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4.1 美國政治的心臟—華盛頓(課件+教學設計+導學單)

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  1. 二一教育資源

4.1 美國政治的心臟—華盛頓(課件+教學設計+導學單)

資源簡介

4.1 美國政治的心臟—華盛頓 導學單
【學習目標】
1. 運用地圖,說出華盛頓的自然條件
2.閱讀資料,了解華盛頓成為首都的歷史條件;
3.運用資料分析華盛頓的城市布局、城市職能;
4. 舉例說明華盛頓的影響力及地位。
【學習重點】分析華盛頓的城市布局、城市職能。
【學習難點】華盛頓建都的條件。
【課前預習】
1.華盛頓,全稱為 ,是美國的首都,位于美國的 海岸。美國的最高 、
、 機關都設在這里
2.歷史上, 、 等城市都曾做過美國的首都,而且當時還有幾座城市爭當首都。3.華盛頓在城市整體布局上以 為中心,向四面八方呈 狀,這是其城市布局的最大特點。
4.華盛頓是世界上少有的僅以 職能為主的大城市。 是華盛頓的主要職能。這里集中了 、 、 等最高國家機關,以及 、 等聯邦行政部門。
5.美國是當今世界最發達的國家之一,有近 個國家和地區在華盛頓設立使館和辦事處,
、 在華盛頓設立總部。
6.華盛頓還是一個 和 的中心,擁有一批世界知名的報紙和電視臺。
7.華盛頓是世界少見的、一直按照最初的城市設計構想建設起來的城市,其單純的 職能
多年沒有發生改變。
8.華盛頓還是一個學習 和 的重要場所,十多所大學坐落于此。如 、
等。
【課堂環節】
判讀地圖
1.讀“北美位置圖”“美國地形圖”和“北美氣候圖”,探究華盛頓建都的自然條件。
(1)描述華盛頓所在的半球位置、緯度位置、海陸位置。
(2)分析華盛頓的地形特點。
(3)分析華盛頓的氣候類型和特點
2.閱讀第92頁“一座預先設計好的首都”,說出在華盛頓建都的歷史條件。
3.讀圖2—42,結合下列三組華盛頓的主要建筑或機構圖片,說出華盛頓的城市職能。
(1)國會大廈、白宮、最高法院、五角大樓等建筑,標明華盛頓的城市職能。
(2)使館一條街、世界銀行總部、國際貨幣基金組織總部等,標明華盛頓的城市職能。
(3)喬治敦大學、華盛頓大學、肯尼迪表演藝術中心、國家圖書館等,標明華盛頓的城市職能。
(4)《華盛頓郵報》是美國華盛頓哥倫比亞特區最大、最老的報紙,具有較高的國際威望。“XM衛星廣播”和“國家公共廣播”以及“美國之音”的總部設于華盛頓。NBC、ABC、CBS、Fox及CNN等美國主要廣播公司以及來自海外的BBC、CBC和半島電視臺都有重要分支機構。上述材料和圖片,標明華盛頓的城市職能。
拓展延伸
曬曬你的發現:上網搜索,有哪些國家的首都也和華盛頓相似,也是“一座預先規劃好的首都”。
學以致用
讀材料和圖片,完成下列問題。
材料 當地時間2019年6月11日,美國華盛頓,美國眾議院通過決議,授權司法委員會對司法部長巴爾提起訴訟,以獲得未經編輯的通俄門調查報告和基本證據。決議也授權司法委員會主席納德勒可以啟動法律程序,迫使前白宮法律顧問麥克恩配合特朗普是否阻礙司法的調查。
(1)分別寫出A、B兩圖所示建筑物的名稱。
(2)司法委員會主席納德勒啟動法律程序,在那座建筑物進行?為什么?
(3)它們共同反映了其所在城市的什么職能?
課堂練習】
一、選擇題
1.華盛頓位于(?? )河畔
A. 密西西比河 B. 科羅拉多河 C. 波托馬克河 D. 圣勞倫斯河
2.華盛頓所在地區的氣候類型是(???? )
A. 溫帶大陸性氣候??? B. 亞熱帶季風和季風性濕潤氣候
C. 溫帶季風氣候???? D. 溫帶海洋性氣候
3.華盛頓市區的中心是(???? )
A. 國會大廈 B. 總統府 C. 五角大樓 D. 華盛頓紀念碑
4.下列圖片中,美國總統居住和辦公的地方是(???? )
5.下面一組圖片,說明華盛頓具有的職能是(??? )
A. 全國和國際交通中心??? B. 文化職能??? C. 經濟職能?? D. 行政職能
二、材料分析題
6.讀材料和下面一組圖片,完成下列問題。
材料 2016年4月1日?(華盛頓時間)國家主席習近平在美國首都華盛頓舉行的第四屆核安全峰會上發表重要講話。
(1)閱讀華盛頓城區圖(局部),分析華盛頓城市的布局的特點。
(2)找出圖中建筑物:國會大廈、白宮、五角大樓、國會圖書館,它們說明華盛頓的城市功能。
(3)有近200國家和地區在華盛頓設立使館和辦事處,世界銀行、國際貨幣基金組織在華盛頓設立總部總部,習近平主席等多國政要參加在美國首都華盛頓舉行的第四屆核安全峰會。這些事實說明,擁有哪個城市職能?
【反思總結】
自學反思、查漏補缺,檢查知識點,標注情況。
答案
【課前預習】
1.華盛頓哥倫比亞特區 東 立法 行政 司法 2.紐約 費城 3. 國會大廈 放射 4. 行政管理國家 國會大廈 總統府 最高法院 國務院 國防部 5.200 世界銀行 國際貨幣基金組織 6. 全美 國際媒體 7.行政 200 8.國際政治 國際事務 喬治敦大學 喬治·華盛頓大學
【課堂環節】
判讀地圖
1.(1)華盛頓的半球位置:北半球;西半球; 緯度位置:中緯度(北溫帶);海陸位置:華盛頓位于美國東海岸,東面瀕臨大西洋。(2)華盛頓位于東部沿海平原 (3)華盛頓屬于亞熱帶濕潤氣候,夏季高溫多雨,冬季溫和少雨。2.歷史上,紐約、費城等城市都曾做過美國的首都,而且當時還有幾座城市爭當首都。1783年,美國國會提出建立永久性首都的想法。南北雙方爭執不休,最后達成妥協方案,將首都建在南北方的天然分界線——波托馬克河河畔,并授權華盛頓在此選擇一塊建設首都的土地。3.(1)行政職能 (2)國際交往中心 (3)教育、文化中心 (4)全美和國際媒體中心
拓展延伸
澳大利亞的堪培拉、巴西的巴西利亞等。
【學以致用】
(1)A—國會大廈 B—白宮 (2) C 最高法院進行,它是美國的司法機關 (3)行政職能
【課堂練習】
一、選擇題
1. C 2. B 3. A 4. B 5. B
二、材料分析題
6.(1) 華盛頓在城市整體布局上以國會大廈為中心,向四面八方呈放射狀,這是其城市布局的最大特點。(2) 行政職能 (3)國際交往中心
人教版歷史與社會七年級第四單元 第一課 美國政治的心臟—華盛頓
教學設計
課題
從地球儀上看世界
單元

