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浙教版初中科學(xué)2019年中考真題分類(lèi)匯編 常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)
一、選擇題
1.（2019 臺(tái)州）消防安全，人人有責(zé)。下列有關(guān)滅火器使用方法的分析不正確的是（?? ）

A.提滅火器時(shí)，手靠近瓶口，容易提起???????????
B.拔保險(xiǎn)銷(xiāo)時(shí)，放開(kāi)手柄，有利于拔出
C.用力壓手柄時(shí)，手靠近瓶口，容易壓下???????
D.對(duì)準(zhǔn)火源根部掃射，滅火物質(zhì)覆蓋可燃物，快速滅火
【答案】 C
【考點(diǎn)】燃燒的條件
【解析】A.提滅火器時(shí)，手越靠近瓶口，拉力的作用線就離重力作用線越近，自然越省力，故A正確不合題意；
B.拔插銷(xiāo)時(shí)，放開(kāi)手柄，壓力減小，插銷(xiāo)受到的阻力減小，故B正確不合題意；
C.用力壓手柄時(shí)，手靠近瓶口，動(dòng)力臂越短，越費(fèi)力，故C錯(cuò)誤符合題意；
D.對(duì)準(zhǔn)火源根部掃射，滅火物質(zhì)覆蓋可燃物，快速滅火，故D正確不合題意。
2.（2019 溫州）當(dāng)汽車(chē)發(fā)生劇烈碰撞時(shí)，安全氣囊里的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)使氣囊彈出，以保護(hù)司乘人員的安全。某汽車(chē)安全氣囊中的反應(yīng)之一為：6Na+Fe2O3=2Fe+3Na2O，該反應(yīng)屬于（?? ）
A.化合反應(yīng)?????B.分解反應(yīng)??????C.置換反應(yīng)??????D.復(fù)分解反應(yīng)
【答案】 C
【考點(diǎn)】識(shí)別化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型
【解析】在反應(yīng) 6Na+Fe2O3=2Fe+3Na2O中，Na和Fe都是單質(zhì)，而Fe2O3和Na2O都是化合物，屬于單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物，因此這個(gè)反應(yīng)是置換反應(yīng)，故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。
3.（2019 紹興）將質(zhì)量均為10克的Mg、Fe、Zn三種金屬分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的三份稀硫酸中，反應(yīng)完成后，生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系不可能的是（?? ）
A.?B.C.D.?
【答案】 D
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
【解析】A、若酸是足量，金屬完全反應(yīng)，則等量酸產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等，不符合題意；
B、若酸足量，則金屬等量且完全反應(yīng)時(shí)，鎂產(chǎn)生氫氣最多，其次是鐵，鋅產(chǎn)生氫氣最少，不符合題意；
C、若酸適量，金屬等量，則鎂和鐵將酸全部反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣相等，鋅不能全部消耗掉酸，產(chǎn)生氫氣最少，不符合題意；
D、等量鎂完全反應(yīng)消耗酸最多，鐵次之，鋅最少，不可能出現(xiàn)鎂完全反應(yīng)，而鐵和鋅部分反應(yīng)產(chǎn)生等量氫氣的結(jié)果，符合題意。
4.（2019 嘉興）科學(xué)興趣小組對(duì)金屬R的活動(dòng)性探究時(shí)發(fā)現(xiàn)：將R放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，同時(shí)生成正二價(jià)的鹽；將R放入ZnSO4溶液中無(wú)任何變化。根據(jù)以上信息，下列化學(xué)方程式正確的是（?? ）
A.R+MgCl2=RCl2+Mg
B.R+2AgCl=RCl2+2Ag
C.R+2HCl=RCl2+H2↑
D.A+RSO4=AlSO4+R
【答案】 C
【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式
【解析】A、R不能與硫酸鋅反應(yīng)，則活動(dòng)性比鋅弱，所以也不能與氯化鎂反應(yīng)，錯(cuò)誤；
B、氯化銀為沉淀，R與氯化銀不能反應(yīng)，錯(cuò)誤；
C、R能與鹽酸反應(yīng)，生成+2價(jià)鹽和氫氣，方程式正確；
D、方程式中硫酸鋁化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤。
5.（2019 衢州）如圖為小科與媽媽在牛排館用餐的對(duì)話：

小科敘述中的？”可能是（?? ）
A.加熱還原氧化銅反應(yīng)時(shí)通入足量氫氣????B.二氧化碳溶于水后加入紫色石蕊試液
C.加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)加入二氧化錳????D.將氧化鈣轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣時(shí)要加入水
【答案】 C
【考點(diǎn)】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用
【解析】由小科與媽媽的對(duì)話可知，蛋白酶能夠加速蛋白質(zhì)的分解，這時(shí)酶起到催化劑的作用；
A、加熱還原氧化銅反應(yīng)時(shí)通入足量氫氣，是為了使氧化銅完全被還原；故A不符合；
B、二氧化碳溶于水后加入紫色石蕊試液，是為了檢測(cè)溶液的酸堿性；故B不符合；
C、加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)加入二氧化錳，是為了加快反應(yīng)的速率；故C符合；
D、將氧化鈣轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣時(shí)要加入水，是作為反應(yīng)物參與反應(yīng)；故D不符合。
6.（2019 紹興）表中選項(xiàng)符合如圖關(guān)系的是（?? ）
選項(xiàng) 甲 乙 丙 丁
A 宇宙 銀河系 太陽(yáng)系 地月系
B 脊椎動(dòng)物 哺乳類(lèi) 鳥(niǎo)類(lèi) 兩棲類(lèi)
C 純凈物 溶液 懸濁液 乳濁液
D 核反應(yīng) 輕核聚變 重核裂變 化學(xué)反應(yīng)


