資源簡介

人教版歷史與社會七年級第四單元 第五課 城市規(guī)劃的典范：巴西利亞教學(xué)設(shè)計
課題
城市規(guī)劃的典范：巴西利亞
單元
四
學(xué)科
歷史與社會
年級
七年級
學(xué)習(xí)
目標
1.利用相關(guān)地圖、資料，能說出巴西利亞成為巴西新首都的條件和原因；
2.感受巴西利亞建筑的特色，城市的獨特性；
3.從具體的文字資料中，了解巴西利亞有效的城市管理經(jīng)驗及舉措。
4.在對巴西利亞城市規(guī)劃與布局的分析中，認識城市生態(tài)文明建設(shè)、和諧發(fā)展的重要性。
重點
理解巴西利亞城市規(guī)劃的科學(xué)性和合理性。
難點
在對巴西利亞城市規(guī)劃與布局的分析中，認識城市生態(tài)文明建設(shè)、和諧發(fā)展的重要性。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
這張圖片上，畫的什么？
這是一座城市的輪廓。
這是世界上唯一被聯(lián)合國教科文組織列為世界遺產(chǎn)的現(xiàn)代城市， 它是巴西的首都——巴西利亞。
學(xué)生看圖片。
問題導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
講授新課
一、巴西的概況
【新知講解】
1.讀“南美洲行政區(qū)劃”圖，找出巴西的位置

緯度位置：
海陸位置：
讀“巴西地形”圖和“巴西氣候”圖，找出巴西的自然特征
2. 地形：地形以 為主；
地勢 高 低。
3. 氣候：有 、
和 氣候，以 氣候為主。
【教師拓展】巴西的“世界之最”
巴西高原、亞馬孫平原是世界面積最大的高原、平原；亞馬孫河域是面積最大的熱帶雨林區(qū)。
4.讀“巴西地形”圖和“巴西人口分布”圖，找出巴西人口、城市分布的特征。
【教師拓展】“巴西之最”
里約熱內(nèi)盧是巴西最大的港口；圣保羅是巴西（也是南美洲）最大的城市。
【新知探究】1.巴西人口、城市為什么集中在東部沿海地區(qū)。
自然條件：
人文條件
2.人口、城市集中會帶來哪些問題呢？
二、巴西新都
1. 以前有哪些城市曾是巴西的首都？現(xiàn)在是哪座城市？
2.巴西政府為什么將首都從沿海遷到內(nèi)陸？
3.為什么選擇巴西利亞？
4. 巴西利亞的城市規(guī)劃
（1）城市輪廓
【教師拓展】
據(jù)說科斯塔的靈感來源于十字架。他本來是想用十字將城市的兩條主干道交叉在一起，但是考慮到巴西利亞的地形，便將其中一條彎了一下，變成了現(xiàn)在所見的飛機形狀，其寓意就是巴西騰飛。
（2）巴西利亞的城市布局有哪些區(qū)域？各有什么功能？
機頭的三權(quán)廣場-——---
機身前部的政府辦公區(qū)—
兩翼的居住區(qū)——------
機艙后部的文娛區(qū)——-
機尾的車站及交通干線--
周圍環(huán)抱的綠地---
（3）解讀圖片“議會大廈”建筑的寓意：
碗口上仰的建筑——
碗口下覆的建筑——
“H”型的建筑——
（4）城市規(guī)劃的細節(jié)——帕拉諾阿湖
該湖是怎么形成的？它有什么意義？
5. 巴西利亞有哪些的城市管理經(jīng)驗
【學(xué)以致用】
巴西利亞成為世界唯一為聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)的現(xiàn)代城市。你認為，它在城市布局和管理上，有哪些成功的經(jīng)驗？
（1）布局—功能分區(qū)，合理布局；
（2）建筑—建筑新穎，富有創(chuàng)意；
（3）細節(jié)—因地制宜，截水成湖；
（4）綠化—種植樹木，綠化到位；
（5）管理—產(chǎn)業(yè)區(qū)域，功能明晰；
（6）交通—交通便捷，衛(wèi)星城居等
學(xué)生閱讀教材和教師提供的圖片，思考、回答：
被赤道和南回歸線穿過，部分在低緯度、熱帶。
位于南美洲東部，大西洋西岸。
學(xué)生讀圖回答
高原、平原
南 北
熱帶雨林氣候
熱帶草原氣候 亞熱帶濕潤 熱帶草原氣候
學(xué)生讀圖回答：
