選擇、修改和完善的草圖,是一種正式的草圖方案。3.草圖的繪制步驟
選用合適的筆?畫出產(chǎn)品的外觀比例關(guān)系?在網(wǎng)格紙上畫出產(chǎn)品的透視輪廓?畫產(chǎn)品的中間色調(diào)?描畫產(chǎn)品的亮部及高光部位?描畫產(chǎn)品放置平面上的陰影4.網(wǎng)格法徒手畫圖的要領(lǐng)
與地面垂直的線垂直畫,與地面平行的線按網(wǎng)格上的斜線畫,同時(shí)以網(wǎng)格上的小格來確定物體的比例關(guān)系。三、透視效果圖與正等軸測(cè)圖
1.透視效果圖的識(shí)讀
與草圖相比,效果圖更能真實(shí)地表現(xiàn)產(chǎn)品的式樣、材質(zhì)和空間效果等。
在識(shí)圖時(shí),要注意從整體上把握產(chǎn)品的形態(tài)、功能和特征,從中了解產(chǎn)品外觀上的實(shí)際比例關(guān)系和色彩搭配及材質(zhì)感,了解產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)和色彩裝飾效果。2.基本幾何體的正等軸測(cè)圖
正等軸測(cè)圖是一種可以表現(xiàn)物體三維結(jié)構(gòu)特征的圖形。其特征為:三個(gè)坐標(biāo)軸在繪圖平面上互成120°角。3.平面結(jié)構(gòu)形體的正等軸測(cè)圖的繪制步驟
(1)根據(jù)形體的結(jié)構(gòu)特征,確定長(zhǎng)、寬、高等三軸在圖紙上的位置;
(2)沿著上述三軸分別量出物體總的長(zhǎng)、寬、高,畫出長(zhǎng)方體的軸測(cè)圖;
(3)在長(zhǎng)方體上找到所有斜面的起止位置,連線畫出斜面;
(4)描深實(shí)際輪廓。1.(2016浙江3月學(xué)考,29(1)(2)(3),14分)如圖a所示是一款縮放式晾衣架,展開時(shí)用于晾曬衣服,不用時(shí)可收縮節(jié)省空間?，F(xiàn)有如圖b所示的支撐桿與斜拉桿,支撐桿是外徑為30 mm的鋁合金圓管,斜拉桿是寬度為25 mm、厚度為5 mm的鋁合金材料。請(qǐng)你設(shè)計(jì)支撐桿與斜拉桿之間的連接件(見圖b中圓圈部分)。設(shè)計(jì)要求如下:
A.連接件能可靠地連接支撐桿與斜拉桿,并能實(shí)現(xiàn)晾衣架的縮放功能;
B.連接件與支撐件能可靠固定,并作為晾衣架的支撐腳;
C.連接件結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、安裝方便。請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
(1)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸。答案????
? 解析　本題考查草圖繪制及尺寸標(biāo)注。2.如圖所示是一款兩用梯,將人字梯的一側(cè)上翻后行程直形梯,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)上翻后固定上下梯柱的連接件。已知梯柱材料為60 mm×60 mm的實(shí)木,制作連接件的材料為鋼板,其他配件自選。設(shè)計(jì)要求如下:
A.連接件能可靠地固定上下梯柱,具有足夠的連接強(qiáng)度;
B.在梯子上翻和下折時(shí),連接件能快捷、方便地固定和松開;
C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):(1)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸;
(3)說明你設(shè)計(jì)的連接件是如何固定在直形梯上,在梯子上翻和下折時(shí),
如何實(shí)現(xiàn)快捷、方便固定和松開。答案????
? 解析　本題考查方案設(shè)計(jì)、草圖繪制及尺寸標(biāo)注。要求設(shè)計(jì)的連接件為鎖定裝置,可用于將兩個(gè)鉸連接的構(gòu)件固定牢固,且方便打開,如彎鉤、插銷等。連接件安裝在木梯梯柱上,尺寸應(yīng)略小于梯柱尺寸,即<60 mm。3.(2015浙江3月學(xué)考,29(1)(2),10分)如圖所示是高鐵座椅后面的活動(dòng)小桌,不用時(shí)桌板和支撐桿一起向上收起,固定在座椅靠背上,使用時(shí)放下支撐桿,放平桌板,而且小桌的位置不受座椅靠背角度調(diào)節(jié)的影響。根據(jù)上述功能要求,請(qǐng)你設(shè)計(jì)桌板與支撐桿的連接結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)要求如下:
A.桌板能相對(duì)于支撐桿運(yùn)動(dòng),在兩個(gè)極限位置處,桌板與支撐桿成120°和180°(或0°);
B.連接可靠,桌板能承受一定壓力;
C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,操作方便。請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
?