A.A????????B.B????????C.C?????????D.D
【答案】 B
【考點(diǎn)】宇宙的構(gòu)成，懸濁液的概念及其與溶液的區(qū)別，乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別，動(dòng)物的分類(lèi)，識(shí)別化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型
【解析】由圖可知，甲包含乙丁丙，乙丙丁之間處于并列關(guān)系；
A、宇宙包含銀河系、太陽(yáng)系、地月系；銀河系包含太陽(yáng)系、地月系；太陽(yáng)系包含地月系；故A不符合；
B、脊椎動(dòng)物包含哺乳類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、兩棲類(lèi)；而哺乳類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、兩棲類(lèi)之間處于并列關(guān)系；故B符合；
C、溶液、懸濁液、乳濁液都是混合物，與純凈物并列；故C不符合；
D、核反應(yīng)包含輕核聚變、重核裂變，但不包含化學(xué)反應(yīng)；故D不符合。
7.（2019 嘉興）地球上有豐富的水資源，科學(xué)家一直在研究成本低、效率高的催化劑，使水發(fā)生反應(yīng)獲得氫能源。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（?? ）
A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物
B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
C.水發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氧氣屬于分解反應(yīng)
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變
【答案】 B
【考點(diǎn)】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用，分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
【解析】保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，B說(shuō)法錯(cuò)誤。。
二、填空題
8.（2019 杭州）海綿鐵是多孔隙的塊狀固體物質(zhì),主要成分是鐵單質(zhì),常用于除去工業(yè)循環(huán)冷卻水中的溶解氧,當(dāng)含有氧氣的水通過(guò)海綿鐵時(shí),其中鐵單質(zhì)跟氧氣等物質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng),生成不溶于水的紅褐色氫氧化物。回答:
（1）寫(xiě)出上述生成紅褐色氫氧化物的化學(xué)方程式________
（2）海綿鐵除去溶解氧的反應(yīng)中,氧氣表現(xiàn)了________性(選填“氧化”或“還原”),跟成分相同的普通鐵塊相比較,海綿鐵除氧效果要好得多,原因是________
【答案】（1）4Fe+6H2O+3O2=4Fe(OH)3
（2）氧化；海綿鐵中多孔隙，增大跟反應(yīng)物的接觸面積，加快了反應(yīng)速率
【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
【解析】（1）生成紅褐色氫氧化物是鐵、氧氣和水生成氫氧化鐵，方程式為 4Fe+6H2O+3O2=4Fe(OH)3 ；
（2）海綿鐵除去溶解氧的反應(yīng)中，氧氣表現(xiàn)了 氧化性； 海綿鐵中多孔隙，增大跟反應(yīng)物的接觸面積，加快了反應(yīng)速率 ，所以比普通鐵除氧效果好。
9.（2019 紹興）如圖是同學(xué)們探究物質(zhì)燃燒條件的部分裝置圖。向燒杯中加人適量水，一段時(shí)間后，試管中的白磷被引燃。
（1）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了生石灰和水反應(yīng)是一個(gè)________（選填“放熱”或“吸熱”）過(guò)程。
（2）實(shí)驗(yàn)中涉及到的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都屬于反應(yīng)基本類(lèi)型中的________反應(yīng)。
【答案】（1）放熱
（2）化合
【考點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)中能量的變化，識(shí)別化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型
【解析】（1）白磷能被引燃，說(shuō)明生石灰與水反應(yīng)是放熱過(guò)程；
（2）氧化鈣與水反應(yīng)和磷燃燒都屬于化合反應(yīng)。
10.（2019 湖州）普通火柴的火柴頭中含有可燃物、摩擦劑及氯酸鉀和二氧化錳的混合物（氯酸鉀和二氧化錳的混合物可提供助燃劑）。火柴頭在火柴皮上摩擦產(chǎn)生的熱使可燃物燃燒放熱，讓氯酸鉀快速分解產(chǎn)生助燃劑，使火柴頭猛烈燃燒，從而引燃火柴梗。
（1）火柴頭和火柴梗燃燒是因?yàn)闇囟冗_(dá)到了它們自的________。
（2）寫(xiě)出快速產(chǎn)生助燃劑的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
【答案】 （1）著火點(diǎn)
（2）2KCIO3 ?2KCl+3O2↑
【考點(diǎn)】燃燒的條件，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理
【解析】（1） 火柴頭和火柴梗燃燒是因?yàn)闇囟冗_(dá)到了它們的著火點(diǎn)；
（2） 快速產(chǎn)生助燃劑是氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)方程式為
2KCIO3 ?2KCl+3O2↑ 。
11.（2019 嘉興）質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，對(duì)科學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
（1）為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)小組分別選取以下四組藥品，通過(guò)稱(chēng)量比較各組物質(zhì)在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能達(dá)到目的的有???? ?。
A.氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液?B.生石灰和水?C.氯化鈣溶液和硝酸鉀溶液?D.碘和酒精
（2）在一定條件下，A和B反應(yīng)生成C，微粒種類(lèi)變化如圖所示“ “O”表示不同原子）。則參加反應(yīng)的A、B物質(zhì)的分子數(shù)之比為_(kāi)_______?。

【答案】（1）A,B
（2）2：1
【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
【解析】（1）A、氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，正確；
B、生石灰與水能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，正確；
C、氯化鈣溶液與硝酸鉀溶液不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；
D、碘和酒精不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；
（2）根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變可知，該反應(yīng)為2A+B=2C，所以A和的分子個(gè)數(shù)比為2：1。
12.（2019 金華）化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是組成反應(yīng)物分子的原子重新組合成生成物分子的過(guò)程。如圖是處理汽車(chē)排放的某種有毒氣體的微觀模型。請(qǐng)回答：

（1）用模型表示方框中的微粒________；
（2）該反應(yīng)屬于基本化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型中的________。
【答案】 （1）
（2）化合反應(yīng)
【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，識(shí)別化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型
【解析】（1）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子拆分，原子重組的過(guò)程，而圖中空白部分則是分子拆分成為原子的過(guò)程，即2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子；如圖： ；
（2）反應(yīng)前是2個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)氧分子，反應(yīng)后生成2個(gè)二氧化碳分子，符合化合反應(yīng)特征；故答案為：化合反應(yīng).
三、實(shí)驗(yàn)探究題
13.（2019 杭州）小組用耐強(qiáng)堿的反應(yīng)管等儀器組裝成如圖實(shí)驗(yàn)裝置，以研究銅酸鈉（NaCuO2）跟H2的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象：①固體中出現(xiàn)紫紅色物質(zhì)，②試管中無(wú)水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色

