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1.1 地球上的水 導學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

1.1 地球上的水 導學案(無答案)

資源簡介

地球上的水
課前小測
1. 閱讀下列“水循環示意圖”,并回答問題:
⑴寫出下列水循環環節名稱:



⑵對人類最重要的水循環類型是 循環,在此水循環各環節中人類可以直接控制的環節主要是
.
2. 我國年降水量分布的總趨勢是(  )
A.夏秋多、冬春少
B.均勻分布
C.內陸多、沿海少
D.由東南沿海向西北內陸遞減
3. 東部季風區人均水資源擁有量最少,其主要原因是(  )
A. 地勢低平,河湖較少 B.經濟發達,人口眾多
C.植被稀疏,蒸騰量小 D.季風影響,降水集中
4. 目前人類利用的淡水資源主要是江河 水和淺層 水.
知識精講
1、水的分布
①水的存在形式:地球上的水,大部分以液態形式存在,也有少量的水以固態和氣態形式存在。
②水的分布:海洋水是地球水的主體,約占地球總水量的96.53%,覆蓋了地球大約71%的表面。陸地淡水盡管只占總水量的2.53%,但水體的種類卻非常多,為我們提供了幾乎全部的生活和生產用水。
在陸地上的淡水水體中,冰川水所占的比例最大,其次是地下水,其余的土壤水、河湖水、大氣水所占比例極小。
③地球上各種狀態的水,在溫度等條件的改變下,會發生變化,因此地球上各種水體是相互聯系的。
2、水的循環
分布在地球各處的水通過蒸發、水汽輸送、降水、下滲、沿地表或地下流動等一系列環節和過程緊密地聯系在一起,并在不斷地循環。水循環是水體運動的重要形式。
①形成水循環的內因:水的物理屬性,即水隨著溫度的不同,會以固態、液態和氣態三種形態出現。
②導致水循環的外因:太陽輻射和地心引力。
③水循環:(1)小循環:①陸上內循環:陸地—大氣;②海上內循環:海洋—大氣。
(2)大循環:海陸間水循環:海洋—陸地—大氣。
④水循環的重要性:通過水循環,使海洋源源不斷地向陸地供應淡水,滋潤土地,哺育生命。
⑤水循環的地理意義主要體現在下列三點:
(1)水循環維持全球水量平衡,促使陸地淡水資源不斷地更新;
(2)促使自然界的物質循環和能量轉化;
(3)影響著全球氣候,塑造著地表形態。
3、水資源的分布
①從全球范圍看,赤道附近地區和沿海地區,水資源往往比較豐富,而內陸和沙漠地區,水資源則比較貧乏。
②我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一,人均水資源只有世界人均水平的四分之一。
③我國的水資源在地區分布上很不均勻;東南多西北少;時間分布不均衡,夏多冬少。
4、水與生命
①動物和人體的各項生命活動都離不開水。如食物的消化需要水,輸送營養物質的血液離不開水,代謝產物的排出要通過尿液也離不開水。一個健康成年人每天平均約需2.5升水。
②植物的生長離不開水。植物要從根部吸收水分,光合作用需要水分。
③組成生物的基本結構——細胞,主要成分是水。
優化提高
1.下列關于陸地水的敘述中,正確的是 (  )
A.陸地水都是淡水
B.冰川和地下水不屬于陸地水
C.陸地水中最多的是河水
D.陸地水通過水循環運動,才能不斷得到補充
2.有植物蒸騰作用參與的水循環是 (  )
A.海陸間水循環 B.海上內循環
C.陸上內循環 D.以上都不是
3.下列生物體含水量最高的是 (  )
A.人體 B.水母 C.黃瓜 D.水稻
4.下列地區水循環最活躍的是 (  )
A.森林覆蓋良好的水庫區 B.南極大陸冰川地區
C.植被稀少的沙漠地區 D.長江、黃河發源地