(1)畫出桌板與支撐桿連接結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)草圖(只需畫出一側(cè)),必要時(shí)可用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖中標(biāo)注連接結(jié)構(gòu)的主要尺寸。答案????
? 解析　本題考查用草圖表達(dá)設(shè)計(jì)方案及尺寸標(biāo)注。方桌能翻轉(zhuǎn)且能收起,可采用合頁、鉸鏈、銷釘、齒輪咬合等方式實(shí)現(xiàn);方桌翻轉(zhuǎn)到限制位置時(shí),可相應(yīng)設(shè)計(jì)U型槽、支撐桿、掛鉤擋塊等結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)限制位置的角度要求;尺寸應(yīng)標(biāo)注連接結(jié)構(gòu)的主要尺寸,如銷、槽、鉸鏈、連桿的直徑、長(zhǎng)度、寬度、與方桌、椅背、支撐桿的位置距離、角度范圍等。4.如圖所示是一款扶手固定的手推平板車,車身材料是鋼板,扶手材料為?30 mm的鋼管。為了減小收納空間,要求扶手可以翻倒,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)扶手和車身之間的連接結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)要求如下:
A.扶手能翻倒與車身折疊;
B.扶手豎起后可靠固定,能承受推力或拉力;
C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):?
(1)畫出連接結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)草圖(只需畫出一側(cè)的連接結(jié)構(gòu)),必要時(shí)用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接結(jié)構(gòu)的主要尺寸;
(3)說明你的方案是如何實(shí)現(xiàn)讓扶手既能翻倒,豎起后又能可靠固定。答案????
? 解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制及尺寸標(biāo)注。根據(jù)設(shè)計(jì)要求,設(shè)計(jì)方案應(yīng)滿足:扶手能翻倒與車身折疊且豎起后可靠固定。翻倒折疊可以通過合頁、鉸鏈、元寶螺栓、銷釘?shù)确绞綄?shí)現(xiàn),不能通過插拔等方式人為將扶手與車身脫開;固定方式應(yīng)可靠,能承受推力或拉力,可以采用連桿、元寶螺栓、掛鉤、擋塊(楔形、三角)等方式。尺寸應(yīng)標(biāo)注連接結(jié)構(gòu)的主要尺寸,如直徑、長(zhǎng)度、寬度、高度等。5.如圖所示是一款木制作品展示架,支架與展示板之間采用鉸連接,能夠實(shí)現(xiàn)展示板的轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)你為該展示架設(shè)計(jì)一個(gè)支撐件,便于將展示板固定于某一傾角。設(shè)計(jì)要求如下:
A.支撐件安裝在展示板與支架之間,能使展示板上部向后傾斜,在0°~45°
之間任意調(diào)整并可靠固定;
B.支撐件采用厚2 mm、寬30 mm、長(zhǎng)度足夠的鋼板制作,其余零件自選;
C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,操作方便。請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
(1)畫出支撐件的設(shè)計(jì)草圖(只需畫出支撐件),必要時(shí)可用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注支撐件的主要尺寸;(3)說明該支撐件是如何讓展示板實(shí)現(xiàn)在0°~45°之間任意調(diào)整并可靠
固定。答案　(1)(2)
