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課件19張PPT。你知道“五四”青年節(jié)的來歷嗎？
為什么要將5月4日定為青年節(jié)？五四運(yùn)動一、“五四”運(yùn)動的背景閱讀教材P47頁、圖2—42完成：1、說一說中國政府為什么要慶祝大戰(zhàn)的勝利。
2、為什么當(dāng)時的人們會如此興奮，興奮的理由是什么？
3、你認(rèn)為中國代表在巴黎和會上提出的各種正當(dāng)要求得到滿意答復(fù)了嗎？“公理”是否戰(zhàn)勝“強(qiáng)權(quán)”？2）在1919年的巴黎和會上，中國代表提出的廢棄各國在華勢力范圍、取消“二十一條”、收回在大戰(zhàn)中日本奪去的德國在山東的權(quán)益等多項(xiàng)正當(dāng)要求被操縱會議的列強(qiáng)拒絕，它們作出將德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的決定。1）隨著第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束，作為戰(zhàn)勝國之一的中國熱切地盼望利用戰(zhàn)勝國的身份取消一系列不平等條約。結(jié)合三個歷史鏡頭及課本資料，回答以下問題：
1．結(jié)合第一單元的內(nèi)容，想一想，為什么中國在巴黎和會上遭到不平等對待？
2．陳獨(dú)秀在巴黎和會前后對威爾遜評價的變化說明了什么問題？如果生活在那個時代，當(dāng)你聽到巴黎和會上傳來的消息，心情又會怎樣？
3．你是如何理解顧維鈞所說的“如此之慘” 與“如愿以償”的？ 巴黎和會是一次列強(qiáng)的分贓會議，中國積貧積弱已久，弱國無外交，因此，遭到不平等對待。 評價的變化說明了中國人對“公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)”巨大反差的失望、憤怒與不滿。它既說明巴黎和會由大國操控一切的本質(zhì)，也說明這一時期中國國家貧弱、國際地位低的事實(shí)。 在巴黎和會上，顧維鈞代表中國成功地陳述了直接收回山東的理由，日本代表則公開了1918年與北洋政府的秘密協(xié)定，指出中國參戰(zhàn)后向日本借款，中日有密約，中方已“欣然同意”由日本繼承德國在山東的特權(quán)。美、英、法對山東問題作出了向日本一邊倒的裁決。1. 1919年5月4日，北京十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，集會于北京天安門前，要求取消“二十一條”、拒絕和約簽字，高呼：“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號，會后舉行游行示威，“五四運(yùn)動”就此爆發(fā)。2.5月5日，北京學(xué)生舉行總罷課，各地學(xué)生紛紛響應(yīng)。3.6月初，學(xué)生再次上街進(jìn)行愛國宣傳，北洋政府逮捕了八百多名學(xué)生。消息傳到上海后，上海的工人舉行罷工，商人罷市，支援學(xué)生的反帝愛國運(yùn)動。二、五四運(yùn)動的爆發(fā)經(jīng)過導(dǎo)火線——巴黎和會中國外交的失敗 “五四”運(yùn)動很快席卷全國20多個省，它突破了青年學(xué)生、知識分子的范圍，發(fā)展成以工人階級為主力的工、學(xué)、商參加的全國性的廣泛的群眾愛國運(yùn)動。此后，中國的工人階級開始以獨(dú)立的姿態(tài)登上政治舞臺。閱讀教材P47—49頁內(nèi)容及相關(guān)圖片，完成思考：1、為什么在國內(nèi)首先行動起來的是青年學(xué)生，特別是北京大學(xué)的學(xué)生？
2、你認(rèn)為新文化運(yùn)動倡導(dǎo)的思想解放對“五四”運(yùn)動的爆發(fā)起到什么作用？
3、愛國學(xué)生為什么要火燒趙家樓，痛打章宗祥？三、五四運(yùn)動的結(jié)果1.在全國愛國運(yùn)動的巨大壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，并罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務(wù)。2.中國代表團(tuán)作出了拒絕在《凡爾賽和約》上簽字的決定。活動：結(jié)合課本內(nèi)容獨(dú)立完成下表5月4日
－6月初學(xué)生北京外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊
廢除《二十一條》
拒絕在和約上簽字懲辦三個
賣國賊6月初起上海工人階級工人罷工
學(xué)生罷課
商人罷市取得初步勝利第一階段：第二階段：1.“五四”運(yùn)動突破了青年學(xué)生、知識分子的范圍，發(fā)展成以工人階級為主力的工、學(xué)、商參加的全國性的廣泛的群眾愛國運(yùn)動。此后，中國的工人階級開始以獨(dú)立的姿態(tài)登上政治舞臺。2.“五四”運(yùn)動是一場聲勢浩大的徹底的反帝愛國運(yùn)動，是中國新民主主義革命的開始。3.“五四”運(yùn)動后，馬克思主義得到廣泛傳播，人們的思想獲得極大解放，開始用新的眼光看中國、看世界。四、五四運(yùn)動的影響五四運(yùn)動是新民主主義革命的開端相同點(diǎn)：社會性質(zhì)（半殖民地半封建社會） 革命任務(wù)（反帝反封建）“所謂新民主主義革命，就是在無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)之下的人民大眾的反帝反封建的革命” ——毛澤東《中國革命和中國共產(chǎn)黨》工人階級馬克思主義社會主義廣泛群眾性中國近代史舊民主主義革命時期新民主主義革命時期1840年1919年1949年鴉片戰(zhàn)爭五四運(yùn)動新中國成立半封建半殖民地社會中國近代史的起止時間和重要標(biāo)志事件比較舊民主主義革命和新民主主義革命
