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第七課 走科教興國之路 創新是關鍵 學案

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第七課 走科教興國之路 創新是關鍵 學案

資源簡介

九年級思想品德____ 班___組 姓名_________(學案15) 1 課時 創新是關鍵
[教學目標]:1、情感、態度、價值觀:感受科技創新、教育創新的必要性,勤奮學習,努力提高自己素質,為改變祖國科技落后狀況做出應有的貢獻2、能力:理解科教興國戰略的現實意義,培養創新能力和實踐能力3、知識:創新、科技創新、教育創新的重要性及具體措施。
[教學重點]:創新、科技創新、教育創新的重要性[教學難點]:創新內涵的理解是難點
[溫故知新] :1、科學技術的重要作用2、面對國際競爭與壓力,我們國家和每一位公民應該怎樣做?3、我國為何要實施科教興國戰略?(課前學習小組內檢查)
[學習探究]:(閱讀教材P83頁-P88頁,預習完成學習探究部分,劃線部分應填上)
★★★一、科技創新 趕超一流
★★1、閱讀教材P83頁材料,說一說:你贊成哪一種觀點?談談你的理由。_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
★★2、請你總結:科技創新的重大作用和意義
①_______________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________________
★★3、你對“真正的高科技是花錢買不來的”是怎樣理解的?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
★★4、探究交流 ——感悟教材P83—84,議一議:黨和政府為什么要重獎科學家? ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
★★5、請你總結:我國實施科技創新的重大舉措
___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
★★★二、教育創新 人才蔚然
★★6、議一議:教育創新的必要性是什么?
①_______________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________________
③___________________________________________________________________________________★★7、議一議:我國教育創新的具體措施有哪些?
①_______________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________________
③___________________________________________________________________________________
★★8、請你總結:作為中學生,你認為我們怎樣才能成為創新性人才?
①_______________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________________
③___________________________________________________________________________________
★★9、你知道嗎?什么是創新?
________________________________________________________________________________
★★★四、知識反饋:本課學習了哪些知識?請你掌握本節課的知識,構建成知識結構圖:
★★★課堂檢測:一、單項選擇題:
( )1、2005年10月12日,“神舟”六號發射成功,為中國航天續寫新的輝煌,這給我們青少年帶來的啟示是 A?只要發射成功就能發展中國 B?改革開放是強國之路,外國的一切東西我們都要引進 C?創業實踐需要創業精神,有了創業精神就能發展中國
D?創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力
( )2、被人們譽為“一粒種子改變了世界”和“一個名字創造了1 000億元價值”的農業科學家袁隆平,繼獲得2000年度“國家最高科學技術獎”之后,又于2004年3月29日獲得了世界糧食基金會授予的“2004年度世界糧食獎”?!耙涣7N子改變了世界”和“一個名字創造了1 000億元價值”,說明 A?科學技術是第一生產力 B?科技進步是社會發展的最終決定力量
C?當前我國的科技水平已超過了發達國家 D?加強科技工作是發展先進文化的根本任務
( )3、3.2007年10月24日,中國自主研制的第一顆月球探測衛星“嫦娥一號“成功發射,我國成為世界上為數不多的具有深空探測能力的國家。這一成就說明()
A 自主創新能力世界領先 B科技水平世界領先
C綜合國力不斷增強 D 在當今世界爭做超級大國
( )4、全國技術創新大會提出:要激活第一生產力,使其更好的為經濟發展服務。之所以說科學技術是第一生產力,是因為
A我國要實施科教興國戰略 B科學技術深刻影響著生產要素,對經濟增長起決定作用
C 科學技術是衡量社會進步與否的標準 D 我們要崇尚科學,反對迷信
二、材料分析: 材料一:溫家寶總理在十屆全國人大四次會議上的《政府工作報告》指出:要以建設創新型國家為目標,全面實施《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》;集中力量在重點領域和關鍵環節取得突破;加強國家創新體系建設。
材料二:“神舟”系列飛船在研制過程中,培養了一批頂尖的技術人才和管理人才,中青年人已在載人航天事業中挑起了大梁。據統計,在載人航天工程科技人員隊伍中,35歲以下的年輕人已占到80%以上,他們是我國航天事業后繼有人、興旺發達的標志。
(1)我國為什么要堅持走科技創新之路?
(2)青少年應如何提高自身的科技創新能力,成長為祖國建設的有用人才?
★★★課后作業:1、科技創新的重大作用和意義2、我國實施科技創新的重大舉措3、教育創新的必要性4、我國教育創新的具體措施5、作為中學生,我們怎樣才能成為創新性人才?
參考答案:
一、單項選擇題:
1-4:D A C B
二、材料分析:
(1) 科學技術是第一生產力,科技已成為推動我國經濟發展的最重要因素。創新是一個民族的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。科學技術的本質就是創新,當今時代,科技創新越來越成為社會生產力解放和發展的重要基礎和標志,越來越決定一個民族和國家的發展進程,當代國際競爭日益激烈,能不能在科技創新上取得優勢,關系到整個建設中國特色社會主義的興衰成敗,決定著未來我國在國際上的地位。因此,我國要堅持走科技創新之路。
(2)我們青少年要樹立崇高遠大的理想,努力學習科學文化知識,積極投身社會實踐,不斷提高自己的實踐能力和創新能力、創新意識,把自己培養成為祖國需要的人才。
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