(3)要調(diào)節(jié)角度的時(shí)候先放松元寶螺絲,然后調(diào)整到需要的角度,再擰緊元寶螺絲就可以固定展示板的角度了。解析　本題考查的是簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),綜合考查設(shè)計(jì)分析、方案構(gòu)思、草圖繪制等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。繪制草圖屬于制定設(shè)計(jì)方案中的方案呈現(xiàn),要求草圖有立體感,少用虛線,清晰表達(dá)細(xì)節(jié)如厚度和寬度等,同時(shí)要避免草圖畫得過小。本題為展示架設(shè)計(jì)支撐件,要求展示板以特定的角度傾斜,有利于提高展示效果。在畫草圖之前應(yīng)先構(gòu)思好功能實(shí)現(xiàn)的方式,最好選擇簡(jiǎn)單實(shí)用的方式,有助于減少畫草圖時(shí)的難度。在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注支撐件的主要尺寸,要根據(jù)題目給定的尺寸進(jìn)行分析并標(biāo)注。如支撐件的厚度是2 mm、寬度是30 mm,不可自行隨意設(shè)想進(jìn)行標(biāo)注。第(3)說明該支撐件是如何讓展示板實(shí)現(xiàn)在0°~45°之間任意調(diào)整并可靠固定。6.小通設(shè)計(jì)了如圖所示的教室用雨傘架,用于同學(xué)們放置雨傘。該雨傘架由一個(gè)方木框和四根木質(zhì)支撐腳榫接而成。方木框中間用鐵絲分隔,用于插入長(zhǎng)柄傘、擱置短柄傘;四根支撐腳下面都有凹槽,以便擱置接水盆。請(qǐng)完成下列各題。(1)小通在設(shè)計(jì)該雨傘架時(shí)需要收集相關(guān)的信息,下列信息中:①同學(xué)們常帶的雨傘種類、數(shù)量;②折疊傘折疊后的長(zhǎng)度;③長(zhǎng)柄傘的長(zhǎng)度(600 mm~800 mm);④教室門的高度;⑤教室中可擺放雨傘架空間的大小。需要收集的是　C???(在“　? ??”處填上正確的選項(xiàng));
A.①②③　　 B.①②⑤
C.①②③⑤　　D.②③④⑤(2)同學(xué)們認(rèn)為小通設(shè)計(jì)的雨傘架在不用時(shí)比較占用空間。為了解決該問題,請(qǐng)你對(duì)小通的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)化(可自行選擇配件)。要求:
①改變方木框與支撐腳之間的連接方式,實(shí)現(xiàn)可折疊功能;
②在實(shí)現(xiàn)可折疊功能的基礎(chǔ)上,不管是否擱置接水盆,結(jié)構(gòu)都能保持穩(wěn)定、牢固。
用草圖表達(dá)你的方案,必要時(shí)加文字說明。解析　(1)本題考查制定設(shè)計(jì)方案時(shí)的收集信息。雨傘架用于放置各種雨傘,①、②、③均與雨傘相關(guān);⑤屬于產(chǎn)品放置環(huán)境的信息,決定了雨傘架的外觀尺寸;④教室門的高度信息與雨傘架的外觀尺寸無關(guān),不需要收集,因此C項(xiàng)正確。
(2)如圖所示。　　草圖的繪制是本章的重點(diǎn)及難點(diǎn),平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)多練習(xí),并收集一些常見的實(shí)現(xiàn)高度可調(diào)、可固定、可折疊和可拆卸等功能的方案及立體圖畫法。
草圖的基本畫法:一般采用軸測(cè)圖來表達(dá)。突破　運(yùn)用草圖來表達(dá)和交流設(shè)計(jì)思想重難突破(1)對(duì)于整件物品的畫法:先畫外圍輪廓,再畫內(nèi)部細(xì)節(jié),加粗體現(xiàn)立體,擦
