資源簡介

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課題：時代的選擇
學(xué)習(xí)目標：﹙一﹚感受科教興國戰(zhàn)略的重大意義，樹立責(zé)任意識，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為改變祖國科技落后的狀況而奮斗。
﹙二﹚理解實施科教興國戰(zhàn)略的重大意義和“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)論斷及現(xiàn)實意義；培養(yǎng)分析、歸納能力，關(guān)注國家發(fā)展，主動培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
﹙三﹚識記科學(xué)技術(shù)與國家、社會發(fā)展的關(guān)系；科技發(fā)展與教育的關(guān)系；了解我國當前的科技與教育形勢及其與發(fā)達國家之間的差距。
學(xué)習(xí)重點：科教興則國興
學(xué)習(xí)難點：面對競爭與差距
學(xué)法提示：仔細閱讀課文，充分利用教材編排的內(nèi)容，運用分析、討論、歸納、整理等方法學(xué)習(xí)本課。
（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)航：
查一查：“一粒種子改變了世界”這句話說的是什么人、什么事？
預(yù)習(xí)第一目：科教興則國興
思考整理：①列舉三次科技革命的時間、標志及其影響？有何啟示？
②“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這是對科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中作用的科學(xué)論斷，請結(jié)合課文事例或另舉它例證明這句話的正確性？
③在實施科教興國戰(zhàn)略中“教育”起什么作用？
預(yù)習(xí)第二目：面對競爭與差距
思考解決：①請客觀的分析當今世界的科技、教育形勢和我國的科教教育現(xiàn)狀如何？
②我國在實施科教興國戰(zhàn)略過程中采取了哪些有效措施？（請列舉）
我的學(xué)習(xí)小結(jié)：實施科教興國戰(zhàn)略是我國的一項基本 。一個國家和民族的命運與其 的發(fā)展息息相關(guān)，一個國家一個民族如果輸?shù)袅? ，也就輸?shù)袅? ；科學(xué)技術(shù)是
，它決定著 發(fā)展的水平和速度，已成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的 因素；科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在 ，而人才的培養(yǎng)主要靠 ，并最終決定一個國家和民族的興衰成敗，由此可見， 興則國興。目前，世界科技、教育競爭形勢嚴峻，而我國從總體上看還比較落后，為改變這種狀況我們必須：制定 規(guī)劃；把 擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；重視 培養(yǎng)，把沉重的 負擔轉(zhuǎn)變成巨大的 ；制定獎勵政策，鼓勵 ；加大 投入；堅定不移實施 戰(zhàn)略和 戰(zhàn)略。
（二）交流與展示，探究與提高：
1、檢查預(yù)習(xí)、學(xué)生展示、師生交流。
2、師生探究：A怎樣理解“科教興則國興”？
B 怎樣正確分析我國的科技、教育形勢，要采用什么應(yīng)對措施？
（三）智慧的展示、責(zé)任與智慧的體現(xiàn)
請為實施科教興國戰(zhàn)略寫幾條宣傳標語：
（四）課堂檢測
1.李振聲育成的以“小偃六號”為代表的系列品種，是我國北方麥區(qū)兩個主要優(yōu)質(zhì)源之一，其衍生品種達79個，累計推廣3億多畝。他培育出的可高效利用土壤氮磷營養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)小麥品種“小偃54”，累計推廣700余萬畝。1987年，李振聲對黃淮海平原中低產(chǎn)田進行大規(guī)模改造和治理，6年時間實現(xiàn)黃淮海地區(qū)糧食增產(chǎn)504.8億斤。這充分說明了（ ）
A要把發(fā)展科技當作當前工作的中心
B科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
C我國的科學(xué)技術(shù)水平已經(jīng)位居世界前列
D科學(xué)家是對社會貢獻最大的人
2.下列對“今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟”的觀點理解正確的是（ ）
A科學(xué)技術(shù)是推動經(jīng)濟發(fā)展的最重要的因素
B經(jīng)濟的發(fā)展關(guān)鍵靠科技，科技的發(fā)展關(guān)鍵在人才，而人才的培養(yǎng)主要靠教育
C社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展教育
D國家興則教育興
3.下列對科學(xué)技術(shù)的理解正確的是（ ）
A科學(xué)技術(shù)是推動經(jīng)濟發(fā)展的最重要的因素
B科學(xué)技術(shù)決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度
C科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日益改變著人們的生活方式
D一個國家、一個民族如果輸?shù)袅丝萍家簿洼數(shù)袅宋磥?br/>4.2007年10月24日，中國成功發(fā)射了“嫦娥一號”探月衛(wèi)星，開辟了我國航天探測的新領(lǐng)域，目前衛(wèi)星工作正常。“嫦娥一號”成功發(fā)射的重要原因有（ ）
A黨的基本路線的正確指引 B堅持科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略
C我國的科技水平超過了西方發(fā)達國家 D我國綜合國力的不斷增強
5.材料分析
材料一：據(jù)統(tǒng)計，以科技為中心的知識經(jīng)濟對經(jīng)濟增長的貢獻率，20世紀初為5%-10%，到20世紀60年待上升到50%，而今天這一比例一上升到60%-80%。
材料二
國家 美國 日本 中國
分值 89.3 58.57 32.5
閱讀以上材料，回答下列問題：
1 上述兩則材料分別說明了什么？
2 根據(jù)上述材料，結(jié)合我國的國情，說明我國為什么必須實施科教興國戰(zhàn)略？
3 在實施科教興國戰(zhàn)略的形勢下，我們青少年應(yīng)怎樣做？
課題：創(chuàng)新是關(guān)鍵
學(xué)習(xí)目標：﹙一﹚通過學(xué)習(xí)，樹立創(chuàng)新意識，決心為改變我國落后的科技水平而努力，爭做創(chuàng)新型人才。
