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成功需要自信

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  1. 二一教育資源

成功需要自信

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學案(2009-----2010學年第一學期)
年級:七 科目:政治 主備教師: 第(十)周星期(一)
課題:成功需要自信
[學習目標]:
1、情感、態(tài)度、價值觀:養(yǎng)成自信的生活態(tài)度,體會自強不息在學習生活及事業(yè)成功中的意義;正確認識自我價值的優(yōu)勢,相信自己,樹立正確的自信心;以自信的態(tài)度對待生活中的困難,克服依賴心理,努力把自己培養(yǎng)成強者。
2、能力:初步學會克服自卑,樹立自信的方法,在對自我正確評價的基礎(chǔ)上塑造一個自信的“我”。
3、知識:知識:認識自信的重要作用,理解自尊和自信的關(guān)系;了解樹立自信的基本途徑和方法。
[教學重點]:“揚起自信的風帆”
[教學難點]:“自信是成功的基石”
[學習內(nèi)容及要求]
[溫故知新] :1 、自尊的表現(xiàn)2、擁有自尊有何重要意義?3、你認為怎樣做才能贏得他人的尊重?
[學習探究]:(閱讀教材P81頁-P85頁,預習完成學習探究部分,劃線部分應填上)
★★★一、自信是成功的基石
★★1、自信使人勇敢 閱讀教材P81頁材料,想一想:材料中女生成功的事實說明了什么,為什么說“自信使人勇敢”?___________________________________________________________
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★★2、自信能使人具有克服困難的勇氣,自強不息 閱讀教材P82頁華羅庚的故事,困難面前的華羅庚是怎樣做的?你有什么啟示?
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★★3、自信能使人發(fā)揮自己的潛能 閱讀教材P82頁材料二,體會楊揚獲勝后的喜悅想一想:楊揚的成功除了自身所具備的實力外,還得益于什么?
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★★★二、揚起自信的風帆
★★4、發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢,找到自信的的‘支點’
每個人都是獨特的,都會有自己的優(yōu)勢。請用欣賞的眼光,找到同桌的優(yōu)點。盡可能多的列舉(至少5條),并展示給同桌。________________________________________________________________
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★★5、讀一讀教材P84頁材料,大仲馬的成功告訴了你什么道理
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★★6、嘗試成功的喜悅 讀一讀教材P84頁材料二,找出自己2 — 3次成功的生活經(jīng)歷,讓同學分享你的成功喜悅,并說一說這些成功對幫助自己樹立自信又什么關(guān)系?
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★ ___________________________________________________________________________________
★ ★7、正視不足,變?nèi)鯙閺?
★ 讀一讀教材P85頁材料,想一想:王立的自信來自于哪里?對你有何啟示?____________________________________________________________________________
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★★8、克服自卑心理 自卑是一種壓抑自我的沉重的精神壓力,它如潮濕的火柴,永遠也燃不起成功的火焰。自信+努力=成功。自卑無異于自毀。想一想:我們該如何克服自卑呢?
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★★9、通過本課的學習,你知道怎樣培養(yǎng)你的自信了吧?請寫下來。
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★★★三、知識反饋:1、本課學習了哪些知識?完成下列知識結(jié)構(gòu)。
成功需自信的原因
自信是成功的基石,原因?
怎樣揚起自信的風帆?
1、_____________________________2、_____________________________
3、__________________________________4、__________________________________
2、你明白了什么道理?3、你還知道哪些因為自信而成功的故事 講給同學們聽聽。
★★★達標檢測:
一、單項選擇題:
1、莎士比亞說:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是人失敗的原因。”這句話說明:( )
A、獲得成功離不開自信 B、有了自信就一定能成功
C、有自信就不會遇到困難 D、我們要學會欣賞自己
2、成功能使我們逐漸自信起來,缺點和不足則會影響自信心的建立,面對自己的缺點和不足,我們應該 ( )
A、回避這些不足,放任不管 B、 正視不足,想辦法克服和彌補
C、自暴自棄 D、正確評價自己
3、愛迪生在實驗中失敗了25000次,但他發(fā)明蓄電池的信心始終如一,在這種信念的支撐下,他經(jīng)過不懈的努力,最終獲得了成功。這說明( )
A、成功靠的是努力,不需要自信心 B、自信能產(chǎn)生克服困難的勇氣和力量
C、任何失敗都是由于缺乏自信心造成的 D、沒有自尊的人就不會有自信
4、要增強自信心,必須在生活中找到個人自信的“支點”,這個“支點”是指( )
A、自己的長處和優(yōu)點 B、自己的缺點和不足 C、能不能正確評價自己 D、生活中所遇到的困難和挫折
5、小明因為學習成績不好,經(jīng)常感到不如別人,但是自從在學校歌詠比賽中獲得一等獎后,他變得開朗了、自信了,學習也主動多了。這說明( )
A、樹立自信心需要積累成功 B、小明由自信變得驕傲起來
C、要樹立自信心就不能看自己缺點和不足 D、我們要學會尊重他人,欣賞他人
二、材料分析題:面對不理想的成績,張丹和李洪有著不同的認識。張丹說:“這次考試我準備不充分,在個別地方?jīng)]注意到,只要認真學習,下一次一定能考好。”李洪不斷搖頭,“我真笨,都努力了,怎么就考不好呢!看來我不適合讀書。”請回答:
(1)你認為,張丹和李洪的心理上有什么差別?
(2)、我們應該向誰學習,為什么?


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