資源簡介

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第二單元 了解祖國，愛我中華
一、知識(shí)梳理 中國的國際地位：原因、時(shí)間
我們的祖國 我國基本國情：表現(xiàn)（社會(huì)主要矛盾、根本任務(wù)）
高舉旗幟，開創(chuàng)未來： 改革開放以來取得巨大成就（表
現(xiàn)、原因）；堅(jiān)持中國特色偉大
旗幟
認(rèn)清基本國情 制定依據(jù)
黨在初級(jí)階段的基本路線 主要內(nèi)容 一個(gè)中心（內(nèi)容及其原因）
核心內(nèi)容 兩個(gè)基本點(diǎn)（內(nèi)容及其作用）
堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖（原因及做法）
統(tǒng)一的多民族國家 五十六個(gè)民族是一家 統(tǒng)一的多民族國家
（共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花）堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度
我國新型民族關(guān)系
處理民族關(guān)系的原則
維護(hù)民族團(tuán)結(jié)
祖國統(tǒng)一是中華兒女的共同心愿
臺(tái)灣就是中國領(lǐng)土的一部分
實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一 兩岸關(guān)系新發(fā)展（原因、表現(xiàn)）
內(nèi)容
基本方針 實(shí)踐、意義
前提或基礎(chǔ)
對(duì)外開放的原因
對(duì)外開放 對(duì)外開放的表現(xiàn)
應(yīng)注意的問題
我國人口的特點(diǎn) 我國面臨嚴(yán)峻的
計(jì)劃生育 人口過多的危害 人口問題
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策（基本要求、目的、和意義）
了解基本國策 環(huán)境問題的表現(xiàn)
與發(fā)展戰(zhàn)略 功在當(dāng)代、利在千秋 環(huán)境問題的現(xiàn)狀 嚴(yán)峻的環(huán)
環(huán)境問題的危害 境問題
堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策
我國資源的特點(diǎn) 嚴(yán)峻的資
我們共同的家園 出現(xiàn)資源問題的原因 源問題
堅(jiān)持節(jié)約資源的基本國策[]
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
科教興國（人 百年大計(jì)，教育為本（教育的作用及做法）
才強(qiáng)國）戰(zhàn)略 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂
燦爛的中華文化 中華文化博大精深 中華文化的內(nèi)容
中華文化與 歷久彌新的原因
民族精神 傳統(tǒng)美德，薪火相傳 傳統(tǒng)美德的內(nèi)容
傳統(tǒng)美德不斷豐富和發(fā)展
弘揚(yáng)和培育民族精神 中華民族的民族精神
（民族精神我傳承） 民族精神的作用
民族精神在不同時(shí)代的豐富和發(fā)展
如何弘揚(yáng)和培育民族精神
二、考點(diǎn)解讀
（一）考點(diǎn)歸納
1、中國的國際地位_____，在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個(gè)____、____、___的中國形象已為國際社會(huì)所公認(rèn)。
2、當(dāng)代中國最基本的國情是______________。因?yàn)棰賍_____________②_____________③___________。初級(jí)階段即不發(fā)達(dá)階段，表現(xiàn)在生活的方方面面，初級(jí)階段從______到______，至少需要一百年。改革開放以來，我們?nèi)〉镁薮蟮某删停纾篲_____________等。其根本原因歸結(jié)起來是______________________________；主要原因有：①___________②_______________③____________等。
3、現(xiàn)階段，我國社會(huì)的主要矛盾是______________，國家的根本任務(wù)是___________。
4、依據(jù)________制定我國現(xiàn)階段社會(huì)的主要矛盾。黨在初級(jí)階段的基本路線的內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以_______為中心，堅(jiān)持_______，堅(jiān)持________，______、_______，為把我國建設(shè)成為____、_____、_____、____的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。其核心內(nèi)容是_______________，即“_________”。現(xiàn)階段，各項(xiàng)工作必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，因?yàn)開________。______是強(qiáng)國之路 ，是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的_______，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的_______。_____是立國之本，是我們黨、國家生存發(fā)展的______。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則即：______________。改革是_____，發(fā)展是 _____，穩(wěn)定是_____，必須正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。
5、發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中一點(diǎn)就是毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持_________。基本路線是黨和國家的_____，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的__________，必須堅(jiān)持_______一百年不動(dòng)搖。
6、我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是我們各項(xiàng)事業(yè)取得勝利的保障，各族人民在長期的交往中，形成了______、______的親緣關(guān)系。民族區(qū)域自治制度就是___________，是我國一項(xiàng)基本的政治制度。我國各民族形成的新型民族關(guān)系是：_____________，處理民族關(guān)系的原則是______________。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是公民應(yīng)盡的義務(wù)，作為青少年應(yīng)尊重______、尊重______、尊重_______等。
7、臺(tái)灣自古就是中國領(lǐng)土，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的_________。我國堅(jiān)持用“__________”的方針實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一。一國兩制就是_____________________。我國用“一國兩制”的方針解決了香港、澳門，并保持了其繁榮穩(wěn)定，這說明____________。_______是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。
當(dāng)今世界是開放的世界，各國之間的聯(lián)系日益緊密，世界經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，閉關(guān)鎖國導(dǎo)致_____，對(duì)外開放是改革和建設(shè)______的條件。因此，我們應(yīng)堅(jiān)持______的基本國策。
8、堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策要求我們①堅(jiān)持_____和_____相結(jié)合；②把_____、_____作為發(fā)展的根本基點(diǎn)；③既要________，又要________，既要________，又要________。
9、我國人口的基本特點(diǎn)是______，______，______；我國人口的特點(diǎn)還表現(xiàn)為_____，_____，人口分布不平衡，______等。我國面臨嚴(yán)峻的人口問題，為解決人口問題，必須堅(jiān)持______的基本國策。實(shí)行計(jì)劃生育的目的是_____，______；具體要求是__________。
10、我國資源的特點(diǎn)是： 。我國面臨嚴(yán)峻的資源問題，因此必須堅(jiān)持——的基本國策。造成資源、環(huán)境問題的原因主要有： 。人口、資源、環(huán)境問題本質(zhì)上都是P55——問題。為使人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，必須實(shí)施——戰(zhàn)略。作為當(dāng)今青少年，我們可以為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)、環(huán)境友好型社會(huì)做些身體力行的事情，例如有： 。
11、________是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。當(dāng)今世界，各國之間的競爭歸根結(jié)底是_______的競爭、_______的競爭。百年大計(jì)，______為本，只有把教育搞上去，才能化人口大國為_____，化人口壓力為 _______，才能________，才能_______。為此，必須把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠________和提高_(dá)_____的軌道上來，把教育放在______地位，實(shí)施______戰(zhàn)略和______戰(zhàn)略。作為青少年就必須_______。
12、________已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的_________，作為青少年在創(chuàng)新上可以做的有：________。
13、獨(dú)具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，充滿智慧的中國哲學(xué)，完備而深刻的道德倫理等。這可以概括為：________。中華文明雖歷經(jīng)滄桑卻綿延不絕，歷久彌新，一個(gè)重要原因就是______________。[]
14、民族精神是民族文化的______；民族精神始終是鼓舞我們民族__________與困難的不竭力量之源。中華民族在五千年的發(fā)展中形成了以_______為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、_____、______、______的偉大民族精神。15、民族精神在新民主主義革命時(shí)期形成了_____、______、_______等，在現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期形成了____、_____、______、_______等，改革開放以來又增強(qiáng)了_____、______、______、_______、______等意識(shí)。16、培育民族精神最重要的是_____________。作為青少年在弘揚(yáng)和培育民族精神上可以_________、_______、_________、________等。
（二）重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)解析[]
1、重難點(diǎn)：（1）我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情
（2）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
（3）改革開放是強(qiáng)國之路
（4）60年來現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就
（5）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)
（6）臺(tái)灣問題
（7）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
（8）堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策
（9）實(shí)施科教興國（人才強(qiáng)國）戰(zhàn)略
（10）中華文化博大精深
（11）傳統(tǒng)美德，薪火相傳（不同時(shí)代英雄人物身上所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)結(jié)合雙百人物等）
（12）民族精神的作用
2、易錯(cuò)點(diǎn)：（1）我國已進(jìn)入社會(huì)主義高級(jí)階段
（2）堅(jiān)持改革開放的基本國策
（3）對(duì)外開放就要全面借鑒
（4）先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再搞環(huán)境保護(hù)
（5）計(jì)劃生育的目的是減少人口數(shù)量
（6）科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量
（7）中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化，弘揚(yáng)中華文化不需要學(xué)習(xí)外來文化。[]
2、（2009，河南）據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年底，河南省的人口總數(shù)為9918萬人，每年凈增人口約50萬，相當(dāng)于增加一個(gè)中等縣的人口。按照這樣的增長速度，到2010年下半年，我省將成為人口超億的省份。這表明我省 （ ）
①人口優(yōu)勢(shì)將有力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 ②已成為人力資源強(qiáng)省 ③面臨嚴(yán)峻的人口形勢(shì) ④必須堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策
A.①② B.③④ C.①④ D.①③
解析：此題屬于省情教育。答題的關(guān)鍵是堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)看問題，不能片面的、僅僅從一個(gè)方面理解。本題中，人口問題的影響具有兩面性，既能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，同時(shí)又是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的負(fù)擔(dān)；材料主要說明河南省人口基數(shù)大、新增人口多，而并沒有直接反映人才資源對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用，因此含①說法的排除。結(jié)合材料，目前我省只是人口大省，只有大力發(fā)展教育，全方面提高人口素質(zhì)才能化人口大省為人力資源強(qiáng)省，故②錯(cuò)誤。因此，正確選項(xiàng)為B。
3、（2009，河南）2009年1月9日，中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。國家主席胡錦濤向獲得2008年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的王忠誠、徐光憲頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。這充分體現(xiàn)了黨和政府
①堅(jiān)持把發(fā)展科技作為一切工作的中心 ②大力實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 ③把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心 ④尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
解析：此題以2009年重大時(shí)政國家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)為切入點(diǎn)考查。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一切工作的中心，①說法錯(cuò)誤，將含①說法的選項(xiàng)全部排除，故正確選項(xiàng)為C。
4、（2009，河南）1959年西藏實(shí)行民主改革，當(dāng)時(shí)西藏生產(chǎn)總值僅為1.74億元，到2008年發(fā)展到392億元，增長65倍，并且連續(xù)16年保持兩位數(shù)增長；2008年人均生產(chǎn)總值超過1.4萬元，比1959年增長27倍。
解析：西藏民主改革50年屬于時(shí)政焦點(diǎn)與重點(diǎn)。試題采用舉例法，通過具體的數(shù)字說明西藏取得的變化。通過西藏前后50年的變化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。通過對(duì)比不難折射出“民族區(qū)域自治制度的正確性”、“中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)”、“社會(huì)主義制度巨大的優(yōu)越性”、“我國堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則等理論。所以本題可概括為：(1)民主改革促進(jìn)了西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。(2)社會(huì)主義制度具有巨大的優(yōu)越性。(3)我國要堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則。(4)民族區(qū)域自治制度符合我國國情，具有優(yōu)越性。(5)民族區(qū)域自治制度促進(jìn)了民族自治地區(qū)的繁榮發(fā)展等。
5、（2009，河南）
解析：在所有題型中，辨析題是難度最大的試題，是考生綜合能力、分析能力的最大展現(xiàn)。今年的試題圍繞建國60周年國慶大閱兵等一系列的慶典活動(dòng)展開，既考查慶典活動(dòng)的意義，又突出厲行節(jié)儉這一傳統(tǒng)美德與最大的政治。厲行節(jié)儉是今年兩會(huì)最大的亮點(diǎn)，同時(shí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人一再強(qiáng)調(diào)，我們今年的國慶慶典既要搞出特色與熱烈，更要厲行節(jié)儉。試題據(jù)此設(shè)題，既很好地考查了時(shí)政又回歸了教材。細(xì)致分析，不難發(fā)現(xiàn)此題主要有兩部分，一是舉行傳統(tǒng)節(jié)日慶典可以增強(qiáng)民族凝聚力，弘揚(yáng)民族精神與傳統(tǒng)文化等意義，二是厲行節(jié)儉，拒絕鋪張浪費(fèi)。所以，正確答案可總結(jié)為：（1）舉行傳統(tǒng)節(jié)日慶典，有利于增強(qiáng)民族認(rèn)同感，增強(qiáng)民族向心力、凝聚力，繼承和弘揚(yáng)民族精神。(2)當(dāng)前我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段(或：我國堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，著力建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)；或：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；或：當(dāng)前我們正面臨嚴(yán)重的國際金融危機(jī)的沖擊)，舉行傳統(tǒng)節(jié)日慶典要厲行節(jié)儉，不鋪張浪費(fèi)。(3)我們舉行傳統(tǒng)節(jié)日慶典，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，既要隆重?zé)崃遥忠獏栃泄?jié)儉。
四、模擬測(cè)試
一、請(qǐng)你選擇（10小題，每小題2分，共20分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)）
1、中國的發(fā)展離不開世界，實(shí)行對(duì)外開放是我國長期的基本國策。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一基本國策的是（ ）
A、戶籍管理制度改革； B、限制外地產(chǎn)品在本地銷售；
C、基礎(chǔ)教育課程改革； D、中國正式加入WTO
2、2008年12月，教育部發(fā)布《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》，要求全國中小學(xué)設(shè)置民族團(tuán)結(jié)教育課程。這體現(xiàn)了 （ ）
①我國堅(jiān)持“一國兩制”的基本方針 ②我國堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則 ③民族區(qū)域自治制度是我國一項(xiàng)基本政治制度 ④我國公民有維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
3、下列事件中能直接體現(xiàn)現(xiàn)階段我國社會(huì)主要矛盾的是 （ ）
①按年收入1300元的貧困線標(biāo)準(zhǔn)，我國有近8000萬人口生活在貧困線以下 ②我國政府決定，爭取用3年的時(shí)間，解決750萬戶城市低收入住房困難家庭和240萬戶棚戶區(qū)居民的住房問題 ③中國船只頻繁遭索馬里海盜襲擾，我海軍艦艇編隊(duì)出洋護(hù)航 ④我國的公共醫(yī)療衛(wèi)生體系還難以滿足群眾的要求
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
4、某校開展“迎國慶·頌祖國”主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談建國60年來我國的發(fā)展。以下同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是 （ ）
A、祝祝認(rèn)為中國特色社會(huì)主義理論是我國取得的成就之一
B、福福認(rèn)為我國已經(jīng)跨入世界發(fā)達(dá)國家行列　　
C、祖祖認(rèn)為我國人民的精神面貌大大改變，社會(huì)日益和諧　
D、國國認(rèn)為堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是我國取得巨大成就的重要原因
5、2008年12月15日，兩岸同胞殷殷期盼的直接“三通”終于成為現(xiàn)實(shí)，這使兩岸關(guān)系迎來了嶄新的局面。實(shí)現(xiàn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是 （ ）
A、一國兩制 B、一個(gè)中國的原則 C、和平統(tǒng)—的政策 D、高度自治的方針
6、2009年3月26日至29日，第24屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽在龍巖一中舉行。其主題是“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長”，目的是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。之所以要大力培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神，是因?yàn)椋? ）
①我國已進(jìn)入科技創(chuàng)新型國家行列 ②創(chuàng)新精神是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì) ③創(chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力 ④只有具備創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新天地
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
7、下列選項(xiàng)體現(xiàn)我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的是 （ ）
①我國研制成功超級(jí)計(jì)算機(jī)“曙光5000” ②我國研制的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功受控撞月 ③國務(wù)院決定全部免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi) ④《2008年美國的人權(quán)紀(jì)錄》白皮書發(fā)表
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
8、2008年下半年以來，由美國引發(fā)的金融危機(jī)席卷全球，全球經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)一片倒閉潮和裁員潮，作為經(jīng)濟(jì)全球化背景下的中國經(jīng)濟(jì)未能幸免于難，對(duì)此我國應(yīng)該 （ ）
①堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策 ②減少與發(fā)達(dá)國家的一切往來 ③切實(shí)提高抓機(jī)遇的本領(lǐng)，迅速控制國際金融市場(chǎng) ④增強(qiáng)憂患意識(shí)和緊迫感，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①④
9、美國：學(xué)生課本重復(fù)利用，一本教科書平均壽命5年。韓國：一次性臺(tái)布、洗刷用品早沒了蹤影。日本：發(fā)明了一次性筷子，但嚴(yán)禁砍伐本國樹木做筷子。以上這些給我們的啟示是（ ）
①必須節(jié)約資源 ②必須發(fā)展生產(chǎn)力 ③必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ④我國人均資源占有量大大低于世界平均水平[]
A、①②④ B、①②③ C、①③ D、①②③④
10、2008感動(dòng)中國組委會(huì)授予唐山十三農(nóng)民兄弟的頒獎(jiǎng)詞：不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識(shí)，出手相援。他們用純樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟”的含義。面對(duì)雪災(zāi)、震災(zāi)，他們的行為 （ ）
①弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神 ②體現(xiàn)了公民基本道德規(guī)范的要求 ③使自己的生命價(jià)值得以升華 ④表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
二、請(qǐng)你概括（2小題，每小題4分，共8分。請(qǐng)用簡潔的語言提煉下列各題材料中蘊(yùn)含的主要道理）[]
11、2009年“十一黃金周”，河南省共接待游客２２００．９萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入１１５．３億元。2009年１０月１１日~１４日，第８１屆全國糖酒商品交易會(huì)在鄭州舉辦，該交易會(huì)成交總額為198.89億元，河南省代表團(tuán)以63.28億元的成交額位列第一。繼“中原文化澳洲行”之后， 10月25日至11月1日 “中原文化新西蘭行”啟動(dòng)。
12、1959年西藏實(shí)行民主改革，當(dāng)時(shí)西藏生產(chǎn)總值僅為1.74億元，到2008年發(fā)展到392億元，增長65倍，并且連續(xù)16年保持兩位數(shù)增長；2008年人均生產(chǎn)總值超過1.4萬元，比1959年增長27倍。
三、請(qǐng)你簡答（4分）
13、受全球金融危機(jī)影響。我市某家電企業(yè)產(chǎn)品出口嚴(yán)重受阻，一度陷入困境。后來該企業(yè)順應(yīng)節(jié)能減排的潮流，組織技術(shù)攻關(guān)小組，研發(fā)了新型高效節(jié)能燃?xì)鉄崴鳎玫绞袌?chǎng)認(rèn)可，2008年該企業(yè)銷售額比上年增長了35%。
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡要分析該企業(yè)的做法.