學科
歷史與社會
年級
七年級
學習
目標
1. 運用地圖,說出華盛頓的自然條件
2.閱讀資料,了解華盛頓成為首都的歷史條件;
3.運用資料分析華盛頓的城市布局、城市職能;
4. 舉例說明華盛頓的影響力及地位。
重點
分析華盛頓的城市布局、城市職能。
難點
華盛頓建都的條件。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
還記得華盛頓的故事嗎?
有一座城市的名字,也叫華盛頓。
它在哪里?
它是一座怎樣的城市?
為什么用“華盛頓”來做它的名字?
……
學生看圖片,回憶、講述:華盛頓的故事。
問題導入,激發學生學習的興趣。
講授新課
一、華盛頓建都的由來
【新知講解】
(一)自然條件
1.觀察“北美位置圖”圖,結合所學知識說出華盛頓的半球位置、緯度位置、海陸位置。
半球位置: (北半球/南半球);
(東半球/西半球);
緯度位置: 緯度(高/中低);
(溫度帶);
海陸位置:華盛頓位于美國 海岸(方位),東面瀕臨 洋。
2.閱讀“美國地形”圖,分析華盛頓的地形特點。
3.閱讀“北美氣候”圖和“華盛頓氣溫降水”圖,分析華盛頓的氣候特點
【新知拓展】華盛頓的冬天
華盛頓冬季平均溫度是 1℃ ~ 10℃。 一到下雪天,華盛頓就變成童話般的世界,瑞雪將天地裝點成圣潔的白色,樹木變成玉樹瓊枝,唯美浪漫。
【新知講解】
4.閱讀“華盛頓城區”圖,從圖上可以有一條河流經華盛頓城市。請找出它的名字,說出它的流向。
(二)歷史條件—選址
1.閱讀第92頁“一座預先設計好的首都”,說出定都華盛頓的歷史原因?
2.閱讀第92頁“一座預先設計好的首都”,說出用“華盛頓”命名的原因?