巴西人口、大城市集中在東部的大西洋沿岸 ，如薩爾瓦多、里約熱內(nèi)盧、圣保羅、阿雷格里港等。
（1）學(xué)生結(jié)合圖片，自主探究；
（2）小組討論合作；
（3）學(xué)生展示。
沿海地區(qū)地勢平坦開闊、氣候適宜、海運便利等。
歐洲移民到來早，開發(fā)早，原有基礎(chǔ)比較好。
里約熱內(nèi)盧，它的面積占全國的0.5%，卻集中了全國10%以上的人口，引發(fā)了住房擁擠，交通擁堵，環(huán)境污染，治安混亂，就業(yè)困難等一系列的“城市病”。
學(xué)生讀教材圖文，回答：
薩爾瓦多 里約熱內(nèi)盧
巴西利亞
加強對廣大內(nèi)地的管理和開發(fā)，同時緩解東部沿海城市的壓力。
巴西利亞位于巴西高原上，海拔高，氣候涼爽，環(huán)境優(yōu)美，地域?qū)拸V，有利于新城市的發(fā)展。
學(xué)生讀教材圖文，回答：
象征政府的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
便于政府履行管理職能
沿湖，居住環(huán)境優(yōu)美
視野開闊，便于活動
便于出行
環(huán)境優(yōu)美，凈化空氣
眾議院會議廳，象征聽取民意，體現(xiàn)民主、自由、開放。
參議院會議廳，象征重大問題要集中，體現(xiàn)集中統(tǒng)一的精神。
議會大廈，來自葡萄牙語中“人類”的第一個字母，意為維護人類的尊嚴。
規(guī)劃師利用當?shù)氐匦危擅畹刂伟蚜鹘?jīng)周圍幾條河流的河水形成一個環(huán)抱市區(qū)、面積為40多平方千米人工湖泊。
帕拉諾阿湖—旱季，它可以補充城市水源，調(diào)節(jié)空氣濕度；雨季，它可以蓄洪，防止洪澇災(zāi)害。清澈的湖水環(huán)抱全城，美化了城市。
（1）學(xué)生結(jié)合教材，自主探究；
（2）小組討論合作；
（3）學(xué)生展示。
（1）重視綠化。綠化面積占城市面積的 60% ，人均綠地面積達100多平方米，是世界上綠地最多的都市之一。
（2）市內(nèi)沒有工廠，市郊也不能見污染環(huán)境的工廠。市內(nèi)發(fā)展服務(wù)業(yè)，旅游業(yè)，高科技產(chǎn)業(yè)，食品加工業(yè)；郊區(qū)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，形成寬廣的綠色地帶。
（3）交通便捷，居民多數(shù)在衛(wèi)星城。避免了市區(qū)人口過度集中，減少了因大量建房對城市綠地和景觀的破壞。
本環(huán)節(jié)通過教師提供的圖片和教材圖文學(xué)習(xí)“巴西的地理位置”、“地形”、“氣候”等自然環(huán)境特點培養(yǎng)學(xué)生讀圖觀察能力和分析、歸納能力，完成基本知識的構(gòu)建。
“教師拓展”欄目讓知識更準確、全面。
“新知探究”通過教師提供的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖思考能力和綜合歸納能力、小組合作意識，滲透環(huán)境保護的理念。
本環(huán)節(jié)學(xué)生運用教材圖文，學(xué)習(xí)“巴西新都”培養(yǎng)學(xué)生讀圖觀察能力和系統(tǒng)思維歸納能力，完成基本知識的構(gòu)建。
圖片展示，讓學(xué)生看“城市輪廓之美”，引導(dǎo)創(chuàng)新思維。
學(xué)習(xí)城市布局，明確貴在“實用”，方便生活。
學(xué)習(xí)“建筑寓意”，讓學(xué)生領(lǐng)悟：建筑的語言，引導(dǎo)創(chuàng)新思維。
規(guī)劃細節(jié)-人工湖，學(xué)會因地制宜的利用自然條件，科學(xué)地改變，讓生活環(huán)境更美好。
本環(huán)節(jié)“有效的管理，讓學(xué)生從教材中發(fā)現(xiàn)知識，從管理中學(xué)會規(guī)劃，科學(xué)的規(guī)劃讓城市成為典范，建筑成為藝術(shù)品。