5.烏溪江引水工程灌區位于浙江省的中西部,是浙江實現“西水東調”的大型農田水利工程,引衢州的烏溪江之水,解決金華、衢州兩地干旱缺水問題。你認為這一引水工程主要是通過改變水循環的哪一環節來實現的(  )
A.蒸發 B.水汽輸送 C.降水 D.地表徑流
6.地球上的水體系統,進行循環需要巨大的能量,這種能量主要來自 (  )
A.太陽 B.地球 C.海洋 D.生物
7.科學研究表明:水長時間處于靜止狀態后,就會變成老化水,俗稱“死水”,不利于飲用。能使陸地上的水成為“活水”,使水資源得以再生的水循環主要是(  )
A.海上內循環 B.海陸間循環 C.內陸循環 D.海洋循環
8.有關水資源的敘述,正確的是 (  )
A.人類大量抽取地下水會造成地表塌陷、沿海海水倒灌
B.地球上淡水資源中最重要的是海洋水
C.目前人類可以大量使用的水資源有湖泊水、河水、冰川等
D.冰川是淡水中儲存水量最多的,很少分布在南北極地區
9.下列有關水的說法中,正確的是 (  )
A.大氣水是地球上更新最快的水體,所以被污染了可以很快恢復,不會造成太大危害
B.水是生命體的重要組成部分,比如成年人體重的4/5以上都是水
C.南極是世界上淡水資源最豐富的地方,同時也是世界上水循環比較活躍的地區之一
D.分布在地球各處的水處于永不停息的運動和相互轉化之中
10.下列說法中正確的是 (  )
A.水在地球上分布不廣,約占地球表面的10%
B.人可以一日無糧,但不可一日無水
C.飲用水的純度越高,對人體越有利
D.自然界中的各種水體均可直接飲用
11.吃完早餐后,小明去洗杯子。這時,媽媽看見水龍頭沒關好,于是就告訴小明地球上的水資源很缺乏,要節約用水。小明感到很羞愧,因為地球上可供我們直接利用的水只有 ( D )
A.河流水、固體冰川、土壤水
B.河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川
C.河流水、固體冰川、湖泊淡水
D.河流水、淡水湖泊水、較淺的地下淡水
12.下列關于水循環的敘述正確的是 (  )
A.海上內循環的水量最大
B.陸上內循環的水量最大
C.陸上內循環和海上內循環的水量一樣大
D.水循環使水體之間相互聯系
13.水是最常見的物質,下面是某同學對水的認識,你認為正確的是 ( D )
①在有水的環境里才可能有生命;②水是生物生存所需的最基本物質;③水通常以固、液、氣三態存在;④人體重的以上是水分
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
14.我國東部地區人均水資源擁有量隨緯度變化情況如圖1-1-1。據此信息,下列有關該地區人均水資源擁有量的說法不正確的是 ( D )
圖1-1-1
A.低緯度地區較多 B.北緯40°附近最少
C.在空間上分布不均勻 D.隨著緯度的升高而減少
15.下列現象中,除哪項外,都能說明植物體內含有水分 (  )
A.秋天的早晨常常能夠在植物體上看到晶瑩的露水或雪白的霜
B.將蔬菜切碎后用力擠壓,可以擠出許多水來
C.我們口渴時吃些西瓜,蘋果等水果就能夠解渴
D.將裝有干燥種子的干燥試管置于火上烤,可以看到試管壁上有小水珠
16.根據水循環的觀念,試判斷“黃河之水天上來,奔流到海不復返”字面含意的正確性為 (  )
選項
黃河之水天上來
奔流到海不復返
A
正確
正確
B
正確
錯誤
C
錯誤
正確
D
錯誤
錯誤
17.2015年第9號臺風”燦鴻”于7月11日在浙江東南部等地登陸,給人們的生命財產造成極大的損害,直接造成危害的水循環環節是(  )
A.降水 B.地表徑流
C.蒸發 D.地下徑流

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