資源簡介

2.6物種的多樣性導學案
學科
科學
學生姓名
年級
七
任課 老師
授課時間
教
學
目
標
教學內容：2.6物種的多樣性
考 點：1.知道單細胞生物作為一個獨立的生命體的生命特征；2.掌握衣藻和草履蟲的結構和功能；3.知道多細胞生物與單細胞生物的主要區別；4.說出物種多樣性的意義；5.識我國物種多樣性的現狀并知道保護物種多樣性最主要的措施。
能力與方法：1.學習根據要求設計探究實驗，并對實驗數據進行分析，得出正確結論；2.通過分析圖片和文字資料來說明問題，并能更好的與他人合作交流。
課
堂
教
學
過
程
課前檢查
作業完成情況：優□ 良□ 中□ 差□
建議:
過程
課前交流，了解學生上次課的復習情況
知識梳理
保護生物的多樣性
1.生物多樣性的三個層次：生物種類的多樣性，基因的多樣性，生態系統的多樣性。
2.生物多樣性破壞的主要原因：棲息地的破壞、掠奪性的開發、外來物種入侵。
3.保護生物多樣性，一定要保護生物生存的環境，所以建立自然保護區是保護生物多樣的重要措施。
4.我國的珍稀動植物。
國家一級保護植物：銀杉、水杉、禿杉、人參、珙桐（鴿子樹）、桫欏、金花茶、望天樹
中國動物國寶：大熊貓、朱鹮、揚子鱷、黔金絲猴、白鰭豚、褐馬雞、中華鱘。
三．教學過程
A組
【導入新課】目前，地球上現存的生物約有 500 萬種。這些豐富的生物物種，我們是怎樣對它們進行分類的？
講解：除了根據形態結構和功能等特征進行分類外，還可以根據細胞的多少分為單細胞生物和多細胞生物。
【講授新課】（一）、單細胞生物
1.列舉自己知道的單細胞生物。這些單細胞生物都有哪些特征？
明確：由一個細胞構成，能攝食、排出廢物、 能運動、能對環境變化產生反應、能生長和繁殖、具有遺傳變異現象。
2.試著說出什么是單細胞生物。
明確：個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，這樣的生物屬于單細胞生物。
3.你見過衣藻嗎？它生活在什么環境中？試著描述衣藻的形態。
明確：衣藻是常見的單細胞藻類，呈球形或卵形。在發綠的池水中常可以找到它。
觀察衣藻的結構圖，指出各部分結構的名稱及其功能。
4.思考討論：（1）你認為衣藻是動物還是植物？
思考：衣藻與植物細胞相比，它們有什么相同和不同？
（2）衣藻與洋蔥表皮細胞有哪些相同點和不同點？
明確：（1）是植物。因為具有細胞壁、葉綠體和液泡。（2）都具有細胞壁、細胞質、細胞核、細胞膜。
5.草履蟲是常見的單細胞生物，在哪里可以采集到呢？
明確：草履蟲是喜光好養性生物。生活在有機物豐富的池沼和稻田中。
明確：草履蟲是喜光好氧性生物。生活在有機物豐富的池沼和稻田中。
6.可以通過實驗來觀察草履蟲。
實驗目的：觀察草履蟲的形態結構。
實驗器材：載玻片、蓋玻片、滴管、顯微鏡、草履蟲培養液、棉花纖維、放大鏡
實驗步驟：將下面的實驗過程補充完整。
（1）從草履蟲培養液的表層吸一滴培養液，放
在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲。
（2）蓋上蓋玻片，在低倍顯微鏡下觀察草履蟲
的外形和運動。如果草履蟲運動過快，不便觀察，
可以先在載玻片的培養液的液滴上放上幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片，然后尋找一只運動相對緩慢的草履蟲進行觀察。
7.觀看草履蟲實驗視頻，思考下面幾個問題：
（1）草履蟲的形態是什么樣的？為什么稱為“草履蟲”?
（2） 為什么要從草履蟲培養液的表層吸一滴培養液？
（3）為什么要在載玻片的培養液的液滴上放上幾絲棉花纖維？
（4）除了放幾絲棉花纖維，還可以怎樣限制草履蟲的運動速度？
（5）草履蟲的細胞膜有什么作用？表膜有什么作用？
明確：（1）呈圓筒形，前端較圓，中后部較寬， 后端較尖。像一只草鞋。（2）草履蟲的呼吸需要氧氣，培養液的表層溶解的氧氣多。（3）限制草履蟲的運動速度。（4）在培養液中滴幾滴膠水。
8.草履蟲是怎樣運動的呢？看視頻，想一想，草履蟲運動時通常哪一端在前？為什么？
明確：小端在前。使口溝朝前，以便獲取食物。。
9.觀察草履蟲結構圖，說出草履蟲的結構及各部分的功能。
10.草履蟲和衣藻細胞相比，兩者的細胞結構和食物來源有什么不同？
衣藻細胞
草履蟲細胞
不同點
細胞結構
有細胞壁、葉綠體
無細胞壁、葉綠體
特殊結構
有眼點、鞭毛
有纖毛、食物泡、口溝
營養來源
自己制造有機物
從外界攝取食物
相同點
有細胞膜、細胞質、細胞核、伸縮泡
能自由運動
個體微小，生活在水中，全部生命活動在一個細胞內完成。
思考：衣藻和草履蟲攝取營養的方式有什么不同？
（二）、多細胞生物
1.講解：我們肉眼能見的動物和植物個體，一般都是由許多細胞構成的。由許多細胞構成的生物屬于多細胞生物。
（1）說出你所知道的無根莖葉分化的多細胞藻類植物。
（2）最早出現的陸生植物是什么？哪些植物屬于這一類？
（3）最高等的植物是哪種植物？哪些植物屬于這一類？
（4）講解：最簡單的多細胞生物是海綿動物。
補充：海綿動物是對一類多孔濾食性生物體的統稱，起源于5.7－5億年前的寒武紀。海綿動物呈世界性分布，從淡水到海生，從潮間帶到深海。它們形態各異，呈塊狀、管狀、分叉狀、傘狀、杯狀、扇狀或不定形，體型從極其微小至2米長，常在其附著的基質上形成薄薄的覆蓋層。它們或色澤單一或十分絢麗，這顏色源自類胡蘿卜素，主要為黃色到紅色。
（5）種類最多的多細胞動物是什么？你知道哪些動物屬于這一類？
（6）最高等的動物是什么？哪些動物屬于這一類？
2.比較單細胞生物與多細胞生物的特征，說說它們有哪些不同。
明確：單細胞生物的各種生命活動都在一個細胞內完成。多細胞生物分化成不同的組織、器官、系統。彼此分工合作。它們都能表現出生命活動。