“學(xué)以致用”環(huán)節(jié)讓“巴西利亞”理念更系統(tǒng) ，達到培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展理念的思想效果。
課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了關(guān)于“城市規(guī)劃的典范：巴西利亞”知識：了解巴西的的自然環(huán)境特點，遷都的原因，巴西利亞輪廓、城市布局、建筑藝術(shù)、城市管理的理念對我們發(fā)展現(xiàn)代城市有借鑒意義。
板書
課件23張PPT。4.5 城市規(guī)劃的典范：巴西利亞人教版歷史與社會 七上1. 利用各種地圖和相關(guān)資料 ，說明巴西利亞為何成為巴西的新首都；
2. 結(jié)合圖文資料，描述巴西利亞城市規(guī)劃和布局的特色；
3. 結(jié)合具體的圖像資料，說明巴西利亞建筑的特色。猜猜它是什么？ 這張圖片上，畫的什么？ 這是一座城市的輪廓。
這是世界上唯一被聯(lián)合國教科文組織列為世界遺產(chǎn)的現(xiàn)代城市， 它是巴西的首都——巴西利亞。巴西？巴西利亞？ 一、巴西的概況1.讀“南美洲行政區(qū)劃”圖，找出巴西的位置
緯度位置：
海陸位置： 被赤道和南回歸線穿過，
大部分在低緯度、熱帶。 位于南美洲東部，大西洋西岸。 一、巴西的概況 讀“巴西地形”圖和“巴西氣候”圖，找出巴西的自然特征
高原、平原。 熱帶雨林氣候 2. 地形：地形以 為主；
地勢 高 低。
3. 氣候：有 ，
和 氣候，以 氣候為主。 南 北 熱帶草原氣候 亞熱帶濕潤氣候 熱帶草原 巴西的“世界之最”
巴西高原、亞馬孫平原是世界面積最大的高原、平原；亞馬孫河域是面積最大的熱帶雨林區(qū)。 一、巴西的概況 4.讀“巴西地形”圖和“巴西人口分布”圖，找出巴西人口、城市分布的特征。 巴西人口、大城市集中在東部的大西洋沿岸 ，如薩爾瓦多、里約熱內(nèi)盧、圣保羅、阿雷格里港等。 “巴西之最”
里約熱內(nèi)盧是巴西最大的港口；圣保羅是巴西（也是南美洲）最大的城市。 二、巴西的概況1.巴西人口、城市為什么集中在東部沿海地區(qū)。
自然條件：
人文條件： 沿海地區(qū)地勢平坦開闊、氣候適宜、海運便利等。 歐洲移民到來早，開發(fā)早，原有基礎(chǔ)比較好。 人口、城市集中分布會有不利影響嗎？ 一、巴西的概況 2.人口、城市集中會帶來哪些問題呢？ 以里約熱內(nèi)盧為例，它的面積占全國的0.5%，卻集中了全國10%以上的人口，引發(fā)了住房擁擠，交通擁堵，環(huán)境污染，治安混亂，就業(yè)困難等一系列的“城市病”。 二、巴西新都 薩爾瓦多、里約熱內(nèi)盧。
巴西利亞1. 以前有哪些城市曾是巴西的首都？現(xiàn)在是哪座城市？2. 巴西政府為什么將首都從沿海遷到內(nèi)陸？ 加強對廣大內(nèi)地的管理和開發(fā)，同時緩解東部沿海城市的壓力。3. 為什么選擇巴西利亞？ 巴西利亞位于巴西高原上，海拔高，氣候涼爽，環(huán)境優(yōu)美，地域?qū)拸V，有利于新城市的發(fā)展。
4. 巴西利亞的城市規(guī)劃
（1）城市輪廓 據(jù)說科斯塔的靈感來源于十字架。他本來是想用十字將城市的兩條主干道交叉在一起，但是考慮到巴西利亞的地形，便將其中一條彎了一下，變成了現(xiàn)在所見的飛機形狀，其寓意就是巴西騰飛。 二、巴西“新都4. 巴西利亞的城市規(guī)劃
（2）巴西利亞的城市布局有哪些區(qū)域？各有什么功能？ 二、巴西“新都政府辦公區(qū)文化區(qū)和休閑娛樂區(qū)火車站和小型工廠居住區(qū)、
立交通道 三權(quán)廣場象征行政權(quán)力的總統(tǒng)府、立法權(quán)力的議會、司法權(quán)力的最高法院的機頭機前身
巴西利亞的城市布局優(yōu)點：
機頭的三權(quán)廣場-——---
機身前部的政府辦公區(qū)—
兩翼的居住區(qū)——------
機艙后部的文娛區(qū)——-
機尾的車站及交通干線--