除多余線條。(2)對(duì)于結(jié)構(gòu)連接件的畫法:注重功能的實(shí)現(xiàn)。特別是高度可調(diào)、角度可調(diào)、可固定、可折疊和可拆卸等功能要求的實(shí)現(xiàn)。例????(2017浙江4月選考,15(3)(4),6分)小明發(fā)現(xiàn)他的自行車支撐桿長(zhǎng)度不能調(diào)節(jié)(如圖所示),在不平整的地面上停放時(shí),自行車容易翻倒,他想把支撐桿改成可伸縮結(jié)構(gòu)以適應(yīng)不同的地面。經(jīng)過測(cè)量,支撐桿長(zhǎng)度為290 mm,兩個(gè)鉚釘孔直徑均為5 mm,中心距為40 mm,與安裝板連接的鉚釘孔中心到上端的距離為10 mm?，F(xiàn)請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一款可伸縮的支撐桿,設(shè)計(jì)要求如下:A.支撐桿的長(zhǎng)度在270 mm~250 mm范圍內(nèi)連續(xù)可調(diào),調(diào)節(jié)方便、可靠;
B.支撐桿與限位片、安裝板之間的連接結(jié)構(gòu)保持不變;
C.主要材料采用鋼材,輔助材料自選;D.支撐桿的形狀不限。
請(qǐng)根據(jù)描述與設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
(3)畫出支撐桿的設(shè)計(jì)藍(lán)圖,必要時(shí)可用文字說明;
(4)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)支撐桿的主要尺寸。答案　(3)(4)如圖所示
? 解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制與尺寸標(biāo)注。根據(jù)設(shè)計(jì)要求,支撐桿的長(zhǎng)度在270 mm~250 mm范圍內(nèi)連續(xù)可調(diào),可以通過套筒結(jié)構(gòu)或滑槽結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn),調(diào)節(jié)方便可靠,可以采用能夠手?jǐn)Q的螺栓螺母零件實(shí)現(xiàn),同時(shí)還要保留支撐桿與限位片、安裝板之間的連接結(jié)構(gòu)。具體參見答案中的參考草圖。1-1????(2017浙江寧波9月十校聯(lián)考,15(2)(3),6分)如圖(a)所示的小桌子可以放在沙發(fā)或床上使用,桌長(zhǎng)700 mm、桌寬500 mm、桌腿長(zhǎng)度為400 mm,一側(cè)的兩桌腿間距離450 mm。為了更加便于不同身材的人使用,要將其改進(jìn)成高度可調(diào)節(jié)的小桌子?，F(xiàn)已對(duì)原來的桌腿進(jìn)行了如下改造:①去掉了兩側(cè)兩桌腿間的橫檔,并將桌腿與橫檔的連接處改成了直徑10 mm的圓通孔;②將桌腿原來30 mm×40 mm的長(zhǎng)方形橫截面改成了凸字形橫截面,具體尺寸如圖(b)。請(qǐng)?jiān)倮脵M截面為30 mm×40 mm、長(zhǎng)度不限的實(shí)木條設(shè)計(jì)加長(zhǎng)桌腿。設(shè)計(jì)要求如下:?
(1)不能再加工改造原來已改造好的桌腿;
(2)安裝上加長(zhǎng)桌腿后,總桌腿長(zhǎng)度可增長(zhǎng)0~200 mm,并且方便連續(xù)調(diào)節(jié);
(3)一側(cè)的兩桌腿間需要一定的連接以提高強(qiáng)度;(4)最終調(diào)節(jié)好的桌腿要牢固可靠;
(5)輔助材料只能用標(biāo)準(zhǔn)件。
請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
(2)畫出加長(zhǎng)桌腿部位的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明(只需畫一側(cè)的加長(zhǎng)桌腿部位即可);
(3)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸。答案????
? 解析　本題考查方案構(gòu)思、草圖繪制及尺寸標(biāo)注。1-2　如圖所示是一款固定在墻上的家用單杠。為了節(jié)省空間,要求不用時(shí)單杠可以收起,請(qǐng)改進(jìn)底座與支撐臂的連接方式,重新設(shè)計(jì)底座。已知條件和設(shè)計(jì)要求如下:
A.支撐臂可以繞底座轉(zhuǎn)動(dòng),底座用四個(gè)直徑為10 mm的膨脹螺栓固定;
B.支撐臂的截面尺寸為40 mm×50 mm,筋板直角邊的尺寸分別為60 mm和80 mm,厚度為10 mm。?