回答：
（1）經(jīng)檢驗(yàn)紫紅色物一種金屬單質(zhì),完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaCuO2+3H2=2NaOH+________+________
（2）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中包含下列步驟(沒(méi)有根據(jù)操作順序排列)①停止通H2:②通純凈H2排凈裝置里空氣;③點(diǎn)燃酒精燈加熱;④熄滅酒精燈停止加熱,正確的操作順序是________
（3）根據(jù)題干中給出的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________(選填“①”或“②”),可直接判斷氫氣發(fā)生了化學(xué)變化
（4）完全反應(yīng)后,為了測(cè)定固體產(chǎn)物中Cu的質(zhì)量,要用蒸餾水多次洗滌后晾干、稱(chēng)量。在洗滌u按揭中判斷洗滌干凈的操作方法是________
【答案】（1）2Cu；2H2O
（2）②③④①
（3）②
（4）取最后一次洗滌液，檢測(cè)pH是否等于7
【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)步驟的探究
【解析】（1）紫紅色物質(zhì)為銅，根據(jù)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)和種類(lèi)不變可知，另一種物質(zhì)為水，所以反應(yīng)方程式為 2NaCuO2+3H2=2NaOH+ 2Cu + 2H2O ；
（2）由實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知，該實(shí)驗(yàn)操作要先通入純凈氫氣，然后再加熱，再停止加熱，最后停止通氫氣；
（3） ②試管中無(wú)水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色 ，說(shuō)明有水生成，則可證明氫氣發(fā)生了化學(xué)變化；
（4）若洗滌干凈，則 最后一次洗滌液中一定不含氫氧化鈉，所以檢測(cè)最后一次洗滌液的pH即可。
14.（2019 紹興）材料一：1673年，玻義耳曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在密閉的曲頸瓶中加熱金屬時(shí)，得到了金屬灰，冷卻后打開(kāi)容器，稱(chēng)量金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)與原來(lái)金屬相比質(zhì)量增加了。
材料二：1703年，施塔爾提出“燃素學(xué)說(shuō)”，其主要觀點(diǎn)有：
① 燃素是組成物體的一種成分，一般條件下被禁錮在可燃物中；
②燃素在可燃物燃燒時(shí)會(huì)分離出來(lái)，且燃素可穿透一切物質(zhì)。
材料三：1756年，羅蒙諾索夫重做了玻義耳的實(shí)驗(yàn)。他將金屬鉛裝入容器后密封、稱(chēng)量。然后把容器放到火上加熱，白色的金屬變成了灰黃色，待容器冷卻后再次稱(chēng)量，發(fā)現(xiàn)容器的總質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化。羅蒙諾索夫?qū)Υ说慕忉屖牵骸叭萜骼镌瓉?lái)有一定量的空氣，且容器中的空氣質(zhì)量減少多少，金屬灰的質(zhì)量就比金屬增加多少，在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的。”后來(lái)，拉瓦錫等科學(xué)家經(jīng)過(guò)大量的定量實(shí)驗(yàn)，推翻了“燃素學(xué)說(shuō)”，質(zhì)量守恒定律得到公認(rèn)。
（1）由“燃素學(xué)說(shuō)”可知，物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)該減少。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出一個(gè)可以推翻“燃素學(xué)說(shuō)”的事實(shí)：________。
（2）羅蒙諾索夫重做了玻義耳的實(shí)驗(yàn)是基于金屬加熱后，增加的質(zhì)量并非來(lái)自燃素而是來(lái)自________的假設(shè)。
（3）對(duì)比材料一和材料三，玻義耳錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的一個(gè)重要原因是________。
（4）質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，給我們的啟示是__________。
A.分析問(wèn)題應(yīng)該全面、嚴(yán)謹(jǐn)????????B.實(shí)驗(yàn)的成功與否，取決于藥品的選擇
C.定量方法是科學(xué)研究的重要方法?????D.科學(xué)研究既要尊重事實(shí)，也要勇于創(chuàng)新
【答案】（1）鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量會(huì)增加（合理即可）
（2）空氣
（3）打開(kāi)容器前沒(méi)有稱(chēng)量容器的總質(zhì)量。
（4）A,C,D
【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
【解析】（1）鐵絲或鎂等物質(zhì)在氧氣中燃燒后質(zhì)量會(huì)增加，可說(shuō)明燃素學(xué)說(shuō)的錯(cuò)誤；
（2）金屬加熱后質(zhì)量增加， 增加的質(zhì)量并非來(lái)自燃素而是來(lái)自于空氣中的氧氣；
（3）玻義耳錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的一個(gè)重要原因是打開(kāi)容器前沒(méi)有稱(chēng)量容器的總質(zhì)量；
（4）A、分析問(wèn)題應(yīng)該全面、嚴(yán)謹(jǐn)，正確；
B、實(shí)驗(yàn)的成功與否，取決于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與操作，錯(cuò)誤；
C、定量方法是科學(xué)研究的重要方法，正確；
D、科學(xué)研究既要尊重事實(shí)，也要勇于創(chuàng)新 ，正確。
15.（2019 寧波）常溫下，鐵在潮濕的空氣中容易生銹，產(chǎn)物主要為Fe2O3nH2O；鐵絲在氧氣中燃燒，產(chǎn)物為黑色的Fe3O4。
【提出問(wèn)題】鐵在空氣中用酒精燈加熱時(shí)，是否與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)?產(chǎn)物是什么？
【查閱資料】①常見(jiàn)的鐵的氧化物有三種：FeO、Fe2O3、Fe3O4 ，其中Fe3O4是磁性物質(zhì)。
②FeCl3溶液呈黃色，F(xiàn)eCl2溶液呈淺綠色。
【探究】①按圖連接實(shí)驗(yàn)裝置，檢查?? ★?? 。向試管內(nèi)加入鐵粉，針筒活塞停在A刻度。