四、請(qǐng)你辨析（8分）
14、
五、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（10分）
15、材料一：充分利用河南的旅游資源，樹立“旅游立省”發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)實(shí)現(xiàn)中原崛起具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和重大的戰(zhàn)略意義。
材料二：中國社會(huì)科學(xué)院2009年5月20日發(fā)布《旅游綠皮書》指出，今年是新中國成立60周年大慶，“紅色旅游”將成為新的熱點(diǎn)，長假期旅游將更加火爆。
中招考試之后，你打算和同學(xué)們利用暑假開展一次紅色旅游活動(dòng)。請(qǐng)你完成如下任務(wù)：
（1）向同學(xué)們介紹幾個(gè)我省的“紅色旅游”景點(diǎn)。（寫出兩個(gè)景點(diǎn)名稱及其所在地即可）
（2）在這次旅游中，你和同學(xué)們應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？（三項(xiàng)即可，至少有一點(diǎn)能體現(xiàn)“紅色旅游”的特點(diǎn)）
六、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索（2小題，每小題10分，共20分）
16、2008年10月8日，“2008年中華環(huán)保世紀(jì)行宣傳活動(dòng)”啟動(dòng)儀式在北京舉行。這次活動(dòng)的主題是“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”。
為了響應(yīng)這一號(hào)召，某中學(xué)團(tuán)委決定舉辦一次面向社會(huì)的宣傳活動(dòng)。假定你是該校的學(xué)生，報(bào)名參加了這一活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
（1）校團(tuán)委準(zhǔn)備制作展板進(jìn)行宣傳。請(qǐng)你在下列的欄目中填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
（2）校團(tuán)委準(zhǔn)備向群眾介紹一些日常生活中節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的具體做法。請(qǐng)你推薦兩種切實(shí)可行的做法。
（3）曉舟同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的目的，參加本次活動(dòng)的必要性不太理解。請(qǐng)你給他講清道理。
17、今年9月是第六個(gè)全國中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月。以慶祝新中國成立60周年為主題，以了解“新中國建立歷程”、“感受祖國變化”和“我為祖國服務(wù)”為活動(dòng)內(nèi)容，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，激勵(lì)廣大中小學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，把愛國情感轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。[]
（1）民族精神在2008年，有哪些豐富和發(fā)展？
（2）你認(rèn)為開展弘揚(yáng)民族精神的活動(dòng)有什么意義？
（3）圍繞活動(dòng)內(nèi)容任選其一列舉幾例加以說明。
參考答案：
（一）考點(diǎn)歸納
1、日益提高 和平、合作、負(fù)責(zé) 2、中國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段 ①生產(chǎn)力水平較低；②科技水平、民族文化素質(zhì)不高；③社會(huì)主義具體制度不完善 20世紀(jì)50年代 21世紀(jì)中葉 從一衣多季到一季多衣等 開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系 ①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；②堅(jiān)持改革開放；③堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略 3、人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾 沿著中國特色社會(huì)主義道路集中力量發(fā)展生產(chǎn)力 4、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 改革開放 四項(xiàng)基本原則 獨(dú)立自主、自力更生 富強(qiáng)、民主、文明、和諧 一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨和國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安的根本要求 改革開放 關(guān)鍵抉擇 必由之路 四項(xiàng)基本原則 政治基石 堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想的指導(dǎo) 動(dòng)力、 目的 前提 5、黨在初級(jí)階段的基本路線 生命線 政治保障 基本路線 6、你中有我，我中有你 在少數(shù)民族聚居區(qū)，實(shí)行區(qū)域自治，少數(shù)
動(dòng)者素質(zhì) 優(yōu)先發(fā)展 科教興國、人才強(qiáng)國 樹立遠(yuǎn)大的理想；珍惜受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；提高創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。 12、科技創(chuàng)新 不竭動(dòng)力 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)；敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情和科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來；勤于觀察，善于思考，敢于質(zhì)疑；學(xué)以致用，勇于實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力等。 13、中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長 文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力、凝聚力之中 14、精髓 迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝頑敵和 愛國主義 愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息 井岡山精神、長征精神、延安精神等 ：大慶精神、“兩彈一星”精神、“九八抗洪”精神、抗擊“非典”精神、“載人航天”精神、“青藏鐵路”精神 自立意識(shí)、競爭意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知精神、科學(xué)精神 16、結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)加以創(chuàng)新 學(xué)習(xí)、了解民族精神；廣泛宣傳民族精神；積極參加弘揚(yáng)民族精神的活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；樹立遠(yuǎn)大的理想，熱愛祖國，增強(qiáng)責(zé)任感，遵守公民基本道德規(guī)范等。
（二）模擬測(cè)試
一、選擇題
1、D 2、C 3、B 4、B 5、B 6、D 7、A 8、D 9、C 10、D
二、概括題
11、堅(jiān)持對(duì)外開放，實(shí)現(xiàn)中原崛起；河南堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策等。
12、民主改革促進(jìn)了西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。我國要堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則。民族區(qū)域自治制度符合我國國情，具有優(yōu)越性。民族區(qū)域自治制度促進(jìn)了民族自治地區(qū)的繁榮發(fā)展。
三、簡答題[]
13、（1）該企業(yè)注重節(jié)能減排，研發(fā)高效節(jié)能產(chǎn)品，這符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求.有利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展.（2）該企業(yè)自主研發(fā)新型熱水器.這符合科教興國戰(zhàn)略的要求,提高了企業(yè)科技創(chuàng)新能力,增強(qiáng)了企業(yè)競爭力.（3）該企業(yè)面對(duì)困境,采取正確的方法積極應(yīng)對(duì),這體現(xiàn)了該企業(yè)能有效應(yīng)對(duì)發(fā)展中遇到的挫折和逆境.[][][]
四、辨析題
14.舉行傳統(tǒng)節(jié)日慶典，有利于增強(qiáng)民族認(rèn)同感，增強(qiáng)民族向心力、凝聚力，繼承和弘揚(yáng)民族精神。 (2)當(dāng)前我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段(或：我國堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，著力建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)；或：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；或：當(dāng)前我們正面臨嚴(yán)重的國際金融危機(jī)的沖擊)，舉行傳統(tǒng)節(jié)日慶典要厲行節(jié)儉，不鋪張浪費(fèi)。(3)我們舉行傳統(tǒng)節(jié)日慶典，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，既要隆重?zé)崃遥忠獏栃泄?jié)儉。
五、觀察與思考
15、(1)略。示例：信陽(新縣)“許世友將軍故里”；開封(蘭考)“焦裕祿紀(jì)念園”；安陽(林州)“紅旗渠”；駐馬店(確山)“楊靖宇將軍紀(jì)念館”；新鄉(xiāng)“劉莊”；鄭州“二七紀(jì)念塔”。(2)了解史實(shí)(革命先烈的英雄事跡；或：先進(jìn)人物的模范事跡)，學(xué)習(xí)他們的高尚品格；感悟我們今天的幸福生活來之不易，增強(qiáng)愛祖國(愛人民、愛黨、愛社會(huì)主義、愛勞動(dòng))的情緒；緬懷先烈，激發(fā)愛國之情，樹立報(bào)國之志；外出旅行應(yīng)與家長同行(或：與同學(xué)結(jié)伴而行；或：參與正規(guī)的旅行社組織的團(tuán)隊(duì))；不擅自離隊(duì)行動(dòng)，不單獨(dú)在戶外逗留；注意遵守變通法規(guī)；注意飲食安全衛(wèi)生；到景區(qū)要排隊(duì)購票；遵守景區(qū)的相關(guān)規(guī)定；不在景區(qū)尤其是烈士紀(jì)念場(chǎng)館大聲喧嘩；愛護(hù)公物，不亂寫亂畫；保護(hù)環(huán)境，不亂丟廢棄物；不攀折花草樹木，不在林區(qū)動(dòng)明火。[]
六、活動(dòng)與探索
16、（1）①生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善；②破壞、污染環(huán)境的現(xiàn)象仍然時(shí)有發(fā)生，環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻。（2）示列：使用環(huán)保、節(jié)能的家電；夏天使用空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度；使用無磷洗衣粉；用淘米水澆花；不使用一次性的塑料袋；不隨意焚燒秸桿等。（3）提高人們節(jié)約資源與保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；知道環(huán)保要從小事做起、從我做起等。可以鍛煉我們的能力，提高我們的思想境界和認(rèn)識(shí)；宣傳環(huán)保是一項(xiàng)公益活動(dòng)，是我們的責(zé)任等。
17、（1）抗雪災(zāi)精神、抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神、載人航天精神等。（2）有利于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于學(xué)生身心健康發(fā)展；有利于全面建設(shè)小康社會(huì)等。（3）感受祖國的變化。例如：家用電器進(jìn)入普通百姓家，家家住上小樓房等。
我國生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀簡介：
。
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21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 1 頁 （共 15 頁）登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無憂
人教版九年級(jí)《思想品德》質(zhì)量檢測(cè)
第I卷 選擇題 (共40分)
一、單項(xiàng)選擇題(共11小題，每小題2分，共22分)
在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)選出符合題意的選項(xiàng)，用鉛筆在答題卡上將該題相對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
1．2009年7月5日20時(shí)左右，新疆烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，這一破壞_________的丑惡行徑，受到全國各族人民的強(qiáng)烈譴責(zé)。
A．宗教自由 B．民族團(tuán)結(jié) C．生態(tài)環(huán)境 D．自然資源
2．2009年8月19日是第一個(gè)世界_________日，聯(lián)合國在紐約總部舉行紀(jì)念儀式，緬懷那些為該事業(yè)獻(xiàn)出生命的人士，同時(shí)也向工作在救援第一線的該項(xiàng)工作者表達(dá)敬意。
A．艾滋病 B．無煙 C．人道主義 D．精神衛(wèi)生
3．2009年9月20日晚，第二屆全國道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮《道德的力量》在北京舉行，廣州市的_________當(dāng)選“助人為樂”模范。
A．趙廣軍 B．鐘南山 C．曾憲杭 D．翟美卿
4.上題中的這一活動(dòng)的開展
①有利于提高人們的智力水平 ②有利于提高人們的思想道德素質(zhì) ③有利于弘揚(yáng)和培育偉大的中華民族精神 ④有利于大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.“抗震救災(zāi)小英雄”——林浩，當(dāng)被問到為什么在受傷的情況下一次次地爬進(jìn)廢墟中救人時(shí)，林浩平靜地說：“因?yàn)槲沂前嚅L，這是我應(yīng)該做的！”林浩的這句話向我們生動(dòng)詮釋了________的深刻內(nèi)涵。
A.法律 B.道德 C.責(zé)任 D.心理
6．九年級(jí)學(xué)生小波為了避免因自己遲到而使班級(jí)被扣分，于是騎車連闖兩個(gè)紅燈，趕在上課鈴響前準(zhǔn)時(shí)到校。你覺得小波的做法
A．維護(hù)了集體利益，值得表揚(yáng)
B．為集體的利益而放棄對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任，是不對(duì)的
C．雖違反了交通規(guī)則，但是為了準(zhǔn)時(shí)到校，可以理解
D．是具有強(qiáng)烈責(zé)任感的表現(xiàn)，值得學(xué)習(xí)和提倡
7．立足我國的基本國情，面對(duì)現(xiàn)階段的主要矛盾，我們國家的根本任務(wù)是
A．形成中國特色社會(huì)主義理論體系，開辟中國特色社會(huì)主義道路
B．堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖
C．提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)
D．沿著中國特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)
8．為了維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益，十屆全國人大三次會(huì)議審議通過《反分裂國家法》，這是全國人大在行使最高
A．立法權(quán) B．任免權(quán) C．監(jiān)督權(quán) D．決定權(quán)
9．下列內(nèi)容按因果關(guān)系排列正確的是
A.社會(huì)主義初級(jí)階段——我國現(xiàn)階段的分配制度——我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度
B. 我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度——我國現(xiàn)階段的分配制度——社會(huì)主義初級(jí)階段
C.社會(huì)主義初級(jí)階段——我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度——我國現(xiàn)階段的分配制度
D. 我國現(xiàn)階段的分配制度——我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度——社會(huì)主義初級(jí)階段
10．下列中學(xué)生的消費(fèi)行為中，不合理的是
①小明每天不吃早餐，省下錢來去網(wǎng)吧玩游戲
②小麗喜歡買流行的東西，不管實(shí)用不實(shí)用
③小強(qiáng)購買食品時(shí)，注重是否有綠色標(biāo)志
④小燕把零花錢大多用來購買中外名著
A．①② B．②④ C．①②④ D．①③④
11. 俗話說：“人無德不立，國無德不興”。這啟示我們要重視
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè) B.社會(huì)主義思想道德建設(shè)
C.政治建設(shè) D.教育科學(xué)文化建設(shè)
二、多項(xiàng)選擇題(共6小題，每小題3分，共18分)
在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的。全部選對(duì)得3分，少選且正確的給1分，錯(cuò)選、多選的不給分。請(qǐng)選出符合題意的選項(xiàng)，用鉛筆在答題卡上將該題相對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
12．2009年10月1日，胡錦濤總書記在慶祝中華人民共和國成立60周年大會(huì)上的講話強(qiáng)調(diào)，新中國60年發(fā)展證明
A．只有社會(huì)主義才能救中國　　　
B．必須堅(jiān)定不移堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路
C．必須堅(jiān)定不移堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針
D．必須堅(jiān)定不移堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策
13．右邊《獎(jiǎng)品》的漫畫寓意我國要走
A．經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的道路
B．可持續(xù)發(fā)展的道路
C．只保護(hù)環(huán)境，不發(fā)展經(jīng)濟(jì)的道路
D．以犧牲環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的道路
14．愛好和平是中華民族的傳統(tǒng)，“和為貴”是中國文化中的一個(gè)重要的價(jià)值觀，當(dāng)前，中國對(duì)內(nèi)著力構(gòu)建和諧社會(huì)，對(duì)外努力構(gòu)建和諧世界，贏得了世界人民的贊譽(yù)。這表明
A．中華文化的內(nèi)容都適應(yīng)時(shí)代要求
B．中華傳統(tǒng)文化對(duì)中國人的價(jià)值觀念產(chǎn)生了深刻影響