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
(1)畫出底座的設(shè)計(jì)草圖(只需畫出一個(gè)底座),必要時(shí)可用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注底座的主要尺寸;
(3)說明你的設(shè)計(jì)方案中如何實(shí)現(xiàn)支撐臂轉(zhuǎn)動(dòng)。答案　見解析解析　(1)(2)形體各部分尺寸應(yīng)正確、合理:螺栓孔大小?10 mm~12 mm,底座的寬≥60 mm或螺栓孔水平距離≥50 mm,底座的高≥80 mm或螺栓孔高度方向距離≥70 mm。
?(3)根據(jù)設(shè)計(jì)要求,底座可采用螺栓孔與墻體連接,支撐臂通過適當(dāng)?shù)你q連接實(shí)現(xiàn)繞底座轉(zhuǎn)動(dòng)的功能。模擬演練
1.(2017浙江重點(diǎn)中學(xué)期末,6,2分)根據(jù)三視圖,與其相對(duì)應(yīng)的立體圖是(　　)
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答案　D　本題考查三視圖。根據(jù)三視圖可知,D項(xiàng)軸測(cè)圖與三視圖對(duì)應(yīng),因此D項(xiàng)正確。
2.(2017新高考聯(lián)盟第二次聯(lián)考,5,2分)如圖所示是一個(gè)模型的立體圖,其正確的三視圖是(　　)
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答案　C　本題考查三視圖。根據(jù)軸測(cè)圖分析,C項(xiàng)正確。
3.(2017浙江紹興11月模擬,6,2分)如圖所示為某零件的三視圖及尺寸標(biāo)注,以下關(guān)于尺寸標(biāo)注的說法中正確的是(　　)
　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
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A.有兩處尺寸標(biāo)注錯(cuò)誤 B.有一處尺寸標(biāo)注多標(biāo)
C.有一處尺寸漏標(biāo) D.?60尺寸標(biāo)注錯(cuò)誤
答案　B　本題考查尺寸標(biāo)注。主視圖中R50與底部長(zhǎng)度100重復(fù),因此B項(xiàng)正確。圖中所標(biāo)尺寸均正確,且沒有漏標(biāo),因此A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。
4.(2017浙江溫州9月模擬,6,2分)如圖所示是零件的立體圖與尺寸,現(xiàn)準(zhǔn)備在右側(cè)中間位置開一個(gè)垂直槽,其長(zhǎng)度、寬度、深度分別為20、15與40,則其對(duì)應(yīng)的三視圖為(　　)
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答案　C　本題考查三視圖及尺寸標(biāo)注。根據(jù)方槽的深度尺寸可知,方槽底邊與斜面底邊的高度一致,因此只有C項(xiàng)左視圖正確,C項(xiàng)正確。
5.(2017浙江寧波9月十校聯(lián)考,5,2分)現(xiàn)要用4 mm厚的鋼板制造出如右圖所示的工件,箭頭方向?yàn)橹饕暦较?其正確的左視圖為(　　)
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答案　C　本題考查三視圖。根據(jù)圓弧的切線不屬于輪廓線,C項(xiàng)正確。
6.(2017浙江金華8月聯(lián)考,5,2分)如圖甲所示是小明同學(xué)在通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室需要加工的零件圖,圖乙是小明根據(jù)該零件,畫出的三視圖及尺寸標(biāo)注。其中標(biāo)注錯(cuò)誤的是(　　)
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A.30 B.21 C.10 D.R4
答案　B　本題考查尺寸標(biāo)注。豎直高度21是形體加工時(shí)形成的輪廓尺寸,不需要標(biāo)注,因此B項(xiàng)符合題意。
7.(2017浙江寧波九校聯(lián)考,16,3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線。
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答案　
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解析　本題考查三視圖補(bǔ)線。具體見答案。
8.(2017年11月新高考聯(lián)盟第二次聯(lián)考,16,3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線。(　　)
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答案　
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解析　本題考查三視圖補(bǔ)線。具體見答案。
9.(2017浙江紹興11月模擬,16,3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線。
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答案　
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解析　本題考查三視圖補(bǔ)線。具體見答案。
10.(2017浙江溫州9月模擬,16,3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線。
