資源簡介

第10課 有朋自遠方來
第二框 相互尊重 促進交往
學習目標：
1、學會尊重其他民族和文化，掌握基本的國際交往禮儀，以包容心態和開放的胸襟與其他民族和國家人民友好交往。
2、感受、體會人類文明的多樣性和豐富性。
3、養成平等、尊重地對待其他民族與文化的態度。
教學重點：
讓世界手拉手
教學難點：
把握交往中的度
課前熱身：
1、世界各國、各民族的文化習俗都具有 性，正是這種文化的 性，才構成了世界文化和文明的 和 。
2、我們對待各國、各民族不同的文化習俗，要以 和 平等相待，既不要 ，也不能 。
3、對于外國的文化與習俗，我們不能 。我們應該 。
4、在與外國人交往時，我們應采取的態度是（ ）
①自尊自信 ②不卑不亢 ③阿諛奉承 ④謹小慎微 ⑤平等相待 ⑥放低姿態
A、①②⑥ B、②③⑥ C、①④⑤ D、①②⑤
5、作為21世紀“地球村”的小公民，我們對待各國、各民族不同的文化與習俗應該具有的態度是（ ）
A、 能理解就接受，不理解就不接受 B、把自己的習俗強加于人
C、以開放和包容的心態平等相待 D、對別國的文化習俗一概排斥
課堂導學：
中國的世界文化和自然遺產
我國于1985年加入《保護世界文化和自然遺產公約》，成為締約方。自第11屆世界遺產大會首次將故宮等6項遺產列入《世界遺產名錄》至2005年，中國已有31項自然和文化遺產被列入該名錄。
文化遺產21項
北京：長城；故宮；頤和園；天壇；周口店北京人遺址；甘肅：敦煌莫高窟；陜西：秦始皇陵及兵馬俑；西藏：布達拉宮；河北：承德避暑山莊及周圍寺廟；山東：曲阜孔廟、孔府及孔林；湖北：武當山古建筑群；江西：廬山；云南：麗江古城；山西：平遙古城；大同云岡石窟；江蘇：蘇州古典園林；重慶：大足石刻；四川：青城山和都江堰；河南：洛陽龍門石窟；安徽：西遞、宏村古村落；明清皇家陵寢：明顯陵(湖北鐘祥市)、清東陵(河北遵化市)、清西陵(河北易縣)、明十三陵(北京)、明孝陵(江蘇南京市) 吉林：中國高句麗王城、王陵及貴族墓葬；澳門：澳門歷史城區。
自然遺產4項
四川：九寨溝；四川：黃龍；湖南：武陵源；云南：“三江并流”自然景觀。
文化和自然雙重遺產4項
山東：泰山；安徽：黃山；四川：峨眉山——樂山；福建：武夷山。
討論：你是如何理解魯迅先生所說的“越是民族的，越是世界的”這句話的？
一、入鄉隨俗
閱讀討論教材P90
討論：（1）周恩來生氣的原因是什么？
（2）跑到中國使館吃飯的一些中國代表團成員的行為，實質是對他國文化習俗的什么態度？
（3）我們應該怎樣正確對待不同國家、民族文化習俗上的差異？
二、交往的基本禮儀
教材P91握手在方法和禮儀上有哪些注意點？
活動內容：討論填表教材P92
寫出在衣食住行方面我們所知道的基本禮儀和應注意的問題。
活動內容：情景表演
在下列情景中，你遇到一個美國朋友，你伸出手，對方卻想給你一個熱情的擁抱，你會怎么辦 ”
在美國的機場，你的美國朋友來接你：
在中國的機場，你接待美國來的朋友：
如果你們是異性朋友：
三、讓世界手拉手
閱讀教材P92上海APEC會議的材料，討論：
1．出席APEC會議的領導人為什么要穿東道主國家的民族服裝
2．上海APEC會議上我國為什么設計了紅、黃、綠、藍等多種唐裝供各國領導人選擇
3．為什么亞洲領導人大多選擇穿紅色的，而西方領導人一般都選擇了藍色
4．在和外國人友好交往中，我們應該做到：
活動內容：辯論會
在日常生活中，外來文化對我們特別是青少年的影響隨處可見。今天的青年一代是喝著可口可樂、吃著麥當勞、看著美國大片長大的，他們喜歡追求新奇時尚的東西。NBA成了他們的休閑娛樂、薯條成了他們的休閑食品。自詡為新新人類，只要是外來新奇時尚的東西總會成為他們狂熱追捧的對象，從哈利波特到灌籃高手；從哈日族到哈韓族；知道端午節、中秋節的是老冒，不知道情人節、圣誕節的是老土……
你如何評價這類新新人類的思想觀念和行為方式？
讓中國走向世界，讓世界了解中國。開放已勢不可擋。我們怎樣才能成為“地球村”的合格公民？
課堂演練：
1、在現代社交場合，握手是最常見的禮節。下面屬于正確的握手方式是（ ）