B組
【導入新課】到目前為止，所發現的生物種類已超過 175 萬。這說明什么？
明確：生物物種具有多樣性。
【講授新課】（一）、生物物種的多樣性
1.地球上的生物形態各異，遍布地球的每個角落。你能說類別中的生物都有哪些嗎？
2.（1）你認為不同地區的生物物種多樣性是否相同呢？與什么條件有關？
明確：不相同。與環境條件有關，如溫度。
（2）你認為生物種類多的是溫暖地帶還是寒冷地帶？
明確：位于溫暖地帶。
（3）講解：物物種多樣性復雜程度較高的區域，如熱帶雨林、珊瑚礁、大型熱帶湖泊等。（分布介紹三種區域的環境特點及其中的生物）
3.你知道下列環境中，哪個環境中的物種最豐富嗎？
4.我國物種資源又是怎樣的呢？分析下面的表格，你能得出什么結論？
明確：我國物種多樣性非常豐富，瀕危物種數量也很多。
5.我國有許多特有的動物和植物，看下面的圖片，你認識它們嗎？它們是怎樣生活的呢？（在學生回答基礎上補充）
（1）揚子鱷：或稱作鼉（tuó），是中國特有的一種爬行動物。有“活化石”之稱。現殘存于長江下游的蘇、浙、皖三省的交界處。喜歡棲息在湖泊、沼澤的灘地或丘陵山澗長滿亂草蓬篙的潮濕地帶。由于人類過度開墾、破壞了揚子鱷的棲息地。此外，多年來遭到大量的捕殺，使之數量不斷減少。
（2）朱鹮：東亞特有種。棲息于海拔1200～1400米的疏林地帶，在淺水中覓食小魚、蟹、蛙、螺等水生動物，兼食昆蟲。至20世紀80年代僅有7只野生種群，后經人工繁殖，到2014年，種群數量已達到2000多只。
（3）大熊貓：又叫貓熊，是我國特有的珍稀動物，生活在四川等地的高山上，主要食物為箭竹。由于高山、河流或公路、耕地等人為因素的影響，熊貓的棲息地范圍不斷縮小，近親繁殖使熊貓后代死亡率增加。
（4）銀杉：高大常綠裸子植物，我國特有珍稀綠化樹種。氣孔毛在陽光照射下閃閃發光，故名“銀杉”。生長在廣西壯族自治區、貴州省和四川省的山區，數量很少，只有幾千株。被稱為“植物中的大熊貓”
（5）銀杏：又名“白果樹”“公孫樹”。又名“白果樹”“公孫樹”。系中國特產，僅浙江天目山有野生狀態的樹木。銀杏樹是第四紀冰川運動后遺留下來的最古老的裸子植物，是世界上十分珍貴的樹種之一，因此被當作植物界中的“活化石”，有觀賞價值。
（6）珙桐：被譽為“中國的鴿子樹”，又稱“鴿子花樹”、“水梨子”。在第四紀冰川時期，大部分地區的珙桐相繼滅絕，只有在中國南方的一些地區幸存下來，野生種只生長在中國西南四川省和中部湖北省和周邊地區。
說說中國植物志
（二）、物種多樣性的保護
1.（1）蜜蜂在桃花上采蜜，對于蜜蜂和桃花來說有什么意義？如果蜜蜂大量死亡，對桃樹有影響嗎？
明確：蜜蜂在桃花上采蜜，它們在獲得食物的同 時，也為桃樹傳播了花粉。如果蜜蜂大量死亡，會影響傳粉，造成桃子減產。
（2）在一片草原上，生活著草、鼠、蛇、鷹幾種生物，它們構成了一條食物鏈。如果蛇被大量捕殺，其它幾種生物會有哪些變化？
明確：老鼠大量繁殖，草場遭到破壞；鷹因為缺少食物而死亡。
（3）通過兩個實例，你能得出什么結論？
明確：生物與生物之間存在著密切的聯系。一種生物的任何變化（如數量的增減）都會影響到與它相關的其他生物。
2.保護物種的多樣性有什么意義？
明確：（1）直接使用價值：是人們直接收獲和使用生物資源所形成的價值。如：為人類提供食物、纖維、建筑和家具及其他工藝原料；藥用價值、還可以陶冶情操；還能激發人們文學創作的靈感。
（2）間接使用價值：指生物多樣性具有重要的生態功能。任何一個生態系統中，野生生物都是不可缺少的一部分；野生生物之間相互依存相互制約；野生生物一旦減少，生態系統的穩定性遭到破壞。
（3）潛在使用價值：指暫時還未開發的價值。野生生物種類繁多，大量野生生物的使用價值目前還不清楚。但是可以肯定，這些野生生物具有巨大的潛在使用價值。一種野生生物一旦從地球上消失就無法再生，它的各種潛在使用價值也就不復存在了。
3.講解：在相對穩定的環境中，生物的種類以極慢的速度變化和發展著；因人類活動造成的影響，物種滅絕速度比自然滅絕速度快了1000倍。
分析下面的圖文資料，說一說生物滅絕或瀕危的原因有哪些？
德克薩斯紅狼：由于過度砍伐森林，生態環境遭到破壞。于1970年滅絕。
亞歐水貂：由于人類瘋狂的捕捉，獵殺；水利電力的發展和水質的污染使它們失去了一片又一片的棲息地。于1997年滅絕。
普陀鵝耳櫪： 現存1株。屬樺木科落葉喬木，瀕危種。 20世紀50年代在普陀山尚有數棵，后因開荒墾殖等原因遭到破壞。
白鰭豚： 人類過度捕撈魚蝦致使白鰭豚得不到充足的食物供給；人類對長江的過度開發，使白鰭豚的棲息地遭到嚴重破壞和污染；繁忙的運輸使很多白鰭豚被船只的螺旋槳打死打傷。 2007年8月8日，《皇家協會生物信箋》期刊內發表報告，正式公布白鰭豚功能性滅絕。
明確：大多數生物的滅絕都是喪失棲息地造成的。 如：亂砍濫伐森林、隨意開荒、無節制地排放污染物。此外，濫捕濫殺、過度采挖，使生物數量急劇減少。
4.（1）保護物種多樣性最主要的措施是什么？
明確：建立自然保護區。
講解：為了保護珍稀生物資源和具有代表性的自然環境，國家劃出了一定的保護區域，這樣的地區叫做自然保護區。
5.廣東省的鼎湖山、吉林省的長白山、四川省的臥龍、貴州省的梵凈山等 29 個自然保護區參加了。
聯合國“人與生物圈”自然保護區網。
6.保護生態系統，除了建立自然保護區，我們國家還采取了哪些措施？
明確：（1）頒布相關法律法規
遷地保護：建立動物園和植物園
采用高科技手段挽救瀕危物種
7.日常生活中，我們能為保護生物做什么？
例如：不吃魚翅、不使用野生動物制品、保護環境等等。
日常生活中，我們也能為保護生物做許多事。
四．例題精講
【例1】下列不屬于單細胞生物特點的是(??D??)