②加熱鐵粉的過(guò)程中，活塞發(fā)生移動(dòng)。停止加熱后，活塞逐漸向左移動(dòng)，最終停在B刻度。
③用細(xì)線吊著潔凈鐵釘靠近加熱后的固體粉末，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有粉末被鐵釘吸上來(lái)。
④向試管內(nèi)加入鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，溶液立即出現(xiàn)黃色。
⑤另取一些未加熱過(guò)的鐵粉加入到盛有鹽酸的試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色。經(jīng)檢驗(yàn)，步驟④、⑤產(chǎn)生的氣體相同。
（1）步驟①中“★”處應(yīng)填：________?。
（2）步驟④、⑤中產(chǎn)生的氣體是________?。
（3）本實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論是：鐵粉在空氣中用酒精燈加熱時(shí)，與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物是________?。
（4）結(jié)合已學(xué)知識(shí)和本次探究分析可得，鐵與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物受反應(yīng)溫度、氧氣的________等因素影響。
【答案】（1）裝置氣密性
（2）氫氣（或H2）
（3）氧化鐵（或Fe2O3或三氧化二鐵）
（4）濃度
【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)步驟的探究，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
【解析】（1）該反應(yīng)要在密閉裝置中進(jìn)行，所以反應(yīng)前要先檢查裝置氣密性。
（2）步驟④、⑤中產(chǎn)生的氣體是鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氫氣。
（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，鐵粉在空氣中用酒精燈加熱時(shí)，與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物是氧化鐵。
（4）鐵與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物受反應(yīng)溫度、氧氣的濃度等影響。
四、解答題
16.（2019 杭州）工業(yè)合成氨的相關(guān)反應(yīng)式為:N2+3H2 2NH3
（1）合成氨的原料氣中可以通過(guò)分離空氣直接得到的是________
（2）當(dāng)前,原料氣H2可用天然氣來(lái)制取,理論上每生產(chǎn)1噸H2會(huì)同時(shí)產(chǎn)生5.5噸CO2,有科學(xué)家正在研究一種不生成CO的新方法來(lái)制取原料氣H若需要合成8.5萬(wàn)噸氨改用新方法制取原料氣H2可以減少排放多少萬(wàn)噸CO2?
【答案】（1）N2（或氮?dú)猓?br/>（2）解：設(shè)需要H2的質(zhì)量為m。
N2+ 3H2 2NH3
6 34
m 8.5萬(wàn)噸
m=1.5萬(wàn)噸
少排放CO2的質(zhì)量=1.5×5.5萬(wàn)噸=8.25萬(wàn)噸
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
【解析】（1）空氣中氮?dú)饪勺鳛楹铣砂钡脑希?br/> （2）根據(jù)方程式計(jì)算方法分析，利用氨氣的質(zhì)量代入方程式中計(jì)算氫氣的質(zhì)量，然后利用氫氣與二氧化碳的關(guān)系計(jì)算出二氧化碳質(zhì)量。
17.（2019 寧波）5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，當(dāng)天寧波會(huì)拉響警報(bào)，以增強(qiáng)市民的國(guó)防觀念和防空防災(zāi)意識(shí)。
（1）某校為提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力，進(jìn)行了地震逃生演習(xí)。逃生演習(xí)時(shí)，高層的同學(xué)聽(tīng)到警報(bào)聲后迅速躲到課桌底下，同時(shí)把雙手交叉放在脖子后（正確姿勢(shì)如圖所示）。同學(xué)做出的這些反應(yīng)屬于________（填“條件”或“非條件”）反射。其中雙手交叉放在脖子后主要是保護(hù)人體的生命中樞— ________?。
（2）若我們掌握一定的應(yīng)急避險(xiǎn)技能，可通過(guò)自救與互救來(lái)降低災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。例如身上著火，可快速倒在地上，把身上的火苗壓滅。這種滅火方式，利用的原理主要是________?。
【答案】（1）條件；腦干
（2）使可燃物隔絕助燃物
【考點(diǎn)】燃燒的條件，非條件反射和條件反射
【解析】（1）同學(xué)們經(jīng)過(guò)訓(xùn)練做出的逃生反應(yīng)屬于條件反射；
把雙手交叉放在脖子后主要是保護(hù)腦干；
（2）如果身上著火，可快速倒在地上，把身上的火苗滅火，利用的原理是使可燃物隔絕助燃物。
18.（2019 寧波）實(shí)驗(yàn)室有一份在空氣中潮解變質(zhì)的氫氧化鈉樣品，質(zhì)量為1.5g。某實(shí)驗(yàn)小組將這份樣品完全溶解，配成50g溶液。然后緩慢滴入7.3%的稀鹽酸，同時(shí)進(jìn)行攪拌，使二氧化碳全部逸出。滴加過(guò)程中，多次測(cè)得溶液pH和溶液總質(zhì)量，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：
測(cè)量次數(shù) 第1次 第6次 第16次 第21次 第26次
滴加的鹽酸總質(zhì)量/g 0 5 15 20 25
溶液總質(zhì)量/g 50 55 m 69.78 74.78
溶液pH 12.4 12.1 7.0 2.2 2.1
請(qǐng)分析計(jì)算：
（1）第________次測(cè)量時(shí)，溶液中只有一種溶質(zhì)。
（2）表中m=________。
（3）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（4）1.5g樣品中氫氧化鈉固體的質(zhì)量。
【答案】（1）16
（2）64.78
（3）解：由表格可知，第16次測(cè)量時(shí)樣品中的氫氧化鈉和碳酸鈉恰好完全反應(yīng)，此時(shí)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量mco2=50g+20g-69.78g=0.22g
設(shè)：1.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，與碳酸鈉反應(yīng)消耗的氯化氫質(zhì)量為y
Na2CO3+ 2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑
106 73 44
x y 0.22g

