資源簡介 常見的植物姓名: 班級 【探索目標】1、知識與技能:能了解和識別一些常見的動植物、解掌握種子植物和沒有種子植物的主要區別、了解這些動植物的生活環境、了解一些常見動植物與人類的關系2、過程與方法:學會多種途徑收集資料,如上圖書館查閱、上網、實地考察等、能上網收集常見動植物的信息的過程中培養學生收集,分析,處理信息的能力和合作學習的能力,通過討論和交流各自收集的資料,獲得共享資源的樂趣了解分類的基本方法、能試著根據植物的特征分類。 3、情感、態度、與價值觀:加強環境保護意識、通過收集有關動植物資料,對自然產生好奇心,激發關心身邊各種生命的愿望。【重、難點】培養學生收集,分析,處理信息的能力、識別更多學生不熟悉的動植物識別更多的常見植物、生物對生活環境做出的適應【自主學習】1、列舉你知道的果實: 2、列舉你知道的種子: 3、種子植物:能產生 植物。種子植物包括和 。4、被子植物:種子外有 的植物。如: 5、裸子植物:種子 的植物。如: 6、沒有種子的植物有: 、 、 三類。7、蕨類植物的特點: 8、苔蘚植物的特點: 9、藻類植物的特點: 10、分類等級: 【合作探究】一、種子植物:種子植物:繁殖過程中出現種子的植物,包括 和 兩種。 1、比較果實 蘋果的果實和種子: 豌豆的果實和種子: 紅松的球果:思考:(1、這三種種子有什么不同? (2、如何測定植物種子的質量和體積? 2、被子植物:種子外有 包被(angiosperm) 水果有: 蔬菜有: 花有: 樹木有: 3、裸子植物:種子裸露的植物,沒有果皮包被(gymnosperm) 沒有真正的花,也沒有果實,大多數植株高大,根系發達,抗寒能力強 松樹、杉樹、銀杏、鐵樹、側柏……二、沒有種子的植物: 是不是所有的植物都有種子? 孢子與種子的區別 1、厥類植物: 特點: 代表植物: 生活環境: 2、苔蘚植物: 特點: 代表植物: 生活環境: 3、藻類植物: 特征: 生活環境: 代表植物: 四、分類等級: 從小到大為 【課堂鞏固】1、表中植物類群的特征,選擇合適的字母序號填入表中相應的空格內。植物類群裸子植物蕨類植物苔蘚植物藻類植物被子植物特 征 特征:根、莖、葉發達;有種子,但種子裸露,沒有果皮包被。莖和葉柔軟矮小,沒有根,不開花,用孢子進行繁殖單細胞或多細胞,沒有根、莖、葉的分化有根、葉、莖、花、果實和種子;種子外有果皮包被有根、莖和葉,但沒有種子,用孢子進行繁殖2、裸子植物和被子植物的共同特征是都用 繁殖后代,主要區別是被子植物種子外有 包被,而裸子植物 是裸露的。3、植物界中最高等、分布最廣,種類最多的是 。4、植物界中最低等,無根、莖、葉,大多生活在水中的是 。5、生物分類等級有 、 、 、 、 、 、 。其中分類的基本單位是 。6、下列哪項不屬于果實 ( )A、稻谷 B、白果 C、西瓜 D、豆莢7、下列植物中不用孢子進行繁殖的是 ( )A、衣藻 B、蕨類 C、葫蘆蘚 D、菊花8、下列常見植物中,屬于裸子植物的是 ( )A、 竹子 B、水稻 C、白菜 D、鐵樹9、下列植物能產生種子的是 ( )A、地錢 B、紫菜 C、水綿 D、水杉10、下列植物中由孢子進行繁殖的是 ( )A、蓮 B、柳 C、松 D、葫蘆蘚11、對綠色開花植物來說,在繁殖后代中起重要作用的器官是( )A、葉、莖、根 B、花、果實、種子C.根、莖、果實 D、根、莖、種子12、對水環境依賴程度最強的植物是 ( )A、種子植物 B、蕨類植物 C、藻類植物 D、苔蘚植物13、被子植物與裸子植物相同的特征是 ( )A、都有艷麗的花朵和甜美的果實 B、都有發達的根、莖、葉C、果皮保護著種子 D、都以種子繁殖 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