A.個體微小 B.由一個細胞構成
C.生命活動全在一個細胞內進行 D.都對人類有害
解析：生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物、多細胞生物和沒有細胞結構的病毒.單細胞生物只由單個細胞組成,而且經常會聚集成為細胞集落.單細胞生物個體微小,全部生命活動在一個細胞內完成,一般生活在水中。
【例2】說衣藻是單細胞植物，因為它僅由一個細胞構成，并且(?B )
A.通過細胞膜與池水進行物質交換 B.有葉綠體，能進行光合作用（自己制造營養物質）
C.有兩條鞭毛，可在水中游動 D.要從外界攝取食物
【例3】草履蟲和衣藻的運動器官分別是（ A ）
A.纖毛、鞭毛 B.鞭毛、纖毛 C.都是纖毛 D.都是鞭毛
【例4】草履蟲在水中能旋轉前進和自由運動是借助于( A )?A.纖毛的擺動 B.細胞質的流動 C.伸縮泡的收縮 D.食物泡的移動
草履蟲：一種身體很小、圓筒形的原生動物．草履蟲全身由一個細胞組成，身體表面包著一層膜，膜上密密地長著許多纖毛，靠纖毛的劃動在水里運動。它身體的一側有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當于草履蟲的“嘴巴”。口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內，供其慢慢消化吸收。殘渣由一個叫肛門點的小孔排出。草履蟲靠身體的外膜吸收水里的氧氣，排出二氧化碳。
【例5】三峽大壩建成并蓄水后，有些生物的生存受到了嚴重威脅。為了挽救這些生物，最好采取下列哪項措施？（ B?）
A.建立自然保護區 B.將受到威脅的生物易地保護
C.制定生物多樣性保護的法律和政策 D.開展生物多樣性保護方面的科學研究和宣傳教育
解析：A項和B項，三峽大壩修建后，原有的生態系統就不存在了，已經不再適合建立自然保護區。這時遷地保護，即易地保護是最好的補充辦法，故B項符合題意、A項不符合題意。
C項和D項，制定法律、開展研究不是直接保護物種的方法，故C項和D項均不符合題意。
綜上所述，本題正確答案為B。
五．當堂檢測：
A組
1.下列屬于單細胞生物的是（ ）①酵母菌???②蚯蚓???③桃花????④衣藻????⑤眼蟲???⑥小白兔⑦草履蟲????⑧變形蟲
A. ①③④⑤⑥ B. ①④⑤⑦⑧ C. ②③⑤⑥⑧ D. ①③⑤⑦⑧
2.小明把鋼筆中的碳素墨水滴了少許到草履蟲培養液中，幾分鐘后，制成的臨時裝片在顯微鏡下觀察，發現有些草履蟲的某結構被染成黑色，這種結構的名稱是（ ）
A. 細胞核 B. 液泡 C. 食物泡 D. 伸縮泡
3.下列有關單細胞生物的敘述正確的是（ ）
A. 變形蟲屬于單細胞生物 B. 單細胞生物均屬于動物
C. 單細胞生物對人類都是有益的 D. 草履蟲避開阻擋物的行為屬于反射
4. 以下對衣藻的敘述，正確的是( )
A. 衣藻是多細胞綠藻 B. 衣藻生活在海水中
C. 衣藻細胞中有一個橢圓形葉綠體 D. 衣藻能夠進行光合作用
5.把含有草履蟲的水倒入試管中，不久草履蟲都集中在試管的上層，這說明草履蟲在生活中需要（ ）
A. 陽光 B. 空氣 C. 溫度 D. 營養物質
6.如圖是衣藻的結構示意圖。通過與草履蟲對比，你認為關于衣藻與草履蟲共同特征的說法，錯誤的是（　　）
A. 都能自由運動 B. 都是單細胞動物 C. 都能進行光合作用 D. 都是生活在水中
7.下列生物中，屬于多細胞生物的是（　　）A. 細菌 B. 洋蔥 C. 草履蟲 D. 瘧原蟲
8.草履蟲的主要特征是（　 　）
A. 生活在淡水中 B. 用口溝消化食物
C. 身體由一個細胞構成 D. 具有細胞壁
9.下列關于草履蟲的說法中，正確的是（　　）A. 有專門的呼吸器官-表膜B. 觀察時，為了限制草履蟲的運動把載玻片上的水吸干C. 為了看清其體表上的纖毛，往往將顯微鏡的光圈調大，使光線減弱D. 能對刺激作出反應，趨利避害
10.種類最多的動物是 （ ）
A. 魚類　　 B. 軟體動物　　 C. 昆蟲　　 D. 腔腸動物
11.1945年夏天，一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事，乘客紛紛跳傘落在一荒無人跡的孤島上，從淺海中撈取藻類植物充饑而得以生還。他們在最困難的情況下吃的應該是（ ）
A.小球藻和衣藻 B.衣藻和硅藻 C.水綿和衣藻 D.海帶和紫菜
12.草履蟲在顯微鏡下有時會呈現綠色，這是因為（ ?）。
A.含有葉綠體 B.食物中有綠色藻類 C.含有葉綠素 D.折光的結果
13.變形蟲易變形的主要原因是（ ）
A.身體表面沒有纖毛 B.構成身體的細胞沒有細胞壁
C.構成身體的細胞沒有細胞核 D.身體的任意部位都能產生偽足
14.觀察臨時裝片時，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（ ）
A.不便于對光 B.不便于調節粗、細準焦螺旋C.不便于畫生物圖 D.容易使臨時裝片里的水溢出，從而影響觀察并損壞顯微鏡
15.在顯微鏡下觀察草履蟲,應在培養液中放幾絲棉花纖維,這是為了(??)A.供草履蟲附著 B.限制草履蟲的運動,便于觀察C.為草履蟲提供食物 D.有利于草履蟲呼吸
