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考點四 弘揚和培育民族精神

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考點四 弘揚和培育民族精神

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九年級思想品德導學案 主備:董傳友 審核:--- 12月26
考點四 弘揚和培育民族精神
【考點掃描】
1.中華民族的偉大民族精神是什么?
在五千年的歷史發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
2.當前我國為什么要培育和弘揚民族精神?(大力弘揚和培育民族精神的重要意義)
(1)民族精神是中華民族的靈魂,是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。
(2)民族精神對內具有凝聚和動員民族力量的作用,對外具有展示民族形象的功能。民族精神是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。
(3)新時期,培育和弘揚民族精神,有利于全國各族人民形成強大的凝聚力,保持團結一致、不畏艱難、自強不息的精神狀態,有利于全面建設小康社會和加快社會主義現代化建設。
(4)大力弘揚和培育民族精神,有利于更好地發展我國的先進文化,促進社會主義精神文明建設。
3.怎樣弘揚和培育民族精神?
國家:
(1)必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀。
(2)必須充分挖掘中華民族的優秀傳統文化遺產。
(3)必須充分汲取世界其他民族的優秀文化營養。
(4)新時期弘揚和培育民族精神最重要的是要堅持與時俱進,結合時代和社會發展要求,不斷增添新富有生命力的內容。
青少年學生:
(1)要以積極的態度自覺接受民族精神教育。例如中國歷史和國情教育、優秀文化和傳統美德教育等。
(2)在學校生活中,積極參加社會實踐活動是青少年培育民族精神的重要途徑。在活動中,增強愛國主義情感,體驗民族精神的現實意義。
(3)在日常學習生活中,從樹立愛國主義精神做起,從樹立遠大志向做起,從規范行為習慣、提高基本素質做起,以實際行動弘揚和培育民族精神。
【考場演練】
一、單項選擇題
1.2008年對于中國而言是非常特殊的一年,從肆虐全國的冰雪災害、奪去我數萬同胞生命的汶川大地震到北京奧運會的成功舉辦、神七的勝利飛天,無論是面對自然災害的嚴峻考驗,還是人類社會發展帶來的新挑戰,世界都能從中國人身上看到自強不息、迎難而上的民族精神。下列對自強不息精神的理解正確的是 ( )
①自強不息精神是中華民族幾千年來熔鑄的民族精神的重要組成部分 ②自強不息精神是中華民族所特有的 ③自強不息的民族精神使中華民族歷經滄桑而不衰
④正因為有自強不息的精神,我們才能豪邁地屹立于世界民族之林
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.2008年,我國全面奪取抗擊特大自然災害的重大勝利,成功舉辦北京奧運會、殘奧會,圓滿完成神舟七號載人航大飛行。支撐我們取得這些勝利的偉大民族精神有( )
①團結統一 ②愛好和平 ③勤勞勇敢 ④自強不息
A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
3. 一個人、一個國家、一個民族都要有一種精神。任何時候弘揚和培育民族精神都具有十分重要的意義。這是因為弘揚和培育民族精神 ( )
A.是社會主義經濟建設的重要內容 B.有利于增強民族凝聚力
C.是經濟與社會發展的決定性因素 D.有利于吸納其他民族的先進文化
4.六年來,中央電視臺精品欄目《感動中國》向全國觀眾推出了六十多位感動中國人物,他們身上都有一種讓觀眾心靈感到震撼的精神力量。《感動中國》因此也被媒體譽為“中國人的年度精神史詩”。《感動中國》評選活動有利于 ( )
①加強社會主義精神文明建設 ②發展社會主義先進文化 ③弘揚中華民族的傳統美德 ④弘揚偉大的中華民族精神
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
5.2008年北京奧組委發出了“世界給中國十六天,中國還給世界五千年”的豪言壯語,令人振奮。以下理解正確的是( )
①北京奧運會要向世界展現我們民族的文化、成就與理想 ②體現了我們民族的自尊和自信 ③中國正以更加開放的姿態走向世界 ④展現中國民族文化,拒絕外來文化
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
6.中華民族在五千多年的歷史中創造出豐富的民族文化,這其中既有體現民族精神的文化精華,又有與民族精神相悖的文化糟粕。下列屬于文化精華的有 ( )
①顧大局、識大體 ②等級主義 ③重勤儉、講團結 ④抹殺個性、輕視權利
⑤重操守、重自強
A.①③⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
7.北京奧運會最后一棒火炬手李寧在接受記者采訪時說:“從1988年漢城奧運會以后退役,距今已整整20年了。20年來,無論挫折還是成功,無論在商海還是干其他,我都在自己心靈中悄悄保持一塊最純潔的圣土。這就是非常單純的從運動員開始就建立的為國爭光的樸素信念。每次走上賽場,胸前的五星紅旗都是我的驕傲,這不是口號,這確實是延續到今天的一種最純樸的想法。”他告訴我們弘揚和培育民族精神就要 ( )