解得：x=0.53g

解得：y=0.365g
Na2CO3%= ×100%= ×100%≈35.3%
答：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.3%。
（4）解：與氫氧化鈉反應(yīng)消耗的氯化氫質(zhì)量為15g×7.3%-0.365g=0.73g
設(shè)：1.5g樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為z
NaOH+ HCl=NaCl+H2O
40 36.5
z 0.73g

解得：z=0.8g
答：1.5g樣品中氫氧化鈉固體的質(zhì)量為0.8克。
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
【解析】（1）由表中數(shù)據(jù)可知，第16次所得溶液pH＝7，說(shuō)明氫氧化鈉樣品與鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中只有一種溶質(zhì)。
（2）因第21將所加鹽酸不再反應(yīng)，所以m＝69.78－5＝64.78。
19.（2019 湖州）實(shí)驗(yàn)室里有一瓶氫氧化鈣粉末由于較長(zhǎng)時(shí)間敞口放置，已部分變質(zhì)為碳酸鈣。某課外興趣小組為測(cè)定該瓶粉末中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)收集和計(jì)算。
（1）配制稀鹽酸：配制500克7．3%的稀鹽酸，需要36．5%的濃鹽酸________克。
（2）抽樣測(cè)定：將瓶中粉末攪拌均勻后稱(chēng)取20克樣品放入燒杯并置于電子秤上，再加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表所示：
反應(yīng)時(shí)間/秒 0 10 20 30 40
總質(zhì)量/克 310．0 309．6 308．6 307．8 307．8
完全反應(yīng)后，生成的CO2氣體的質(zhì)量為_(kāi)_______克。
（3）計(jì)算出該樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要有計(jì)算過(guò)程）。
（4）經(jīng)過(guò)分析討論，同學(xué)們覺(jué)得這樣測(cè)得的結(jié)果有可能偏大，原因是________（指出一點(diǎn)即可）。
【答案】（1）100
（2）2.2
（3）解：設(shè)該樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑
100 44
20x 2.2克
???
x=25%
（4）二氧化碳逸出時(shí)會(huì)帶出水分（鹽酸有揮發(fā)性）
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
【解析】（1）設(shè) 需要36.%的濃鹽酸 質(zhì)量為 x
則36.%x= 500×7.3%
x= 100 g；
（2）根據(jù)反應(yīng)后總物質(zhì)減少的質(zhì)量即為產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量可知， 生成的CO2氣體的質(zhì)量為 310.0g-.07.8g=2.2g。
（4） 二氧化碳逸出時(shí)會(huì)帶出水分且鹽酸有揮發(fā)性，由總質(zhì)量減小質(zhì)量即為二氧化碳質(zhì)量會(huì)使得結(jié)果偏大。
20.（2019 嘉興）用久的熱水瓶?jī)?nèi)膽有一層水垢【主要成分是CaCO3和Mg（OH）2】，興趣小組為了解具體成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)悠?5克放入質(zhì)量為100克的錐形瓶中，置于電子天平上，往瓶?jī)?nèi)加入150克稀鹽酸時(shí)，恰好完全反應(yīng)（樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），此時(shí)天平示數(shù)如圖。對(duì)所得混合物進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量，得到固體4.2克。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_______（填化學(xué)式）
（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
（3）反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）
【答案】（1）CaCl2、MgCl2
（2）CO2的質(zhì)量：25克+100克+150克-268.4克=6.6克
解：設(shè)樣品中CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2↑
100???????? 44
x?????????6.6g
?x=15g
樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=60%
答：樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是60%g
（3）解：設(shè)反應(yīng)結(jié)束后產(chǎn)生的MgCl2為y
樣品中Mg（OH）2的質(zhì)量為25g-15g-4.2g=5.8g
Mg(OH)2+2HCl= MgCl2+2H2O
58 95
5.8克 y
???
y=9.5g
最后溶液的質(zhì)量：25g-4.2g+150g-6.6g=164.2g
樣品中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=5.8%
答：反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液中MgCl2質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.8%。
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
【解析】（1）碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，所以恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為 CaCl2、MgCl2；
（2）根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量差為生成二氧化碳質(zhì)量，利用二氧化碳質(zhì)量計(jì)算碳酸鈣質(zhì)量分析；
（3）根據(jù)氫氧化鎂質(zhì)量計(jì)算出生成氯化鎂，再計(jì)算氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析。
21.（2019 嘉興）煙頭掉落、爐火忘關(guān)……稍不注意就可能引發(fā)火災(zāi)。如圖是某型號(hào)的干粉滅火器的結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）干粉滅火器使用時(shí)，拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)，用手握緊壓把，通過(guò)連桿把高連壓氣體容器打開(kāi)。壓把屬于________杠桿。
（2）打開(kāi)高壓氣體容器后，氣體充滿整個(gè)筒體，粉末狀的滅火劑就會(huì)噴射出米，此時(shí)噴管受到一股反沖力，這是由于________。
（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉。當(dāng)干粉滅火劑噴射到燃燒區(qū)，即能滅火。已知：碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為：2NaHCO3 2Na2CO3+H2O+CO2↑
請(qǐng)結(jié)合燃燒的條件，簡(jiǎn)述該干粉滅火器滅火的原理。
【答案】（1）省力
（2）力的作用是相互的
（3）解：碳酸氫鈉噴射到燃燒物上受熱分解產(chǎn)生水和二氧化碳；水汽化吸熱降低可燃物的溫度；又由于二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大而覆蓋在可燃物上隔絕氧氣，從而起到滅火的作用。
【考點(diǎn)】燃燒的條件，力的作用是相互的，杠桿的分類(lèi)
【解析】（1）由圖可知，動(dòng)力臂比阻力臂大，所以該杠桿屬于省力杠桿；
（2）滅火劑沖出，給噴管一股反沖力，則力的作用是相互的；
（3）碳酸氫鈉滅火劑噴到燃燒區(qū)時(shí)，受熱分解釋放出來(lái)水和二氧化碳，而水能夠降低可燃物的溫度，二氧化碳則能夠隔離可燃物，使可燃物缺乏助燃劑而難以燃燒。
22.（2019 衢州）按照“五水共治，治污先行”原則，我市許多河道內(nèi)放置了水生植物生長(zhǎng)的平臺(tái)——生態(tài)浮島（如圖1）。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，浮島植物屬于________?。
（2）圖2表示某河道中部分生物之間的食物關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出一條最長(zhǎng)的食物鏈________。
（3）工業(yè)廢水不可直接排放到河道中，為除去工業(yè)廢水中含有的鉻離子，可通過(guò)加入適量熟石灰使鉻離子形成沉淀。其原理是：2CrCl3+3Ca（OH）2=2Cr（OH）3↓+3CaCl2 ， 該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是________?。
（4）浮床是浮島植物的固定器，若每組浮床種植植物后浸入水中的體積為0.15米3 ， 計(jì)算每組浮床受到的浮力。
【答案】 （1）生產(chǎn)者
（2）水草→甲→丙→丁或藻類(lèi)→乙→丙→丁
（3）復(fù)分解反應(yīng)
（4）解：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kgx0.15m3=1.5×103N
答：每組浮床受到的浮力為1.5×103N。
【考點(diǎn)】浮力大小的計(jì)算，生態(tài)系統(tǒng)的成分，生物之間的食物聯(lián)系，識(shí)別化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型
【解析】（1）浮島植物能夠進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者；
（2）食物鏈最長(zhǎng)，即包含的生物成分最多即可，由圖可知該食物網(wǎng)中一條食物鏈最多包含四種生物，即 水草→甲→丙→丁或藻類(lèi)→乙→丙→丁；
（3）觀察化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前都是化合物，生成物也是化學(xué)物，且生成物中有沉淀產(chǎn)生，符合復(fù)分解反應(yīng)的特征；
（4）在已知浮床排開(kāi)液體體積的情況下，可以直接根據(jù)計(jì)算即可；
故答案為：（1）生產(chǎn)者；（2） 水草→甲→丙→丁或藻類(lèi)→乙→丙→丁；（3）復(fù)分解反應(yīng)；
（4） 解：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kgx0.15m3=1.5×103N
答：每組浮床受到的浮力為1.5×103N。 ?
23.（2019 紹興）為研究“不同物質(zhì)在敞口容器久置后的質(zhì)量變化”，某科學(xué)興趣小組將10.00克下列物質(zhì)分別盛放于相同的燒杯中，將它們敞口放置在恒溫實(shí)驗(yàn)室。一段時(shí)間后，測(cè)得燒杯中物質(zhì)減小的質(zhì)量情況見(jiàn)下表。
放置時(shí)間（小時(shí)） 燒杯中物質(zhì)減小的質(zhì)量（克）
水 飽和氯化鈉溶液 飽和硝酸鉀溶液 7.3%的稀鹽酸
24 1.85 0.61 0.72 1.35
48 3.70 ？ 1.44 2.80
請(qǐng)回答：
（1）表格中“？”的值是________克；
（2）與原飽和硝酸鉀溶液相比較，敞口放置24小時(shí)的硝酸鉀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）分析上表中水、飽和硝酸鉀溶液和稀鹽酸敞口放置后的質(zhì)量減小程度隨時(shí)間變化不一樣，為進(jìn)一步研究稀鹽酸在敞口容器久置后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化，小麗進(jìn)行了下列操作：取敞口放置時(shí)間48小時(shí)的稀鹽酸5.00克于錐形瓶中，滴入兩滴指示劑，用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀鹽酸中，至恰好完全反應(yīng)，共消耗了5.50克氫氧化鈉溶液。
通過(guò)計(jì)算，確定散口放置48小時(shí)的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是“變大”、“變小”還是“不變”？并對(duì)變化的原因作出解釋。
【答案】（1）1.22
（2）不變
（3）解：設(shè)敞口放置48小時(shí)的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
NaOH+HCl= NaCl+H2O
40 36.5
5.5克×8% 5克×x
=
解得：x=8.03%>7.3%（其它解法也可）
解釋?zhuān)赫舭l(fā)的水和揮發(fā)的HCl質(zhì)量比大于927：73（或蒸發(fā)的水占水總質(zhì)量的百分比大于揮發(fā)的HCl占HCl總質(zhì)量的百分比）
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化
【解析】（1）由表格中的數(shù)據(jù)可知，放置48個(gè)小時(shí)減少的物質(zhì)質(zhì)量是放置24個(gè)小時(shí)減少的質(zhì)量的2倍，而飽和氯化鈉溶液放置24個(gè)小時(shí)物質(zhì)減少的質(zhì)量是0.61g，則放置48個(gè)小時(shí)后其減少的質(zhì)量為0.61g×2=1.22g；
（2）飽和溶液放置一段時(shí)間后，溶劑會(huì)蒸發(fā)，溶質(zhì)也會(huì)析出一部分，所以依然是相同溫度下的飽和溶液，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.





















