資源簡介

(共36張PPT)
科學浙教版 八年級上
第1節 地球上的水

水資源很少！能被人類直接利用的水資源更少！
其中人類可利用的淡水占全球淡水總儲量的0.3%。
你能用生活中觀察的現象說明在我們周圍的空氣中含有水嗎？
蒸發
蒸發
凝結成云
水汽輸送
降水
云
降水
蒸騰
地表徑流
地下 徑流
下滲
水循環的環節有哪些？
水循環由五個基本環節組成：即蒸發（蒸騰）、水汽輸送、凝結、降水和徑流。
形成水循環的原因是什么？
內因：水的物理屬性，即水隨著溫度的不同，會以固態、液態、氣態三種形態出現。
外因：
①太陽輻射：太陽輻射是地表熱能的主要來源，它促使冰雪融化、水分蒸發、空氣流動等，是水循環的動力。
②地心引力：地心引力是促使陸地水流歸海洋的動力。
① 水循環是地球上各水體間相互聯系的紐帶，使水圈成為一個動態系統；
② 通過水循環，使海洋源源不斷向陸地供應淡水,滋潤著土地，哺育著生命。
人類保護水資源的措施有哪些？
①節約和合理用水，減少對水資源的浪費；
②防止和治理水污染；
③植樹造林，防止水土流失；
④淡化海水，擴大淡水來源。
地球上主要水體的平均更新周期
你從圖中能獲取什么信息？
空間上：
時間上：
大量的 淡水資源集中在南方，北方淡水資源
只有南方淡水資源的1/4，據統計，全國600
多個城市中，有近400個城市缺水，其中一半
以上嚴重缺水。
夏季豐富、冬季欠缺
水水母的含水量高達98%
有“沙漠之舟”的美譽。
一次可以喝大量的水并貯存在胃里（里面有可以貯水的水脬）中，之后幾天不喝水也不會有生命危險
抬尾芥蟲爬上沙丘頂，高高的抬起腹部，用這個辦法得到水分。
抬尾芥蟲為了最大限度地收集水滴，每當起霧之際抬尾芥蟲就爬上沙山的頂端，把背朝向從大洋方向飄來的霧，高高地翹起它的腹部，使身體斜向傾斜，霧氣碰到冰冷的蟲體就會凝結成水滴，水滴沿著背部滑向口器，抬尾芥蟲就能如愿地享受到從遠方飄來的甘露。
仙人掌如何適應干旱的環境？
1、仙人掌類植物將葉片進化為刺狀，減少 了水分的蒸發，從而適應了干旱條件。 2、仙人掌類植物開花時間較短，這也是減 少水分散失，適應干旱的進化。 3、一般這類植物表面具有蠟質，體內貯藏大量的水分，這都是為適應干旱進化的結果。
根系一般長達20米。從沙漠和戈壁深處吸取地下水份和營養，是一種自然生長的耐旱植物，因為這種植物莖上長著剌狀的很堅硬的小綠葉，故叫駱駝剌，是草本植物，是戈壁灘和沙漠中駱駝唯一能吃的賴以生存的草，故又名駱駝草。主要分布在內陸干旱地區。
猴面包樹又叫波巴布樹、猢猻木或酸瓠樹，是大型落葉喬木，主干短，分枝多。猴面包樹樹冠巨大，樹杈千奇百怪，酷似樹根，樹形壯觀，果實巨大如足球，甘甜汁多，是猴子、猩猩、大象等動物最喜歡的食物。當它果實成熟時，猴子就成群結隊而來，爬上樹去摘果子吃，"猴面包樹"的稱呼由此而來。
它的果實重40多斤，切片火烤，味若面包，
故稱之"面包樹"。
在熱帶草原旅行的人們干渴難耐時，只要找到猴面包樹就可以從樹身上吸水得以解救。為此，人們叫它“生命樹”。
熱帶雨林的闊葉林因為所在地區陽光充足,水分豐富,葉片碩大,有利于植物的蒸騰作用.
水是生物體的重要組成物質，生命離不開水, 生活、工農業生產、交通、衛生、科研等都離不開水
1．水是地球生命有機體的組成之一
2．水參與地球生物體的生命活動
3．不同環境下的生物，對水的適應能力不同。
節水標志：
它由水滴、人手和地球變形而成，綠色的圓形代表地球，象征節約用水時保護地球生態的重要措施，標志留白部分像一只手托起一滴水，手是JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，從動手節約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
水循環的過程
途徑：海陸間循環（海洋—大氣—陸地）
海上內循環（海洋—大氣）
陸上內循環（陸地—大氣）
環節：蒸發、蒸騰、水汽輸送、降水、
地表徑流、地下徑流等
成因：水的三態變化（內因）；
太陽輻射、地心引力（外因）
1．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是（　　）
A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠
B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至 空中
C．江湖河海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中
D．積雪放熱熔化成水歸入大海
C
2.森林地區,常常有較多的降雨,其主要原因是( ) ①森林能提高該地區大氣的溫度
②森林能降低該地區大氣的溫度
③森林能增加該地區大氣的濕度
④森林能減小該地區大氣的濕度
⑤森林能增加該地區大氣中氧的含量
⑥森林能增加該地區大氣中二氧化碳的含量 A.②③ B.④⑥ C.②⑤ D.②④⑥
A
4．綠色植物通過___________參與生物圈的水循環，水循環的動力主要是___________。
蒸騰作用
太陽輻射
3.下列四個地區,水循環比較活躍的是( )

A.長江 黃河發源地區
B.長江中下游地區
C.新疆沙漠地區
D.南極冰川地區
B
1.填寫框圖中A、B、C、D、E所表達的水循環中的各種環節名稱。

2.目前人類對水循環中哪一環節可以施加影響？請舉例說明。
4.分析下面海洋和陸地之間的水循環運動過程框圖，完成下列各題。
A.蒸發 B.水汽輸送 C.降水 D.下滲 E.地表徑流
地表徑流，如修建水庫、引水灌溉、跨流域引水等
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站
有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊！！月薪過萬不是夢！！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