資源簡介 課件18張PPT。第四課 中國新民主主義革命的開始新文化運(yùn)動 ——思想解放運(yùn)動新舊沖突 ——新文化運(yùn)動的背景祭孔祭天袁世凱復(fù)辟稱帝“吾國之維新也,共和也,帝制也,而國民若觀對岸之火,熟視而無所心。 國人思想倘未有根本之覺悟,直無非難執(zhí)政之理由。”欲使共和名副其實(shí),必須改變?nèi)说乃枷搿薄!惇?dú)秀要建立名副其實(shí)的共和國,必須從根本上改造國民的思想。萬象更新 ——新文化運(yùn)動的興起一本激情洋溢的刊物(陣地)一群激情飛揚(yáng)的人物(代表)一座激情四射的大學(xué)(中心) 一段激情燃燒的歲月…… 陣地:《新青年》的創(chuàng)辦——陳獨(dú)秀《新青年》受到廣大知識分子的普遍歡迎,1917年,每期的發(fā)行量已達(dá)1.6萬份,被譽(yù)為青年的“良師益友”。說一說 你認(rèn)為《新青年》所要塑造的新青年應(yīng)該是怎樣的形象?民主科學(xué)魯 迅胡 適李大釗陳獨(dú)秀中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建人之一。三次留學(xué)日本,接受西方民主主義思想,參加過辛亥革命。中國第一個傳播馬克思主義并主張向俄國學(xué)習(xí)的知識分子。于1914年入日本東京早稻田大學(xué)讀下政治本科。中國哲學(xué)家、思想家、文史學(xué)家。1910年赴美國留學(xué),在康奈爾獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位,入哥倫比亞大學(xué)學(xué)哲學(xué)。1902年2月,21歲的魯迅赴日本,先入東京弘文學(xué)學(xué)習(xí)日語,2年后進(jìn)入仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)。他是東北大學(xué)的第一位外國留學(xué)生,也是當(dāng)時仙臺唯一的中國留學(xué)生 。代表人物: 活動中心:思想自由兼容并包蔡元培思考:1、蔡元培的辦學(xué)理念是 什么? 20世紀(jì)初,西方人曾流傳一句話:到中國可以不看紫禁城,不可不看辜鴻銘。辜鴻銘何許人也?他自稱“生在南洋,學(xué)在西洋,娶在東洋,仕在北洋。”獲13個博士學(xué)位,倒讀英文報紙嘲笑英國人,說美國人沒有文化…… 推陳出新 ——新文化運(yùn)動的開展民主、科學(xué)…… 新道德、新文學(xué)…… 文學(xué)革命……前所未有的堅(jiān)決和徹底……材料一:孔子者,數(shù)千年前之殘骸枯骨也。……孔子者,歷代帝王專制之護(hù)符也…… ——李大釗材料二:我們現(xiàn)在認(rèn)定,只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上的一切黑暗。 —-陳獨(dú)秀想一想:1、為什么新文化運(yùn)動的矛頭指向儒家學(xué)說? 2、這“兩位先生”指的是什么?1、提倡民主與科學(xué), 反對專制與愚昧 (批判儒家學(xué)說)胡適:提倡用白話文取代文言文2、提倡新文學(xué),反對舊文學(xué) (文學(xué)革命)陳獨(dú)秀主張:推倒陳腐、雕琢、艱澀的舊文學(xué)建設(shè):新鮮、平易、通俗的新文學(xué)說一說:白話文在向大眾傳播新思想方面具有哪些優(yōu)勢?白話文通俗易懂,能為廣大勞動人民接受和理解,便于新思想的廣泛傳播和宣傳。 民國初年,北京《中華新報》曾登了一則新聞,有一女子唐氏19歲,許配張家 ,還未嫁過門,未婚夫就死了,為了做烈女,唐氏選擇自殺殉夫,歷盡了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次絕食,最后服用砒霜結(jié)束了年輕的生命。新聞資料請選擇您看到這篇新聞時的心情 我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每頁上都寫著“仁義道德”幾個字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是“吃人!” ——魯迅《狂人日記》 3、提倡新道德,反對舊道德封建禮教“吃人”的本質(zhì)新的希望 ——新文化運(yùn)動的影響如春雷一般,驚醒了無數(shù)青年,一些青年突然地打碎了身上的枷鎖,歌唱著沖出了封建的堡壘……影響了一代人……也影響了一個時代…… 快報節(jié)選: “我沒見過他,怎么能愛他?我沒有愛他,又怎么能嫁他?這簡直是一件買賣,拿人去當(dāng)牛馬罷了。我要保全我的人格,還怎么能承認(rèn)什么禮教呢?爸爸!你一定要強(qiáng)迫我,我便只有自殺了!” ——1919年的《新詩年選》摘錄 《自覺的女子》社會花絮: 女子逃婚成為時髦,各地離婚成為潮流。動搖了傳統(tǒng)禮教的思想統(tǒng)治地位,婦女解放,婚姻自由等口號的提出,形成空前的思想解放。促進(jìn)了中國人們、特別是青年知識分子的覺醒,愛國熱情高漲,使人們追求真理和進(jìn)步,推動五四運(yùn)動的發(fā)生。我不入地獄誰入地獄。——蔡元培犧牲你們個人的自由,去求國家的自由。——胡適在新文化運(yùn)動先驅(qū)們的身上,有哪些精神是值得我們學(xué)習(xí)的?撫今追昔我們將繼承和發(fā)揚(yáng)新文化運(yùn)動先驅(qū)們的優(yōu)良傳統(tǒng),愛國愛民、追求真理、勇于探索、努力學(xué)習(xí),為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗! 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