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浙教版初中科學(xué)2019年中考真題分類(lèi)匯編 常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)
一、選擇題
1.（2019 臺(tái)州）消防安全，人人有責(zé)。下列有關(guān)滅火器使用方法的分析不正確的是（?? ）

A.提滅火器時(shí)，手靠近瓶口，容易提起???????????
B.拔保險(xiǎn)銷(xiāo)時(shí)，放開(kāi)手柄，有利于拔出
C.用力壓手柄時(shí)，手靠近瓶口，容易壓下???????
D.對(duì)準(zhǔn)火源根部掃射，滅火物質(zhì)覆蓋可燃物，快速滅火
2.（2019 溫州）當(dāng)汽車(chē)發(fā)生劇烈碰撞時(shí)，安全氣囊里的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)使氣囊彈出，以保護(hù)司乘人員的安全。某汽車(chē)安全氣囊中的反應(yīng)之一為：6Na+Fe2O3=2Fe+3Na2O，該反應(yīng)屬于（?? ）
A.化合反應(yīng)?????B.分解反應(yīng)??????C.置換反應(yīng)??????D.復(fù)分解反應(yīng)
3.（2019 紹興）將質(zhì)量均為10克的Mg、Fe、Zn三種金屬分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的三份稀硫酸中，反應(yīng)完成后，生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系不可能的是（?? ）
A.?B.C.D.?
4.（2019 嘉興）科學(xué)興趣小組對(duì)金屬R的活動(dòng)性探究時(shí)發(fā)現(xiàn)：將R放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，同時(shí)生成正二價(jià)的鹽；將R放入ZnSO4溶液中無(wú)任何變化。根據(jù)以上信息，下列化學(xué)方程式正確的是（?? ）
A.R+MgCl2=RCl2+Mg
B.R+2AgCl=RCl2+2Ag
C.R+2HCl=RCl2+H2↑
D.A+RSO4=AlSO4+R
5.（2019 衢州）如圖為小科與媽媽在牛排館用餐的對(duì)話：

小科敘述中的？”可能是（?? ）
A.加熱還原氧化銅反應(yīng)時(shí)通入足量氫氣????B.二氧化碳溶于水后加入紫色石蕊試液
C.加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)加入二氧化錳????D.將氧化鈣轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣時(shí)要加入水




6.（2019 紹興）表中選項(xiàng)符合如圖關(guān)系的是（?? ）
選項(xiàng) 甲 乙 丙 丁
A 宇宙 銀河系 太陽(yáng)系 地月系
B 脊椎動(dòng)物 哺乳類(lèi) 鳥(niǎo)類(lèi) 兩棲類(lèi)
C 純凈物 溶液 懸濁液 乳濁液
D 核反應(yīng) 輕核聚變 重核裂變 化學(xué)反應(yīng)


A.A????????B.B????????C.C?????????D.D
7.（2019 嘉興）地球上有豐富的水資源，科學(xué)家一直在研究成本低、效率高的催化劑，使水發(fā)生反應(yīng)獲得氫能源。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（?? ）
A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物
B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
C.水發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氧氣屬于分解反應(yīng)
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變
二、填空題
8.（2019 杭州）海綿鐵是多孔隙的塊狀固體物質(zhì),主要成分是鐵單質(zhì),常用于除去工業(yè)循環(huán)冷卻水中的溶解氧,當(dāng)含有氧氣的水通過(guò)海綿鐵時(shí),其中鐵單質(zhì)跟氧氣等物質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng),生成不溶于水的紅褐色氫氧化物。回答:
（1）寫(xiě)出上述生成紅褐色氫氧化物的化學(xué)方程式________
（2）海綿鐵除去溶解氧的反應(yīng)中,氧氣表現(xiàn)了________性(選填“氧化”或“還原”),跟成分相同的普通鐵塊相比較,海綿鐵除氧效果要好得多,原因是________
9.（2019 紹興）如圖是同學(xué)們探究物質(zhì)燃燒條件的部分裝置圖。向燒杯中加入適量水，一段時(shí)間后，試管中的白磷被引燃。
（1）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了生石灰和水反應(yīng)是一個(gè)________（選填“放熱”或“吸熱”）過(guò)程。
（2）實(shí)驗(yàn)中涉及到的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都屬于反應(yīng)基本類(lèi)型中的________反應(yīng)。
10.（2019 湖州）普通火柴的火柴頭中含有可燃物、摩擦劑及氯酸鉀和二氧化錳的混合物（氯酸鉀和二氧化錳的混合物可提供助燃劑）。火柴頭在火柴皮上摩擦產(chǎn)生的熱使可燃物燃燒放熱，讓氯酸鉀快速分解產(chǎn)生助燃劑，使火柴頭猛烈燃燒，從而引燃火柴梗。
（1）火柴頭和火柴梗燃燒是因?yàn)闇囟冗_(dá)到了它們自的________。
（2）寫(xiě)出快速產(chǎn)生助燃劑的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
11.（2019 嘉興）質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，對(duì)科學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
（1）為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)小組分別選取以下四組藥品，通過(guò)稱(chēng)量比較各組物質(zhì)在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能達(dá)到目的的有???? ?。
A.氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液?B.生石灰和水?C.氯化鈣溶液和硝酸鉀溶液?D.碘和酒精
（2）在一定條件下，A和B反應(yīng)生成C，微粒種類(lèi)變化如圖所示“ “O”表示不同原子）。則參加反應(yīng)的A、B物質(zhì)的分子數(shù)之比為_(kāi)_______?。