C．中華傳統(tǒng)文化是世界上最和諧、最先進(jìn)的文化
D．中華傳統(tǒng)文化對(duì)中國的發(fā)展道路產(chǎn)生了深刻影響
15．我國生產(chǎn)的鼠標(biāo)在國際市場(chǎng)上能賣40美元，其中37美元被外國公司拿走，中國僅僅留下3美元。要改變這種現(xiàn)狀，我們必須
A．把增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力作為一切工作的中心
B．尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重創(chuàng)造
C．積極實(shí)施科教興國與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略
D．停止對(duì)外開放，堅(jiān)持自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)
16．我國眾多網(wǎng)民對(duì)于菲律賓意圖侵占我國南沙群島的行徑表示強(qiáng)烈抗議。在環(huán)球網(wǎng)的調(diào)查中，98%的網(wǎng)民建議政府加強(qiáng)南海軍力以維護(hù)國家主權(quán)。這些網(wǎng)民的行為
A．履行了維護(hù)國家安全的義務(wù) B．體現(xiàn)了對(duì)祖國的高度責(zé)任感
C．正確行使了公民的政治權(quán)利 D．有損我國和平、合作的大國形象
17.近來，網(wǎng)上惡搞之風(fēng)愈演愈烈，有人把電影中某英雄形象“惡搞”成了整日做著明星夢(mèng)、希望掙大錢的“富家子弟”，還把一些明星的生活照拼接后大肆傳播。這些“惡搞”行為
A. 不利于發(fā)展和繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化
B. 體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，值得鼓勵(lì)
C. 有悖于道德和法律要求，不利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)
D. 充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，為網(wǎng)絡(luò)增添了具有時(shí)代感的新內(nèi)容
第II卷 非選擇題 （共60分）
三、問答題(共6小題，共60分)
18．（8分）《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求全國中小學(xué)要設(shè)置專門的民族團(tuán)結(jié)教育課程，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
請(qǐng)結(jié)合實(shí)際簡要回答：作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？
19．（10分）為慶祝建國60周年，某初級(jí)中學(xué)開展了以“慶國慶，話發(fā)展”為主題的系列教育活動(dòng)。活動(dòng)中，該校九年級(jí)（1）班同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查詢、訪談、觀察、查閱報(bào)刊等方式獲取資料，設(shè)計(jì)制作了一張展板。下面是展板的部分內(nèi)容：
吃的變遷
給啥吃啥 有啥吃啥 想啥吃啥 缺啥吃啥
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）“吃的變遷”反映了什么問題？
（2）請(qǐng)簡要分析導(dǎo)致這樣“變遷”的根本原因和主要原因分別是什么？
20．（10分）材料一：我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森，在新中國成立后，放棄國外優(yōu)厚的條件，克服了重重阻力和困難，毅然回到了祖國的懷抱，參加新中國火箭和航天的建設(shè)，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了“兩彈一星”和中國航天事業(yè)的神話。
材料二：錢學(xué)森語錄摘選：
★我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。
★在美國期間，有人好幾次問我存了保險(xiǎn)金沒有，我說一塊美元也不存。因?yàn)槲沂侵袊耍静淮蛩阍诿绹∫惠呑印?br/>★我在美國前三四年是學(xué)習(xí)，后十幾年是工作，所有這一切都在做準(zhǔn)備，為了回到祖國后能為人民做點(diǎn)事。因?yàn)槲沂侵袊恕?br/>請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）錢學(xué)森的言行清晰地體現(xiàn)著哪一種偉大的中華民族精神？
（2）請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劊聲r(shí)期我們青少年如何弘揚(yáng)和培育這種精神
21．（10分）在學(xué)習(xí)了《思想品德》這門課程后，廣州市中學(xué)生李明與他的三個(gè)同學(xué)平時(shí)很喜歡關(guān)注社會(huì)問題，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)廣州有很多外來工子女的教育權(quán)利難以得到保障后，他們就分工合作，有的在網(wǎng)上搜集資料和數(shù)據(jù)，有的去采訪外來工家庭，了解他們?cè)诮逃矫娴睦Щ蠛屠щy，有的去查閱《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律知識(shí)，克服了種種困難，完成了長達(dá)1萬多字的《讓陽光照亮每一個(gè)角落―――關(guān)注外來工子女的教育問題》的提案，并將提案提交給了廣州市政府教育部門，引起了高度重視。
（1）上述材料體現(xiàn)李明等同學(xué)行使了什么政治權(quán)利？
（2）李明等同學(xué)的做法給你什么啟示？
22．（12分）材料一：2009年12月18日，在聯(lián)合國氣候大會(huì)上，溫家寶總理代表中國政府作出承諾，到2020年我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降45%以上。同時(shí)強(qiáng)調(diào)：減排是自主行動(dòng)，不附加任何條件，無論大會(huì)結(jié)果如何，中國政府都會(huì)毫不動(dòng)搖地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
材料二：現(xiàn)在很多的中國人追求“低碳”的生活方式。通過日常生活中的每個(gè)細(xì)小改變來減少二氧化碳的排放，這就是所謂“低碳”的生活方式。
根據(jù)材料回答下列問題：
（1）材料一說明了什么？
（2）上述材料體現(xiàn)國家和公民都在積極承擔(dān)什么責(zé)任？作為中學(xué)生，你覺得我們應(yīng)如何承擔(dān)這一責(zé)任？
23.（10分） 初三（9）班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下開展了“時(shí)事開講”活動(dòng)，下面是兩位同學(xué)搜集的關(guān)于廣州亞運(yùn)會(huì)的資料：
時(shí)政材料一：（見右圖）2010年廣州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“樂洋洋”的創(chuàng)意來源于廣州城千年的歷史傳說，展現(xiàn)了廣州鮮明的城市歷史人文標(biāo)志，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的中國意識(shí)和嶺南文化，同時(shí)又巧妙糅合奧運(yùn)元素，更具奧運(yùn)特色。
時(shí)政材料二：亞運(yùn)會(huì)期間，將有大量的外國運(yùn)動(dòng)員和游客來廣州旅游觀光，亞運(yùn)會(huì)將會(huì)極大地提高廣州的國際知名度和地位，會(huì)陸續(xù)吸引更多的海外游客，形成“后亞運(yùn)效應(yīng)”。
請(qǐng)根據(jù)以上材料和以下相關(guān)提示撰寫一篇150字左右的時(shí)事評(píng)論：
（1）廣州亞運(yùn)會(huì)吉祥物的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了中華文化的什么特點(diǎn)？
（2）請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)文化的角度分析，舉辦亞運(yùn)會(huì)對(duì)廣州有什么的重要意義？
參考答案及評(píng)分建議
一、選擇題部分：
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B C A D C B D A C
題號(hào) 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 A B ABCD AB BD BC ABC AC
二、主觀題部分：
18.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既是國家的事，又是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。（1分）我們中學(xué)生應(yīng)該這樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)：①樹立民族平等的意識(shí)，自覺擁護(hù)和宣傳我國的民族方針政策。（2分）②在日常生活和學(xué)習(xí)中，要尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰和語言文字，不做傷害民族感情的事。（3分）③自覺抵制和聲討破壞民族團(tuán)結(jié)的言論，堅(jiān)決同“藏獨(dú)”、“疆獨(dú)”等一切破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為作斗爭。（2分）
19．（1）反映了建國60年來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，人民的生活水平不斷提高，（2分）人民的消費(fèi)觀念發(fā)生變化，追求更加健康文明的生活方式。（2分）
（2）①根本原因是：堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系。（3分）②主要原因是：堅(jiān)持了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放；堅(jiān)持了以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的這一充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度；大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，以科技和人才帶動(dòng)我國生產(chǎn)力的顯著提高；堅(jiān)持以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，讓全體人民共享改革開放成果。等等。（3分，主要原因?qū)懗鱿嚓P(guān)的兩個(gè)方面的內(nèi)容即可得3分，答一個(gè)方面只得2分）
20.（1）愛國主義（3分）
（2）愛國主義作為偉大中華民族精神的核心，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育這種精神。（1分）新時(shí)期中學(xué)生要積極參加升旗儀式、參觀愛國主義教育基地、建國60周年大慶等活動(dòng)，從小培養(yǎng)像錢學(xué)森一樣的濃濃愛國情懷；（2分）要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極練好本領(lǐng)，自覺擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任；（2分）自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，勇于同“疆獨(dú)”、“臺(tái)獨(dú)”等破壞祖國統(tǒng)一的言行做斗爭，堅(jiān)決維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益。（2分）
21．（1）行使了建議權(quán)。（4分）
（2）①作為國家的小主人，我們要關(guān)心國家大事，關(guān)注國家建設(shè)、國家管理，積極參與政治生活，學(xué)會(huì)正確行使政治權(quán)利，做負(fù)責(zé)任的公民。（4分）②作為中學(xué)生，我們要注意轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，不斷提升學(xué)習(xí)的能力。（2分)
22．（1）說明我國堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策，（1分）堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展的道路，（1分）敢于承擔(dān)責(zé)任，是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國。（2分）
（2）①保護(hù)環(huán)境。（2分）②作為中學(xué)生，我們應(yīng)該這樣承擔(dān)這一責(zé)任：積極學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，樹立生態(tài)文明的觀念；(2分)積極行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，勇于監(jiān)督亂排放污染環(huán)境的違法行為；（2分）從我做起，從小事做起，積極參與植樹造林，自覺拒絕使用一次性筷子、白色污染制品等。（2分）
23．（1）上述材料體現(xiàn)了中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長的特點(diǎn)，嶺南文化作為中華文化的重要組成部分具有豐富的內(nèi)涵和與時(shí)俱進(jìn)的精神。（4分）（2）亞運(yùn)會(huì)的舉行，有利于促進(jìn)廣州旅游業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造更多的商機(jī)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高廣州地區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力；（3分）有利于弘揚(yáng)廣州的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升廣州城市的知名度，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展；（或答：有利于營造良好的文化環(huán)境，豐富廣州人民的文化生活，提高廣州人民的文明素養(yǎng)，為廣州的社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神力量，促進(jìn)廣州地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。）（3分）
HYPERLINK "http://www./Photo/ShowPhoto.asp PhotoID=274" \o "圖片名稱：漫畫：\“獎(jiǎng)品\”
作 者：佚名
更新時(shí)間：2008-11-29 17:51:02" \t "_blank"
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第一單元 承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)
一、知識(shí)梳理 不同的角色，承擔(dān)不同責(zé)任
我對(duì)誰負(fù)責(zé)， 我的角色我的責(zé)任
誰對(duì)我負(fù)責(zé) 責(zé)任的定義、來源
承擔(dān)自己的責(zé)任
責(zé)任與角色同在 誰在對(duì)我負(fù)責(zé)（首先自己對(duì)自己負(fù)責(zé)）
承擔(dān)責(zé)任有代價(jià)與回報(bào)
不言代價(jià)與回報(bào) 合理選擇，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)
個(gè)人與集體的關(guān)系
承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任 集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系[]
關(guān)愛集體，人人有責(zé)
在承擔(dān)責(zé)任中成長 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 國家興亡，匹夫有責(zé)
熱心公益，服務(wù)社會(huì)
信守承諾[]
做負(fù)責(zé)任的公民 勇?lián)^錯(cuò)
自覺承擔(dān)責(zé)任
二、考點(diǎn)解析
（一）知識(shí)歸納
1、責(zé)任是一個(gè)人____的事情或_____某些事。
2、在社會(huì)的舞臺(tái)上，我們都扮演著不同的_______，不同的角色承擔(dān)著不同的_______。作為當(dāng)代青少年，我們的責(zé)任有__________等。
3、責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的_______。這種承諾表現(xiàn)在生活的方方面面，可以來自_____________等。
4、我們首先應(yīng)對(duì)_____負(fù)責(zé)，只有對(duì)_____負(fù)責(zé)，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
5、承擔(dān)責(zé)任有代價(jià)與回報(bào)，代價(jià)有___________等，回報(bào)有__________等。我們應(yīng)________地承擔(dān)責(zé)任。_______精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。
6、承擔(dān)責(zé)任是_____的具體表現(xiàn)，是_______的必然選擇，是走向成熟的________。負(fù)責(zé)任是一個(gè)人的立身之本、為人之道，一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中，才體現(xiàn)出他的社會(huì)價(jià)值和人生意義。不負(fù)責(zé)任會(huì)給自己帶來不利影響，比如：得不到人們的信任、受到_____譴責(zé)、____制裁，損害自己所從事的事業(yè)，危害他人和社會(huì)利益等。因此，我們應(yīng)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
7、集體與個(gè)人______，集體離不開個(gè)體而存在，個(gè)體也只有緊緊依靠集體才能有無窮的力量。當(dāng)二者發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)__________。
8、集體利益和個(gè)人利益________。只有維護(hù)____利益，____利益才有保障。保障___利益是集體的責(zé)任。而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。因此，集體應(yīng)充分_______個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。________，人人有責(zé)。關(guān)愛集體要求我們①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極__________；②發(fā)揚(yáng)______，通過自己的努力解決集體遇到的困難；③在集體中能______，善于團(tuán)結(jié)他人等。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于___________。_____的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
9、作為公民，我們?cè)谧龊米约罕韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，要胸懷天下，_________，共同營造“______”的社會(huì)氛圍。
10、承擔(dān)對(duì)國家的責(zé)任要求我們①當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，_____________；②當(dāng)國家處在困難時(shí)，應(yīng)____________；③面對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的重任，我們應(yīng)__________等。