16.生活在淡水中的草履蟲對污水有凈化作用。一個草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌,這與它體內的某種結構有關,該結構應該是( )
A.表膜 B.食物泡 C.伸縮泡 D.收集管
17.根據草履蟲的結構圖（如圖所示），回答下列問題：
（1）A是________，它是草履蟲的_______“器官”。
（2）圖中C、B分別是______和_______。攝食時，食物經過口溝進入細胞內形成__________。

18.在“觀察草履蟲”的實驗中，請據圖回答：
(1)用來觀察草履蟲的液滴應取自培養液的________。
(2)為了防止草履蟲在鏡下運動過快，你有什么好辦法？_______________________________________。
(3)草履蟲每天大約吃掉43 000個細菌，食物由【　　】________進入體內，用【　　】________消化食物，不能消化的食物殘渣通過【　　】________排出體外，所以草履蟲對__________有一定的作用。
(4)你認為在草履蟲的生殖中起重要作用的結構是【　　】________。
(5)為探究草履蟲對外界刺激的反應，小明制作了如圖2所示臨時裝片，你將發現草履蟲______。
A．從左向右運動? ?B．從右向左運動??C．不運動? ?D．ABC皆有可能
B組
1.下列現象中不能說明生物與環境相適應的是（　　）A. 枯葉蝶的體色與體形與一片枯葉非常相似 B. 植物能進行光合作用的原因是葉片呈綠色C. 仙人掌的葉變成了刺狀 D. 變色龍的體色能隨環境的變化而變化
2.生物多樣性面臨威脅的最突出表現是( ?)A.“活化石”生物的死亡 B.生物繁殖速度下降C.生物適應性普遍降低 D.全世界物種滅絕的速度加快
3.桫欏是極其珍貴的蕨類植物，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物。桫欏比葫蘆蘚結構復雜，最突出之處是（ ）
A.具有根、莖、葉、花和果實 B.具有根、莖、葉、花，沒有果實和種子
C.具有莖、葉 D.具有根、莖、葉，不開花
4.把水葫蘆引入到一個熱帶國家，結果它在短期內大量繁殖，成為優勢種，不僅阻塞航道，而且影響本地物種的生存。其原因可能是（ ）
A.沒有天敵 B.氣候適宜 C.繁殖率高 D.以上都對
5.有一種鳥,其習性是在遠離人類活動的區域生活。例如,有一片原始森林(如圖甲),在周圍沒有人類活動時,這種鳥可以在該森林中自由自在地生活。有關部門為發展生態旅游,在該森林內開辟了一條如圖乙所示的觀光小路。對這一行為可能造成的結果,從生態角度看,以下說法正確的是(　 )
這種鳥的活動范圍將更大,數量會更多?
因為小路寬度很小,該鳥類的生存空間沒有變化?
該鳥類的生存空間將縮小,可能威脅到它們的生存?
D.旅游開發有利于當地的經濟發展,鳥類的減少或消失不會影響當地的環境,所以無需考慮
6.“沒有買賣,就沒有殺戮”。由于人們對鯊魚“魚翅”的大量食用,目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕。其實“魚翅”營養價值不及豬皮,其中超標的貢更會危及食客的健康。
(1)鯊魚的“魚翅”,實際上是運動器官________,鯊魚依靠它在水中靈活、迅速的游泳。
(2)鯊魚屬于魚類,下列動物中,與它親緣關系最近的是______。
A.海馬????B.海豚?????C.海龜??????D.海葵
(3)鯊魚是包括鯨鯊、雙髻鯊和白鯨鯊等多種鯊的總稱,每年有超過七千萬頭鯊魚被捕殺,這是對生物_____多樣性的破壞,對維持海洋的生態平衡十分不利。
(4)下列是雙髻鯊在分類學上的一些等級名稱,它們由大至小的排列順序是_______。①雙髻鯊科；②雙髻鯊屬；③脊索動物門；④真鯊目；⑤魚綱；⑥鯊魚
A.⑥②①④⑤③ B.③⑤④①②⑥ C.③⑤⑥④②① D.②①③⑥⑤④
五．課堂小結：
課堂檢測
聽課及知識掌握情況反饋
測試題（累計不超過20分鐘） 道 成績
教學需： 加快□ 保持□ 放慢□ 增加內容□
課后鞏固
作業 題 鞏固復習 預習布置
老師
課后
賞識
評價
老師最欣賞的地方：
老師想知道的事情：
老師的建議：
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教學內容：2.6物種的多樣性
考 點：1.知道單細胞生物作為一個獨立的生命體的生命特征；2.掌握衣藻和草履蟲的結構和功能；3.知道多細胞生物與單細胞生物的主要區別；4.說出物種多樣性的意義；5.識我國物種多樣性的現狀并知道保護物種多樣性最主要的措施。
能力與方法：1.學習根據要求設計探究實驗，并對實驗數據進行分析，得出正確結論；2.通過分析圖片和文字資料來說明問題，并能更好的與他人合作交流。
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保護生物的多樣性
1.生物多樣性的三個層次：生物種類的多樣性，基因的多樣性，生態系統的多樣性。
2.生物多樣性破壞的主要原因：棲息地的破壞、掠奪性的開發、外來物種入侵。