（1840——1919——1949） 胡適 :“1919年所發(fā)生的‘五四運(yùn)動’，它把一個文化運(yùn)動轉(zhuǎn)變成了一個政治運(yùn)動，所以稱之為“中國的文藝復(fù)興”或“啟蒙運(yùn)動”。胡適對“五四”運(yùn)動的評價，反映“五四”還有什么影響意義？此外，你覺得“五四”運(yùn)動還有哪些影響？加速了新文化運(yùn)動的步伐激發(fā)青年的愛國熱情掀起了反帝運(yùn)動提高了女性地位對中共成立作了思想和組織上的準(zhǔn)備……辛亥革命和“五四”運(yùn)動的異同本課小結(jié)：五
四
運(yùn)
動背景：一戰(zhàn)結(jié)束，中國作為戰(zhàn)勝國提出正當(dāng)要求卻被拒絕。巴黎和
會上外交失敗（導(dǎo)火線）過程第一階段：5月4日，北京學(xué)生游行示威，火燒趙家樓曹汝霖家，遭到北洋政府的鎮(zhèn)壓第二階段：上海工人罷工、商人罷市，支援學(xué)生反帝愛國斗爭結(jié)果1.釋放被捕的學(xué)生2.罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務(wù)3.中國代表團(tuán)拒絕在《凡爾賽和約》上簽字性質(zhì)：一場聲勢浩大的徹底的反帝愛國運(yùn)動影響：P49 “五四”精神的主要內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。其核心是偉大的愛國主義精神。
概括地講：就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”。 我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。五四精神成為中華民族寶貴的精神財(cái)富，激勵著一代又一代青年人為中國人民的解放事業(yè)和中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。“五四”精神1.徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國主義精神（核心）
2.崇尚民主、科學(xué)、進(jìn)步的精神。
3.不屈不撓、勇往直前的斗爭精神。討論：
青少年該如何弘揚(yáng)五四精神？ 繼續(xù)高舉愛國主義旗幟，發(fā)揚(yáng)民主，崇尚科學(xué)，提高科學(xué)文化素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而努力！
弘揚(yáng)者、傳播者、建設(shè)者試比較新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動的異同點(diǎn)并談?wù)勀銖闹蝎@得的啟迪相同點(diǎn)：①都是發(fā)生在中國半殖民地半封建社會 ；②都屬于中國資產(chǎn)階級民主革命的一個組成部分；③都是為了探索中華民族實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)而作的努力；④都在當(dāng)時中國思想界引起了重大的震動，具有思想解放潮流的特點(diǎn)。不同點(diǎn)：①新文化運(yùn)動屬于舊民主主義革命的終結(jié);五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端；②新文化運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者是資產(chǎn)階級激進(jìn)民主主義者;五四運(yùn)動是早期共產(chǎn)主義知識分子領(lǐng)導(dǎo)的；③新文化運(yùn)動主要宣傳了“民主與科學(xué)”;五四運(yùn)動宣傳了馬克思主義并開始作為指導(dǎo)思想；④新文化運(yùn)動只是在部分知識分子中有其影響;五四運(yùn)動是全國民眾參加的，特別是工人階級作為獨(dú)立的政治力量登上了中國社會的政治舞臺。啟迪：①只有不斷探索才能尋求救國救民之道；②五四運(yùn)動揭開了中國新民主主義革命的新篇章；③馬克思主義適合當(dāng)時中國的實(shí)際，先驅(qū)者們的選擇是正確的。歷次革命運(yùn)動口號之比較“凡天下田，天下人同耕。” ——太平天國運(yùn)動
“扶清滅洋。” ——義和團(tuán)運(yùn)動
“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華” ——辛亥革命
“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊” ——五四運(yùn)動中國人民第一次旗幟鮮明地提出徹底的反帝反封建的口號先進(jìn)的中國人探索救國道路之比較洋務(wù)運(yùn)動
戊戌變法
辛亥革命向西方學(xué)習(xí)十月革命后以俄為師反封反帝反封反帝反封

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