11、在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既__________，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在______中得以提升。因此，我們應(yīng)____________。[]
12、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人要求我們應(yīng)信守_____，勇?lián)鷂___，學(xué)會(huì)______。自覺承擔(dān)責(zé)任，就是_________等。
（二）重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)解析
1、重難點(diǎn)：（1）不同角色承擔(dān)不同責(zé)任
（2）集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系
（3）熱心公益，服務(wù)社會(huì)
（4）奉獻(xiàn)精神[]
2、易錯(cuò)點(diǎn)：（1）首先他人應(yīng)對(duì)自己負(fù)責(zé)
（2）承擔(dān)責(zé)任只有代價(jià)沒有回報(bào)
（3）中學(xué)生個(gè)人參加志愿者活動(dòng)，力量微乎其微，效果不大。
三、中考真題解析
1、（2009.益陽）北京奧運(yùn)會(huì)志愿者們默默無聞，起早貪黑，頭頂烈日，風(fēng)雨無阻，無怨無悔地堅(jiān)守著崗位，可他們從事志愿者工作沒有一分錢的報(bào)酬，路費(fèi)食宿都需要自理。這說明他們 （ ）
A、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，具有奉獻(xiàn)精神
B、做到了任何時(shí)候都不考慮自己的利益
C、一味從眾，沒有自己的思想和原則
D、為了在大庭廣眾下出風(fēng)頭而不顧一切
解析：試題以所揭示的志愿者們無私奉獻(xiàn)的精神，考查學(xué)生對(duì)參加公益活動(dòng)的理解，引導(dǎo)他們積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。本題中，積極參加公益活動(dòng)是一種值得提倡的正確行為，不是盲目從眾，更不是為了出風(fēng)頭，他們默默堅(jiān)守崗位不要一分錢報(bào)酬說明他們具有無私奉獻(xiàn)精神，但并不能證明他們?nèi)魏螘r(shí)候都不考慮自己的利益。因此，正確答案為：A
2、（2008年武漢市）“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”……從2007年首次評(píng)出的53名全國道德模范身上，我們對(duì)責(zé)任有了進(jìn)一步理解。下列觀點(diǎn)正確的是 （ ）
①只有人人盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧美好的社會(huì)?
②要自覺承擔(dān)責(zé)任，努力做負(fù)責(zé)任的公民?
③在社會(huì)生活中，不同的社會(huì)身份負(fù)有相同的責(zé)任
④責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾
A.①②③ B.①②④?C.②③④ D. ①③④
解析：做好本題關(guān)鍵在于理解、掌握好責(zé)任的含義、來源、角色與責(zé)任的關(guān)系、如何做好一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民等知識(shí)點(diǎn)。在本題所列四個(gè)選項(xiàng)中①②④想說法正確，符合題意，③項(xiàng)說法錯(cuò)誤，在社會(huì)生活中，不同的社會(huì)身份負(fù)有的責(zé)任也不同。故答案選B。
3、（2008年寧波市）在災(zāi)區(qū)，解放軍戰(zhàn)士日夜奮戰(zhàn)搶救被困人員，醫(yī)護(hù)人員竭盡全力挽救危重生命，新聞工作者堅(jiān)守崗位傳遞災(zāi)區(qū)信息；在各地，愛心如潮，人們紛紛捐款、捐物、獻(xiàn)血。這體現(xiàn)了 （ ）[]
①不同崗位承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任 ②抗震救災(zāi)是每個(gè)公民應(yīng)盡的法定義務(wù)
③我國的民族凝聚力在不斷增強(qiáng) ④昂揚(yáng)向上、自強(qiáng)不息的民族精神
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
解析：本題所列四個(gè)選項(xiàng)中，①項(xiàng)說法正確，且與題意相符，抗震救災(zāi)不是每個(gè)公民應(yīng)盡的法定義務(wù)，僅僅屬于道德義務(wù)，所以②說法錯(cuò)誤，在抗震救災(zāi)中，各地群眾踴躍捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心，恰恰證明了我國的民族凝聚力在不斷增強(qiáng)，也生動(dòng)體現(xiàn)了我們中華民族昂揚(yáng)向上、自強(qiáng)不息的民族精神。故本題正確答案為B。
[]
5、（2008年泉州市）2008年春節(jié)前后，我國南方遭遇50年罕見的冰雪災(zāi)害；5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震。兩場(chǎng)災(zāi)情發(fā)生后，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民同舟共濟(jì)、眾志成城，全力搶險(xiǎn)救災(zāi)。在抗震救災(zāi)過程中涌現(xiàn)出無數(shù)具有崇高精神和優(yōu)良品質(zhì)的英雄，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，將激勵(lì)我們立足本職工作，為國家多做貢獻(xiàn)。
——摘自泉州網(wǎng)
閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
（1）請(qǐng)列舉兩個(gè)抗災(zāi)中涌現(xiàn)出來的兩個(gè)先進(jìn)事例。（4分）
（2）請(qǐng)寫出英雄人物身上所體現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。(至少四種,4分）
（3）為了倡導(dǎo)同學(xué)們向英雄模范學(xué)習(xí)，養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣，立志報(bào)效祖國。陽光中學(xué)團(tuán)委會(huì)決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)你把倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（6分）
倡議書
親愛的同學(xué)們：
創(chuàng)造美好社會(huì)是每一個(gè)人的責(zé)任，我們要向英雄模范學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)接班人，為再創(chuàng)中華民族的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。為此，我們倡議：
① 。
② 。
③ 。
陽光中學(xué)團(tuán)委會(huì)
2008年7月2日
解析：本題是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力的考查。答題時(shí)要在仔細(xì)閱讀材料、了解材料所表達(dá)的意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合教材知識(shí)及材料所反映情況回答。本題以“抗震救災(zāi)”人物的典型事例為背景。第(1)問考查學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中的搜集整理的能力。第(2)問考查學(xué)生對(duì)良好品質(zhì)的綜合分析能力。第(3)問屬于開放性題目，考查學(xué)生從抗震救災(zāi)典型事例和人物中所受到的啟示，從而明確目標(biāo)，努力行動(dòng)。這一問屬于典型的“青少年應(yīng)如何做”這類題，解答的大體思路是（僅供參考，具體情況具體對(duì)待）：樹立 (理想或意識(shí))，肩負(fù)起 ，努力學(xué)習(xí) ，發(fā)揚(yáng) 精神，宣傳 ，積極同 行為作斗爭，成長為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。故答案可整理為：(1)如：①奮戰(zhàn)在抗雪救災(zāi)一線的人民解放軍、廣大電力職工等，為了保障道路暢通，他們冒著嚴(yán)寒，野外作業(yè)，有的甚至獻(xiàn)出了生命；②韶關(guān)始興供電局職工劉煥松在抗冰雪復(fù)電工作中，身負(fù)重傷，經(jīng)搶救無效，不幸因公殉職；③湖南籍教師譚千秋在地震來臨時(shí)，將四個(gè)學(xué)生塞進(jìn)講臺(tái)，自己卻被壓死；④女民警蔣敏在得知多個(gè)親人遇難的消息后，仍然奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線，直至心力交瘁而休克；⑤全國各族人民、海外華人華僑踴躍為災(zāi)區(qū)捐款、捐物等。（4分） (2)無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、迎難而上、不怕犧牲、艱苦奮斗、高度的社會(huì)責(zé)任感。（4分） (3)倡議：①樹立崇高遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的崇高使命；②磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，勇于面對(duì)挫折，自立自強(qiáng)，艱苦奮斗，做生活的強(qiáng)者；③努力學(xué)習(xí)，提高思想道德和文化素質(zhì)，全面而有個(gè)性地發(fā)展，爭做有用之才。④樹立回報(bào)社會(huì)意識(shí)，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣；⑤積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)。評(píng)分說明：（1）在第1小題中，每個(gè)例子占2分，共4分。考生能簡要寫出讓人感動(dòng)的兩個(gè)先進(jìn)人物的事跡，具有人和事，突出先進(jìn)性，寫出一例得2分；如果寫出不具有先進(jìn)性的普通事跡，給1分。（2）第2小題每寫出一種品質(zhì)，得2分，共4分。考生若從其他角度作答，符合題意要求，言之有理，即可酌情給分。（3）第3小題要求考生從“向英雄模范學(xué)習(xí)”、“養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣”、“立志報(bào)效祖國”三個(gè)方面作答。每小點(diǎn)1分，共6分。考生若從其他方面作答，符合題意要求，言之有理，意思相近也可給分。
四、模擬測(cè)試[]
一、請(qǐng)你選擇（10小題，每小題2分，共20分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)）
1、中學(xué)生小明在家里主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校尊師守紀(jì)、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在社會(huì)上主動(dòng)幫助他人。這主要表明 （ ）
A、責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾
B、青少年的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)
C、承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)
D、不同的社會(huì)身份承擔(dān)著不同的責(zé)任
2、易卜生說：“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器”。這主要告訴我們 （ ）
A、要自覺履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)
B、要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，承擔(dān)對(duì)自己的責(zé)任
C、在生活中，要主動(dòng)幫助他人
D、責(zé)任是我們應(yīng)該做的事
3、排爆專家王百姓10年間排除了1.5萬多枚炸彈，處置大小爆炸現(xiàn)場(chǎng)無數(shù)，為維護(hù)社會(huì)安定、人民安居樂業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。其事跡感動(dòng)了中國。下列不屬于其感動(dòng)中國原因的（ ）
A、置個(gè)人安慰于不顧，舍小家顧大家 B、他掌握了一定的排爆技術(shù)
C、時(shí)刻把人民利益放在首位 D、恪盡職守、無私奉獻(xiàn)
4、扎根懸崖小學(xué)18年的支教夫妻李桂林、陸建芬，在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃了知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起了孩子們求學(xué)的小手，18年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。他們的事跡啟示我們 （ ）
A、只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)是面對(duì)責(zé)任唯一正確的選擇
B、只要兢兢業(yè)業(yè)，無論在什么崗位上都能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值
C、只有在艱苦的環(huán)境中才能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績
D、都要到懸崖小學(xué)支教
5、下列行為中屬于負(fù)責(zé)任的行為有 （ ）
①小光在課桌上刻寫上激勵(lì)自己的座右銘 ②小亮一個(gè)人踢球時(shí)把教室玻璃打碎了，主動(dòng)告訴學(xué)校并予以賠償。 ③把自己班門前的垃圾，掃到鄰班門前 ④考試中，小南故意讓同班的小虎看到了選擇題的答案
A、①② B、② C、②③ D、①②④
6、古語云“君子一言，駟馬難追。”這是一個(gè)人 （ ）
A、講義氣的表現(xiàn) B、自尊的表現(xiàn)
C、信守諾言，敢于負(fù)責(zé)的表現(xiàn) D、自信的表現(xiàn)
7、一次記者招待會(huì)上，有人問楊利偉如何看待航天員這個(gè)職業(yè)，楊利偉說：“在飛天的征程中充滿著風(fēng)險(xiǎn)，但征服太空是航天員的神圣使命，為了國家的航天事業(yè)，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備奉獻(xiàn)和犧牲。”這體現(xiàn)了楊利偉 （ ）
①面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào) ②主動(dòng)為國分憂，勇?lián)厝?③信守承諾，勇?lián)^錯(cuò) ④具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
8、“天下興亡，匹夫有責(zé)”。這里的“責(zé)”是指社會(huì)責(zé)任，我們要盡到社會(huì)責(zé)任就要（ ）
①樹立“我為人人、人人為我”的觀念 ②維護(hù)國家的尊嚴(yán) ③主動(dòng)為國分憂，勇?lián)厝? ④積極參與各種公益活動(dòng)
A、①② B、①②③ C、①④ D、①②③④
9、“大河有水小河滿，大河無水小河干”這一諺語告訴我們 （ ）
A、保護(hù)水資源，節(jié)約用水，人人有責(zé) B、集體利益與個(gè)人利益是相互依存的
C、集體的力量取決于成員的數(shù)量和配合 D、集體必須充分保護(hù)個(gè)人利益
10、下列說法中能夠直接體現(xiàn)個(gè)人和集體之間關(guān)系的是 （ ）
①“為了國家自強(qiáng)，為了民族自強(qiáng)”②“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”③“大河有水小河滿，大河無水小河干”④“一室不掃，何以掃天下 ”[]
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、②③
二、請(qǐng)你概括（2小題，每小題4分，共8分。請(qǐng)用簡潔的語言提煉下列各題材料中蘊(yùn)含的主要道理）
11、“世界雜交水稻之父”袁隆平說：“我的主要精力是做研究。只要田里有稻子，從播種到收獲，每天都要下田，這是我的本職工作，也是我的興趣。”不久前，剛剛過完79周歲生日的袁隆平對(duì)外界表示，到他90歲時(shí)，超級(jí)稻爭取畝產(chǎn)達(dá)到1000公斤。
12、觀察右圖，進(jìn)行概括
三、請(qǐng)你簡答（4分）
13、歷史將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)坐標(biāo)：北緯31度、東經(jīng)103.4度，時(shí)鐘也將永遠(yuǎn)定格在那一時(shí)刻：2008年5月12日14時(shí)28分。一場(chǎng)強(qiáng)震撼動(dòng)了中國，數(shù)萬生命頃刻隕落，血淚之地、生民之痛、家國之殤。災(zāi)難發(fā)生后，有許多志愿者來到災(zāi)區(qū)。
針對(duì)志愿者的行為，談?wù)勀愕目捶ā?br/>[]
四、請(qǐng)你辨析（8分）
14、一年前的5月12日14時(shí)28分，8.0級(jí)的地震災(zāi)難降落在汶川地區(qū)。巨大的災(zāi)難使民族之心空前貼近，彰顯了民族力量的偉大，同時(shí)也展示了人性的光輝和隱晦。請(qǐng)看：
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。
五、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（10分）
15、2008年是最特別的一年，中國人經(jīng)歷了太多的悲愴和感動(dòng)，中國人用堅(jiān)韌、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。感動(dòng)中國組委會(huì)將特別獎(jiǎng)授予全體“中國人”。期間，志愿服務(wù)始終是一道亮麗的風(fēng)景，志愿者的崇高精神一直在感動(dòng)著周圍的人、感動(dòng)著中國。
（1）我們每一個(gè)人都在感動(dòng)中攙扶著共同前行。試舉兩個(gè)典型事例予以證明
（2）我們每一個(gè)人都是“感動(dòng)中國”特別獎(jiǎng)的獲得者。那么，在今后的學(xué)習(xí)生活中我們?cè)撊绾嗡茉熳晕遥瑢⑦@份感動(dòng)傳遞下去？
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六、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索（10分）
16、2009年９月２０日，第二屆全國道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮－－《道德的力量》在北京舉行。中共中央政治局常委李長春出席頒獎(jiǎng)典禮。這次評(píng)選表彰廣泛吸引人民群眾積極參與，集中展示了近年來公民道德建設(shè)的豐碩成果，為慶祝新中國成立60周年?duì)I造了文明和諧的良好社會(huì)氛圍。典禮按照助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、誠實(shí)守信５類道德模范，共分為5個(gè)板塊。
據(jù)此，某班準(zhǔn)備圍繞“學(xué)習(xí)道德模范，做有責(zé)任感的人”開展一系列的活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來：
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式（2分）[]
（2）活動(dòng)中需要幾位道德模范，請(qǐng)你列舉一個(gè)，并簡介其事跡。（4分）
（3）通過參與活動(dòng)，你有哪些收獲？（4分）
參考答案：
（一）考點(diǎn)歸納