12.（2019 金華）化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是組成反應(yīng)物分子的原子重新組合成生成物分子的過(guò)程。如圖是處理汽車(chē)排放的某種有毒氣體的微觀模型。請(qǐng)回答：

（1）用模型表示方框中的微粒________；
（2）該反應(yīng)屬于基本化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型中的________。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
13.（2019 杭州）小組用耐強(qiáng)堿的反應(yīng)管等儀器組裝成如圖實(shí)驗(yàn)裝置，以研究銅酸鈉（NaCuO2）跟H2的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象：①固體中出現(xiàn)紫紅色物質(zhì)，②試管中無(wú)水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色

回答：
（1）經(jīng)檢驗(yàn)紫紅色物一種金屬單質(zhì),完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaCuO2+3H2=2NaOH+________+________
（2）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中包含下列步驟(沒(méi)有根據(jù)操作順序排列)①停止通H2:②通純凈H2排凈裝置里空氣;③點(diǎn)燃酒精燈加熱;④熄滅酒精燈停止加熱,正確的操作順序是________
（3）根據(jù)題干中給出的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________(選填“①”或“②”),可直接判斷氫氣發(fā)生了化學(xué)變化
（4）完全反應(yīng)后,為了測(cè)定固體產(chǎn)物中Cu的質(zhì)量,要用蒸餾水多次洗滌后晾干、稱(chēng)量。在洗滌u按揭中判斷洗滌干凈的操作方法是________
14.（2019 紹興）材料一：1673年，玻義耳曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在密閉的曲頸瓶中加熱金屬時(shí)，得到了金屬灰，冷卻后打開(kāi)容器，稱(chēng)量金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)與原來(lái)金屬相比質(zhì)量增加了。
材料二：1703年，施塔爾提出“燃素學(xué)說(shuō)”，其主要觀點(diǎn)有：
① 燃素是組成物體的一種成分，一般條件下被禁錮在可燃物中；
②燃素在可燃物燃燒時(shí)會(huì)分離出來(lái)，且燃素可穿透一切物質(zhì)。
材料三：1756年，羅蒙諾索夫重做了玻義耳的實(shí)驗(yàn)。他將金屬鉛裝入容器后密封、稱(chēng)量。然后把容器放到火上加熱，白色的金屬變成了灰黃色，待容器冷卻后再次稱(chēng)量，發(fā)現(xiàn)容器的總質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化。羅蒙諾索夫?qū)Υ说慕忉屖牵骸叭萜骼镌瓉?lái)有一定量的空氣，且容器中的空氣質(zhì)量減少多少，金屬灰的質(zhì)量就比金屬增加多少，在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的。”后來(lái)，拉瓦錫等科學(xué)家經(jīng)過(guò)大量的定量實(shí)驗(yàn)，推翻了“燃素學(xué)說(shuō)”，質(zhì)量守恒定律得到公認(rèn)。
（1）由“燃素學(xué)說(shuō)”可知，物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)該減少。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出一個(gè)可以推翻“燃素學(xué)說(shuō)”的事實(shí)：________。
（2）羅蒙諾索夫重做了玻義耳的實(shí)驗(yàn)是基于金屬加熱后，增加的質(zhì)量并非來(lái)自燃素而是來(lái)自________的假設(shè)。
（3）對(duì)比材料一和材料三，玻義耳錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的一個(gè)重要原因是________。
（4）質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，給我們的啟示是__________。
A.分析問(wèn)題應(yīng)該全面、嚴(yán)謹(jǐn)????????B.實(shí)驗(yàn)的成功與否，取決于藥品的選擇
C.定量方法是科學(xué)研究的重要方法?????D.科學(xué)研究既要尊重事實(shí)，也要勇于創(chuàng)新
15.（2019 寧波）常溫下，鐵在潮濕的空氣中容易生銹，產(chǎn)物主要為Fe2O3nH2O；鐵絲在氧氣中燃燒，產(chǎn)物為黑色的Fe3O4。
【提出問(wèn)題】鐵在空氣中用酒精燈加熱時(shí)，是否與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)?產(chǎn)物是什么？
【查閱資料】①常見(jiàn)的鐵的氧化物有三種：FeO、Fe2O3、Fe3O4 ，其中Fe3O4是磁性物質(zhì)。
②FeCl3溶液呈黃色，F(xiàn)eCl2溶液呈淺綠色。
【探究】①按圖連接實(shí)驗(yàn)裝置，檢查?? ★?? 。向試管內(nèi)加入鐵粉，針筒活塞停在A刻度。
②加熱鐵粉的過(guò)程中，活塞發(fā)生移動(dòng)。停止加熱后，活塞逐漸向左移動(dòng)，最終停在B刻度。
③用細(xì)線吊著潔凈鐵釘靠近加熱后的固體粉末，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有粉末被鐵釘吸上來(lái)。
④向試管內(nèi)加入鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，溶液立即出現(xiàn)黃色。
⑤另取一些未加熱過(guò)的鐵粉加入到盛有鹽酸的試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色。經(jīng)檢驗(yàn)，步驟④、⑤產(chǎn)生的氣體相同。
（1）步驟①中“★”處應(yīng)填：________?。
（2）步驟④、⑤中產(chǎn)生的氣體是________?。
（3）本實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論是：鐵粉在空氣中用酒精燈加熱時(shí)，與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物是________?。
（4）結(jié)合已學(xué)知識(shí)和本次探究分析可得，鐵與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物受反應(yīng)溫度、氧氣的________等因素影響。
四、解答題
16.（2019 杭州）工業(yè)合成氨的相關(guān)反應(yīng)式為:N2+3H2 2NH3
（1）合成氨的原料氣中可以通過(guò)分離空氣直接得到的是________
（2）當(dāng)前,原料氣H2可用天然氣來(lái)制取,理論上每生產(chǎn)1噸H2會(huì)同時(shí)產(chǎn)生5.5噸CO2,有科學(xué)家正在研究一種不生成CO的新方法來(lái)制取原料氣H若需要合成8.5萬(wàn)噸氨改用新方法制取原料氣H2可以減少排放多少萬(wàn)噸CO2?



