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課件5張PPT。《 初升高銜接思維的過渡》第一層轉(zhuǎn)變：模糊—清晰第二層轉(zhuǎn)變：定性—定量《 初升高銜接參考系》? 如何解釋小孩的靜止？
? 同樣的物體，運動會不同？參 考 系：初中：參照物
高中：參考系
高中理解的精準性：
(1) 分析任何一個運動時，必須首先選取參考系
（2）除特殊說明外，習(xí)慣選地面為參考系
（3）一旦選定某物為參考系，認定它是靜止的
（4）物體的運動實則是相對于參考系的運動
一只小船運載木料逆水而行,經(jīng)過某橋下時,一塊木料不慎落入水中,經(jīng)30分鐘后才發(fā)覺,立即回程追趕,在橋下游5千米處趕上木料.設(shè)小船順流和逆流時劃行速度相同,則小船回程追趕所需時間是___小時,水流速度是___.
例題：參考系
參考系：初中的參照物。初中到高中對應(yīng)一個名稱的改變，另外就是理解的深度。下面，我們加以延伸。理解：1、分析任何一個物體運動時，首要選擇參考系，其次再去分析。2、習(xí)慣選地面為參考系。3、參考系一旦選定，我們認定它是靜止的。4、物體的運動實際是物體相對于參考系的運動，是相對運動。尤其是第三條第四條理解，對我們解決復(fù)雜問題幫助很大。抓住第二條，請做以下練習(xí)。
1.河中有一漂浮物,甲船在漂浮物上游100米處,乙船在漂浮物下游100米處,若兩船同時以相同的速度去打撈,則( )
A.甲船先到 B.乙船先到 C.兩船同時到達 D.無法判斷
2.甲乙兩船相距50千米同時起船,且保持船速不變,若兩船同時在逆水中航行,甲船航行100千米,恰趕上乙船,若兩船都在順水中航行,則甲船趕上乙船需航行( )
A.50千米的路程 B.100千米的路程
C.大于50千米小于100千米路程 D.大于100千米的路程
3、一只小船運載木料逆水而行,經(jīng)過某橋下時,一塊木料不慎落入水中,經(jīng)30分鐘后才發(fā)覺,立即回程追趕,在橋下游5千米處趕上木料.設(shè)小船順流和逆流時劃行速度相同,則小船回程追趕所需時間是________小時,水流速度是________.
4、一艘汽艇以恒定速度逆河水向上游行駛，至某處A發(fā)現(xiàn)一救生圈已丟失，立即調(diào)頭以同樣大小的速度順河水追尋，并分析出該救生圈是在發(fā)現(xiàn)丟失前t1時間丟失的，丟失地點距A處為S1的B處，到達B點后又經(jīng)過一段時間，在距B點為s2的下游某處C找到了救生圈。求：汽艇航速V(即汽艇在靜水中的速度)和水速u及到達B點后經(jīng)過多少時間t2找到救生圈。(要求先畫示意圖，然后列方程求解)
5、輪船在河流中逆流而上，上午7點，船員發(fā)現(xiàn)輪船上的一橡皮艇已落入水中，船長命令馬上調(diào)轉(zhuǎn)船頭尋找小艇。經(jīng)過1h的追尋，終于8點追上了順流而下的小艇。如果輪船在整個過程中相對水的速度不變，那么輪船失落小艇的時間是何時？
6、亮亮星期天跟媽媽去商廈購物，亮亮做了一個有趣的實驗。他發(fā)現(xiàn)，乘自動扶梯上樓，如果站在扶梯上不動，扶梯可以在3 min內(nèi)把他送到樓上去.若扶梯不動，他可用 1.5 min沿扶梯走到樓上.試計算亮亮在仍以原來的速度沿扶梯向上運動，同時扶梯也開動的情況下，需用多長時間才能到樓上？
參考答案
C．2、D．3、0.5；5km/h．
4 V=
t=
5、6點 6、t=1 min

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