1、應(yīng)當(dāng)做或不應(yīng)該做 2、角色； 責(zé)任 努力學(xué)習(xí)、孝敬父母、遵紀(jì)守法、扶危濟(jì)困、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境等 3、相互承諾 對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則 4、自己 自己 5、付出時(shí)間、精力和金錢，可能因做得不好受到責(zé)備，甚至受到處罰 包括物質(zhì)的，也包括精神的，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識(shí)和技能 不言代價(jià)與回報(bào) 奉獻(xiàn) 6、自尊自信 自立自強(qiáng) 走向成熟 道德 法律 7、相互依存 個(gè)人服從集體，局部服從整體 8、相互依存 集體 個(gè)人 個(gè)人 尊重和保護(hù) 關(guān)愛集體 主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智 集體好作風(fēng) 求同存異 成員之間的組織和配合 團(tuán)結(jié) 9、承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任 我為人人，人人為我 10、挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益 主動(dòng)為國分憂，勇?lián)厝危c國家共渡難關(guān) 努力奮斗，積極擔(dān)負(fù)起現(xiàn)代化建設(shè)的重任 11、承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任 奉獻(xiàn) 熱心公益、服務(wù)社會(huì) 12、承諾 過錯(cuò) 反思自己的責(zé)任 我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
(二)模擬測(cè)試
一、選擇題
1、D 2、B 3、B 4、A 5、B 6、C 7、C 8、D 9、B 10、D
二、概括題
11、袁隆平具有高度的社會(huì)責(zé)任感；袁隆平積極承擔(dān)自己的責(zé)任等。
12、熱心幫助他人；要學(xué)會(huì)助人為樂等。
三、簡答題
13、志愿者的行為是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的行為，他們具有高度的社會(huì)責(zé)任感。我們應(yīng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任等。
四、辨析題
14、（1）范跑跑的說法是錯(cuò)誤的，是一種極度自私的表現(xiàn)；林浩的說法是正確的，是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。（2）做人就是要負(fù)責(zé)任，負(fù)責(zé)任是一個(gè)人的立身之道，一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中才體現(xiàn)他的社會(huì)價(jià)值和人生意義。（3）每個(gè)人因?yàn)樽约旱纳鐣?huì)身份和社會(huì)角色的不同，承擔(dān)著不同的責(zé)任，某些情況下我們還負(fù)有道義上的責(zé)任，這種責(zé)任心最能體現(xiàn)人性的高貴和光輝。范跑跑作為一名教師，在災(zāi)難來臨時(shí)，應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)學(xué)生的責(zé)任，組織學(xué)生撤離。（4）我們應(yīng)該培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，鍛煉自己的責(zé)任能力，做一名負(fù)責(zé)任的公民。
五、觀察與思考
15（1）抗震救災(zāi)、抗擊雪災(zāi)等。（2）家庭：幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心弟弟、妹妹等；學(xué)校：尊敬老師，幫助同學(xué)，努力學(xué)習(xí)等；社會(huì)：樹立責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)感；從身邊小事做起；關(guān)愛他人，積極參加公益活動(dòng)，不言代價(jià)和回報(bào)等。
六、活動(dòng)與探索
16、（1）班會(huì)、板報(bào)、演講比賽、征文比賽等。（2）殷雪梅。2005年3月31日，金壇市城南小學(xué)二(1)班班主任殷雪梅在護(hù)送學(xué)生過馬路時(shí)，為救學(xué)生被高速行駛的汽車撞成重傷，經(jīng)搶救無效于4月5日離開人世。殷雪梅此次榮獲全國見義勇為模范。（3）通過參加活動(dòng)，感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖，生活中只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間等。
“范跑跑”：在這種生死抉擇的瞬間，只有為了女兒我才可能考慮犧牲自我，其他人，哪怕是我母親，我也不會(huì)管的。
承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)
林浩：我是班長，地震來了我不能自己逃走而應(yīng)該留下來救同學(xué)。
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第四單元 滿懷希望、迎接明天
一、知識(shí)點(diǎn)梳理：
共同理想 最高理想、共同理想
現(xiàn)階段，各族人民的共同理想 二者的關(guān)系
歷史性的跨越 原因[]
全面建設(shè)小康社會(huì) 全面建設(shè)小康社會(huì) 藍(lán)圖、
實(shí)現(xiàn)共同理想 如何建設(shè)
構(gòu)建和諧社會(huì) 和諧社會(huì)的特征
和諧社會(huì)人人共建、人人共享
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 艱苦奮斗，代代相傳（不同時(shí)代的體現(xiàn)）
推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，仍需發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神
正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí) 人生需要理想（原因）
通向理想之路 理想源于現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)
實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方法
有壓力是正常的
學(xué)習(xí)壓力新思維 學(xué)習(xí)壓力的影響
理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力 緩解學(xué)習(xí)壓力
選擇希望人生 克服考試焦慮 產(chǎn)生焦慮的原因
考試焦慮的影響
克服考試焦慮的方法
未來道路我選擇 生活充滿選擇
正確進(jìn)行選擇的標(biāo)準(zhǔn)和策略
承擔(dān)不同選擇帶來的后果[]
擁抱美好未來 新世紀(jì)的要求
終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展 終身學(xué)習(xí)的意義
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念[]
二、考點(diǎn)解讀：
（一）考點(diǎn)歸納：
1、現(xiàn)階段，全國各族人民的共同理想是______；最高理想是_____。共產(chǎn)主義社會(huì)將是物質(zhì)財(cái)富_____，人民精神境界____，每個(gè)人_____。共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的______；最高理想是實(shí)現(xiàn)共同理想的______。
2、全面建設(shè)小康社會(huì)的原因：_________等；時(shí)間：______；全面小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)以后，社會(huì)的現(xiàn)狀將是__________等。為全面建設(shè)小康社會(huì)提一些合理化建議：經(jīng)濟(jì)：________政治：________文化：________資源、環(huán)境方面：_______等。全面建設(shè)小康社會(huì)，人人有責(zé)，作為青少年應(yīng)該_________等。
3、和諧社會(huì)的特征：_______________等。列舉學(xué)校存在的不和諧現(xiàn)象：_________________等。為構(gòu)建和諧校園提一些合理化建議：__________________等。和諧校園，人人共建；和諧校園，人人共享；作為青少年，為構(gòu)建和諧校園可以________________等。
4、現(xiàn)今社會(huì)我們?nèi)孕璋l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，因?yàn)椋篲__________等。艱苦奮斗在各個(gè)時(shí)期都得到的弘揚(yáng)和發(fā)展，在革命戰(zhàn)爭年代，有______精神、_______精神等，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，有_____精神、______精神、______精神等。列舉一些有關(guān)艱苦奮斗方面的名言警句或成語故事：______等。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，作為青少年應(yīng)__________等。
5、理想是_____________等。人生需要理想，理想對(duì)人生有____、_____、____作用。我們應(yīng)樹立________。理想總是源于現(xiàn)實(shí)，卻又高于現(xiàn)實(shí)。為實(shí)現(xiàn)理想，我們應(yīng)該①______，這個(gè)規(guī)劃應(yīng)盡可能____,盡可能_____；②根據(jù)自己的興趣、愛好等實(shí)際情況進(jìn)行______；③最重要的是腳踏實(shí)地、_______，需要________等。
6、學(xué)習(xí)生活中，總會(huì)存在壓力，感受到壓力是______的。適度的壓力可以_______等，過度的壓力則會(huì)____________等。因此，我們要_______。緩解學(xué)習(xí)壓力的方法有：___________等。
7、產(chǎn)生考生焦慮的因素有：__________等。適度的焦慮體現(xiàn)了_________等，過度的焦慮則會(huì)____________等，因此，我們應(yīng)克服過度的焦慮。克服考試焦慮的方法有：________________等。
8、人生充滿選擇。不同的選擇可能會(huì)決定我們不同的人生道路。進(jìn)行選擇時(shí)，我們應(yīng)以______為前提，同時(shí)，一切從_____出發(fā)（這個(gè)實(shí)際包括_________等）。作為九年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生，無論選擇升學(xué)還是就業(yè)都是正確的選擇，因?yàn)椋篲__________等。每一個(gè)選擇都會(huì)帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任，我們要有勇氣自己作出選擇，并為自己的選擇擔(dān)負(fù)起____。（即學(xué)會(huì)_____，學(xué)會(huì)_____）[]
9、世紀(jì)要求我們應(yīng)具備的素質(zhì)有：___________等。創(chuàng)新的重要性：_________等。團(tuán)隊(duì)的重要性：________等。終身學(xué)習(xí)的重要性：____________等。作為在校學(xué)生，終身學(xué)習(xí)要求我們_____________等。
（二）重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)分析
1、重難點(diǎn)：①構(gòu)建和諧社會(huì)
②發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神
③建設(shè)創(chuàng)新型國家，培養(yǎng)創(chuàng)新能力
2、易錯(cuò)點(diǎn)：①我國尚未實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)及已進(jìn)入了全面小康社會(huì)
②人們生活水平提高了，不再需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神
例如：面對(duì)金融危機(jī)的風(fēng)波，我國為緩解危機(jī)采取了積極的措施，刺激經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定社會(huì)。因此，在一部分人心中就會(huì)認(rèn)為消費(fèi)就是愛國，再提倡艱苦奮斗就與社會(huì)發(fā)展要求不符。而另外一部分觀點(diǎn)就是認(rèn)為提倡艱苦奮斗就是要求我們過苦行僧式的生活等。
③學(xué)習(xí)中壓力越小越好
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①面對(duì)困難和挫折要有自強(qiáng)不息的精神和百折不撓的毅力 ②要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生的意義，創(chuàng)造生命的價(jià)值 ③要養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì) ④樹立理想是人生成功的唯一條件
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
解析：試題從一個(gè)側(cè)面凸顯了時(shí)政熱點(diǎn)，并積極挖掘熱點(diǎn)背后的故事——翟志剛突破極限、刻苦訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)英雄背后的奮斗和汗水。答題的關(guān)鍵是選準(zhǔn)關(guān)鍵詞、仔細(xì)分析，理想是人們奮斗的目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是人生成功的重要條件，但不是唯一條件。在做選擇題時(shí)要特別注意唯一、根本、直接，只要…就等關(guān)鍵詞。因此，正確答案為A。
3、（2009，蘇州）現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)作為生存方式是一種生命的過程，我們要確立終身學(xué)習(xí)的觀念，以適應(yīng)社會(huì)不斷變化發(fā)展的新要求。下列說法能體現(xiàn)這一思想的 （ ）
①少壯不努力，老大徒傷悲 ②活到老，學(xué)到老 ③吾生也有涯，而知也無涯 ④讀萬卷書，行萬里路[]
A、①②③④ B、①④ C、②③ D、②③④
解析：一般情況下，試題往往以名言警句為載體，考查學(xué)生對(duì)名言警句的理解。而本題正好相反，給出終身學(xué)習(xí)這一觀點(diǎn)，要求學(xué)生選出體現(xiàn)這一思想的名言。仔細(xì)品味這四句話，不難發(fā)現(xiàn)，少壯不努力，老大徒傷悲強(qiáng)調(diào)的是從小都要努力學(xué)習(xí)；讀萬卷書，行萬里路重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是要實(shí)踐。不符合題意。因此，將含①④的選項(xiàng)排除，只能選C
4、（2009內(nèi)江）2007年起，我省從應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中招聘了部分品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生到農(nóng)村當(dāng)“村官”。他們發(fā)揮自己的特長，在農(nóng)村大顯身手，受到農(nóng)民普遍稱贊。“村官”大學(xué)生到農(nóng)村去，是 （ ）
A.大材小用的表現(xiàn) B.個(gè)人理想服從社會(huì)發(fā)展要求和人民利益的體現(xiàn)
C.名利雙收的表現(xiàn) D.曲線就業(yè)的無奈
解析：本題實(shí)際上考查青少年如何對(duì)待個(gè)人理想和社會(huì)需要之間的關(guān)系，如何進(jìn)行正確選擇。正確的選擇要以社會(huì)需要和人民利益為前提，一切從實(shí)際出發(fā)；并為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。答案：B
5、（2008年恩施）初中快畢業(yè)了，班主任組織了“設(shè)計(jì)未來”的主題班會(huì)。會(huì)上高自祝同學(xué)首先發(fā)言：“我初中畢業(yè)后，就是讀重點(diǎn)高中，然后考名牌大學(xué)，再讀碩士、博士，之后才選擇自己適合的職業(yè)。現(xiàn)在我還沒有考慮就業(yè)的事兒，也沒打算征求他人和父母的意見。”
（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，針對(duì)高自祝同學(xué)的發(fā)言，發(fā)表看法。[]
（2）結(jié)合自己的實(shí)際，說說你對(duì)自己未來的設(shè)計(jì)。
解析：本題考查的是“未來道路如選擇的問題”，做出正確的選擇，首先要認(rèn)真對(duì)待，其次還要掌握好選擇的科學(xué)方法和策略。在掌握好選擇的相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，來對(duì)第一問高自祝同學(xué)的選擇進(jìn)行評(píng)判，評(píng)判時(shí)只要看法合乎情理，說明能在充分自主的基礎(chǔ)上注重征求他人和父母的意見，即可。第二問，只要能從自己就是一道風(fēng)景線、對(duì)自己有信心，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處、挖掘自身的潛能，選準(zhǔn)自己的角色和恰當(dāng)位置，走自己的路、不被偏見左右等方面的實(shí)際出發(fā)，客觀合理設(shè)計(jì)自己的未來，即可。所以正確答案：（1）只要看法合乎情理，說明能在充分自主的基礎(chǔ)上注重征求他人和父母的意見，即可酌情給滿分。（2）考生只要能從自己就是一道風(fēng)景線、對(duì)自己有信心，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處、挖掘自身的潛能，選準(zhǔn)自己的角色和恰當(dāng)位置，走自己的路、不被偏見左右等方面的實(shí)際出發(fā)，客觀合理設(shè)計(jì)自己的未來，即可酌情給滿分。如：①學(xué)業(yè)：我希望能考取省級(jí)示范高中，為跨入名牌大學(xué)打好基礎(chǔ)。②事業(yè)：我希望長大以后，能成為“世界500”強(qiáng)的一名老總。(或我想成為一名科學(xué)家、歌星、影星等)。③家庭：希望擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。④休閑：希望長大以后，能經(jīng)常到健身房去健身或打保齡球等活動(dòng)。
四、模擬訓(xùn)練
一、請(qǐng)你選擇（下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)）
1、在某市舉行的中學(xué)生“14歲青春儀式”上宣讀了這樣一句“青春格言”；所有成功的大門都是虛掩著的，不過這虛掩著的大門不會(huì)自己自動(dòng)打開請(qǐng)你入內(nèi)，而是靠你的雙手用力才能把它推開。這段格言給我們的啟示是 （ ）
A、個(gè)人努力是取得成功的唯一條件 B、理想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗
C、成功的關(guān)鍵在于機(jī)遇 D、只要有付出就不會(huì)失敗
2、2008年10月9日至12日召開的黨的十七屆三中全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》。會(huì)議強(qiáng)調(diào)“必須堅(jiān)持黨管農(nóng)村工作，始終把加強(qiáng)和改善黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)作為推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的政治保證”。重視解決“三農(nóng)問題”是 （ ）