二、華盛頓的城市職能
(一)城市格局
結合教材第93頁文字和圖片,描述華盛頓城市格局的特點。
(二)城市職能
1.讀下面一組圖片,說出華盛頓的城市功能。
【新知拓展】 華盛頓紀念碑
華盛頓紀念碑是為紀念美國首任總統喬治·華盛頓而建造的,位于華盛頓市中心,在國會大廈、林肯紀念堂的軸線上,是一座大理石方尖碑,高169.045米。
【新知講解】
2.讀下面一組圖片,說出華盛頓的城市功能。
3.讀下面一組圖片,說出華盛頓的城市功能。
4.讀材料和圖片,說出華盛頓的城市功能。
材料 《華盛頓郵報》是美國華盛頓哥倫比亞特區最大、最老的報紙,具有較高的國際威望。“XM衛星廣播”和“國家公共廣播”以及“美國之音”的總部設于華盛頓。NBC、ABC、CBS、Fox及CNN等美國主要廣播公司以及來自海外的BBC、CBC和半島電視臺都有重要分支機構。
三、華盛頓的經驗
作為城市發展的典范,華盛頓可資借鑒的經驗有哪些?
【新知拓展】
曬曬你的發現:上網搜索,有哪些國家的首都也和華盛頓相似,也是“一座預先規劃好的首都”。
【學以致用】
讀材料和圖片,完成下列問題。
材料 當地時間2019年6月11日,美國華盛頓,美國眾議院通過決議,授權司法委員會對司法部長巴爾提起訴訟,以獲得未經編輯的通俄門調查報告和基本證據。決議也授權司法委員會主席納德勒可以啟動法律程序,迫使前白宮法律顧問麥克恩配合特朗普是否阻礙司法的調查。
(1)分別寫出A、B兩圖所示建筑物的名稱。
(2)司法委員會主席納德勒啟動法律程序,在那座建筑物進行?為什么?
(3)它們共同反映了其所在城市的什么職能?

學生閱讀教師提供的圖片,思考、回答:

西

北溫

大西
華盛頓位于東部沿海平原,平均海拔約22米,地勢平坦。
華盛頓屬于亞熱帶濕潤氣候,夏季高溫多雨,冬季溫和少雨。

流經華盛頓的河流是波托馬克河,自北向南注入大西洋。
歷史上,紐約、費城等城市都曾做過美國的首都,而且當時還有幾座城市爭當首都。1783年,美國國會提出建立永久性首都的想法。南北雙方爭執不休,最后達成妥協方案,波托馬克河在南北方的分界線,在河畔選址建都。
1800年,新首都初步建成——為了紀念華盛頓的歷史功績,便以他的名字命名首都。
華盛頓在城市整體布局上以國會大廈為中心,向四面八方呈放射狀,這是其城市布局的最大特點。
(1)學生結合教材,自主探究;
(2)小組討論合作;
(3)學生展示。
行政職能
國際交往中心
教育、文化中心
全美和國際媒體中心
華盛頓是世界上少見的、一直按照最初的城市設計構想建設起來的城市。整座城市美麗而寧靜,其單純的行政職能200多年沒有發生改變。
澳大利亞的堪培拉、巴西的巴西利亞等。
學生讀圖,獨立完成對“學以致用”的探究
(1)A—國會大廈 B—白宮
(2)C 最高法院進行,它是美國的司法機關
(3)行政職能
本環節通過教師提供的圖片和教材圖文學習“華盛頓建都的自然條件”,運用“新知講解”、欄目,培養學生讀圖觀察能力和分析、歸納能力,完成基本知識的構建;運用“新知拓展”,增加學習興趣,拓展學生知識面。
讓知識更生動形象,學習更有趣
本環節“華盛頓建都的歷史條件”,通過學生閱讀解決問題,培養學生的閱讀分析能力,了解妥協是政治的一種技巧。
本環節“華盛頓建都的城市職能”,通過學生閱讀教材圖文和教師提供圖片,培養學生的閱讀分析能力,讀圖觀察能力和歸納能力。教師提供歸類的建筑圖片,讓城市職能形象地進入學生頭腦中!
本環節利于“華盛頓經驗”的形象化。
本環節運用新聞素材和圖片,培養學生利用新知解決問題的能力,提高學習的針對性,提升學生學習的興趣!
課堂小結
通過本節課的學習,我們學習了關于“美國政治的心臟——華盛頓”知識:了解華盛頓建都的自然條件和歷史原因;華盛頓的城市職能;對其他國家發展的經驗等。
板書
課件29張PPT。4.1 美國政治的心臟—華盛頓人教版歷史與社會 七上1. 運用地圖,說出華盛頓的自然條件
2.閱讀資料,了解華盛頓成為首都的歷史條件;
3.運用資料分析華盛頓的城市布局、城市職能;
4. 舉例說明華盛頓的影響力及地位。學習目標新知導入 還記得華盛頓的故事嗎? 有一座城市的名字,也叫華盛頓。
它在哪里?
它是一座怎樣的城市?
為什么用“華盛頓”來做它的名字?
……
新知講解 一、華盛頓建都的由來(一)自然條件
1.觀察右圖,結合所學知識說出華盛頓的半球位置、緯度位置、海陸位置。
半球位置: (北半球/南半球);
(東半球/西半球);
緯度位置: 緯度(高/中低);
(溫度帶);
海陸位置:華盛頓位于美國 海岸(方位),東面瀕臨 洋。北半球中北溫西半球
東大西1新知講解(一)自然條件
2.閱讀“美國地形”圖,分析華盛頓的地形特點。美國地形圖 華盛頓位于東部沿海平原,平均海拔約22米,地勢平坦。 一、華盛頓建都的由來新知講解(一)自然條件
3.閱讀“北美氣候”圖和“華盛頓氣溫降水”圖,分析華盛頓的氣候特點 華盛頓屬于亞熱帶濕潤氣候,夏季高溫多雨,冬季溫和少雨。 一、華盛頓建都的由來新知拓展 華盛頓的冬天 華盛頓冬季平均溫度是 1℃ ~ 10℃。 一到下雪天,華盛頓就變成童話般的世界,瑞雪將天地裝點成圣潔的白色,樹木變成玉樹瓊枝,唯美浪漫。 新知講解(一)自然條件
4.閱讀“華盛頓城區”圖,從圖上可以有一條河流經華盛頓城市。請找出它的名字,說出它的流向。 流經華盛頓的河流是波托馬克河,自北向南注入大西洋。 一、華盛頓建都的由來新知拓展 波托馬克河 夏天這里的音樂會和演出吸引著眾多游人。但是,冬天去GreatFalls更有特別的魅力。波托馬多河的激流在雪巖中奔騰,讓你感到生命在冬天也十分有意義。 新知講解 一、華盛頓建都的由來(二)歷史條件—選址
1.閱讀第92頁“一座預先設計好的首都”,說出定都華盛頓的歷史原因? 歷史上,紐約、費城等城市都曾做過美國的首都,而且當時還有幾座城市爭當首都。1783年,美國國會提出建立永久性首都的想法。南北雙方爭執不休,最后達成妥協方案,波托馬克河在南北方的分界線,在河畔選址建都。我要做首都! 1791年,華盛頓總統聘請法國工程師朗方,對城市的規模、格局、功能,以及建筑特點進行精心的規劃。1800年,新首都初步建成——為了紀念華盛頓的歷史功績,便以他的名字命名首都。
(二)歷史條件—命名
2.閱讀第92頁“一座預先設計好的首都”,說出用“華盛頓”命名的原因? 一、華盛頓建都的由來新知講解 華盛頓在城市整體布局上以國會大廈為中心,向四面八方呈放射狀,這是其城市布局的最大特點。(一)城市格局 二、華盛頓的城市職能新知講解 結合教材第93頁文字和圖片,描述華盛頓城市格局的特點。(二)城市職能
1.讀下面一組圖片,說出華盛頓的城市功能。 二、華盛頓的城市職能新知講解 華盛頓是以行政職能為主。這里有白宮(行政)、國會大廈(立法)、最高法院(司法)等最高國家機關和國務院、國防部等聯邦行政部門。新知講解 二、華盛頓的城市職能閱讀教材第93頁文字和圖片,找出:華盛頓市民主要從事哪些方面的職業? 華盛頓人口中的大多數是政府官員、服務人員及其家眷,還有位數眾多的律師,平均每三個居民中就有一人為政府工作。新知拓展 二、華盛頓的城市職能華盛頓紀念碑你知道它們的來歷嗎? 華盛頓紀念碑是為紀念美國首任總統喬治·華盛頓而建造的,位于華盛頓市中心,在國會大廈、林肯紀念堂的軸線上,是一座大理石方尖碑,高169.045米。 新知拓展 二、華盛頓的城市職能你知道它們的來歷嗎? 林肯紀念堂是為紀念美國第十六屆總統林肯而設立的紀念堂。它也被視為美國永恒的建筑及華盛頓市標志。林肯紀念堂新知拓展 二、華盛頓的城市職能你知道它們的來歷嗎? 美國國家美術館,由兩座風格迥然不同的花崗巖建筑組成,一座在西,為新古典式建筑,有著古羅馬建筑風格。一座在東,是一幢充滿現代風格的三角形建筑。1937年3月17日建成,由梅隆捐資修建。 美國國家檔案館是美國保管聯邦政府檔案文件的機構 。1934 年建立 ,截至1984年達140萬立方英尺,計有約30億頁原件、14萬卷影片、500萬張照片、200萬幅地圖和圖表、20萬件建筑和工程設計圖、11萬件錄音檔案、800 萬張宇航照片 。新知講解 二、華盛頓的城市職能(二)城市職能
2.讀下面一組圖片,說出華盛頓的城市功能。 華盛頓是重要的國際交往中心。(二)城市職能
3.讀下面一組圖片,說出華盛頓的城市功能。 二、華盛頓的城市職能新知講解 華盛頓也是美國的教育、文化中心。新知拓展 二、華盛頓的城市職能 《華盛頓郵報》是美國華盛頓哥倫比亞特區最大、最老的報紙,具有較高的國際威望。 “XM衛星廣播”和“國家公共廣播”以及“美國之音”的總部設于華盛頓。NBC、ABC、CBS、Fox及CNN等美國主要廣播公司以及來自海外的BBC、CBC和半島電視臺都有重要分支機構。 華盛頓是世界上少見的、一直按照最初的城市設計構想建設起來的城市。整座城市美麗而寧靜,其單純的行政職能200多年沒有發生改變。新知講解 三、華盛頓的經驗 作為城市發展的典范,華盛頓可資借鑒的經驗有哪些?新知拓展 有哪些國家的首都也和華盛頓相似,是“一座預先規劃好的首都”?曬曬你的發現! 澳大利亞的堪培拉、巴西的巴西利亞等。學以致用 讀材料和圖片,完成下列問題。
材料 當地時間2019年6月11日,美國華盛頓,美國眾議院通過決議,授權司法委員會對司法部長巴爾提起訴訟,以獲得未經編輯的通俄門調查報告和基本證據。決議也授權司法委員會主席納德勒可以啟動法律程序,迫使前白宮法律顧問麥克恩配合特朗普是否阻礙司法的調查。
(1)分別寫出A、B兩圖所示建筑物的名稱。