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答案　
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解析　本題考查三視圖補(bǔ)線。具體見答案。
11.(2017浙江五校9月聯(lián)考,16,3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線。
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答案　
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解析　本題考查三視圖補(bǔ)線。具體見答案。
12.(2017浙江綠色聯(lián)盟評(píng)估聯(lián)盟模擬,16,3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線。
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答案　
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解析　本題考查三視圖補(bǔ)線。具體見答案。
13.(2017浙江紹興9月模擬,16,3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線。
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答案　
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解析　本題考查三視圖補(bǔ)線。具體見答案。
真題再現(xiàn)
1.(2018浙江11月選考,5,2分)圖中多標(biāo)的尺寸共有(　　)
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A.1處 B.2處 C.3處 D.4處
答案　B　本題考查尺寸標(biāo)注。豎直方向,尺寸53、45及頂部半徑R8,三者中重復(fù)一處;水平方向,底部?jī)尚边厞A角為90度,根據(jù)對(duì)稱性,每一條斜邊與水平方向、豎直方向的角度均為45度;而根據(jù)水平尺寸30、6及形體對(duì)稱性,可知斜邊的水平長(zhǎng)度為12,根據(jù)豎直尺寸16、4,可知斜邊的豎直長(zhǎng)度也為12,從而可知斜邊與水平方向、豎直方向夾角為45度,因此上述5個(gè)尺寸中多標(biāo)一處。綜上所述,圖中多標(biāo)2個(gè)尺寸,B項(xiàng)正確。
2.(2018浙江4月選考,5,2分)圖中漏標(biāo)的尺寸共有(　　)
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A.1處 B.2處 C.3處 D.4處
答案　C　本題考查尺寸標(biāo)注。該零件左側(cè)“凹”字形槽缺少兩端長(zhǎng)度,孔心缺少一段水平位置尺寸,因此共缺少三段尺寸標(biāo)注,C項(xiàng)正確。
3.(2016浙江10月選考,6,2分)如圖所示是某模型的三視圖,下列模型中與其對(duì)應(yīng)的是(　　)
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答案　A　本題考查三視圖。根據(jù)三視圖所示,對(duì)應(yīng)的軸測(cè)圖為A項(xiàng)。
4.(2016浙江4月選考,6,2分)如圖所示是一個(gè)模型的軸測(cè)圖,其正確的三視圖是(　　)
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答案　D　本題考查的是三視圖。易判斷D正確。
5.(2017浙江11月選考,16,3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
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答案　
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解析　本題考查三視圖補(bǔ)線,具體見答案。
6.(2017浙江11月選考,16,3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
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答案　
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解析　本題考查三視圖補(bǔ)線,具體見答案。
7.(2017浙江4月選考,16,3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
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答案　
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解析　本題考查三視圖補(bǔ)線,具體見答案。
8.(2016浙江4月選考,16)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線。
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答案　
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解析　本題考查三視圖補(bǔ)線,具體見答案。
課件53張PPT。
第2節(jié)　常見的技術(shù)圖樣
一 正投影與三視圖二 尺寸標(biāo)注三 機(jī)械加工圖教材研讀突破一 三視圖的繪制突破二 尺寸標(biāo)注重難突破一、正投影與三視圖教材研讀1.正投影
正投影法就是假設(shè)投影線與投影平面垂直,在投影平面上求取物體的投影的方法。為了確定物體的結(jié)構(gòu)形狀,需要采用多面正投影。2.三視圖的組成
