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2009年王橋鎮中學七年級（上）思想品德學案
設計者：冀艷 審核人：冀艷 _ _年_ 月_ 日
祝同學們學習愉快，天天進步，努力奮斗！
★ 友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理。
——馬克思
課題 讓友誼之樹常青 班級 姓名 組別
【學習目標】1、通過學習，懂得友情的重要性，掌握與同學、朋友交往的正確方式。2、通過學習，積極與同學、朋友交往，養成熱情開朗的性格，學會用恰當的方式與同學、朋友正確交往與溝通，提高與同學、朋友的交往能力。3、通過學習，懂得平等待人是交往的重要原則，尊重、寬容、誠信、與人為善是交往應有的品德。4、學會與同學、朋友建立真正的友誼，懂得關愛同學，增進與同學的友情。【教學重點】讓友誼之樹常青。【教學難點】慎交友與交友要堅持的原則。
讓友誼之樹常青
教學流程：
一、導入新課
上節課的學習，我們認識到了同學、朋友、友情的重要性！友情是我們健康成長中不可缺少的精神營養。生活離不開朋友，人生離不開友情。那么，我們應該怎樣交朋友、和同學、朋友建立友情呢？這節課我們就來討論怎樣交朋友，怎樣建立友情！
二、講授新課
1、平等 尊重 真誠
活動一：（材料P61—62）閱讀討論：
說一說：自己愿意與上述哪些同學交朋友？為什么？（學生討論回答，教師點撥）
通過這個活動，我們從中應體會到：與同學、朋友交往，首先要做到_________、 ________ 、___________交友三原則。
想一想：為什么要做到平等、尊重、真誠？應該怎樣做到平等、尊重、真誠呢？
平等—— ___________________________________________________
尊重—— ___________________________________________________
真誠—— ___________________________________________________
2、理解寬容
活動二：想一想——如果遇到下列情況，你希望別人怎樣對待自己？（教材P62，學生閱讀教材，細心體會，討論回答。）
師生總結：朋友相處，難免出現分歧、摩擦、爭執等。但如果我們_______、________朋友，以寬廣的胸懷接納他人，對他人多一份______與______，友誼之花一定會綻放得更加絢麗！
讀一讀：——寬容 （教材P63）
注意事項：寬容要堅持原則
活動三：（教材P63）請為這個故事續寫可能的結尾：小方 ……
3、關愛 幫助
活動四：想一想：當遇到下列情況時，自己會怎樣做？（學生討論回答）
師生總結：在人的一生中，由于多方面的原因，任何人都可能會遇到各種各樣的困難和挫折，都需要來自同學、朋友的________、______和______。我們應該毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己所能給予熱情的幫助，不能袖手旁觀，更不能幸災樂禍。如果只在需要幫助的時候才想到別人，而在平時不主動幫助、關心、支持他人，就很難尋求到知心朋友，發展真摯的友情。因此，_____________________________________________________。
讀一讀：（教材P64）
三、課堂小結：
生活離不開朋友，人生離不開友情。
讓我們牢記馬克思的名言——“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理。”用“平等、尊重、真誠、理解、寬容、關愛、幫助”去呵護友誼之樹，建立友誼、發展友情吧！
四、知識結構圖
友情伴我同行
懂得_____的重要性，明白_____離不開______，______離不開____。
生 積 克服________ 心理 友
活 極 培養_________性格 情
需 尋 ___________________ 伴
要 找 堅持交友原則 ___________________ 我
友 友 ___________________ 同
情 誼 行
人生交友應遵循的原則是：____________________________________
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