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九年級思想品德____ 班___組 姓名_________（學案14） 1 課時 時代的選擇
[教學目標]：1、情感、態度、價值觀：感受科技創新、教育創新的必要性，擁護科教興國戰略、人才強國戰略2、能力：通過對科技、教育、人才的重要性和現狀的學習，認識科教興國的重要性和必要性3、知識：了解我國在科技、教育發展方面的成就，理解實施科教興國戰略的現實意義
［教學重點］：科教興國戰略、人才強國戰略［教學難點］：教育、科技、人才的重要性、現狀
[溫故知新] ：1、改革、開放的重要性2、我們應該怎樣正確對待改革？3、我國對外開放形式和基本途徑4、青少年如何正確對待對外開放？（課前學習小組內檢查）
[學習探究]：(閱讀教材P77頁－P82頁，預習完成學習探究部分，劃線部分應填上)
★★★一、科教興則國興
★★1、閱讀教材P77頁材料，了解三次科技革命的內容，議一議：上述國家興盛的重要原因什么？_________________________________________________________________________________
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★★2、“每次科學技術的革命性突破都會導致生產力的飛躍，從而推動世界經濟取得長足發展，并由此引起國家的興衰更替。” 由此，我們能感悟到什么？
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★★3、結合P78頁教材，說說科學技術的作用是什么？
①_______________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________________
★★4、探究交流 ——讀圖感悟教材P74頁圖片，議一議：從圖片中你能感悟到什么？ ___________________________________________________________________________________
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★★5、請你總結：我國為何要實施科教興國（人才強國）戰略？
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★★★二、面對競爭與差距
★★6、閱讀教材P80頁情境材料，說一說：世界各國競相發展高科技的國策對我們有什么啟示？①_______________________________________________________________________________
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★★7、合作交流：說一說：我國科技、教育的現狀以及與發達國家的差距___________________________________________________________________________________
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★★8、思維拓展 ：面對在教育、科技方面與發達國家的差距，我們國家和每一位公民應該怎樣做？___________________________________________________________________________________
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★★9、請你總結：怎樣理解我國實施科教興國戰略是時代的正確選擇？
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★★★四、知識反饋：本課學習了哪些知識？請你掌握本節課的知識，構建成知識結構圖：
★★★課堂檢測：一、單項選擇題：（ ）1、百年大計，教育為本。科學技術的發展，關鍵在
A、?人才 B、?人力 C、?教育 D、?教師
（ ）2、我國海爾集團由一個瀕臨倒閉的小廠發展成為名揚海內外的大企業，其成功秘訣之一就是增加智力投資。該企業在智力投資方面每投資1萬元可增加20元的經濟效益，以下說法正確的是 ①海爾的創業史告訴我們科學技術是第一生產力. ②只有大企業才能為國家創造經濟效益.
③社會主義的根本任務是解放和發展生產力. ④這啟示我們要走科教興國之路.
A、①③. B、①④. C、②③. D、③④
（ ）3、“讓教育成為政府一項最重要的工作”是溫家寶總理的一句話，對這句話理解不正確的是 A、教育決定著一個國家和民族的未來，是一個民族最基本的事業.
B、各級政府必須把教育擺在優先發展的戰略地位.
C、教育關系子孫后代，涉及千家萬戶. D、各級政府應以教育工作為中心，推動社會全民發展.
（ ）4、備戰雅典奧運會期間，我國體育健兒加大了訓練的科技含量，體育總局成立了科研課題組，吸收各界科技人才聯合攻關，運動隊配備科技專家跟隊訓練。對此，認識正確的是
①科學已滲透到社會生活的方方面面. ②國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量. ③我國實施科教興國戰略取得了巨大成就. ④我國不僅成為體育強國，而且也是世界一流的科技強國. A、①②③. B、①③④. C、①②④. D、①②③④.
（ ）5、始于18世紀中葉的三次科技革命，使社會生產力得到迅速發展。這啟示我們
①落后就要挨打. ②科技是第一生產力. ③要實施科教興國戰略. ④要大力發展科技.
A、①②. B、②③④. C、②④. D、①②③④
二、材料分析： 材料一:2005年3月5日，溫家寶總理在十屆人大三次會議上所作的《政府工作報告》中指出：切實把教育放在優先發展的戰略地位，重點加強農村義務教育。從今年起，在國家扶貧 開發重點縣農村義務教育階段的貧困家庭學生中實行“兩免一補”政策，到2007年，在全國農村普遮實行這一玻策，使貧困家庭的孩子都能上學讀書，完成義務教育。
材料二：為了表彰為我國科技進步、經濟和社會全面發展作出突出貢獻的科技工作者， 黨中央、國務院從2000年起每年頒發一次國家最高科學技術獎。現已有衰隆平、劉東生、王永志、黃伯云等9名科學家獲此殊榮，并獲得500萬元獎金。 請回答： (1)這兩則材料分別說明了什么？
(2)國家的這些措施體現了我國的什么戰略？
(3)作為一名中學生，應該怎樣做，才能不辜負國家對青少年的關懷？
★★★課后作業：1、科學技術的重要作用2、面對國際競爭與壓力，我們國家和每一位公民應該怎樣做？3、我國為何要實施科教興國戰略？
參考答案：
一、單項選擇題：
1-5:A B D A D
二、材料分析：
（1）材料一說明我們國家相當重視教育事業，把教育放在優先發展的戰略地位。材料二說明我國家對科學技術人才的重視。
（2）國家的這些措施體現了我國的科教興國戰略。
(3)作為一名中學生，我們要樹立崇高遠大的理想，努力學習科學文化知識，積極投身社會實踐，不斷提高自己的實踐能力和創新能力、創新意識，把自己培養成為祖國需要的人才。
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