3.保護生物多樣性，一定要保護生物生存的環境，所以建立自然保護區是保護生物多樣的重要措施。
4.我國的珍稀動植物。
國家一級保護植物：銀杉、水杉、禿杉、人參、珙桐（鴿子樹）、桫欏、金花茶、望天樹
中國動物國寶：大熊貓、朱鹮、揚子鱷、黔金絲猴、白鰭豚、褐馬雞、中華鱘。
三．教學過程
A組
【導入新課】目前，地球上現存的生物約有 500 萬種。這些豐富的生物物種，我們是怎樣對它們進行分類的？
講解：除了根據形態結構和功能等特征進行分類外，還可以根據細胞的多少分為單細胞生物和多細胞生物。
【講授新課】（一）、單細胞生物
1.列舉自己知道的單細胞生物。這些單細胞生物都有哪些特征？
明確：由一個細胞構成，能攝食、排出廢物、 能運動、能對環境變化產生反應、能生長和繁殖、具有遺傳變異現象。
2.試著說出什么是單細胞生物。
明確：個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，這樣的生物屬于單細胞生物。
3.你見過衣藻嗎？它生活在什么環境中？試著描述衣藻的形態。
明確：衣藻是常見的單細胞藻類，呈球形或卵形。在發綠的池水中常可以找到它。
觀察衣藻的結構圖，指出各部分結構的名稱及其功能。
4.思考討論：（1）你認為衣藻是動物還是植物？
思考：衣藻與植物細胞相比，它們有什么相同和不同？
（2）衣藻與洋蔥表皮細胞有哪些相同點和不同點？
明確：（1）是植物。因為具有細胞壁、葉綠體和液泡。（2）都具有細胞壁、細胞質、細胞核、細胞膜。
5.草履蟲是常見的單細胞生物，在哪里可以采集到呢？
明確：草履蟲是喜光好養性生物。生活在有機物豐富的池沼和稻田中。
明確：草履蟲是喜光好氧性生物。生活在有機物豐富的池沼和稻田中。
6.可以通過實驗來觀察草履蟲。
實驗目的：觀察草履蟲的形態結構。
實驗器材：載玻片、蓋玻片、滴管、顯微鏡、草履蟲培養液、棉花纖維、放大鏡
實驗步驟：將下面的實驗過程補充完整。
（1）從草履蟲培養液的表層吸一滴培養液，放
在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲。
（2）蓋上蓋玻片，在低倍顯微鏡下觀察草履蟲
的外形和運動。如果草履蟲運動過快，不便觀察，
可以先在載玻片的培養液的液滴上放上幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片，然后尋找一只運動相對緩慢的草履蟲進行觀察。
7.觀看草履蟲實驗視頻，思考下面幾個問題：
（1）草履蟲的形態是什么樣的？為什么稱為“草履蟲”?
（2） 為什么要從草履蟲培養液的表層吸一滴培養液？
（3）為什么要在載玻片的培養液的液滴上放上幾絲棉花纖維？
（4）除了放幾絲棉花纖維，還可以怎樣限制草履蟲的運動速度？
（5）草履蟲的細胞膜有什么作用？表膜有什么作用？
明確：（1）呈圓筒形，前端較圓，中后部較寬， 后端較尖。像一只草鞋。（2）草履蟲的呼吸需要氧氣，培養液的表層溶解的氧氣多。（3）限制草履蟲的運動速度。（4）在培養液中滴幾滴膠水。
8.草履蟲是怎樣運動的呢？看視頻，想一想，草履蟲運動時通常哪一端在前？為什么？
明確：小端在前。使口溝朝前，以便獲取食物。。
9.觀察草履蟲結構圖，說出草履蟲的結構及各部分的功能。
10.草履蟲和衣藻細胞相比，兩者的細胞結構和食物來源有什么不同？
衣藻細胞
草履蟲細胞
不同點
細胞結構
有細胞壁、葉綠體
無細胞壁、葉綠體
特殊結構
有眼點、鞭毛
有纖毛、食物泡、口溝
營養來源
自己制造有機物
從外界攝取食物
相同點
有細胞膜、細胞質、細胞核、伸縮泡
能自由運動
個體微小，生活在水中，全部生命活動在一個細胞內完成。
思考：衣藻和草履蟲攝取營養的方式有什么不同？
（二）、多細胞生物
1.講解：我們肉眼能見的動物和植物個體，一般都是由許多細胞構成的。由許多細胞構成的生物屬于多細胞生物。
（1）說出你所知道的無根莖葉分化的多細胞藻類植物。
（2）最早出現的陸生植物是什么？哪些植物屬于這一類？
（3）最高等的植物是哪種植物？哪些植物屬于這一類？
（4）講解：最簡單的多細胞生物是海綿動物。
補充：海綿動物是對一類多孔濾食性生物體的統稱，起源于5.7－5億年前的寒武紀。海綿動物呈世界性分布，從淡水到海生，從潮間帶到深海。它們形態各異，呈塊狀、管狀、分叉狀、傘狀、杯狀、扇狀或不定形，體型從極其微小至2米長，常在其附著的基質上形成薄薄的覆蓋層。它們或色澤單一或十分絢麗，這顏色源自類胡蘿卜素，主要為黃色到紅色。
（5）種類最多的多細胞動物是什么？你知道哪些動物屬于這一類？
（6）最高等的動物是什么？哪些動物屬于這一類？
2.比較單細胞生物與多細胞生物的特征，說說它們有哪些不同。
明確：單細胞生物的各種生命活動都在一個細胞內完成。多細胞生物分化成不同的組織、器官、系統。彼此分工合作。它們都能表現出生命活動。
B組
【導入新課】到目前為止，所發現的生物種類已超過 175 萬。這說明什么？
明確：生物物種具有多樣性。
【講授新課】（一）、生物物種的多樣性
1.地球上的生物形態各異，遍布地球的每個角落。你能說類別中的生物都有哪些嗎？
2.（1）你認為不同地區的生物物種多樣性是否相同呢？與什么條件有關？
明確：不相同。與環境條件有關，如溫度。
（2）你認為生物種類多的是溫暖地帶還是寒冷地帶？
