資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺 部編版本歷史九年級《中國早期人類的代表——北京人》教學設計課題 中國早期人類的代表——北京人 單元 一 學科 歷史 年級 九學習 目標 了解和掌握有關元謀人、北京人、山頂洞人的基礎知識。 培養觀察、想象能力和獨立思考并進行比較的能力。 認識中國是人類的起源地之一,激發愛國主義情感,培養珍視人類文化遺產的意識。 重點 我國早期人類的代表——北京人的發現、特征及生活和生產狀況。網ZX難點 遠古人類的生存方式、特點。教學過程教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖導入新課 展示圖片,提問:假如有時空穿越,你想看看人類最初的生活是怎么樣的嗎? 學生思考回答 以獨特視角導入,吸引學生興趣。講授新課 展示自學預習提綱,讓學生自主預習。展示圖片,講述有關人類起源的神話傳說,提問:人類從哪里來?學生思考回答。講述從猿到人的進化歷程。展示中國的史前遺址分布地圖,講述中國是世界上發現古人類遺址最多的國家之一,提問:我國境內已知的最早人類遺址是哪一個? 學生看書回答講述元謀人發掘情況。講述勞動在從猿到人進化過程中起了重要作用。講述北京人的發掘情況。播放視頻《北京人頭蓋骨發現的過程》。 歸納北京人的考古過程。介紹北京人遺址,講述其意義。講述北京人的體質特征。 提問:北京人一天的生活是怎樣的?講述北京人的打制石器,提問:什么叫舊石器時代?學生看書回答。教師講述石器的制作方法和用途。展示北京人灰燼的遺址,講述北京人會使用天然火。歸納火的用途。 提問:北京人是怎樣取得天然火的呢?學生思考回答,教師歸納。介紹山頂洞人的概況。 講述山頂洞人的遺址和他們的特征。 展示圖片,提問:對比北京人的生活,山頂洞人有哪些進步? 學生思考回答展示圖片,歸納元謀人、北京人和山頂洞人。 學生自主預習學生思考回答 學生看書回答 學生看書回答 學生思考回答 學生思考回答 以神話傳說調動學生興趣。 激發學生自豪感。 讓學生發揮想象。 生活化教學。 當堂鞏固。 課堂小結 通過考古發掘,元謀人是我國境內目前已確認的最早的遠古人類;他們已經能夠制作工具,知道使用火;早期人類的代表是北京人,他們使用打制石器,學會用火并且會保存火種,學會用火是人類進化史上的里程碑。北京人的發現,為人類起源的研究提供了可靠的證據。山頂洞人比北京人更先進,懂得人工取火以及在原始部落之間進行生活用品的交換,還有了愛美意識。 板書 21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共35張PPT)新知導入假如有時空穿越,你想看看人類最初的生活是怎么樣的嗎?認真獨立完成以下內容:01020304新知講解人類從哪里來?女媧造人亞當和夏娃元謀周口店元謀人馬家窯丁村仰韶村大汶口龍山鎮藍田半坡良渚河姆渡巫山大溪屈家嶺史前遺址分布圖我國是人類文明的發源地之一,是世界上發現早期人類遺址最多的國家。我國是世界上發現古人類遺址最多的國家之一我國境內已知的最早人類遺址是哪一個?這表明元謀人已經知道用火了這表明元謀人已經會制造和使用工具了.經過科學家鑒定,這是遠古人類的牙齒。人類門齒打制石器炭屑元謀人發掘情況1. 發現的地點:2. 距今的年代:3. 生產活動:云南省元謀縣約170萬年4. 地位/意義:會制造工具,知道使用火會不會制造工具,是人與動物的根本區別元謀人是我國境內目前已確認的最早的古人類 勞動在從猿到人進化過程中起了重要作用。1.發現的地點:北京周口店龍骨山2.距今的年代: 距今約70萬年至20萬年3.體質特征: 前額低平,眉骨粗大,嘴部前伸,保留著猿的體質特征。 4.生產和生活: 生產:會打制石器,使用天然火,以采集和狩獵為主。生活:群居。播放視頻《北京人頭蓋骨發現的過程》1.周口店北京人遺址最先于1921年被發現。后來人類學家根據在遺址中發現的3枚牙齒,將它命名為“中國猿人北京種”,俗稱“北京直立人”或“北京人”。2.1929年,中國青年學者裴文中發現第一個北京猿人頭蓋骨,同年又發現用火遺跡。3.1936年,在同一地點發掘出土3個北京猿人頭蓋骨。此后,這一遺址進行了多次發掘,共出土40多個個體的直立人化石,以及近10萬件石器和大量的動物化石。北京人的考古過程迄今為止,北京人遺址先后發現5個完整的北京人頭蓋骨化石,共出土40多個個體的直立人化石,還發現近10萬件石器和大量的動物化石。