17.（2019 寧波）5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，當(dāng)天寧波會(huì)拉響警報(bào)，以增強(qiáng)市民的國(guó)防觀念和防空防災(zāi)意識(shí)。
（1）某校為提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力，進(jìn)行了地震逃生演習(xí)。逃生演習(xí)時(shí)，高層的同學(xué)聽(tīng)到警報(bào)聲后迅速躲到課桌底下，同時(shí)把雙手交叉放在脖子后（正確姿勢(shì)如圖所示）。同學(xué)做出的這些反應(yīng)屬于________（填“條件”或“非條件”）反射。其中雙手交叉放在脖子后主要是保護(hù)人體的生命中樞— ________?。
（2）若我們掌握一定的應(yīng)急避險(xiǎn)技能，可通過(guò)自救與互救來(lái)降低災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。例如身上著火，可快速倒在地上，把身上的火苗壓滅。這種滅火方式，利用的原理主要是________?。
18.（2019 寧波）實(shí)驗(yàn)室有一份在空氣中潮解變質(zhì)的氫氧化鈉樣品，質(zhì)量為1.5g。某實(shí)驗(yàn)小組將這份樣品完全溶解，配成50g溶液。然后緩慢滴入7.3%的稀鹽酸，同時(shí)進(jìn)行攪拌，使二氧化碳全部逸出。滴加過(guò)程中，多次測(cè)得溶液pH和溶液總質(zhì)量，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：
測(cè)量次數(shù) 第1次 第6次 第16次 第21次 第26次
滴加的鹽酸總質(zhì)量/g 0 5 15 20 25
溶液總質(zhì)量/g 50 55 m 69.78 74.78
溶液pH 12.4 12.1 7.0 2.2 2.1
請(qǐng)分析計(jì)算：
（1）第________次測(cè)量時(shí)，溶液中只有一種溶質(zhì)。
（2）表中m=________。
（3）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（4）1.5g樣品中氫氧化鈉固體的質(zhì)量。





19.（2019 湖州）實(shí)驗(yàn)室里有一瓶氫氧化鈣粉末由于較長(zhǎng)時(shí)間敞口放置，已部分變質(zhì)為碳酸鈣。某課外興趣小組為測(cè)定該瓶粉末中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)收集和計(jì)算。
（1）配制稀鹽酸：配制500克7．3%的稀鹽酸，需要36．5%的濃鹽酸________克。
（2）抽樣測(cè)定：將瓶中粉末攪拌均勻后稱(chēng)取20克樣品放入燒杯并置于電子秤上，再加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表所示：
反應(yīng)時(shí)間/秒 0 10 20 30 40
總質(zhì)量/克 310．0 309．6 308．6 307．8 307．8
完全反應(yīng)后，生成的CO2氣體的質(zhì)量為_(kāi)_______克。
（3）計(jì)算出該樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要有計(jì)算過(guò)程）。
（4）經(jīng)過(guò)分析討論，同學(xué)們覺(jué)得這樣測(cè)得的結(jié)果有可能偏大，原因是________（指出一點(diǎn)即可）。





20.（2019 嘉興）用久的熱水瓶?jī)?nèi)膽有一層水垢【主要成分是CaCO3和Mg（OH）2】，興趣小組為了解具體成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)悠?5克放入質(zhì)量為100克的錐形瓶中，置于電子天平上，往瓶?jī)?nèi)加入150克稀鹽酸時(shí)，恰好完全反應(yīng)（樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），此時(shí)天平示數(shù)如圖。對(duì)所得混合物進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量，得到固體4.2克。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_______（填化學(xué)式）
（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
（3）反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）





21.（2019 嘉興）煙頭掉落、爐火忘關(guān)……稍不注意就可能引發(fā)火災(zāi)。如圖是某型號(hào)的干粉滅火器的結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）干粉滅火器使用時(shí)，拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)，用手握緊壓把，通過(guò)連桿把高連壓氣體容器打開(kāi)。壓把屬于________杠桿。
（2）打開(kāi)高壓氣體容器后，氣體充滿整個(gè)筒體，粉末狀的滅火劑就會(huì)噴射出米，此時(shí)噴管受到一股反沖力，這是由于________。
（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉。當(dāng)干粉滅火劑噴射到燃燒區(qū)，即能滅火。已知：碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為：2NaHCO3 2Na2CO3+H2O+CO2↑
請(qǐng)結(jié)合燃燒的條件，簡(jiǎn)述該干粉滅火器滅火的原理。




22.（2019 衢州）按照“五水共治，治污先行”原則，我市許多河道內(nèi)放置了水生植物生長(zhǎng)的平臺(tái)——生態(tài)浮島（如圖1）。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，浮島植物屬于________?。
（2）圖2表示某河道中部分生物之間的食物關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出一條最長(zhǎng)的食物鏈________。
（3）工業(yè)廢水不可直接排放到河道中，為除去工業(yè)廢水中含有的鉻離子，可通過(guò)加入適量熟石灰使鉻離子形成沉淀。其原理是：2CrCl3+3Ca（OH）2=2Cr（OH）3↓+3CaCl2 ，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是________?。
（4）浮床是浮島植物的固定器，若每組浮床種植植物后浸入水中的體積為0.15米3 ，計(jì)算每組浮床受到的浮力。



23.（2019 紹興）為研究“不同物質(zhì)在敞口容器久置后的質(zhì)量變化”，某科學(xué)興趣小組將10.00克下列物質(zhì)分別盛放于相同的燒杯中，將它們敞口放置在恒溫實(shí)驗(yàn)室。一段時(shí)間后，測(cè)得燒杯中物質(zhì)減小的質(zhì)量情況見(jiàn)下表。
放置時(shí)間（小時(shí)） 燒杯中物質(zhì)減小的質(zhì)量（克）
水 飽和氯化鈉溶液 飽和硝酸鉀溶液 7.3%的稀鹽酸
24 1.85 0.61 0.72 1.35
48 3.70 ？ 1.44 2.80
請(qǐng)回答：
（1）表格中“？”的值是________克；
（2）與原飽和硝酸鉀溶液相比較，敞口放置24小時(shí)的硝酸鉀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）分析上表中水、飽和硝酸鉀溶液和稀鹽酸敞口放置后的質(zhì)量減小程度隨時(shí)間變化不一樣，為進(jìn)一步研究稀鹽酸在敞口容器久置后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化，小麗進(jìn)行了下列操作：取敞口放置時(shí)間48小時(shí)的稀鹽酸5.00克于錐形瓶中，滴入兩滴指示劑，用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀鹽酸中，至恰好完全反應(yīng)，共消耗了5.50克氫氧化鈉溶液。
通過(guò)計(jì)算，確定散口放置48小時(shí)的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是“變大”、“變小”還是“不變”？并對(duì)變化的原因作出解釋。









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