周圍環(huán)抱的綠地--------- 二、巴西新都 象征政府的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
便于政府履行管理職能
沿湖，居住環(huán)境優(yōu)美
視野開闊，便于活動
便于出行
環(huán)境優(yōu)美，凈化空氣（3）巴西利亞獨特的建筑
解讀圖片“議會大廈”建筑的寓意：
碗口上仰的建筑——
碗口下覆的建筑——
“H”型的建筑——眾議院會議廳，象征聽取民意，體現(xiàn)民主、自由、開放。 參議院會議廳，象征重大問題要集中，體現(xiàn)集中統(tǒng)一的精神。 議會大廈，來自葡萄牙語中“人類”的第一個字母，意為維護人類的尊嚴。 二、巴西新都
（4）城市規(guī)劃的細節(jié)——帕拉諾阿湖
該湖是怎么形成的？它有什么意義？ 規(guī)劃師利用當?shù)氐匦危擅畹刂伟蚜鹘?jīng)周圍幾條河流的河水形成一個環(huán)抱市區(qū)、面積為40多平方千米人工湖泊。
帕拉諾阿湖—旱季，它可以補充城市水源，調(diào)節(jié)空氣濕度；雨季，它可以蓄洪，防止洪澇災(zāi)害。清澈的湖水環(huán)抱全城，美化了城市。
二、巴西新都
5. 巴西利亞有哪些的城市管理經(jīng)驗
（1）重視綠化。綠化面積占城市面積的 60% ，人均綠地面積達100多平方米，是世界上綠地最多的都市之一。 二、巴西新都 （2）市內(nèi)沒有工廠，市郊也不能見污染環(huán)境的工廠。市內(nèi)發(fā)展服務(wù)業(yè)，旅游業(yè)，高科技產(chǎn)業(yè)，食品加工業(yè)；郊區(qū)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，形成寬廣的綠色地帶。 （3）交通便捷，居民多數(shù)在衛(wèi)星城。避免了市區(qū)人口過度集中，減少了因大量建房對城市綠地和景觀的破壞。 二、巴西新都 巴西利亞成為世界唯一為聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)的現(xiàn)代城市。你認為，它在城市布局和管理上，有哪些成功的經(jīng)驗？（1）布局—功能分區(qū)，合理布局；
（2）建筑—建筑新穎，富有創(chuàng)意；
（3）細節(jié)—因地制宜，截水成湖；
（4）綠化—種植樹木，綠化到位；
（5）管理—產(chǎn)業(yè)區(qū)域，功能明晰；
（6）交通—交通便捷，衛(wèi)星城居；
……。里約的“城市病”
帶動內(nèi)陸的發(fā)展
自然環(huán)境優(yōu)越遷 都 巴西利亞的 原 因城市規(guī)劃的典范：巴西利亞合理布局
建筑新意
有效管理城 市 規(guī) 劃→→讀“巴西地形”圖，完成1～2小題。
1．該區(qū)域東臨 （ ）
A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋
2．下列關(guān)于巴西的“世界之最”，正確的是（ ）
A．巴西是世界陸地面積最大的國家
B．巴西高原是世界最高的高原
C．亞馬孫平原是世界面積最大的平原
D．里約熱內(nèi)盧是世界最大的城市
B C B 讀“巴西人口分布”圖，完成3～4小題。
3．巴西人口主要分布在 （ ）
A. 亞馬孫河沿岸? B. 東部沿海地區(qū)?
C. 巴西高原內(nèi)部? D. 河口三角洲地區(qū)
4．下列有關(guān)1960年巴西遷都的意義，
表述不正確的是 （? ）
A. 帶動內(nèi)陸地區(qū)開發(fā) B. 控制人口增長
C. 巴西利亞環(huán)境優(yōu)美 D. 分散大城市職能C B 5．讀“巴西利亞城市布局”圖，關(guān)于巴西利亞的城市規(guī)劃布局的細節(jié)，說法正確的是（???）?
①利用當?shù)氐匦危谓刈≈車鷰讞l河流的河水，形成一個人工湖泊???②市內(nèi)沒有工廠，市郊也不允許修建污染環(huán)境的工廠???③居民多數(shù)居住在市區(qū)? ④綠化面積占城市總面積的60%，是綠地最多的都市之一???