(1)主視圖:物體的正面投影,即物體由前向后投影所得的圖形,通常反映物體的主要形狀特征;
(2)俯視圖:物體的水平投影,即物體由上向下投影所得的圖形;
(3)左視圖:物體的側(cè)面投影,即物體由左向右投影所得的圖形。3.三視圖的安置方式
俯視圖在主視圖的正下方,左視圖在主視圖的正右方。4.三視圖的投影規(guī)律
主視圖反映物體的長(zhǎng)和高,俯視圖反映物體的長(zhǎng)和寬,左視圖反映物體的高和寬。三視圖的投影規(guī)律:主、俯視圖長(zhǎng)對(duì)正;主、左視圖高平齊;俯、左視圖寬相等,前后對(duì)應(yīng)。5.三視圖的繪制步驟
選定主視方向?繪制參照線?畫出主視圖?相應(yīng)繪制俯視圖、左視圖?描深輪廓線、擦去輔助線?尺寸標(biāo)注二、尺寸標(biāo)注
1.尺寸標(biāo)注的基本要求
(1)正確:尺寸注寫必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);
(2)完整:尺寸必須注寫齊全,不遺漏、不重復(fù);
(3)清晰:尺寸注寫布局整齊、清晰,便于讀圖;
(4)合理:尺寸注寫方式符合加工要求。2.尺寸要素
完整的尺寸標(biāo)注應(yīng)包含三要素:尺寸界線、尺寸線、尺寸數(shù)字。3.直徑尺寸的標(biāo)注
表示直徑的符號(hào)是?。
整圓或大于半圓的圓弧需要標(biāo)注直徑,具體標(biāo)注方式有:
? 4.半徑的尺寸標(biāo)注
表示半徑的符號(hào)是R。
半圓或不足半圓的圓弧需要標(biāo)注半徑,具體標(biāo)注方式有:
?三、機(jī)械加工圖
1.機(jī)械加工圖的含義
機(jī)械加工圖是以三視圖的形式來表達(dá)機(jī)械加工方法的一種技術(shù)圖樣,是完成產(chǎn)品機(jī)械加工的主要依據(jù)。2.機(jī)械加工圖的組成
機(jī)械加工圖通常由三視圖及其尺寸標(biāo)注、必要的其他視圖、標(biāo)題欄和文字說明幾部分組成。3.剖視圖的含義
假想采用剖切平面的方法剖開物體,將處于觀察者與剖切面之間的部分移去,將其余部分向投影面投影所得的圖形。4.繪制剖視圖的注意事項(xiàng)
(1)物體被剖開后,用粗實(shí)線畫出物體的剖面輪廓及剖切平面后的可見輪廓;
(2)采用剖視圖后,應(yīng)省略不必要的虛線,只有對(duì)尚未表達(dá)清楚的物體結(jié)構(gòu)才畫出虛線;
(3)由于剖切平面是假想的,因此在一個(gè)視圖上取剖視,并不影響其他視圖的投影;
(4)斷面需按規(guī)定畫出與物體材料相應(yīng)的剖面線,當(dāng)不需在剖面區(qū)域表示材料的類別時(shí),可采用通用剖面線。1.(2016浙江3月學(xué)考,6,3分)如圖所示的尺寸標(biāo)注中,不正確的標(biāo)注共有?(　C　)
A.1處　　B.2處　　C.3處　　D.4處 解析　本題考查尺寸標(biāo)注。圖中錯(cuò)誤的尺寸標(biāo)注共有3處:圓孔應(yīng)標(biāo)注直徑而不是“R15”;斜向長(zhǎng)度18尺寸數(shù)字應(yīng)位于尺寸線的上方;斜向長(zhǎng)度30尺寸數(shù)字應(yīng)位于尺寸線的上方且字頭斜向右上,因此C項(xiàng)正確。2.(2015浙江9月學(xué)考,6,3分)如圖所示是某零件的三視圖,小王同學(xué)加工該零件時(shí),發(fā)現(xiàn)尺寸標(biāo)注不全,漏標(biāo)的尺寸有?(　C　)
?
A.1處　　B.2處　　C.3處　　D.4處 解析　本題考查尺寸標(biāo)注的完整要求。三視圖中所缺尺寸均可以在主視圖中反映,如下圖中圈出部分所示:
?
因此共漏3個(gè)尺寸,C項(xiàng)正確。3.(2015浙江3月學(xué)考,6,3分)如圖所示的尺寸標(biāo)注中,不正確的標(biāo)注共有?(　B　)
?
A.2處　　B.3處　　C.4處　　D.5處 解析　本題考查尺寸標(biāo)注。圓輪廓標(biāo)直徑,四分之一圓弧標(biāo)半徑,圖示中標(biāo)反了;右側(cè)豎直尺寸15的尺寸數(shù)字的字頭應(yīng)朝左,共3處錯(cuò)誤,因此B項(xiàng)正確。4.如圖所示的尺寸標(biāo)注中,錯(cuò)誤的是(　A　)
?
A.35的標(biāo)注　　B.2×?25的標(biāo)注
C.R15的標(biāo)注　　D.70的標(biāo)注 解析　本題考查尺寸標(biāo)注。A項(xiàng)中數(shù)字35應(yīng)該位于尺寸線左邊且數(shù)字頭朝左,因此A項(xiàng)符合題意。5.請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的兩條圖線。
? 答案????
? 解析　本題考查三視圖的繪制。具體見答案。6.請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的兩條圖線。
? 答案????
? 解析　本題考查三視圖補(bǔ)線。具體見答案。7.請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的兩條圖線。
? 答案　如圖所示
? 解析　本題考查三視圖補(bǔ)線。主視圖、左視圖完整,俯視圖缺2條線,具體見答案。8.請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的兩條圖線。
? 答案????
? 解析　本題考查三視圖的繪制。見答案。9.請(qǐng)補(bǔ)全三視圖所缺的兩條圖線。
? 答案????
? 解析　本題考查三視圖的畫法。補(bǔ)齊劃線是目前主要的出題方式。做這一類題目可以直接通過立體圖畫出三視圖,再和題中給出的三視圖比較,補(bǔ)全缺失的線,也可以根據(jù)長(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等的原則,直接在三視圖中對(duì)比查找出缺失的線。10.請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的兩條圖線。
? 答案????
