資源簡介

課題 第四課 第一節 充滿生機和活力的基本經濟制度
序號：7
主備人： 審核人： 課時：1 授課時間：
學習目標:
1、了解我國的基本經濟制度，公有制經濟和非公有制經濟的內容、地位、作用
2、理解并掌握堅持我國的基本經濟制度的原因
二、教學重點：我國的基本經濟制度
三、教學難點：實行現階段的基本經濟制度的原因
四、預習導學
（一）、預習范圍：44頁------48頁
（二）、知識梳理：
____________
公有制經濟 ____________
_______________________
（1）、我國的所有制形式
____________
非公有制 ____________
____________
（2）、我國經濟制度的基礎是 ________________。
（3）、我國國民經濟的主體是__________________。
（4）、我國的基本經濟制度是由__________________決定的。
（5）、社會主義的根本任務是_____________________________________________.
（6）、社會主義的根本目的是_________________________________________________。
（7）、我國的基本經濟制度是怎樣的？
（8）、為什么要實行現階段的基本經濟制度？
（9）為什么要毫不動搖的鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展
（三）、易錯易混點、區分國有經濟和集體經濟
（四）、巧招妙計：
國有經濟和集體經濟的區別：
共同點 公有化程度 在國民經濟中的地位不同
國有經濟 都屬于公有制經濟 生產資料歸全體人民共同所有 主導作用
集體經濟 生產資料歸部分勞動者共同所有 重要作用
（五）、你的疑難問題:
五、當堂達標：
（一）、輕松入門（精挑細選，試試誰最棒）
* 1、公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，是我國現階段的基本經濟制度，這一制度的確立是由（ ）
A黨的基本路線決定的。
B我國的主要矛盾決定的
C我國人口、資源和環境國情決定的
D社會主義性質和初級階段的基本國情決定的
*2、下列經濟成分屬于公有制經濟的是（ ）
①中國石油化工公司
②小娜的媽媽經營的小吃部
③小剛的哥哥所在的鎮辦企業
④中國郵政公司
A ①②④ B ②③④ C ②③ D①③④
*3、我國經濟制度的基礎是（ ）
A公有制經濟
B國有經濟
C集體經濟
D混合所有制經濟中的國有成分和集體成分
**（二）、快樂晉級
觀察下圖，結合所學的知識回答：
上圖反映了我國現階段實行的基本經濟制度是什么？
（2）上圖反映的內容是否全面？若有不足，請你完善它。（用文字說明）
***（三）、生活感悟：
某校九年級學生小紅的媽媽下崗后，想利用家中的積蓄辦一家皮鞋廠，但又不了解國家的經濟政策和法律法規，心存顧慮。小紅用思想政治課上所學的知識鼓勵媽媽。媽媽聽后，打消了顧慮，辦起了皮鞋廠。
你認為小紅可能運用了哪些知識打消了媽媽的顧慮？
**（四）、名題薈萃（看看中考是怎樣考的）：
1、（2006·青島）2005年與2002年相比，我國國有及國有控股企業上繳的稅金增加2237億元；資產總額增加299億元。目前國有及國有控股企業戶數占全國工業企業總數的11％，而實現利潤上繳稅金分別占44.9％和56.7％。這說明 （ ）
A非公有制經濟有利于我國國民經濟的迅速發展
B我國公有制經濟的主體地位已經動搖
C國有經濟在國民經濟中起主導作用
D非公有制經濟在我國國民經濟中起主導作用
2、十屆全國人大二次會議通過的憲法修正案將憲法第11條第2款修改為：“國家保護個體經濟、私營經濟等非公有制經濟的合法權利和利益。國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展，并對非公有制經濟依法監督和管理。
（1）漫畫中的“小船”代表的是 ________________________。
（2）漁歌“順風駛得萬年船”的寓意是什么？漫畫中的“小船”為什么能順風順水而行？
（3）“小船”順風順水而行，對自身和國家有什么意義？
（4）“小船”在前行過程中應注意哪些問題？
夏津實驗中學九年級政治學案
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