①實(shí)現(xiàn)共同富裕的需要　②是實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的需要　③是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要　④是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3、把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家是 ( )[]
①黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的重要內(nèi)容　②現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想　　③現(xiàn)階段我國各族人民的最高理想　④一個(gè)艱苦奮斗的過程，需要全國人民發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神　⑤社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)
A、①②③④⑤ B、①②③④ C、①②④⑤ D、①②③⑤
4、榮獲我國首屆最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的"雜交水稻之父"袁隆平院士說，我培養(yǎng)靈感嘛，就是四個(gè)字："知識(shí)"、"汗水。"這說明 （ ）
①只要付出勞動(dòng)都能取得成功 ②要發(fā)展教育科技事業(yè)，培養(yǎng)更多的專業(yè)人才　　③具有一定專業(yè)知識(shí)是事業(yè)成功的前提④任何事業(yè)的成功，都是一個(gè)艱苦奮斗的過程
　A、①② B、③④ C、①③ D、①④
5、2009年我國高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。這警示我們?cè)谶x擇就業(yè)時(shí) （ ）
①面對(duì)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形態(tài)要有充分的思想準(zhǔn)備 ②樹立先就業(yè)再擇業(yè)的觀念 ③要考慮社會(huì)需要和自身的實(shí)際 ④可以完全從自身的興趣愛好出發(fā)
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
6、進(jìn)入九年級(jí)以后，小明同學(xué)根據(jù)自身的情況，制定了詳細(xì)的近期、中期和長期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)的總目標(biāo)分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)并逐步加以實(shí)現(xiàn)。小明的這種做法有助于 （ ）
A、提高學(xué)習(xí)的積極性 B、將學(xué)習(xí)的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力
C、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心 D、其他同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績
7、松鼠和小馬的漫畫,啟示我們要學(xué)會(huì)自主選擇.關(guān)于自主選擇,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A、 學(xué)會(huì)自己作出選擇,我們就能取得成功
B、 學(xué)會(huì)自己作出選擇,才能在作出合理選擇時(shí),享受到成功的快樂
C、 學(xué)會(huì)自己作出選擇,才能在作出錯(cuò)誤選擇時(shí),從中吸取教訓(xùn),提高 選擇能力
D、 通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們的選擇會(huì)更為明智
8、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是 （ ）
A、構(gòu)建和諧社會(huì)
B、全面建設(shè)小康社會(huì)
C、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義
D、把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家
9、下列關(guān)于共同理想和最高理想說法正確的 （ ）
A、實(shí)現(xiàn)最高理想是實(shí)現(xiàn)共同理想的必要準(zhǔn)備
B、只要生產(chǎn)力高度發(fā)展，我們可以越過共同理想，直接實(shí)現(xiàn)最高理想
C、實(shí)現(xiàn)共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的基礎(chǔ)和條件
D、二者風(fēng)牛馬不相及
10、小明生活在農(nóng)村，深知農(nóng)民不懂技術(shù)的苦衷，初中畢業(yè)后，他不顧父母的反對(duì)，毅然報(bào)考了農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校。可見，小明同學(xué) （ ）
A、只有社會(huì)理想，沒有個(gè)人理想 B、理想不遠(yuǎn)大，層次較低
C、把個(gè)人理想和社會(huì)理想相結(jié)合 D、只顧自己而不顧家庭
二、請(qǐng)你概括（請(qǐng)用簡潔的語言提煉下列各題材料中蘊(yùn)含的主要道理）
11、聽起來是奇聞，講起來是笑談，任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎，任憑那腳板把木屐磨穿，面對(duì)著王屋與太行，憑著是一身肝膽，講起來不是那奇聞,談起來不是笑談，望望頭上天外天，走走腳下一馬平川……
12、觀察右圖，進(jìn)行概括
三、請(qǐng)你簡答
13、人生面臨著很多選擇。如：小王同學(xué)說：“我想報(bào)考重點(diǎn)高中，可我家經(jīng)濟(jì)條件比較困難，父母要我上技校。”小張同學(xué)說：“我成績不太理想，想報(bào)考職業(yè)學(xué)校，可父母說讀這種學(xué)校沒出息。”[]
生活中像這類兩難選擇你一定經(jīng)歷過，請(qǐng)你談?wù)劗?dāng)我們面臨兩難選擇時(shí)，怎樣才能作出最佳選擇？
四、請(qǐng)你辨析（8分）
14、
五、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考
15、材料一：楊利偉，“航天英雄”榮譽(yù)稱號(hào)和“航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆钡墨@得者。他從小就向往軍營，在惡劣的環(huán)境中磨煉自己的意志，苦練過硬的航天飛行本領(lǐng)。一步一個(gè)腳印地終于成功飛向太空。“神州六號(hào)”的成功飛行，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想，向全世界展現(xiàn)了中國人民的偉大創(chuàng)造力和自強(qiáng)不息、勇攀高峰的精神風(fēng)貌。
材料二：2004年十大感動(dòng)中國人物之一的徐本禹于2003年就以優(yōu)異成績大學(xué)畢業(yè)后，放棄了公費(fèi)讀研究生的機(jī)會(huì)，來到貴州的山區(qū)支教，盡管他支教的地方不通電，不通車，生活條件是幾分艱苦，但他支教的心從來沒有動(dòng)搖過。
（1）你知道新的世紀(jì)對(duì)我們的素質(zhì)提出了哪些更高的新要求嗎？
（2）結(jié)合材料談?wù)劊鳛樯鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，你從楊利偉、徐本禹的事跡中，你得到什么啟示？

六、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索（2小題，每小題10分，共20分）
16、九年級(jí)某班班主任為幫助學(xué)生樹立崇高的理想，在人生的十字路口作出正確的選擇，準(zhǔn)備舉辦一次以“放飛理想，肩負(fù)使命”的主題班會(huì)，請(qǐng)你參與進(jìn)來。
（1）為班會(huì)設(shè)計(jì)一條強(qiáng)有力的標(biāo)語
（2）假如你要在班會(huì)上發(fā)言，在你的發(fā)言稿中將用到哪些知識(shí)點(diǎn)？
（3）通過參與班會(huì)，你有哪些啟發(fā)？
參考答案：
（一）考點(diǎn)歸納
1、把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家 實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義 極大豐富 極大提高 自由而全面地發(fā)展 必要準(zhǔn)備、必經(jīng)階段 必然趨勢(shì)和最終目的 2、我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段；我們現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康；是社會(huì)主義本質(zhì)的體現(xiàn)；是堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想的要求；是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求等 2020年 經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科技更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí) 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅(jiān)持改革開放；堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；堅(jiān)持依法治國的基本國策；擴(kuò)大民主、健全法制；堅(jiān)持實(shí)施科教興國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等 樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，積極為全面建設(shè)小康社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。 3、民主法制、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處 考試作弊、作業(yè)抄襲，借錢不還、逃學(xué)、曠課，打架斗毆、水管用后不管等 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育和管理；加強(qiáng)思想道德教育；積極宣傳不和諧現(xiàn)象的危害；開展各種豐富多彩的活動(dòng)；制定一些激勵(lì)性和處罰性的措施等。 努力學(xué)習(xí)，是德智體全面發(fā)展；尊老愛幼，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂；講究文明禮貌，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法等 4、①艱苦奮斗精神是中華民族的傳統(tǒng)美德；②人類社會(huì)的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。人類社會(huì)的——切文明成果，無—不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個(gè)時(shí)代所特有的精神，而是與人類社會(huì)發(fā)展同在的。③艱苦奮斗，是人們成就事業(yè)必不可少的精神力量。 井岡山、長征 大慶、抗洪、載人航天 夸父追日、程門立雪、鑿壁偷光、鐵杵磨針等 思想上：樹立艱苦奮斗意識(shí)，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神。學(xué)習(xí)上：努力學(xué)習(xí)、不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏、迎難而上等。生活上：勤儉節(jié)約、艱苦樸素、不相互攀比、自覺磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志等 5、我們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo) 導(dǎo)向、調(diào)控、驅(qū)動(dòng) 正確的理想 做出規(guī)劃 長遠(yuǎn)、具體 適當(dāng)調(diào)整 全力以赴 不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)；需要不屈不撓，堅(jiān)持不懈 6、正常 激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極 使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮 學(xué)會(huì)緩解學(xué)習(xí)壓力 明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，是我們緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法；可以參加體育活動(dòng)、找人談心、聽音樂、在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所大哭一場(chǎng)或大喊大叫等 7、面臨的考試很重要，或者考試難度過大；他人、自己的過高要求超過了個(gè)人的實(shí)際能力；僅以考試的成績來判斷個(gè)人的價(jià)值等 我們對(duì)考試保持的積極認(rèn)真態(tài)度 干擾我們的學(xué)習(xí)，對(duì)身心健康造成不利影響 ①要樹立正確的考試觀念。②要實(shí)事求是地調(diào)整自我期望。③要增強(qiáng)自身實(shí)力 8、社會(huì)需要和人民利益 實(shí)際 個(gè)人的興趣、愛好、能力、目標(biāo)的重要性及實(shí)現(xiàn)的可能性 都是根據(jù)自己的實(shí)際情況做出的選擇，都是為人民服務(wù)，都可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 責(zé)任 選擇 承擔(dān) 9、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新能力、終身學(xué)習(xí)、健康的心理、較強(qiáng)的法制觀念、高度的社會(huì)責(zé)任感等 創(chuàng)新是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)人應(yīng)具備的素質(zhì) 只有具備團(tuán)隊(duì)精神才能更好的施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步 終身學(xué)習(xí)能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；還能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求 珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)等
（二）模擬測(cè)試
一、選擇題
1、B 2、D 3、C 4、B 5、A 6、C 7、A 8、D 9、C 10、C
二、概括題[][]
11、艱苦奮斗是理想實(shí)現(xiàn)的必要條件；艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德等
12、學(xué)習(xí)需要適度的壓力；學(xué)會(huì)緩解學(xué)習(xí)壓力等。
三、簡答題
13、不同的選擇可能會(huì)決定我們不同的人生道路。因此，面對(duì)生活的岔路口，我們要認(rèn)真對(duì)待、慎重選擇。此外，我們還要掌握一些方法和策略，如弄清自己的真實(shí)需要，多方面地收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性等。
四、辨析題
14、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是理想實(shí)現(xiàn)的必要條件，人類社會(huì)的發(fā)展史就是艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。艱苦奮斗集中體現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。今天倡導(dǎo)艱苦奮斗并不是要我們過苦行僧式的生活，而是要弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。在建設(shè)現(xiàn)代化的今天我們?nèi)匀灰l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。[]
五、觀察與思考
15（1）創(chuàng)新精神，團(tuán)隊(duì)精神，終身學(xué)習(xí)的精神，艱苦奮斗精神等（2）提示：我們要樹立崇高理想，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，提高自身的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力等。
六、活動(dòng)與探索
16、（1）理想，讓人生插上翅膀；理想，駛向成功的列車等。（2）理想總是指向未來的；人生需要理想；理想對(duì)人生有導(dǎo)向、調(diào)控、激勵(lì)作用；理想總是源于現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)的；理想的實(shí)現(xiàn)需要全力以赴、腳踏實(shí)地，持之以恒等。(3)通過班會(huì)，感受到人生需要理想，理想對(duì)人生成功的巨大作用，要樹立理想，努力學(xué)習(xí)、立志成才等。
學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)承擔(dān)
滿懷希望，迎接明天
艱苦奮斗就是要過苦行僧式的生活
今天，艱苦奮斗倡導(dǎo)的是一種精神
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 1 頁 （共 12 頁）登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無憂
第三單元 融入社會(huì)，肩負(fù)使命
1、 知識(shí)梳理
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二、考點(diǎn)解讀[]
（一）考點(diǎn)歸納：
1、在我國____是國家的主人，一切權(quán)利屬于_____，人民有權(quán)決定國家的大事。人民通過___或___的方式選出代表，組成_______，組成國家的權(quán)力機(jī)關(guān)。再由權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生____、_____、_____等機(jī)關(guān)，分別行使管理國家、維護(hù)社會(huì)秩序的各項(xiàng)權(quán)力。我國的權(quán)利機(jī)關(guān)是_________，根本政治制度是___________。
2、全國人民代表大會(huì)是_______機(jī)關(guān)，其職權(quán)主要有______________等。行使_____權(quán)是人大的日常性工作。十屆人大二次會(huì)議審議通過了《反分裂國家法》這是全國人大行駛______權(quán)。
3、依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的______。依法治國就是__________。依法治國的基本要求是________________等。其中前提是_______，中心環(huán)節(jié)是________，重要環(huán)節(jié)是______，核心是_____，主體是_____，要求人人都要_________________等。有法必依是指____________。
4、憲法規(guī)定國家生活中的______問題，具有_____的法律效力，制定和修改程序______，所以，憲法是國家的根本大法。我國的根本制度是________，根本任務(wù)是______，根本政治制度是_______。憲法是一切組織和個(gè)人的______準(zhǔn)則。作為青少年我們應(yīng)該___________。
5、我國憲法由______、_______、________、_________四章構(gòu)成。建國以來，一共有四部憲法，即1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法、1982年憲法，現(xiàn)行憲法是1982年憲法。