﹙二﹚正確理解創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性；深刻理解“自主創(chuàng)新和持續(xù)持續(xù)”的重大意義；培養(yǎng)分析、理解能力 、探究合作、實踐創(chuàng)新能力。
﹙三﹚認識創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力；知道什么是創(chuàng)新及如何提高創(chuàng)新能力。
學(xué)習(xí)重點：創(chuàng)新是關(guān)鍵
學(xué)習(xí)難點：科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性
學(xué)法提示：收集科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明的故事；利用好課文中的材料、圖片思考相關(guān)問題并作出分析和判斷，提高理解力。
（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)航：
①江澤民語“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”你是怎樣理解這句話的？
②創(chuàng)新與科技發(fā)展是什么關(guān)系？
預(yù)習(xí)第一目：科技創(chuàng)新、趕超一流
思考歸納：①讀P83框內(nèi)內(nèi)容，為改變我國科技落后的狀況，你贊成男同學(xué)的觀點還是女同學(xué)的觀點？并說說理由
②“真正的高科技是花錢買不來的---------”金怡濂的這句話包含什么道理
③我國在推進科技發(fā)展方面采取了哪些有力的措施？用事例說說
預(yù)習(xí)第二目：教育創(chuàng)新、人才蔚起
解決：①教育創(chuàng)新與科技創(chuàng)新是什么關(guān)系？
②我國為推進教育創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才采取了哪些方面的改革？
③你打算怎樣把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才？
我的學(xué)習(xí)小結(jié)：創(chuàng)新是一個民族 ，是一個國家興旺發(fā)達的 。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)是創(chuàng)新，創(chuàng)新分 創(chuàng)新和 創(chuàng)新。我們只有把科技進步的基點放在增強 和
能力的提高上，才能真正掌握發(fā)展的主動權(quán)，沒有創(chuàng)新，就要 ，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超 ；教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的 ，只有教育創(chuàng)新，才能為科技創(chuàng)新提供強有力的 支持。提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，爭做創(chuàng)新型人才，我打算
。
（二）交流與展示，探究與提高：
1、檢查預(yù)習(xí)、學(xué)生展示、師生交流。
2、師生探究：A創(chuàng)新的重要性是什么？
B怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家、怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新型人才？
（三）創(chuàng)新的體驗、快樂的感受
列舉自己生活過程中，閃現(xiàn)出的創(chuàng)新火花，說說給自己帶來的快樂或成功的體驗。（體會：創(chuàng)新無處不在，無時不有。）
（四）課堂檢測
1.2007年2月27日，中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。小麥育種專家李振聲獲得2006年度最高科學(xué)技術(shù)獎。這說明（ ）
A國家鼓勵科技創(chuàng)新
B我國正在大力實施科教興國戰(zhàn)略
C黨和國家尊重知識、重視人才
D百年大計、教育為本
2.近年來，我國DVD機的生產(chǎn)量已經(jīng)占世界市場的90%，但是由于DVD機的核心技術(shù)掌握在國外企業(yè)手中，隨著國外企業(yè)開始向中國DVD機生產(chǎn)企業(yè)征收專利費，許多企業(yè)效益銳減，甚至倒閉。這告誡我們：（ ）
A不能實行對外開放，以防止外來沖擊
B要把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上
C努力引進發(fā)達國家的先進技術(shù)
D國際競爭是殘酷的，要避免競爭
3.2007年，濟南市舉辦了第22屆青少年科技創(chuàng)新大賽。下面是幾位家長對這一活動的不同看法，其中不正確的有（ ）
A有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法
B有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力
C有利于把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才
D會耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)時間，影響文化可學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)成績
4.材料題
材料一：由中國制造到中國創(chuàng)造。（圖略）
材料二：黨的十七大指出：要提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。這是當前國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵。要堅持走中國特色的自主創(chuàng)新道路，把增強自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)的各個方面。
1 漫畫的寓意是什么？
2 對材料二中“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。這是當前國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵”這句話是怎樣理解的？
3 建設(shè)創(chuàng)新型國家，希望在青少年身上，作為中學(xué)生，你應(yīng)該如何提高自己的創(chuàng)新能力？
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