A.①②③ B.①②④? ? C．①③④??D．②③④??B 作業(yè)布置
寫《導(dǎo)學(xué)單》“課堂練習(xí)”
作業(yè)要求：
1.先回顧當堂知識，再開始做題。
2.本著先易后難原則，獨立答題，一氣呵成。
3.做題過程中，遇到疑難問題，不要看書，先標注。
4.最后借助課本，集中“啃硬骨頭”，并鞏固記憶。謝謝21世紀教育網(wǎng)（www.21cnjy.com) 中小學(xué)教育資源網(wǎng)站 有大把高質(zhì)量資料？一線教師？一線教研員？
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4.5 城市規(guī)劃的典范：巴西利亞 導(dǎo)學(xué)單
【學(xué)習(xí)目標】
1.利用相關(guān)地圖、資料，能說出巴西利亞成為巴西新首都的條件和原因；
2.感受巴西利亞建筑的特色，城市的獨特性；
3.從具體的文字資料中，了解巴西利亞有效的城市管理經(jīng)驗及舉措。
4.在對巴西利亞城市規(guī)劃與布局的分析中，認識城市生態(tài)文明建設(shè)、和諧發(fā)展的重要性。
【學(xué)習(xí)重點】理解巴西利亞城市規(guī)劃的科學(xué)性和合理性。
【學(xué)習(xí)難點】在對巴西利亞城市規(guī)劃與布局的分析中，認識城市生態(tài)文明建設(shè)、和諧發(fā)展的重要性。
【課前預(yù)習(xí)】
南美洲面積最大的國家，其首都 位于巴西中部的 上是目前世界上唯一被聯(lián)合國教科文組織列為世界 遺產(chǎn)的現(xiàn)代城市。
2.巴西有世界上面積最大的高原 ，最大的平原 ，還有世界上流量最大的河流 。
3.歷史上巴西曾先后在 和 兩個海濱城市建都。1950年后， 成為巴西的政治、經(jīng)濟、文化中心。后來，由于該城染上嚴重的“城市病”。
4.20世紀中葉，政府決定將首都遷至 。
5.從空中鳥瞰，巴西利亞的城市布局像一架巨大的 。
6.巴西利亞處處綠草如茵，繁花似錦，綠化面積占城市面積的 ，人均綠地面積達 平方米，是世界上綠地最多的都市之一。
【課堂環(huán)節(jié)】
判讀地圖
1.讀“南美洲行政區(qū)劃”圖、“巴西地形”圖和“巴西氣候”圖，描述巴西的自然地理環(huán)境。
（1）地理位置（緯度位置、海陸位置）：
（2）地形：
（3）氣候：
2.閱讀教材第105頁和“巴西人口”圖，說說巴西政府將首都從里約熱內(nèi)盧遷移到巴西利亞的原因？
機頭
機前身
機翼
機艙后部
機尾
3.城市設(shè)計
（1）讀圖4-37“巴西利亞城區(qū)平面圖”和教材文本，說一說巴西利亞城市規(guī)劃“各形狀”的分工特點。
（2）讀圖4-38“造型獨特的建筑圖”和教材文本，說一說巴西利亞“議會大廈’的建筑物風(fēng)格有什么特點？
（3）閱讀教材第107頁文本，結(jié)合“巴西氣候”圖，說一說巴西利亞的城市細節(jié)—人工湖的作用。
4.閱讀教材第107頁文本和圖4-39“今日巴西利亞”，說說巴西利亞有效的城市管理。
【學(xué)以致用】巴西利亞成為世界唯一為聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)的現(xiàn)代城市。你認為，它在城市布局和管理上，有哪些成功的經(jīng)驗？
【課堂練習(xí)】
一、選擇題
1．南美洲最大的國家是（ ）
A．巴西 B．阿根廷 C．智利 D．秘魯
2．歷史上曾經(jīng)做過巴西首都的城市是（ ）
①圣保羅 ②里約熱內(nèi)盧 ③薩爾瓦多 ④巴西利亞
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
3．巴西利亞位于巴西中部的高原上，這個高原是（ ）
A．蒙古高原 B．青藏高原 C．巴西高原 D．德干高原
4．巴西利亞位于熱帶，但氣候四季如春的原因是（ ）
A．高原地形的影響 B．靠近海洋，受海洋影響