6、因?yàn)開______________________________________因此，具有最高的法律地位和效力。法律效力即法律的約束力和強(qiáng)制力。憲法是其他法律的立法_____和_____，其他法律是根據(jù)_____制定的，是憲法的_____。憲法是母法，其他法律是子法，但憲法并不是其他所有法律的總和。[]
7、我國公民享有廣泛的政治權(quán)利，例如：__________等。公民的政治權(quán)利是指________。公民行使監(jiān)督權(quán)有利于______________________等。但必須______行使自己的政治權(quán)利。其行使權(quán)利的途徑有______，______，_______等。
8、國家安全包括：________________，國家安全關(guān)系著__________，沒有國家的安全，公民個(gè)人的安全就無法得到保障。作為青少年應(yīng)該：_____________等。
9、改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大的成就，例如：____________等。其原因有______________________________。
10、我國“三步走”戰(zhàn)略，第一步，從____年到____年，國民生產(chǎn)總值翻一翻，解決人民的__________；第二步，到_______，國民生產(chǎn)總值再翻一翻，人民生活________；第三步，到________，________達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本____________。
11、________和_________決定我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，我國基本經(jīng)濟(jì)制度是______為主體，__________________。公有制是我國經(jīng)濟(jì)制度的______，它包括______________________________。
12、在我國，國有經(jīng)濟(jì)擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，積聚著我國最先進(jìn)的生產(chǎn)力，控制著__________________，擔(dān)負(fù)著關(guān)系國計(jì)民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)。因此，國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的___________。
13、集體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，體現(xiàn)著________的原則，可以廣泛吸收社會(huì)分散資金，緩解就業(yè)壓力，______________________________等。
14、多種所有制經(jīng)濟(jì)包括：________________________等。非公有制經(jīng)濟(jì)是_________的重要組成部分，可以方便人民生活、___________________________等。因此，我國_____、_______、_________非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，并對(duì)其進(jìn)行____和_______。
15、經(jīng)濟(jì)制度決定我國的分配制度。我國的分配制度是_______________________，同時(shí)健全________________________ ____參與分配的制度。在分配中，既要提倡__________________，又要落實(shí)分配制度；既要反對(duì)平均主義，又要__________________。
16、共同富裕是社會(huì)主義的基本原則。它不是____________。共同富裕是一個(gè)過程，只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過__________先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富者帶動(dòng)和幫助后富者，才能逐步實(shí)現(xiàn)__________________。
17、近年來，為實(shí)現(xiàn)共同富裕我們國家制定和頒布了一系列的方針、政策和措施，例如：________________________________________________等。同時(shí)，我們國家尊重____、尊重______、尊重_____、尊重_____，讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。
18、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民消費(fèi)理念的變化，我們要學(xué)會(huì)理財(cái)（適當(dāng)了解一些________________________等方面的知識(shí)）、學(xué)會(huì)______消費(fèi)。因?yàn)開_________________________________________等。要合理消費(fèi)，要求我們?cè)谙M(fèi)前，________________________；在消費(fèi)過程中要注意____________；在滿足基本的物質(zhì)需求的同時(shí)，注意追求__________________需求。
19、中國特色社會(huì)主義社會(huì)是________、________、________、_______相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。
20、三個(gè)文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展，其中物質(zhì)文明提供________，政治文明提供________，精神文明提供__________，因此，必須________________。
21、發(fā)展先進(jìn)文化就是發(fā)展____________________________ 的社會(huì)主義文化。
22、__________是根本問題。_______________________是發(fā)展社會(huì)主義文化、建設(shè)和諧文化首要的、根本的要求，也是繁榮社會(huì)主義文化、建設(shè)和諧文化的根本保證。牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向最根本的是必須堅(jiān)持____________________指導(dǎo)地位，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
23、社會(huì)主義精神文明是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的______________。
24、社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括_______________和___________。其中，__________是先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，__________是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。
25、加強(qiáng)思想道德建設(shè)必須以____________為核心， _____________為原則，____________為重點(diǎn)。
26、我國公民基本道德規(guī)范是________________________。
27、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是______________________________
10、列舉生活中損害精神文明建設(shè)的行為：_________________________________等。面對(duì)這些不健康的文化，國家應(yīng)該__________________________________。青少年可以_____________________________等。
28、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)，建設(shè)美好生活的_____________，也是加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)的____________。生活中屬于精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有_________________________________________________等。
（二）重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)解析：
1、重難點(diǎn)：⑴人民是國家的主人，一切權(quán)力屬于人民；
⑵立法權(quán)是人大的日常性工作；
⑶依法治國的基本要求；
⑷憲法是國家的根本大法；
⑸行使政治權(quán)利的意義及途徑；
⑹公有制是我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)（主體）；
⑺國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量；[]
⑻非公有制經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，國家鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和管理；
⑼共同富裕是社會(huì)主義的根本原則；
⑽三個(gè)文明的關(guān)系；
⑾加強(qiáng)思想道德建設(shè)；
⑿加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)；
⒀細(xì)微之處見行動(dòng)。
2、易錯(cuò)點(diǎn)：
（1）在我國，人民都可以直接參與國家管理（決定國家大事）；
（2）人民代表大會(huì)是我國根本政治制度；[]
（3）“全國人大審議通過《* * 法》”是全國人大行使決定權(quán)；
（4）憲法是其他法律的總和；
（5）公有制經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)；
（6）隨著非公有制經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，非公有制將逐步取代公有制的主體地位；
（7）共同富裕就是同時(shí)、同步、同等富裕；
（8）加強(qiáng)精神文明建設(shè)就能建成中國特色社會(huì)主義；
（9）進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)應(yīng)先發(fā)展物質(zhì)文明，等有錢了再搞政治文明和精神文明；
（10）加強(qiáng)思想道德建設(shè)就能杜絕違法犯罪；
（11）加強(qiáng)思想道德建設(shè)必須以愛國主義為核心；
(12)加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)（“雙百”人物、道德模范評(píng)選等）就能凈化文化環(huán)境、保障青少年健康成長。
題支不能體現(xiàn)漫畫的寓意，予以排除。故應(yīng)選B。
3、（2009，赤峰）2009年1月21日，國務(wù)院新聞辦、工業(yè)和信息化不、公安部、文化部工商總局、廣電總局、新聞出版總署等七部門召開聯(lián)席會(huì)議，進(jìn)一步部署開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)。這一舉措（ ）
A、侵犯了公民的言論自由
B、不利于文化的多元發(fā)展
C、有利于凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，推進(jìn)精神文明建設(shè)
D、是對(duì)未成年人進(jìn)行司法保護(hù)的體現(xiàn)
解析：開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)是2009年重要時(shí)政熱點(diǎn)，試題突出重大社會(huì)熱點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)這一內(nèi)容既是教材最基本的知識(shí)點(diǎn)，又是時(shí)政熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問題。抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)或戒除網(wǎng)癮更是同青少年聯(lián)系最密切的問題，也是家庭、社會(huì)、學(xué)校等最為關(guān)注的問題。通過對(duì)整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)的考查，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義。本題中，開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)并沒有侵犯公民的言論自由，與文化的多元化發(fā)展也沒有關(guān)系，屬于對(duì)未成年人進(jìn)行的社會(huì)保護(hù)，有利于促進(jìn)精神文明建設(shè)。因此，正確答案為：C
4、（2009，寧夏）今年我國進(jìn)一步加大扶貧開發(fā)力度，實(shí)現(xiàn)新的扶貧標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)農(nóng)村低收入人口的扶貧標(biāo)準(zhǔn)提高到人均1196元，扶貧對(duì)象覆蓋4007萬人，這一政策 （ ）
①有利于縮小貧富差距，提高低收入農(nóng)民生活水平 ②是農(nóng)民增收的主要渠道 ③有利于維護(hù)社會(huì)公平，共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果 ④是解決農(nóng)村問題的根本途徑
A、①② B、②③ C、①③ D、②④[]
解析：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我國不斷提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)。這一做法有利于提高低收入農(nóng)民的生活水平，是共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的具體表現(xiàn)，有利于維護(hù)社會(huì)公平。答題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵詞“主要”、“根本”，本題中提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)有利于低收入農(nóng)民增收，但不能說是農(nóng)民增收的主要渠道，有利于解決農(nóng)村貧困問題，但不是根本途徑，根本途徑是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。因此，應(yīng)選C
5、（2009，河南）觀察右圖，進(jìn)行概括。
解析：結(jié)合漫畫題目“這件事很重要”，漫畫中“黨政文件”、“群眾利益”等文字?jǐn)⑹觯砂l(fā)現(xiàn)國家高度重視人民群眾的切身利益，折射出我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，黨和政府堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念。因此，可概括為：(1)群眾利益無小事。(2)黨和政府堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念。(3)黨員干部要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。(4)我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家。(5)我黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。(6)中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益等。
四、模擬測(cè)試
一、請(qǐng)你選擇（10小題，每小題2分，共20分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)）
1、某地遭受洪災(zāi)期間，市民賴某因在抗洪救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)編造、散布謠言，被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)依法拘留。對(duì)此，下列說法不正確的是 （ ）
A．公民要自覺守法，依法規(guī)范自己的行為
B．這體現(xiàn)了依法治國的基本方略
C．公民行使自己的權(quán)利和自由，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益
D．這侵犯了公民言論自由的正當(dāng)權(quán)利
2、馬克思說：“憲法是法律的法律”。這表明 （ ）
A.憲法制定和修改的程序比普通法律更嚴(yán)格
B.憲法是各種法律法規(guī)的綜合
C.憲法與普通法律在法律效力上是平等的
D.憲法具有最高的法律效力[]
3、截至2009年1月底，我國現(xiàn)行有效法律達(dá)231件，行政法規(guī)600多件，地方性法規(guī)7000
多件，自治條例和單行條例600多件。這主要表明 （ ）
①我國法治建設(shè)取得重大成就 ②中國特色社會(huì)主義法律體系更加完備 ③我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 ④我國的所有事務(wù)已完全納入法治軌道
A、②③ B、①② C、①④ D、③④
4、國家法定節(jié)假日調(diào)整方案出臺(tái)前曾在網(wǎng)上公布，廣泛征求社會(huì)各界的意見。對(duì)此理解正確的（ ）
①這一形式方便了人民的參與 ②我國公民行使權(quán)利的途徑更加廣泛 ③它表明我國公民可以隨意表達(dá)意愿 ④是公民行使民主權(quán)利的具體體現(xiàn)
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
5、“千年等一回，種田不繳費(fèi)，走進(jìn)新農(nóng)村，就有新感覺。吃穿不用愁，網(wǎng)絡(luò)處處有。蓋起安居樓，騎著摩托到田頭。帶著手機(jī)去放牛，政通人和樂悠悠。”這首民謠反映出（ ）
A、現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)解決
B、我國已實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)
C、全體人民共享改革發(fā)展的成果，走共同富裕道路
D、我國已消除了貧富差別，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公平
6、我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標(biāo)，人民生活總體上達(dá)到（ ）
A、溫飽問題 B、小康水平 C、共同富裕 D、全面小康社會(huì)
7、在2008年中國企業(yè)500強(qiáng)年度排行榜中，私營和私營控股企業(yè)有98家，較2007年增加9家，占全部企業(yè)的9.2％。這些數(shù)據(jù)表明 （ ）
①國家鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ②私營和私營控股企業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量 ③非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 ④我國堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
8、改革開放以來，我國非公有制經(jīng)濟(jì)以年均20％的增長速度蓬勃發(fā)展，解決了城鎮(zhèn)就業(yè)占75％以上。這表明非公有制經(jīng)濟(jì) （ ）
A、是我國的基本經(jīng)濟(jì)制度 B、在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用
C、控制國民經(jīng)濟(jì)的命脈 D、是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分
9、下列觀點(diǎn)正確的是 （ ）
A、國有經(jīng)濟(jì)是我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)