(2)司法委員會主席納德勒啟動法律程序,在那座建筑物進行?為什么?
(3)它們共同反映了其所在城市的什么職能? A—國會大廈 B—白宮 C 最高法院進行,它是美國的司法機關 行政職能 自然條件

歷史原因建 都 條 件美國政治的心臟——華盛頓政治中心
國際交往中心
文化中心
城 市 職 能→→課堂總結課堂練習1.美國的首都是在 (  )
A. 費城  B. 紐約 C. 華盛頓  D. 波士頓
2.華盛頓是位于美國的 (  )
A. 東南部 B. 西海岸 C. 東海岸 D. 西北部
3.每座城市都有代表自己特色的城市“名片”。華盛頓的名片是(  )
A. 文化藝術之都 B. 城市規劃的典范
C. 汽車工業中心 D. 政治的心臟
C D C 4.如圖所示的建筑物是美國 (  )
A. 總統府所在地 B. 國防部所在地
C. 國會大廈所在地 D. 國家圖書館
5.下列國際機構設在華盛頓的是 (  )
① 聯合國總部 ②世界銀行總部
③國際貨幣基金組織總部 ④國際奧委會
A.①② B.②③ C.②③④ D.①④ 課堂練習B A 作業布置
寫《導學單》“課堂練習”
作業要求:
1.先回顧當堂知識,再開始做題。
2.本著先易后難原則,獨立答題,一氣呵成。
3.做題過程中,遇到疑難問題,不要看書,先標注。
4.最后借助課本,集中“啃硬骨頭”,并鞏固記憶。謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站 有大把高質量資料?一線教師?一線教研員?
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詳情請看:
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