明確：位于溫暖地帶。
（3）講解：物物種多樣性復雜程度較高的區域，如熱帶雨林、珊瑚礁、大型熱帶湖泊等。（分布介紹三種區域的環境特點及其中的生物）
3.你知道下列環境中，哪個環境中的物種最豐富嗎？
4.我國物種資源又是怎樣的呢？分析下面的表格，你能得出什么結論？
明確：我國物種多樣性非常豐富，瀕危物種數量也很多。
5.我國有許多特有的動物和植物，看下面的圖片，你認識它們嗎？它們是怎樣生活的呢？（在學生回答基礎上補充）
（1）揚子鱷：或稱作鼉（tuó），是中國特有的一種爬行動物。有“活化石”之稱。現殘存于長江下游的蘇、浙、皖三省的交界處。喜歡棲息在湖泊、沼澤的灘地或丘陵山澗長滿亂草蓬篙的潮濕地帶。由于人類過度開墾、破壞了揚子鱷的棲息地。此外，多年來遭到大量的捕殺，使之數量不斷減少。
（2）朱鹮：東亞特有種。棲息于海拔1200～1400米的疏林地帶，在淺水中覓食小魚、蟹、蛙、螺等水生動物，兼食昆蟲。至20世紀80年代僅有7只野生種群，后經人工繁殖，到2014年，種群數量已達到2000多只。
（3）大熊貓：又叫貓熊，是我國特有的珍稀動物，生活在四川等地的高山上，主要食物為箭竹。由于高山、河流或公路、耕地等人為因素的影響，熊貓的棲息地范圍不斷縮小，近親繁殖使熊貓后代死亡率增加。
（4）銀杉：高大常綠裸子植物，我國特有珍稀綠化樹種。氣孔毛在陽光照射下閃閃發光，故名“銀杉”。生長在廣西壯族自治區、貴州省和四川省的山區，數量很少，只有幾千株。被稱為“植物中的大熊貓”
（5）銀杏：又名“白果樹”“公孫樹”。又名“白果樹”“公孫樹”。系中國特產，僅浙江天目山有野生狀態的樹木。銀杏樹是第四紀冰川運動后遺留下來的最古老的裸子植物，是世界上十分珍貴的樹種之一，因此被當作植物界中的“活化石”，有觀賞價值。
（6）珙桐：被譽為“中國的鴿子樹”，又稱“鴿子花樹”、“水梨子”。在第四紀冰川時期，大部分地區的珙桐相繼滅絕，只有在中國南方的一些地區幸存下來，野生種只生長在中國西南四川省和中部湖北省和周邊地區。
說說中國植物志
（二）、物種多樣性的保護
1.（1）蜜蜂在桃花上采蜜，對于蜜蜂和桃花來說有什么意義？如果蜜蜂大量死亡，對桃樹有影響嗎？
明確：蜜蜂在桃花上采蜜，它們在獲得食物的同 時，也為桃樹傳播了花粉。如果蜜蜂大量死亡，會影響傳粉，造成桃子減產。
（2）在一片草原上，生活著草、鼠、蛇、鷹幾種生物，它們構成了一條食物鏈。如果蛇被大量捕殺，其它幾種生物會有哪些變化？
明確：老鼠大量繁殖，草場遭到破壞；鷹因為缺少食物而死亡。
（3）通過兩個實例，你能得出什么結論？
明確：生物與生物之間存在著密切的聯系。一種生物的任何變化（如數量的增減）都會影響到與它相關的其他生物。
2.保護物種的多樣性有什么意義？
明確：（1）直接使用價值：是人們直接收獲和使用生物資源所形成的價值。如：為人類提供食物、纖維、建筑和家具及其他工藝原料；藥用價值、還可以陶冶情操；還能激發人們文學創作的靈感。
（2）間接使用價值：指生物多樣性具有重要的生態功能。任何一個生態系統中，野生生物都是不可缺少的一部分；野生生物之間相互依存相互制約；野生生物一旦減少，生態系統的穩定性遭到破壞。
（3）潛在使用價值：指暫時還未開發的價值。野生生物種類繁多，大量野生生物的使用價值目前還不清楚。但是可以肯定，這些野生生物具有巨大的潛在使用價值。一種野生生物一旦從地球上消失就無法再生，它的各種潛在使用價值也就不復存在了。
3.講解：在相對穩定的環境中，生物的種類以極慢的速度變化和發展著；因人類活動造成的影響，物種滅絕速度比自然滅絕速度快了1000倍。
分析下面的圖文資料，說一說生物滅絕或瀕危的原因有哪些？
德克薩斯紅狼：由于過度砍伐森林，生態環境遭到破壞。于1970年滅絕。
亞歐水貂：由于人類瘋狂的捕捉，獵殺；水利電力的發展和水質的污染使它們失去了一片又一片的棲息地。于1997年滅絕。
普陀鵝耳櫪： 現存1株。屬樺木科落葉喬木，瀕危種。 20世紀50年代在普陀山尚有數棵，后因開荒墾殖等原因遭到破壞。
白鰭豚： 人類過度捕撈魚蝦致使白鰭豚得不到充足的食物供給；人類對長江的過度開發，使白鰭豚的棲息地遭到嚴重破壞和污染；繁忙的運輸使很多白鰭豚被船只的螺旋槳打死打傷。 2007年8月8日，《皇家協會生物信箋》期刊內發表報告，正式公布白鰭豚功能性滅絕。
明確：大多數生物的滅絕都是喪失棲息地造成的。 如：亂砍濫伐森林、隨意開荒、無節制地排放污染物。此外，濫捕濫殺、過度采挖，使生物數量急劇減少。
4.（1）保護物種多樣性最主要的措施是什么？
明確：建立自然保護區。
講解：為了保護珍稀生物資源和具有代表性的自然環境，國家劃出了一定的保護區域，這樣的地區叫做自然保護區。
5.廣東省的鼎湖山、吉林省的長白山、四川省的臥龍、貴州省的梵凈山等 29 個自然保護區參加了。
聯合國“人與生物圈”自然保護區網。
6.保護生態系統，除了建立自然保護區，我們國家還采取了哪些措施？
明確：（1）頒布相關法律法規
遷地保護：建立動物園和植物園
采用高科技手段挽救瀕危物種
7.日常生活中，我們能為保護生物做什么？
例如：不吃魚翅、不使用野生動物制品、保護環境等等。
日常生活中，我們也能為保護生物做許多事。
四．例題精講
【例1】下列不屬于單細胞生物特點的是(?D??)
