資源簡介 課件24張PPT。 第二課 漢唐盛世新的大一統陳勝、吳廣起義(前209年—前207年)——中國歷史上第一次大規模的農民戰爭楚漢戰爭(前206—前202年)西漢的建立公元前202年長安西漢初年的社會形勢: “民失作業,而大饑謹?!讼嗍?,死者過半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!? ——《漢書·食貨志》西漢初期政府采取了哪些措施來解決這個問題的?文景之治1、減輕農民的徭役、兵役等負擔,注重發展生產;2、提倡節儉;3、重視“以德化民”,社會安定,經濟發展——中國歷史上第一個盛世你說、我說、大家說 俗話說:“打天下易,治天下難” ,那么漢武帝繼位時急需解決哪些重大的問題?政治上——諸侯勢力膨脹威脅中央思想上——諸子各派經常指責朝廷……邊疆治理上——北方匈奴威脅邊疆穩定政治上——“諸侯勢力膨脹威脅中央”探究問題一:(1)為什么會出現這種局面?(2)“文景之治”時期,此問題怎樣,當時皇帝又采取怎樣的措施加以解決?中央諸侯諸侯王各自為政 削潘 七國之亂 平定 漢高祖劉邦采取分封制(4)為什么推恩令的頒布能徹底解決這一問題呢?(3)那么漢武帝它是采取怎樣的措施來徹底解決這一問題呢?中央諸侯政治上——“諸侯勢力膨脹威脅中央”探究問題一:漢武帝還加強監察制度,設立司隸校尉,對中央和地方各級官員進行監督,加強皇帝的權威。頒布推恩令階段性小結:政治上大一統頒布推恩令加強監察制度加強中央集權思想上——諸子各派經常指責朝廷探究問題二: 儒生董仲舒向漢武帝指出,春秋大一統是“天地之常經,古今之通誼”,現在師異道,人異論,百家之言宗旨各不相同,使統治思想不一致,法制數變,百家無所適從。他建議:“諸不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使并進。”這就是著名的“罷黜百家,獨尊儒術”。 如果你是當時的漢武帝,請你向文武大臣說明你為什么要采納董仲書的建議?長安設太學,地方設官學,教授儒學經典。為了推行儒學思想,漢武帝具體采取了哪些措施?對儒家思想發展有何影響?“罷黜百家,獨尊儒術”使儒家思想逐漸成為中國古代社會的正統思想?!傲T黜百家,獨尊儒術”如果你是非儒家的諸子百家中的一位思想家,你會贊同漢武帝的做法嗎?說說你的理由!階段性小結:思想上大一統罷黜百家,獨尊儒術長安設太學、地方設官學加強中央集權邊疆治理上——北方匈奴威脅邊疆穩定探究問題三: 漢朝與匈奴的關系,十分復雜。不過兩者的關系可用兩個詞語加以概括,你們認為是哪兩個詞語較為合適呢? 戰爭 和親匈奴西漢漢高祖漢文、景帝漢武帝漢元帝白登山之圍先戰后和和親戰爭和親 漢武帝之前的戰爭與和親同漢武帝之時及后的戰爭與和親有何不同?為什么? 在漢與匈奴戰爭與和親過程中出現了一些著名的歷史人物,你知道有哪些?并簡要說一說他(她)們主要的事跡。王昭君張騫霍去病衛青北擊匈奴昭君出塞 張騫出使西域A、西域在哪里?張騫先后幾次出使西域?時間分別是什么時候?為何要出使西域? B、張騫并完成漢武帝交給他的任務,為什么漢武帝對他的出使仍感到滿意?張騫西漢西域都護府公元前60年西漢政府設置西域都護 ——新疆地區正式歸中央政權統治。階段性小結:北擊匈奴、和親開通西域加強中央集權軍事和疆域上大一統經營南方地區 漢武帝時期,漢王朝在在政治、經濟、軍事和思想上實現了大一統,進入鼎盛時期。通過本堂課的學習,你還有其他方面的疑問需要我們一起共同為你解決的嗎?七嘴八舌:(任選一個)A、“焚書坑儒”與“罷黜百家,獨尊儒術”比較,哪一個高明?B、漢武帝為實現大一統所采取的措施對我們當今社會有什么啟示?課后探究再 見 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