B、必須堅(jiān)持以按需分配為主體，多種分配方式并存的分配制度
C、在消費(fèi)過程中，要適度消費(fèi)，提倡節(jié)儉
D、社會(huì)主義的根本原則是共同富裕
10、每年一度的“感動(dòng)中國人物”評(píng)選，被媒體稱為“中國人的年度精神史詩”。開展這一活動(dòng)有利于（1）形成積極向上的社會(huì)風(fēng)氣（2）激勵(lì)人們不懈地追求真善美，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任（3）凈化人們的心靈，知榮辱，求進(jìn)步（4）健全社會(huì)主義法律監(jiān)督和制約機(jī)制（ ）
A、（2）（3）（4） B、（1）（2）（3） C、(1)(2)(4) D、(1)（2）（3）(4)
二、請(qǐng)你概括（2小題，每小題4分，共8分。請(qǐng)用簡潔的語言提煉下列各題材料中蘊(yùn)含的主要道理）
11、觀察右圖，進(jìn)行概括。
12、部分公園免費(fèi)開放，博物館紀(jì)念館免費(fèi)開放、義務(wù)教育全部免費(fèi)……從一定意義上來說，我們正在迎來一個(gè)新的公共文化、公共服務(wù)的“免費(fèi)時(shí)代”，然而，“免費(fèi)”也帶來了一些令人擔(dān)憂的問題，如某地博物館免費(fèi)開放幾天之后，展館大門被擠壞，館內(nèi)設(shè)施和展品損壞，為此不得不暫時(shí)閉館整修。
三、請(qǐng)你簡答（4分）
13、九年級(jí)學(xué)生小東的媽媽原來在一家國有服裝工廠工作，企業(yè)改制后，小東的媽媽下崗了，小東媽媽想利用自己家中多年的積蓄和自己熟練的縫紉技術(shù)開辦一個(gè)服裝加工廠，但又不明白國家的有關(guān)政策，顧慮很大，小東便用在思想品德課上學(xué)習(xí)到的知識(shí)鼓勵(lì)媽媽，媽媽聽到后，打消顧慮，辦起了服裝加工廠。
你能猜到小東運(yùn)用了哪些知識(shí)打消了媽媽的顧慮嗎？
四、請(qǐng)你辨析（8分）
14、依法治國就是政府嚴(yán)格執(zhí)法，人民自覺守法。
五、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（10分）[]
15. 材料一：近年來，中國成為世界上最大的侈品消費(fèi)市場(chǎng)。上海一套房子買了1.15億元；40萬元一桌的黃金宴在西安．深圳和廣州紛紛登場(chǎng)；標(biāo)價(jià)1118萬元的賓利橋車在中國的銷量世界第一。
材料二：隨著生活水平的提高，人們的消費(fèi)觀念發(fā)生了變化。花20元買一份漢堡包、200元買一個(gè)書包、500元買名牌球鞋、2000元開生日派對(duì)，也成為部分青少年的消費(fèi)行為。
請(qǐng)回答：
（1）你是如何看待上述消費(fèi)現(xiàn)象的？（4分）
（2）結(jié)合自身的消費(fèi)經(jīng)歷（印象最深的一次消費(fèi)行為），說說青少年應(yīng)如何合理消費(fèi)？（6分）
六、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索（10分）
16、某電視臺(tái)《社會(huì)視野》欄目播放了反映當(dāng)?shù)剞r(nóng)村建設(shè)小康社會(huì)的專題片，現(xiàn)選取片中幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：村民代表會(huì)議。村委會(huì)大樓里正在舉行村民代表會(huì)議，村主任向村民代表匯報(bào)本村“建設(shè)花卉交易市場(chǎng)”、“警民共建平安鄉(xiāng)村”工作的進(jìn)展情況，征求村民的意見，接受人民的監(jiān)督。
鏡頭二：富起來的農(nóng)家。綠樹掩映中，一棟棟漂亮的農(nóng)家別墅。屋前停放拖拉機(jī)、摩托車，屋內(nèi)有彩電、電冰箱等家用電器。
鏡頭三：文化示范戶。晚上，一戶農(nóng)家燈火通明，門框上掛著“文化示范戶”的橫匾，兩邊貼著火紅的對(duì)聯(lián)：“學(xué)文化科技科技繁榮村繁榮”、“重知識(shí)重教育教育興旺家興旺”，屋內(nèi)坐滿了讀書看報(bào)的農(nóng)民，四周書架上放了不少農(nóng)業(yè)科普書刊。
根據(jù)上述鏡頭回答：
（1）三個(gè)鏡頭分別主要反映了我國農(nóng)村哪一方面的文明成果？（3分）
（2）鏡頭三是一種良好的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，舉出一些這方面的其他活動(dòng)形式（至少三種）（3分）
(3)在我們的周邊仍存在違背精神文明建設(shè)的現(xiàn)象。請(qǐng)舉出一例，并為解決這種現(xiàn)象出個(gè)好主意。（4分）
參考答案：
（一）考點(diǎn)歸納
1、人民 人民 直接或間接 人民代表大會(huì) 行政、審判、檢察 人民代表大會(huì) 人民代表大會(huì)制度 2、最高權(quán)力 修改憲法，監(jiān)督憲法的實(shí)施，立法權(quán)，任免權(quán)，決定權(quán)，監(jiān)督權(quán) 立法 3、基本方略 依照憲法和法律規(guī)定管理國家 有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究 有法可依 有法必依 政府依法行政 以憲治國 人民 學(xué)法、守法、懂法、用法、依法規(guī)范自身行為，依法維護(hù)國家利益 4、一切國家機(jī)關(guān)、團(tuán)體組織、企事業(yè)單位、公民個(gè)人都必須嚴(yán)格遵守法律，依法辦事，不允許以言代法、以權(quán)壓法 根本 最高 更嚴(yán)格 社會(huì)主義制度 沿著中國特色社會(huì)主義道路集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè) 人民代表大會(huì)制度 根本活動(dòng) 要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，熱情宣傳憲法，增強(qiáng)憲法觀念，樹立憲法意識(shí)；在日常生活中自覺遵守憲法，按憲法的規(guī)定辦事，對(duì)憲法提倡的行為要努力去做，對(duì)憲法禁止的行為堅(jiān)決不做，對(duì)憲法要求公民必須做出的某些行為一定要做，并且做好；對(duì)違反憲法的言論和行為，要勇于揭露和斗爭，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法順利實(shí)施。 5、序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、國旗國歌國徽首都 6、憲法規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動(dòng)的基礎(chǔ) 基礎(chǔ)和依據(jù) 憲法 具體化 7、選舉的權(quán)利；批評(píng)建議權(quán)；申訴、控告、檢舉的權(quán)利；言論自由；出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威 憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利。 有利于國家機(jī)關(guān)及其工作人員勤政廉潔，有利于政府取信于民；有利于國家長治久安。 依法 向人大代表或直接向全國人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映；通過寫信、打電話、電子郵件、走訪等方式；通過新聞媒體等 8、國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的機(jī)密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等 整個(gè)國家和民族的生死存亡 ①樹立保守國家秘密的意識(shí)。②公民發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，應(yīng)及時(shí)向國家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。③積極配合國家安全機(jī)關(guān)工作，為國家安全機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利條件和協(xié)助。 9、從小平房到大樓房、從舊自行車到小轎車、從單調(diào)的穿戴到風(fēng)格各異的服飾、從拿糧票排隊(duì)到出入各種餐館等 堅(jiān)持改革開放的強(qiáng)國之路；始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；國家堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略等 10、1981 1990 溫飽問題 20世紀(jì)末 達(dá)到小康水平 21世紀(jì)中葉 人均國民生產(chǎn)總值 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 11、社會(huì)主義性質(zhì) 我國初級(jí)階段的基本國情 社會(huì)主義公有制 多種所有制經(jīng)濟(jì) 基礎(chǔ) 國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)，以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成份和集體成份 12、國民經(jīng)濟(jì)的命脈 主導(dǎo)力量 13、共同致富 增加公共財(cái)富和國家稅收 14、個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì) 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 擴(kuò)大就業(yè)，增加國家稅收，繁榮市場(chǎng)、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo) 監(jiān)督和管理 15、按勞分配為主體，多種分配方式并存 勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素 奉獻(xiàn)精神 防止收入兩極分化 16、同時(shí)、同步、同等 誠實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營 共同富裕 17、免除農(nóng)業(yè)稅、兩免一補(bǔ)、免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、調(diào)整個(gè)人所得稅、實(shí)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療，建立經(jīng)濟(jì)適用房等 勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造 18、關(guān)于銀行、債券、股票 合理 我國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還比較低；我國面臨嚴(yán)峻的資源問題；艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德；符合社會(huì)主義榮辱觀的要求；目前我們的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的小康；是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求 先做出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方；避免非理性消費(fèi)，在自己能承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品；不與周圍的人進(jìn)行盲目攀比、不浪費(fèi)金錢 環(huán)保 精神方面的 19、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè) 20、物質(zhì)基礎(chǔ) 政治保證 精神動(dòng)力和智力支持 堅(jiān)持三個(gè)文明一起抓 21、面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的民族的、科學(xué)的、大眾 22、方向問題 牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想 23、重要目標(biāo)和重要保證 24、思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè) 思想道德建設(shè) 教育科學(xué)文化建設(shè) 25、為人民服務(wù) 集體主義 誠實(shí)守信 26、愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) 27、提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民 28、色情、淫穢、兇殺、暴力等書刊、音像制品；解夢(mèng)、測(cè)名、占卜命運(yùn)的網(wǎng)站；惡搞；灰色童謠和歌曲；算命、祭鬼神等封建迷信活動(dòng) 敗壞社會(huì)風(fēng)氣，損害精神文明建設(shè)，破壞社會(huì)和諧 投身精神文明建設(shè)從我做起從小事做起；自覺遵守公民基本道德規(guī)范；善于辨別各種消極文化并自覺地加以抵制；積極參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)等 29、偉大創(chuàng)造 有效形式 創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)，“文明戶”的評(píng)選、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、“萬村書庫”活動(dòng)，保護(hù)母親河志愿者行動(dòng)等
（二）模擬測(cè)試
一、選擇題[]
1、D 2、D 3、B 4、D 5、C 6、B 7、D 8、D 9、C 10、B
二、概括題
11、在我國，人民是國家的主人；公民享有監(jiān)督權(quán)等。
12、加強(qiáng)思想道德建設(shè)迫在眉睫；部分人道德素質(zhì)不高等。
三、簡答題
13、①我國公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；②國家毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；③尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)；④國家和社會(huì)倡導(dǎo)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。
四、辨析題
14、依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家。依法治國要求有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。要求一切國家機(jī)關(guān)、團(tuán)體、政黨、組織及公民個(gè)人必須嚴(yán)格遵守法律。政府依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。政府能否嚴(yán)格執(zhí)法，依法行政直接關(guān)系到依法治國能否順利實(shí)現(xiàn)。人人都要學(xué)法、懂法、守法、用法等。
五、觀察與思考
15.（1）隨著生活質(zhì)量的提升，提高消費(fèi)水平是客觀要求，但是，我國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，追求高消費(fèi)、超前消費(fèi)、奢侈消費(fèi)是不符合國情的，青少年學(xué)生不應(yīng)該提倡，上述消費(fèi)現(xiàn)象是奢侈消費(fèi)，是浪費(fèi)，屬于不合理．不健康的消費(fèi)行為。（2）學(xué)生必須從自身的一次消費(fèi)行為中去分析。例：上周日我到新華書店購買書籍，花了50元買了最喜歡的《幽默人生》、《讀者文摘》、《英語交際100句》等，很開心。青少年要合理消費(fèi)，必須做到：選擇適合自己消費(fèi)能力的消費(fèi)方式，堅(jiān)持理性消費(fèi)，反對(duì)盲目消費(fèi)（2分）； 選擇健康文明的消費(fèi)方式，堅(jiān)持物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)相結(jié)合，提倡實(shí)用消費(fèi)．環(huán)保消費(fèi)．節(jié)儉消費(fèi)（2分）。（能夠從“理性消費(fèi)”．“節(jié)儉消費(fèi)”．“環(huán)保消費(fèi)”等角度去說明都可適當(dāng)給分）
六、活動(dòng)與探索
16.（1）三個(gè)鏡頭分別反映了我國農(nóng)村的政治文明、物質(zhì)文明、精神文明的成果（3分）（2）城市“創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)，文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”好媳婦評(píng)選“萬村書庫”活動(dòng)等……（3分）（3）例如，存在許多非法經(jīng)營的黑網(wǎng)吧。解決辦法：加強(qiáng)執(zhí)法力度，對(duì)違法經(jīng)營的黑網(wǎng)吧給予嚴(yán)懲，還青少年一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)空間。（言之有理即可給分）[]
人民當(dāng)家作主
人民行使國家權(quán)力的途徑
國家權(quán)力機(jī)關(guān)及根本政治制度
全國人民代表大會(huì)的職責(zé)
人民當(dāng)家作主的法制國家
依法治國的定義、意義
基本要求
堅(jiān)持依法治國
重要環(huán)節(jié)
核心
主體
其他法律的立法基礎(chǔ)和
立法依據(jù)
參與政治生活
規(guī)定國家生活中的根本問題
憲法是國家的根本大法
一切國家機(jī)關(guān)、團(tuán)體組
織及個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則
具有最高的法律效力和法律地位
制定和修改程序更為嚴(yán)格
依法行使政治權(quán)利
公民享有廣泛的政治權(quán)利
行使政治權(quán)利的意義
依法參與政治生活
依法行使政治權(quán)利（渠道）
國家安全的定義、意義
維護(hù)國家安全
以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家安全
感受身邊的變化
人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果
造福人民的經(jīng)濟(jì)制度
三步走戰(zhàn)略
內(nèi)容及其地位
公有制為主體
決定因素
基本的
經(jīng)濟(jì)制度
形式
態(tài)度
內(nèi)容
關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展
地位及作用
多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
態(tài)度
我國分配制度及其分配原則
先富帶后福，共奔富裕路
共同富裕是社會(huì)主義根本原則
走向共同富裕的道路
四個(gè)尊重
創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流
抓住有利條件，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值
人們消費(fèi)水平提高，消費(fèi)觀念發(fā)生變化
學(xué)會(huì)合理消費(fèi)
學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)合理消費(fèi)
原因
如何合理消費(fèi)
四個(gè)建設(shè)相輔相成
社會(huì)主義社會(huì)是全面發(fā)展全面進(jìn)步的社會(huì)
堅(jiān)持三個(gè)文明一起抓
先進(jìn)文化的含義
投身于精神文明建設(shè)
指導(dǎo)思想（方向問題是根本問題）
建設(shè)社會(huì)主義精神文明
思想道德建設(shè)（地位及怎樣加強(qiáng)）
主要內(nèi)容
根本任務(wù)
教育科學(xué)文化建設(shè)（地位及意義）
損害精神文明的行為及其危害
神州遍開文明花
燦爛的文明之花
加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)（形式及作用）
細(xì)微之處見行動(dòng)（青少年如何做）
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 1 頁 （共 15 頁）

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