A.個體微小 B.由一個細胞構成
C.生命活動全在一個細胞內進行 D.都對人類有害
解析：生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物、多細胞生物和沒有細胞結構的病毒.單細胞生物只由單個細胞組成,而且經常會聚集成為細胞集落.單細胞生物個體微小,全部生命活動在一個細胞內完成,一般生活在水中。
【例2】說衣藻是單細胞植物，因為它僅由一個細胞構成，并且(?B )
A.通過細胞膜與池水進行物質交換 B.有葉綠體，能進行光合作用（自己制造營養物質）
C.有兩條鞭毛，可在水中游動 D.要從外界攝取食物
【例3】草履蟲和衣藻的運動器官分別是（ A ）
A.纖毛、鞭毛 B.鞭毛、纖毛 C.都是纖毛 D.都是鞭毛
【例4】草履蟲在水中能旋轉前進和自由運動是借助于( A )?A.纖毛的擺動 B.細胞質的流動 C.伸縮泡的收縮 D.食物泡的移動
草履蟲：一種身體很小、圓筒形的原生動物．草履蟲全身由一個細胞組成，身體表面包著一層膜，膜上密密地長著許多纖毛，靠纖毛的劃動在水里運動。它身體的一側有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當于草履蟲的“嘴巴”。口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內，供其慢慢消化吸收。殘渣由一個叫肛門點的小孔排出。草履蟲靠身體的外膜吸收水里的氧氣，排出二氧化碳。
【例5】三峽大壩建成并蓄水后，有些生物的生存受到了嚴重威脅。為了挽救這些生物，最好采取下列哪項措施？（ B?）
A.建立自然保護區 B.將受到威脅的生物易地保護
C.制定生物多樣性保護的法律和政策 D.開展生物多樣性保護方面的科學研究和宣傳教育
解析：A項和B項，三峽大壩修建后，原有的生態系統就不存在了，已經不再適合建立自然保護區。這時遷地保護，即易地保護是最好的補充辦法，故B項符合題意、A項不符合題意。
C項和D項，制定法律、開展研究不是直接保護物種的方法，故C項和D項均不符合題意。
綜上所述，本題正確答案為B。
五．當堂檢測：
A組
1.下列屬于單細胞生物的是（ B ）①酵母菌???②蚯蚓???③桃花????④衣藻????⑤眼蟲???⑥小白兔⑦草履蟲????⑧變形蟲
A. ①③④⑤⑥ B. ①④⑤⑦⑧ C. ②③⑤⑥⑧ D. ①③⑤⑦⑧
2.小明把鋼筆中的碳素墨水滴了少許到草履蟲培養液中，幾分鐘后，制成的臨時裝片在顯微鏡下觀察，發現有些草履蟲的某結構被染成黑色，這種結構的名稱是（ C ）
A. 細胞核 B. 液泡 C. 食物泡 D. 伸縮泡
C.【解析】草履蟲能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內形成食物泡。碳素墨水滴到草履蟲培養液中，制成臨時裝片在顯微鏡下觀察，會看到食物泡被染成了黑色，這是因為碳素墨水被草履蟲取食。
3.下列有關單細胞生物的敘述正確的是（ A ）
A. 變形蟲屬于單細胞生物 B. 單細胞生物均屬于動物
C. 單細胞生物對人類都是有益的 D. 草履蟲避開阻擋物的行為屬于反射
4. 以下對衣藻的敘述，正確的是( D )
A. 衣藻是多細胞綠藻 B. 衣藻生活在海水中
C. 衣藻細胞中有一個橢圓形葉綠體 D. 衣藻能夠進行光合作用
5.把含有草履蟲的水倒入試管中，不久草履蟲都集中在試管的上層，這說明草履蟲在生活中需要（ B ）
A. 陽光 B. 空氣 C. 溫度 D. 營養物質
解:水的表層與空氣接觸,因此在水的表層溶解的氧氣多,不久草履蟲都集中在試管的上層,這說明草履蟲在生活中需要氧氣,草履蟲靠身體的外膜吸收水里的氧氣,排出二氧化碳。
6.如圖是衣藻的結構示意圖。通過與草履蟲對比，你認為關于衣藻與草履蟲共同特征的說法，錯誤的是（　C　）
A. 都能自由運動 B. 都是單細胞動物 C. 都能進行光合作用 D. 都是生活在水中
7.下列生物中，屬于多細胞生物的是（　B　）A. 細菌 B. 洋蔥 C. 草履蟲 D. 瘧原蟲
解答：?解：細菌、酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲、瘧原蟲等，整個身體都只由一個細胞構成，屬于單細胞生物；洋蔥由多個細胞構成，為多細胞生物．?故選：B
8.草履蟲的主要特征是（　C 　）
A. 生活在淡水中 B. 用口溝消化食物
C. 身體由一個細胞構成 D. 具有細胞壁
【解析】草履蟲生活在淡水中，是一種單細胞動物，沒有細胞壁，用表膜進行呼吸。
9.下列關于草履蟲的說法中，正確的是（　D　）A. 有專門的呼吸器官-表膜B. 觀察時，為了限制草履蟲的運動把載玻片上的水吸干C. 為了看清其體表上的纖毛，往往將顯微鏡的光圈調大，使光線減弱D. 能對刺激作出反應，趨利避害
10.種類最多的動物是 （ C ）
A. 魚類　　 B. 軟體動物　　 C. 昆蟲　　 D. 腔腸動物
C.【解析】昆蟲屬于動物界節肢動物門昆蟲綱，是動物界中種類最多，數量最大，分布最廣的一個類群。已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個動物界種的2/3。
11.1945年夏天，一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事，乘客紛紛跳傘落在一荒無人跡的孤島上，從淺海中撈取藻類植物充饑而得以生還。他們在最困難的情況下吃的應該是（ D ）
A.小球藻和衣藻 B.衣藻和硅藻 C.水綿和衣藻 D.海帶和紫菜
解析：衣藻和硅藻都是單細胞藻類植物，海帶和紫菜是大型的多細胞藻類植物。
12.草履蟲在顯微鏡下有時會呈現綠色，這是因為（ B?）。
A.含有葉綠體 B.食物中有綠色藻類 C.含有葉綠素 D.折光的結果