①從日常的生活做起 ②從樹立愛國主義思想做起 ③從樹立遠大志向做起
④從多喊為國爭光的口號做起
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
8、2008年,中國艱難與成功并存。三次表彰大會,三種民族精神(抗震救災精神、北京奧運精神、載人航天精神)的洗禮,挺立起中華民族的脊梁。這說明 ( )
①民族精神在不同時期有不同表現 ②民族精神是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神力量 ③在當代,需要弘揚以改革創新為核心的民族精神 ④弘揚民族精神是當前國家的中心工作
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④
二、情境分析
9.2008年,有太多的歡樂,有太多的苦難,便有了太多的感動。在2008年,中國人是一個團結在一起的整體。如果沒有你們,沒有他們,沒有我們,就不會有這樣的2008,就不會有這樣的中國。“2008年度感動中國人物”的評委會打破常規,將年度特別獎授予了全體中國人。
作為一個中國人,當你收到這份特別獎時,有何感想?(答出兩點以上)
10.材料一:2008年6月27日,中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯下發關于表彰“抗震救災英雄少年”和“抗震救災優秀少年”的決定,授予林浩等20名同學“抗震救災英雄少年”稱號,授予馬小鳳等30名同學“抗震救災優秀少年”稱號。決定指出,在5·12四川汶川特大地震災害中,涌現出一大批沉著鎮定、臨危不懼、堅強勇敢、勇于救人的少年兒童。他們不顧自身安危,奮力搶救老師和同學,有的甚至獻出了寶貴生命。他們在災難面前所表現出的非凡勇氣、頑強意志和可貴的愛心,體現了當代未成年人的優秀品質,感動了全國人民。
材料二:2008年9月份是我國第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”,今年的活動主題是“學習英雄少年,弘揚抗震救災精神,做一個有道德的人”。
(1)這些抗震救災小英雄、優秀少年身上,有哪些值得我們學習的品質?請簡要說明。
(2)國家表彰“抗震救災英雄少年”和“抗震救災優秀少年”有什么重要意義?
(3)作為當代中學生,我們將以怎樣的行動向這些小英雄、優秀少年學習?
11.2008年是最特別的一年,中國人經歷了太多的悲愴和喜悅;從抗擊冰雪災害到奧運會的成功展現,從抗震救災到“神七”飛夭.中國人用堅軔、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。感動中國組委會將特別獎授予全體“中國人”。期間,志愿服務始終是一道亮麗的風景,志愿者的崇高精神一直在感動著周圍的人、感動著中國。
(1)請你從下面的兩個問題中任選一題作答,先把所選題號寫清楚再作答,若兩題都答,只按A題評分。
A.2008年感動中國“特別獎”為什么頒給全體“中國人”
B.志愿精神感動著中國,弘揚這種精神有什么重要意義
(2)學生張帆收看完感動中國人物頒獎晚會后說:“我是中國人!我該如何去塑造自我,將來也能感動中國 ”請你幫他支招。
12.09全運:志愿者用行動點燃奉獻精神
第十一屆全運會男籃小組賽A組賽于2009年10月20日下午在我市開幕,來自全市各行各業的4300名志愿者在準備就緒后陸續走上崗位,以一流的服務服務全運會,展示孔孟之鄉志愿者的風采。
小馮在日記中寫到:我有幸成為一名第十一屆全運會志愿者,在感到榮幸的同時我也感到了壓力。原本只想參與到全運會志愿者團隊當中來,可是我剛加入就被這支具有優良傳統和責任心的團隊感染了。看到他們每一個人都在盡心盡力地做好每一份工作,盡職盡責地站在每一個崗位,用最美的微笑迎接八方來客,我也很快投入到這個隊伍中。我付出、我奉獻、我快樂是我們的宗旨!
(1)請你運用有關民族精神的知識,談談小馮參加志愿者活動的意義。
(2)志愿者的行動感染著每一個人,你準備為下一屆全運會做一件什么實事?
(要求:列舉一項具體、可操作的行動)
13、凝聚力量·戰勝困難
材料一:2008年9月是第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”,活動主題為“學習英雄少年,弘揚抗震救災精神,做一個有道德的人”。
材料二:2009年5月12日,紀念四川汶川特大地震一周年活動在汶川映秀鎮隆重舉行。胡錦濤總書記出席紀念活動并發表重要講話,向在地震災害中不幸遇難的同胞們、向為奪取抗震救災斗爭重大勝利而英勇獻身的烈士們表達深切思念,號召全黨全軍全國各族人民大力弘揚抗震救災精神,奮力奪取抗震救災斗爭的全面勝利。
(1)什么是偉大的抗震救災精神?
(2)談談你對弘揚抗震救災精神重要性的認識。(回答三點即可)
(3)在第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”中,某校開展“學習英雄少年,弘揚抗震救災精神,做一個有道德的人”系列活動。請你幫助完成下面倡議書。
倡議書
同學們: 
“抗震救災英雄少年”是時代的楷模,是我們學習的榜樣。為了更好地學習他們的精神,做一個有道德的人,在今后的學習生活中,我們要努力做到:
1.珍愛自己生命的同時不忘關愛他人的生命和健康 。
2.
3.
XX中學學生會 XX年月
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