? 解析　本題考查三視圖的繪制。見答案。突破一　三視圖的繪制重難突破1.繪制簡(jiǎn)單形體的三視圖的步驟
選定主視方向?繪制參照線?畫出主視圖?相應(yīng)繪制俯視圖、左視圖?描深輪廓線、擦去輔助線?尺寸標(biāo)注2.三視圖中常見的虛線結(jié)構(gòu)
虛線表示不可視輪廓線,是三視圖繪制的難點(diǎn)。在常見的結(jié)構(gòu)形體中,往往存在一些需用虛線表示的典型形狀。例1????(2016浙江10月選考,16,3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線。 答案　如圖所示
? 解析　本題考查三視圖補(bǔ)線。例2????(2017浙江11月選考,5,2分)如圖所示是某形體的軸測(cè)圖、主視圖和俯視圖,正確的左視圖是?(　C　)
? 解析　本題考查三視圖。觀察視圖可知,主視圖方槽底邊與斜面交于一點(diǎn),因此A、D錯(cuò)誤;俯視圖與左視圖共有3處“寬相等”的位置,因此B項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確。1-1????(2017浙江名校新高考聯(lián)盟聯(lián)考,16,3分)請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線。
? 答案　如圖所示
?????? 解析　本題考查三視圖補(bǔ)線。具體見答案。1-2　根據(jù)軸測(cè)圖補(bǔ)全三視圖中所缺的圖線。
?答案????
? 解析　本題考查三視圖的繪制。主視圖少1條線,俯視圖少3條線,左視圖少3條線,具體如圖所示。1.尺寸標(biāo)注的常見錯(cuò)誤突破二　尺寸標(biāo)注2.標(biāo)注簡(jiǎn)單形體的尺寸的基本規(guī)則
(1)機(jī)件的真實(shí)大小應(yīng)以圖樣上所標(biāo)注的尺寸數(shù)值為依據(jù),與圖形的大小及繪圖的準(zhǔn)確度無關(guān)。
(2)圖樣中的尺寸以“mm”為單位時(shí),不必標(biāo)注計(jì)量單位的代號(hào)或名稱;如采用其他單位,則必須注明相應(yīng)計(jì)量單位的代號(hào)或名稱。
(3)圖樣中所標(biāo)注的尺寸為該圖樣所示機(jī)件的最后完工尺寸,否則應(yīng)另加說明。
(4)機(jī)件的每一尺寸,一般只標(biāo)注一次,并應(yīng)標(biāo)注在反映該結(jié)構(gòu)最清晰的圖形上。例3????(2017浙江4月選考,6,2分)下列關(guān)于圖中尺寸標(biāo)注的分析中,正確的是?(　B　)
A.多標(biāo)1處　　
B.少標(biāo)2處C.?60標(biāo)注錯(cuò)誤　　
D.?42標(biāo)注錯(cuò)誤 解析　本題考查尺寸標(biāo)注。圖中缺少小圓的直徑和方槽的深度2個(gè)尺寸,因此B項(xiàng)正確;圖中已有尺寸沒有重復(fù),不存在多標(biāo)注的尺寸,因此A項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)標(biāo)注大圓弧的大小,用直徑標(biāo)注且符合規(guī)范,因此C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)標(biāo)注的是中圓的大小,因此符合采用直徑標(biāo)注的尺寸數(shù)字的要求,且符合豎直尺寸的標(biāo)注規(guī)范,因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。2-1????(2017浙江寧波十校聯(lián)考,6,2分)如圖所示的三視圖的尺寸標(biāo)注錯(cuò)誤(包括重復(fù)、漏標(biāo))的有?(　D　)
A.3處　　B.4處　????C.5處　　D.6處 解析　本題考查尺寸標(biāo)注。圖中圓弧半徑7缺少字母“R”,屬于1處錯(cuò)誤標(biāo)注;長(zhǎng)度40、54及半徑7三者中重復(fù)標(biāo)注1處;圖中仍缺少的尺寸有:表示圓孔孔心位置的尺寸1處;寬度尺寸1處;高度尺寸2處?？傆?jì)6處,D項(xiàng)正確。2-2　如圖所示的尺寸標(biāo)注中,錯(cuò)誤的標(biāo)注是?(　B　)
?
A.2×?12　　B.2×?16　????
C.24　　 D.28 解析　本題考查尺寸標(biāo)注。從圖上看B項(xiàng)2×?16是表達(dá)左上角和右上角的圓弧的尺寸,小于半圓需要標(biāo)注半徑,應(yīng)該是2×R16。因此B項(xiàng)符合題意。

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