資源簡介

水的組成
課前小測
1．下列有關地球上水的分布、循環利用的說法中，正確的是（ ）
陸地淡水約占地球總水量的96.53%
水是生物生存所必需的最基本的物質之一
人類直接利用最多的水資源是海洋水
水循環的過程只有蒸發和降水
2.下列四個選項中，水循環最活躍的是（ ）
地表裸露的沙漠地區 B. 森林覆蓋良好的水庫區
C. 長江、黃河發源的地區 D. 冰川廣布的南極大陸
3. 關于水的組成敘述正確的是??（?? ??）????
A.水是由氫分子和氧分子構成的
B.水是由氫氣和氧氣組成的
C.水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
D.水是由氫元素和氧元素組成的
4. 關于水的組成敘述錯誤的是??（?? ??）????
A.水是由氫元素和氧元素組成的
B.自然界的水不是純凈物
C.一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
D.水是由氫分子和氧分子構成的
知識精講
1、水的電解
顏色
無色
沸點
100℃
氣味
無味
凝固點
0℃
狀態
液態
水的異常現象
一定質量4℃時體積最小
①實驗裝置：水電解器、直流電源，
如圖所示。
氣體體積
體積比
檢驗氣體
是什么氣體
正極
少
=
能使帶火星木條復燃
氧氣
負極
多
能燃燒，火焰呈淡藍色
氫氣
②電解水的實驗及結論：
（1）在水電解器的玻璃管里注滿水，接通直流電；
（2）可以觀察到：兩個電極上出現氣泡，兩玻璃管內液面下降；
（3）用點燃的火柴接觸液面下降較多（即產生氣體體積較多）的玻璃管尖嘴，慢慢打開活塞，觀察到氣體能燃燒（火 焰呈淡藍色，點燃時發出一聲輕微的爆鳴聲），這個玻璃管中產生的是氫氣；用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖端，慢慢打開活塞，觀察到帶火星的木條復燃，這是 氧氣；
（4）產生氫氣的那個電極是負極，產生氧氣的那個電極是正極； （口訣：氧正氫負）
（5）通過精確實驗測得電解水時，產生的氫氣和氧氣的體積比是2:1 。
（6）電解水的實驗說明水在通電條件下，生成氫氣和氧氣，這個過程的文字表達式：
（7）實驗結論：氫氣中的氫和氧氣中的氧是從水中產生的，所以水是由氫和氧組成的。
★注意：實驗時，為增強水的導電性，使現象更為明顯，可以事先在水中加入少量的稀硫酸或者氫氧化鈉溶液。但是不能加入氯化鈉，否則會生成少量的氯氣，且氯氣是有毒的。
2、水分子的構成
如圖所示，水分子在通電的條件下分解為氫原子和氧原子，氫原子兩兩結合形成氫分子，氧原子兩兩結合形成氧分子。★一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子，水分子是由氫原子和氧原子構成的，因此我們可以說水是由氫和氧（元素）組成的。（化學變化中分子可分原子不可分）
優化提高A組
1.我國水資源的空間分布和年降水量都是 ( )
A.北多南少、東多西少 B.北多南少、東少西多
C.南多北少、東少西多 D.南多北少、東多西少
2、讀上圖回答：
(1)水循環的外因主要是___________。水汽被輸送到陸地上空，在適當的條件下凝結形成 (C)_ ___，降落到地面的水，通過(F)__________和(D)________又返回海洋，這種水循環稱為_________循環。
(2)如果某地區的水循環很活躍，那么該地區水資源就比較________ (填“豐富”還是“貧乏”）。
3.關于水的說法，正確的是 （ ）
A.地球是一個水球，有90%的面積被水覆蓋
B.陸地淡水幾乎占地球總水量的3/4
C.冰融化為水后，體積變小
D.健康的成年人每天一般約攝水25升水
4. 電解水的實驗。
(1)在水電解器的玻璃管里注滿水，接通直流電；
(2)可以觀察到：兩個電極上出現________，兩玻璃管內液面___________；
(3)用點燃的火柴接觸液面下降較多，慢慢打開活塞，觀察到火焰呈____________，點燃時發出一聲輕微的爆鳴聲，這個玻璃管中產生的是_____氣；用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖端，慢慢打開活塞，觀察到_____________________，這是______氣；
(4)產生氫氣的那個電極是_________極，產生氧氣的那個電極是_______極；
(6)電解水的實驗說明水在通電條件下，生成_________和___________，這個過程的文字表達式為_______________________________
5、下面關于水的組成的敘述中，正確的是( )
A水由氫氣和氧氣組成 B水由氫分子和氧原子組成
C水是由水分子構成的 D水是由水元素組成的
6、水電解的實驗事實說明了( )
A、水是由氫氣和氧氣組成的
B、水是由氫和氧組成的
C、水是一種混合物
D、物質通電時都能分解成幾種新的物質
7、下列屬于水的化學性質的是( )
A、純凈的水是無色、無味的透明液體
B、水在0℃時放熱凝固
C、水在通電條件下能分解成氫氣和氧氣
D、水在4℃時密度最大
電解水時，得到a克氫氣和b克氧氣，如果a克氫氣的體積是4L，則b克氧氣的體積為 ( )
A、2L B、4L C、8L D、16L