C．森林茂密，綠樹成蔭 D．周圍草原廣闊，利于散熱
5．從城市職能看，下列哪個城市與巴西利亞相似（ ）
A.華盛頓 B.蔚山 C、班加羅爾 D.釜山
二、材料分析題
6．讀下列一組圖片，完成問題。
（1）寫出圖中字母代表的城市名稱：
A ，B ，C 。
（2）簡要分析巴西首都有B遷到A的原因。
（3）從圖中可以看出，巴西利亞在保護城市環(huán)境方面采取了哪些措施？？
【反思總結(jié)】
自學(xué)反思、查漏補缺，檢查知識點，標注情況。
答案
【課前預(yù)習(xí)】
1.巴西 巴西利亞 巴西高原 文化 2. 巴西高原 亞馬孫平原 亞馬孫河 3.薩爾瓦多 里約熱內(nèi)盧 里約熱內(nèi)盧 4.巴西利亞 5. 噴氣式飛機 6. 60% 100多
【課堂環(huán)節(jié)】
判讀地圖
1.（1）被赤道和南回歸線穿過，大部分在低緯度、熱帶。位于南美洲東部，大西洋西岸。（2）
地形以高原、平原為主；地勢南高北低。（3）有熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、亞熱帶濕潤氣候
，以熱帶草原氣候為主。2.（1）加強對廣大內(nèi)地的管理和開發(fā)，同時緩解東部沿海城市的壓力。（2）巴西利亞位于巴西高原上，氣候涼爽，環(huán)境優(yōu)美，地域?qū)拸V，有利于新城市的發(fā)展。3.（1）（自上而下）三權(quán)廣場 政府辦公區(qū) 居住區(qū) 文化區(qū)和休閑娛樂區(qū) 火車站和小型工廠 （2）“H”議會大廈—寓意來自葡萄牙語中“人類”的第一個字母，意為維護人類的尊嚴；上仰的碗—眾議院會議廳，象征聽取民意，體現(xiàn)民主、自由、開放；下覆的碗—參議院會議廳，象征重大問題要集中，體現(xiàn)集中統(tǒng)一的精神。（3）旱季，它可以補充城市水源，調(diào)節(jié)空氣濕度；雨季，它可以蓄洪，防止洪澇災(zāi)害。清澈的湖水環(huán)抱全城，美化了城市。4.（1）重視綠化。綠化面積占城市面積的 60% ，人均綠地面積達100多平方米，是世界上綠地最多的都市之一。（2）市內(nèi)沒有工廠，市郊也不能見污染環(huán)境的工廠。市內(nèi)發(fā)展服務(wù)業(yè)，旅游業(yè)，高科技產(chǎn)業(yè)，食品加工業(yè)；郊區(qū)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，形成寬廣的綠色地帶。（3）交通便捷，居民多數(shù)在衛(wèi)星城。避免了市區(qū)人口過度集中，減少了因大量建房對城市綠地和景觀的破壞。
【學(xué)以致用】
（1）布局—功能分區(qū)，合理布局；
（2）建筑—建筑新穎，富有創(chuàng)意；
（3）細節(jié)—因地制宜，截水成湖；
（4）綠化—種植樹木，綠化到位；
（5）管理—產(chǎn)業(yè)區(qū)域，功能明晰；
（6）交通—交通便捷，衛(wèi)星城居等。
【課堂練習(xí)】
一、選擇題
1． A 2． B 3． C 4． A 5． A
二、材料分析題
6.（1）巴西利亞 里約熱內(nèi)盧 圣保羅　（2）B城市是里約熱內(nèi)盧，它的面積占全國的0.5%，卻集中了全國10%以上的人口，引發(fā)了住房擁擠，交通擁堵，環(huán)境污染，治安混亂，就業(yè)困難等一系列的“城市病”。首都由B遷到A（巴西利亞），有利于加強對廣大內(nèi)地的管理和開發(fā)，同時緩解東部沿海城市的壓力；巴西利亞位于巴西高原上，氣候涼爽，環(huán)境優(yōu)美，地域?qū)拸V，有利于新城市的發(fā)展。（3）巴西利亞在城市外環(huán)路以內(nèi)保留了大面積的湖泊；市區(qū)還建有多處公園綠地，起到凈化、美化環(huán)境的作用；火車站及鐵路都建在城外，減少火車對市區(qū)的噪聲、空氣污染。

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