解析：草履蟲是單細胞原生動物，只由一個細胞構成，體內不含有葉綠體；草履蟲喜歡生活在有機物含量較多的稻田、水溝或水不大流動的池塘中，以細菌和單細胞藻類為食，因此在顯微鏡下有時呈現綠色，是食用了綠色藻類的結果，故本題正確答案為B。
13.變形蟲易變形的主要原因是（ B ）
A.身體表面沒有纖毛 B.構成身體的細胞沒有細胞壁
C.構成身體的細胞沒有細胞核 D.身體的任意部位都能產生偽足
14.觀察臨時裝片時，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（ D ）
A.不便于對光 B.不便于調節粗、細準焦螺旋C.不便于畫生物圖 D.容易使臨時裝片里的水溢出，從而影響觀察并損壞顯微鏡
15.在顯微鏡下觀察草履蟲,應在培養液中放幾絲棉花纖維,這是為了(?B?)A.供草履蟲附著 B.限制草履蟲的運動,便于觀察C.為草履蟲提供食物 D.有利于草履蟲呼吸
解:草履蟲表膜上密密地長著近萬根纖毛,靠纖毛的劃動在水中旋轉運動;在顯微鏡下觀察草履蟲時,為了便于觀察,應限制草履蟲的運動,常采用在培養液中放幾絲棉花纖維的方法.所以B選項是正確的。
16.生活在淡水中的草履蟲對污水有凈化作用。一個草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌,這與它體內的某種結構有關,該結構應該是( B )
A.表膜 B.食物泡 C.伸縮泡 D.收集管
17.根據草履蟲的結構圖（如圖所示），回答下列問題：
（1）A是________，它是草履蟲的_______“器官”。
（2）圖中C、B分別是______和_______。攝食時，食物經過口溝進入細胞內形成__________。
答案：（1）纖毛 運動 （2）大核 伸縮泡 食物泡

18.在“觀察草履蟲”的實驗中，請據圖回答：
(1)用來觀察草履蟲的液滴應取自培養液的________。
(2)為了防止草履蟲在鏡下運動過快，你有什么好辦法？_______________________________________。
(3)草履蟲每天大約吃掉43 000個細菌，食物由【　　】________進入體內，用【　　】________消化食物，不能消化的食物殘渣通過【　　】________排出體外，所以草履蟲對__________有一定的作用。
(4)你認為在草履蟲的生殖中起重要作用的結構是【　　】________。
(5)為探究草履蟲對外界刺激的反應，小明制作了如圖2所示臨時裝片，你將發現草履蟲______。
A．從左向右運動? ?B．從右向左運動??C．不運動? ?D．ABC皆有可能
答案：
（1）表層
（2）在載玻片的培養液滴中放上幾根棉花纖維
（3）1纖毛； 4表膜； 水分和無機鹽
（4）9口溝； 凈化污水 （5）A
B組
1.下列現象中不能說明生物與環境相適應的是（　B　）A. 枯葉蝶的體色與體形與一片枯葉非常相似 B. 植物能進行光合作用的原因是葉片呈綠色C. 仙人掌的葉變成了刺狀 D. 變色龍的體色能隨環境的變化而變化
2.生物多樣性面臨威脅的最突出表現是( D?)A.“活化石”生物的死亡 B.生物繁殖速度下降C.生物適應性普遍降低 D.全世界物種滅絕的速度加快
D.解:生物多樣性面臨的威脅主要體現為物種滅絕的速度加快. 生物多樣性喪失的原因是多方面的.人口快速增長是破壞或改變野生動物棲息地和過度利用生物資源的最主要原因.所以D選項是正確的。
3.桫欏是極其珍貴的蕨類植物，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物。桫欏比葫蘆蘚結構復雜，最突出之處是（ D ）
A.具有根、莖、葉、花和果實 B.具有根、莖、葉、花，沒有果實和種子
C.具有莖、葉 D.具有根、莖、葉，不開花
4.把水葫蘆引入到一個熱帶國家，結果它在短期內大量繁殖，成為優勢種，不僅阻塞航道，而且影響本地物種的生存。其原因可能是（ D ）
A.沒有天敵 B.氣候適宜 C.繁殖率高 D.以上都對
5.有一種鳥,其習性是在遠離人類活動的區域生活。例如,有一片原始森林(如圖甲),在周圍沒有人類活動時,這種鳥可以在該森林中自由自在地生活。有關部門為發展生態旅游,在該森林內開辟了一條如圖乙所示的觀光小路。對這一行為可能造成的結果,從生態角度看,以下說法正確的是(　C)
這種鳥的活動范圍將更大,數量會更多?
因為小路寬度很小,該鳥類的生存空間沒有變化?
該鳥類的生存空間將縮小,可能威脅到它們的生存?
D.旅游開發有利于當地的經濟發展,鳥類的減少或消失不會影響當地的環境,所以無需考慮
6.“沒有買賣,就沒有殺戮”。由于人們對鯊魚“魚翅”的大量食用,目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕。其實“魚翅”營養價值不及豬皮,其中超標的貢更會危及食客的健康。
(1)鯊魚的“魚翅”,實際上是運動器官________,鯊魚依靠它在水中靈活、迅速的游泳。
(2)鯊魚屬于魚類,下列動物中,與它親緣關系最近的是______。
A.海馬????B.海豚?????C.海龜??????D.海葵
(3)鯊魚是包括鯨鯊、雙髻鯊和白鯨鯊等多種鯊的總稱,每年有超過七千萬頭鯊魚被捕殺,這是對生物_____多樣性的破壞,對維持海洋的生態平衡十分不利。
(4)下列是雙髻鯊在分類學上的一些等級名稱,它們由大至小的排列順序是_______。①雙髻鯊科；②雙髻鯊屬；③脊索動物門；④真鯊目；⑤魚綱；⑥鯊魚
A.⑥②①④⑤③ B.③⑤④①②⑥ C.③⑤⑥④②① D.②①③⑥⑤④
答案：（1）鰭 （2）A (3)基因 （4）B
課堂檢測
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