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走向世界的中國

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  1. 二一教育資源

走向世界的中國

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課題:在旋轉的世界舞臺上
學習目標:(一)樹立全球觀念,維護世界和平;熱愛社會主義祖國,為祖國的和平發展而奮斗。
(二)能正確理解時代主題、發展的潮流和趨勢;能用全面、辯證的、發展的眼光分析看待我國在國際社會中的地位和作用;培養分析、辨別、適應能力。
(三)識記時代的主題、潮流和發展趨勢;了解我國在國際社會中的地位和作用。
學習重點:國際競爭中的中國
學習難點:當今世界的發展趨勢
學法提示:細讀課文,分析歸納。
預習導航:
①讀P125“引言”,畫出本課所要解決的問題。
②改革開放使中國走向了世界,融入了世界。了解世界,了解中國,才能“知己知彼,百戰不殆”。
預習第一目:當今世界的發展趨勢
思考總結:①開篇四幅圖片,反映了當今世界存在什么問題?
②當今時代不可阻擋的潮流是什么?
③ 經濟全球化,世界格局多極化的發展趨勢對世界產生什么影響?
預習第二目:國際競爭中的中國
思考:①P129,三為同學的分析是否恰當?我們應如何分析我國在國際社會中的地位和作用?
②“在當今世界,中國已樹立起了一個負責任的大國的形象”請列舉事實證明。
我的學習小結: 和 是當今時代的主題;世界要 ,人民要 ,國家要 ,社會要 是不可阻擋的時代潮流; , 是世界發展的兩大趨勢。開放使中國走向了世界,世界擁抱了中國。我國是世界上 國家,已成為具有全球影響的 大國;我國是世界商品的 市場,是世界上吸引 最多的國家,是推動世界經濟持續發展的重要 ;我國的國際地位不斷提高,重大國際問題的解決越來越離不開中國的參與,已成為維護世界 與 的重要力量,在當今世界樹立起了一個 的形象。
(二)交流與展示,探究與提高:
1、檢查預習、學生展示、師生交流。
2、師生探究:A當今世界的主題、潮流、趨勢個是什么?
B如何正確認識我國在國際社會上的地位和作用?
(三)回扣事件、析事說理
針對一下事件,說明其中的道理
① 抗震救災獲得國際社會的大力支持和幫助。
②成功舉辦奧運會和殘奧會等。
(四)課堂檢測
1.中非合作論壇北京峰會暨第三屆部長級會議于2006年11月3日至5日在北京召開。中非領導人圍繞“友誼、和平、合作、發展”這一主題,回顧了50多年來中非合作論壇成立6年來取得的成果。這主要表明( )
A和平與發展是當今時代的主題
B中國和非洲各國只有合作沒有競爭
C中國和非洲各國要共同對抗發達國家
D中國堅持睦鄰友好的原則
2.當今世界的發展趨勢是( )
A和平與發展
B人民要合作,國家要發展
C經濟全球化,世界格局多極化
D國際競爭日趨激烈
3.中國的國內生產總值占世界的4%,但中國對世界經濟增長的貢獻率超過了10%,中國的對外貿易總量占世界的6%,但中國對世界貿易增長的貢獻率為12%。這表明中國( )
A對世界經濟的貢獻大于所有國家
B占世界經濟的比重超過了發達國家
C已經步入了世界富裕國家的行列
D是世界經濟發展的重要推動力量
4.國家主席胡錦濤在2007年新年賀詞中重申,中國外交政策的宗旨是維護世界和平、促進共同發展。中國人民堅定不移走和平發展道路,堅定不移地實施互惠共贏的開放戰略,同世界各國加強經濟文化交流合作,共同推進多邊主義和國際關系民主化,維護世界多樣性和發展模式多樣化,促進經濟全球化朝著有利于實現共同繁榮的方向發展,為推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界貢獻力量。
①我國奉行什么外交政策?
②材料內容充分展示了我國在國際社會中的形象,請加以概括。
課題:在競爭中和平發展
學習目標:(一)增強憂患意識,樹立全球觀念和國家觀念,為國家和民族的振興、為世界和平與發展而奮斗。
(二)理解我國現代化建設所面臨的戰略機遇和挑戰;適應國家需要,培養參與、合作與學習能力;用實際行動促進祖國和平發展及世界和平發展。
(三)了解我國目前面臨的機遇和挑戰;知道走向世界對青少年的具體要求。
學習重點:抓住機遇,應對挑戰
學習難點:開放的中國期盼著我
學法提示:利用好材料和圖片,采用細讀、討論分析、歸納等方法學習。課下收集材料,提升學。
(一)預習導航:
預習第一目:抓住機遇 應對挑戰
思考回答:①我國面臨什么樣的機遇和挑戰?
②如何應對機遇和挑戰?
預習第二目:開放的中國期盼著我
預習并總結:①開放的中國,開放的世界。走向世界,我們青少年應做好哪些準備?
②請續寫P135“我想對祖國母親說: ”
。
我的學習小結:21世紀頭二十年,對我國來說是一個必須緊緊抓住的并且可以大有作為的戰略機遇期:表現在 , ,
, ;同時,也面臨嚴峻的挑戰:
, , 。為此,我們要增強 ,要 。青少年應有 精神,與人民同呼吸,與祖國同命運,勇于擔當振興國家和民族的 。作為青少年要
,學會 看問題, 具有 和 ,還要 。
(二)交流與展示,探究與提高:
1、檢查預習、學生展示、師生交流。
2、師生探究:A我國面臨哪些機遇和挑戰?
B 如何應對機遇和挑戰?
(三)智慧的展示,責任的體現(續寫)
開放的中國,開放的世界,我有新打算:
(四)課堂檢測
1.2007年3月19日至22日,朝核問題第六輪六方會談第一階段會議在北京舉行。中國政府積極工作,成功地扮演“舵手”角色。這表明( )
A和平與發展是當今時代的主題
B中國在國際事務中發揮著日益重要的作用
C中國是維護世界和平與地區穩定的中堅力量
D我國外交政策的宗旨是維護世界和平,促進共同發展
2.開放的中國正以更快的速度融入世界。開放的國家需要開放的國民,這要求我們( )
A需要用世界的眼光看問題
B要培養平等意識
C要培養參與意識
D要善于學習別的國家和民族的優點和長處
3.21世紀頭20年,對我國來說是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的戰略機遇期。對我國來說,我們面臨的發展機遇有( )
A世界格局多極化
B經濟全球化
C世界新科技革命的興起
D我國現代化建設和改革開放的巨大成就
4.材料一:在當今世界,國際競爭其實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量,這種形勢也使我們面臨前所未有的嚴峻挑戰。因此,我們要進一步增強憂患意識,始終保持開拓進取的銳氣。
材料二:2007年3月5日國務院總理溫家寶在十屆全國人大五次會議上作政府工作報告時指出,面對復雜多變的國際形勢,我們要高舉和平、發展、合作的旗幟,堅定不移地走和平發展道路。
閱讀上述材料,結合所學知識,回答下列問題。
① 為什么要增強憂患意識?
② 我們中學生應該怎樣樹立全球意識,維護世界和平?
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