周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。北京人遺址體質特征:保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯;能夠直立行走想一想:北京人一天的生活是怎樣的?北京人制造石器北京人打制石器生產工具:什么叫舊石器時代?北京人制作、使用的石器打制石器灰燼堆 火燒過的石頭 燒骨 在遺址中,還發現了大量的木炭和幾處較大的灰燼堆,還有在火中燒過的石塊、獸骨和樹子等。這些說明北京人已經會使用天然火,還會保存火種 。火的用途 增強了人類適應自然的能力燒烤食物照明、御寒驅趕野獸發揮你的想像力:北京人是怎樣取得天然火的呢?煤的自燃雷電生火偶然碰撞生火森林自燃生火北京人是怎樣取得天然火的呢?火山爆發距今約3萬年北京周口店龍骨山人工取火 開始掌握磨光和打孔技術、骨針時間:地點:用火:工具制造:山頂洞人遺址外景 1930年,考古工作者在北京周口店龍骨山進行大規模的清理工作。在清理堆積物時,發現了山頂洞遺址,該遺址位于龍骨山山頂,處于北京人所居“猿人洞”頂部之上,因此稱為“山頂洞”遺址。1933年,在裴文中主持下,在龍骨山山頂洞穴內發現距今約3萬前的人類化石。它們大約代表著至少8個人的遺骸,其中有三個完整的成年男女的頭蓋骨,這些原始人類被稱作為“山頂洞人”“山頂洞人”身上已無猿類特征,模樣與現代人已經沒有多大的區別。山頂洞人頭部復原像對比北京人的生活,山頂洞人有哪些進步? 磨制和鉆孔技術,人工取火,愛美意識名稱距今時間發現地點體形特征工具、生產生活社會組織元謀人170萬年云南省元謀縣有較多猿的特征會制造工具知道使用火原始人群70-20萬年北京西南 周口店保留了猿 的某些特征打制石器和木棒狩獵、采集使用火保存火種原始人群3萬年周口店龍骨山山頂洞穴與現代人基本相似磨制和鉆孔技術人工取火采集、狩獵、捕魚氏族北京人山頂洞人 課堂練習1.中國境內已知最早的人類是( ) A. 北京人 B. 山頂洞人 C. 元謀人 D. 河姆渡人2.某中學歷史老師在講授“我們的遠古祖先”這一課時,出示了一幅圖片并介紹說:“能直立行走,頭部還保留猿類的某些特征,使用天然火。”請你判斷此原始人類應該是( ) A. 元謀人 B. 北京人 C. 山頂洞人 D. 半坡人4.火的使用是人類進化過程中的一大進步,下列原始居民中已經會使用天然火并保存火種的是( ) A. 元謀人 B. 北京人 C. 山頂洞人 D. 半坡人3.研究人類起源的最有價值的證據是( ) A. 神話 B. 化石 C. 傳說 D. 書籍拓展提高北京人遺址發現有什么意義?1.對歷史:北京人是世界上最重要的原始人類之一,它的發現對于研究古人類進化的歷史具有重要的意義。2.對世界:周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。3.對科學:通過對北京人的研究,可以發現早期猿人向現代人類演進和發展變化的規律,為人類起源的研究提供了可靠的證據。 1987年,__________被聯合國列入世界文化遺產名錄。課堂總結 通過考古發掘,元謀人是我國境內目前已確認的最早的遠古人類;他們已經能夠制作工具,知道使用火;早期人類的代表是北京人,他們使用打制石器,學會用火并且會保存火種,學會用火是人類進化史上的里程碑。北京人的發現,為人類起源的研究提供了可靠的證據。山頂洞人比北京人更先進,懂得人工取火以及在原始部落之間進行生活用品的交換,還有了愛美意識。元謀人距今年代:地位:北京人發現的地點:北京周口店龍骨山距今的年代: 距今約70—20萬年中國早期人類的代表—— 北京人發現的時間:發現的地點:約170萬年是我國境內目前已確認的最早的古人類云南省元謀縣1921年山頂洞人距今年代:特征:發現的地點:約18000年基本進化完成,與現代人類無差異北京周口店龍骨山板書設計作業布置完成課后作業謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站 有大把高質量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊!!月薪過萬不是夢!!詳情請看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1.1中國早期人類的代表——北京人教案.doc 1.1中國早期人類的代表——北京人課件.ppt 北京人頭蓋骨發現的過程.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