資源簡介 第三部分:辯證唯物主義認識論一、實踐和認識辯證關系原理 1、【原理內容】辯證唯物主義認識論認為,(1)實踐是認識的基礎(實踐決定意識):實踐是認識的唯一來源,實踐是認識發展的動力,實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準,實踐是認識的最終目的和歸宿。(2)認識對實踐具有反作用。真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映,真理能指導人們提出實踐活動的正確方案,因而對于人們的實踐活動有巨大的推動作用。而不符合事實本質規律的錯誤認識,會把人們的實踐活動引向歧途。 2、【方法論】要求我們首先要堅持實踐第一的觀點,積極投身實踐,在實踐中檢驗和發展認識;還要重視認識的反作用,特別是科學理論對實踐的巨大指導作用,堅持理論和實踐相結合的原則,做到理論和實踐的具體的歷史的統一。(即既要積極參加實踐活動,在實踐中檢驗、豐富和發展認識;又要把已有的知識運用于實踐,去指導實踐,特別是要充分發揮科學理論對實踐的巨大指導作用。) 3、【反對】:反對脫離實際的夸夸其談;反對把人們的思想觀點作為檢驗認識的標準;反對不以認識為指導的盲目的實踐。反對只承認實踐決定作用忽視認識能動作用的形而上學錯誤,也要反對片面夸大認識能動作用的唯心主義錯誤。二、真理是客觀的和發展的原理 1、【原理內容】:真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映,但真理是具體的有條件的。任何真理都有自己適用的條件和范圍,任何真理都是相對于特定的過程來說的,都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。 2、【方法論】:(1)真理的條件性和具體性要求我們,如果不顧過程的推移,不隨著歷史條件的變化而豐富、發展和完善真理,只是照搬過去的認識,或者超越歷史條件,把適用于一定條件下的科學認識不切實際地運用于另一條件之中,真理都會轉化為謬誤。(2)真理的條件性和具體性表明,真理和謬誤往往是相伴而行的。在人們探索真理的過程中,錯誤是難免的。犯錯誤并不可怕,可怕的是不能正確對待錯誤。三、認識過程的反復性和無限性原理 1、【原理內容】:認識具有反復性,由于受主客觀條件的限制,人類追求真理的過程不是一帆風順的,這就決定了人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識,再從認識到實踐的多次反復才能完成。認識具有無限性,認識的對象是無限變化著的物質世界,作為認識的主體的人類是世代延續的,作為認識基礎的社會實踐是不斷發展的,因此,人類的認識是無限發展的,追求真理是一個永無止境的過程。 2、【方法論】:要求我們與時俱進,開拓創新,在實踐中認識和發展真理,在實踐中檢驗和發展真理。歷史唯物主義把辯證唯物主義思想貫穿到人類社會歷史領域形成了歷史唯物主義。以往在社會歷史領域中唯心主義一統天下。馬克思把辯證唯物主義的自然觀和辯證唯物主義的歷史觀統一起來,創立了歷史唯物主義。這是馬克思除剩余價值理論之外的又一大發現,是哲學歷史上最偉大的變革。第一部分 歷史觀一、人民群眾是歷史的創造者原理 1、【原理內容】:歷史唯物主義認為,人民群眾是歷史的創造者,是社會歷史的主體。人民群眾是社會物質財富和精神財富的創造者;是社會變革的決定力量。 2、【方法論】:(1)堅持立黨為公,執政為民,權為民所用,情為民所系,利為民所謀,實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的出發點。(2)樹立群眾觀點和群眾路線是我們的基本思想和根本方法。堅決反對脫離群眾的傾向和作風。(或:在實踐中要正確處理個人與群眾的關系,要虛心向人民群眾學習,為人民群眾謀利益,為人民群眾服務;要積極參加社會實踐,緊緊依靠人民群眾,堅持“從群眾中來,到時群眾中去”的工作方法。)3、【反對】:反對從社會意識決定社會存在的前提出發,夸大英雄人物的作用,否認人民群眾是社會歷史的主體,否認人民群眾是歷史的創造者,宣揚少數英雄人物創造歷史的歷史唯心主義的英雄史觀。 第二部分 價值觀、人生觀一、價值觀的導向作用原理 1、【原理內容】:價值觀是人們在認識各種具體事物的價值的基礎上,形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。價值觀對人們的行為具有重大的導向作用。表現在對人們認識世界和改造世界;對人生道路的選擇等方面具有重要的驅動、制約、導向作用。 2、【方法論】:要求我們遵循社會發展的客觀規律,自覺站在最廣大人民的立場上,進行正確的價值判斷和價值選擇,堅持正確的價值觀,牢固樹立集體主義的價值觀,正確處理個人利益、集體利益和國家利益三者之間的關系。3、【反對】:反對忽視價值觀修養的錯誤思想。二、社會價值和自我價值辯證關系原理 1、【原理內容】:人的價值是社會價值和自我價值的統一。人的價值就在于創造價值,就在于對社會的貢獻,即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。人既是價值的創造者,又是價值的享受者。一方面人通過自己的活動,付出了心血和勞動,滿足了社會和他人的需要(社會價值);同時自己也獲得相應的勞動報酬,得到社會對自己價值的承認,從而實現了對自我的滿足(自我價值)。二者是辯證統一關系,個人對社會的貢獻是實現人生價值的基礎和源泉,處于首要地位,社會對個人的尊重和滿足是實現人生價值的基本前提和條件。 2、【方法論】:要求我們把社會價值和自我價值統一起來,在對社會的貢獻中實現自身的價值, 3、【反對】:反對割裂二者關系,片面強調其中某一方面的錯誤。三、個人與社會相統一原理 1、【原理內容】:社會發展是個人發展的基礎。社會發展也離不開個人發展。只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段;只有在集體中,才可能有個人自由。2、【方法論】:在個人與社會的統一中,實現人生的價值,正確處理好個人與集體、個人與社會的關系。(即既要正確認識和處理個人與社會的關系,充分利用社會提供的條件,同時又要為社會的進步發揮個人的聰明才智。) 3、【反對】:在日常生活中,反對超脫社會,企圖孤立于社會的個人英雄主義;又要反對片面強調社會條件、社會環境而無所作為的觀念和做法。四、人生價值的實現原理 1、【原理內容】:人要在勞和奉獻中體現和創造價值,要在個人與社會的統一中實現價值,在砥礪自我中走向成功。2、【方法論】:要求我們在個人與社會的統一中實現個人的價值,同時要發揮主觀能動性提高個人素質,埋頭苦干,要有頑強奮斗精神,充分利用好客觀條件。五、理想和現實辯證關系原理 1、【原理內容】:①理想來源于現實。②理想高于現實。③理想可以轉化為現實。2、【方法論】:要求我們必須把理想植根于現實之中,才有可能實現自己的理想。對理想的追求既要符合社會發展的趨勢,順應歷史發展的要求;又要符合自己的實際,從自己的實際條件出發。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