9.當今人類比較容易利用的淡水資源，約占地球上淡水資源總量的0.3%，主要（ ）
江河水、淡水湖泊水、淺層地下水 B.江河水、湖泊水、深層地下水
C.江河水、冰川水、淺層地下水 D.海洋水、冰川水、淺層地下水
10.下列水體更新周期最短的是（ ）
A.大氣水 B.地下水 C.海洋水 D.冰川
11.人們不能直接飲用海水，其主要原因是（ ）
A.海水比較渾濁 B.海水常受各種污染 C.海水的鹽度高 D.海水溫度低
12.人體中含量最多的物質是（ ）
A.無機鹽 B.水 C.蛋白質 D.纖維素
13.地球上水含量最多的是（ ）
A.地下水 B.冰川水 C.河流水 D.海洋水
14.能使陸地上的水不斷得到補充，水資源得以再生的循環是（ ）
A.海上內循環 B.海陸間循環 C.陸地內循環 D. 大洋循環
15.仙人掌的下列結構中與缺少水分無關的是（ ）
A.發達的根系 B.葉轉變成葉刺 C.植株高大 D.肉質莖
B組
1、電解水實驗：負極產生的是?? ?? ，正極產生的是??? ? ，負極產生的氣體與正極產生的氣體的體積比為??? ??? ，質量比為?? ? ；電解水的實驗說明水是由?? ??? 和??? ??? ?兩種元素組成，每個水分子中由??? ?? 個氫原子和 ?????氧原子構成，水是（填混合物或純凈物）??????? 。
2、根據水的分解實驗，回答下列問題：兩電極上都有??? 冒出，連接電源負極產生的氣體可能是????? ，連接電源正極產生的氣體能使帶火星的木條????? ，連接電源負極產生的氣體是連接電源正極產生的氣體體積的???? 倍。實驗結論：水電解生成?? 和??? 。水是由????? 和? ???組成的。
3、關于水的組成敘述正確的是??（?????）????
A.水是由氫分子和氧分子構成的
B.水是由氫氣和氧氣組成的
C.水分子是由一個氫分子和一個氧分子構成的
D.水是由氫元素和氧元素組成的
4、下列說法中錯誤的是 (? ? )
A．電解水生成氧氣和氫氣，說明水是由氧氣和氫氣組成的
B．氫氣和氧氣反應生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的
C．海水、湖水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物
D．氫氣燃燒生成水的反應是化合反應，電解水生成氧氣和氫氣的反應是分解反應
5、下列關于水在通電情況下的實驗描述正確的是 (? ? )
A.通電后，電極上出現氣泡，與正極相連的試管中可收集到一種可燃性氣體
B.通電后，電極上出現氣泡，與正極相連的試管中的氣體能使帶火星的木條復燃
C.正極上產生的氣體與負極上產生的氣體的體積比為1∶2
D.正極上產生的氣體與負極上產生的氣體的體積比為1∶8
6、在電解水的實驗中，正確的實驗現象是 ( ? )
A.通電后，兩個電極上都有氣泡產生；過一段時間后，發現兩個玻璃管內氣體的體積比約為2∶1
B.負、正兩極分別有氫氣和氧氣，而且體積比約為2∶1
C.水是由氫、氧兩元素組成的
D.水發生分解反應，在插入正極的玻璃管內產生的是氫氣
7、有人說由氫氣+氧氣水可以知道，水應該具有氫氣和氧氣的化學性質，這句話對嗎？為什么？
8、電解水實驗可以確定水的組成。甲、乙、丙三位同學對電解水后液體的酸堿性進行探究。
?【提出問題】電解水后的液體一定呈中性嗎？
?【查閱資料】圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實驗；
?? 硫酸鈉可增強水的導電性，硫酸鈉溶液呈中性。
【實驗與討論】
?? 三位同學分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電，觀察現象，點解一段時間后，斷開電源。
（1）實驗中發現試管①電極附近的溶液迅速變紅，管②電極附近的溶液任為無色，乙同學用pH試紙測定管②電極附近的溶液，pH小于7。
???? 說明試管①電極附近的溶液呈? ??? 性，管②附近的溶液呈??????? （選填“酸”、“堿”或“中”）性。
（2）甲同學將實驗后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中，
發現紅色立刻消失。
???? 乙同學、丙同學將試驗后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示分別倒入燒杯中，發現紅色不完全消失。
???? 經討論與分析，乙、丙同學的試驗中溶液的紅色不消失，原因可能是酸? ????????? 。
（3）甲、乙、丙同學分別用蒸餾水洗滌U形管、碳棒等，再將洗滌液倒入自己實驗的燒杯中，觀察現象：
???? 甲同學的溶液仍為無色。
???? 乙同學的溶液中紅色仍不消失。
???? 丙同學的溶液中紅色? ??? 。
（4）甲、乙、丙同學分析了實驗現象，為確證溶液的酸堿性，又進行下列實驗：
????甲同學用????? 來測定溶液，原因是????? 。
???乙同學向溶液中滴加? ??? ，使溶液中紅色剛好褪去。因為造成（3）中溶液的紅色仍不消失的原因是 ????? ?????? 。

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