A、 男士先伸手，女士后伸手
B、年輕者、身份低著先伸手，年長者、身份高者后伸手
C、握手時，目光應該注視對方，用專注的表情表示禮貌
D、多人同時握手，可以交叉進行
2、中華民族是禮儀之邦，自古強調“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”下列同學的行為不符合交往禮儀的是（ ）
A、小玲上學和放學回家都與父母打招呼
B、小勇得到別人的幫助后，都要對幫助他的人說一聲“謝謝”
C、小宇進老師辦公室之前先敲門、喊報告，經允許后才進入
D、小偉穿著拖鞋、光著膀子進教室上課
3、塞萬提斯說：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢”。對此理解不正確的是（ ）
A、這強調了禮貌的重要性
B、我們必須掌握文明社會普遍認可和適用的基本禮節
C、禮貌是文明社會必不可少的交往方式
D、只要有值錢的東西，才要有禮貌
4、中華民族自古提倡與人之間要親善和睦、仁慈為懷；國家之間要協和萬邦、睦鄰友好。下列體現這個道理的格言有（ ）
①海內存知己，天涯若比鄰 ②四海之內皆兄弟
③有朋自遠方來，不亦樂乎 ④ 國家興亡，匹夫有責
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
簡要分析題
5、這是一位華僑的自述：“我是一個四歲兒子的父親，我四十歲才有寶貝兒子，所以特別愛他。一天，我們一家去一商店，太太進去，我們父子倆在車里，車窗開著。平常我們父子摟摟、抱抱、親親都是很自然的事。孩子很開心，看著孩子可愛的樣子，我在他屁股上親了幾下，誰知這一切被商店的錄像拍了下來。我們回家，警察已經在我家門口等我了。我被控性侵犯和性侵擾兒子兩項罪名。我覺得好冤，我疼兒子，哪會侵犯兒子呢！無論我太太跟警察解釋說我剛來這個國家沒多久，純粹是文化差異引起的誤會，白人警察就是咬住我不放。現在我見不著我兒子，兒子天天鬧著要見我。”
（1） 材料中的男主人應該怎樣做？
（2）在當今社會，交往日益密切，該如何面對不同文明之間的差異？
作業：補充習題P52 11、13、14
課后自測：
1、有一句非洲諺語：到了獨腳人居住的村子就應該用一條腿走路。下面對這句話理解正確的是（ ）
A、我們要以開放和包容的心態平等對待其他國家、民族的文化習俗
B、我們只認可本國、本民族的文化習俗，并把自己的文化習俗強加于人
C、我們要在學習外國文化預習俗時，拋棄本國、本民族的文化習俗
D、我們要對別國、別民族的文化習俗一概排斥、一無所知
2、有一位在美國的中國留學生不知道怎樣融入到她的同學中間。為盡快適應新生活，她應該（ ）
①努力克服不安和焦慮
②入鄉隨俗，尊重當地人的習俗
③在和他們的交往中注意不卑不亢，以禮相待
④不用去理睬他們，自己在當地找中國的同伴
⑤掌握一些有效的溝通技巧，多與他們相處
A 、①⑤ B、①② C、①②③⑤ D、②③④
3、對待世界各國文化與習俗，我們要做到“和而不同”。要做到“不同”又“和 ”，我們必須（ ）
1 開放、包容、平等地對待不同文化習俗
2 用自己的文化習俗改變其他文化
3 尊重別國別民族的文化習俗
4 了解別國別民族的文化習俗，做到入鄉隨俗
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
實踐探究題:
4、美國肯尼迪藝術中心，一臺流光溢彩、美輪美奐的綜藝晚會拉開了為期一個月的“中國文化節”的帷幕。一個月內，美國觀眾看到了五十多場來自中國頂級表演團體的歌舞、芭蕾、話劇、交響樂、京劇、雜技、民樂等專場演出和兵馬俑、雕塑、魅力北京等多個展覽，參與京式廟會、風箏比賽等。
（1） 如果你有幸參加“中國文化節”的開幕式，你將把哪些具有國家代表性的東西介紹給美國中學生？
（2） 在觀看開幕式的過程中，一名美國小記者采訪你，讓你給美國小朋友介紹幾個自己國家的傳統節日，你將把哪些節日介紹給他
（3） 在與美國文化的交流中，青少年學生對于美國文化的正確態度應該是什么？
（4）
PAGE
1

展開更多......

收起↑