資源簡介

2010年中考思想品德二輪復習提綱——國情教育
考點4.1：感受身邊的變化，了解中國共產黨領導全國各族人民實行改革開放和發展社會主義市場經濟給國家、社會帶來的巨大變化，知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設中國特色社會主義的指導思想。（一級）
對應課文：九年級第三課《認清基本國情》；第七課《關注經濟發展》
涉及知識點：
·新中國成立以來特別是改革開放以來，我國社會主義現代化事業取得了巨大成就，社會主義制度的優越性得到了初步顯示。體現在：（1）祖國發生巨大變化：①中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負責任的中國形象已經為國際社會所公認，是當今世界發展最快、變化最大的國家之一。②經濟建設取得巨大成就，人民生活總體達小康生活。（2）日常生活發生變化，（聯系身邊的例子）
·必須長期堅持的指導思想：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“ ”重要思想。
·“三個代表”重要思想的內容：中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國 的根本利益。
考點4.2：知道黨在社會主義初級階段的基本路線，以及我國現階段基本經濟制度和政治制度。（一級）
對應課文：九年級第三課《認清基本國情》；第六課《參與政治生活》；第七課《關注經濟發展》
涉及知識點：
1、知道黨的基本路線
·黨的基本路線的內容：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。
·核心內容：以 為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。即“一個中心，兩個基本點”。
·制定黨的基本路線的依據和根本出發點：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段和全國各族人民的根本利益。
2、了解我國現階段基本經濟制度
·我國現階段的基本經濟制度： 為主體，多種所有制經濟共同發展。這是由我國社會主義性質和 國情決定的。
·公有制是我國社會主義經濟制度的基礎。
3、了解我國現階段根本政治制度
· 制度，是我國的根本政治制度。
·全國人民代表大會的地位最高，權力最大，是最高國家權力機關。
考點4.2：理解讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會中國特色社會主義制度的優越性。（二級）
對應課文：九年級第七課《關注經濟發展》
涉及知識點：
·尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創造，讓 的源泉涌流。
·改革開放和社會主義市場經濟為我們創造了良好的條件。我們應該抓住有利條件，發揮自身才能，積極進取，努力創業，實現自我價值，為國家經濟發展作出貢獻。
·正確處理公有制經濟與非公有制經濟的關系；不能把公有制經濟與非公有制經濟對立起來；各種所有制經濟完全可以在市場競爭中發揮各自的優勢，相互促進，共同發展。
· 是社會主義的根本原則，但實現共同富裕是一個過程。
考點4.3：了解全面建設小康社會的奮斗目標。（一級）
對應課文：九年級第九課《實現我們的共同理想》
涉及知識點：
·我們的生活實現了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越。但是我國現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。
·在21世紀的頭20年，黨領導全國人民，集中力量，同繪小康藍圖，全面建設惠及十幾億人口的 的小康社會，使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。
考點4.3：理解社會發展不平衡的現狀，增強建設社會主義祖國的的使命感。（二級）
對應課文：九年級第三課《認清基本國情》
涉及知識點：
·我國正處于并將長期處于社會主義初級階段（基本國情）表現在：
①社會生產力水平還比較低；②科學技術水平、民族文化素質還不夠高；③社會主義具體制度還不完善
·所謂初級階段，即不發達階段。表現在經濟、政治、文化生活的各個方面。
·社會主義初級階段的主要矛盾和根本任務：
主要矛盾是 需要同落后的社會生產之間的矛盾。國家的根本任務是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行 建設。
考點4.4：了解我國在科技、教育發展方面的成就，知道與發達國家的差距（一級），理解實施科教興國戰略的現實意義（三級），感受科技創新、教育創新的必要性（一級）。
對應課文：九年級第四課《了解基本國策與發展戰略》；第八課《投身于精神文明建設》。
涉及知識點：
·科學技術是第一生產力。科學技術的發展和每一次重大突破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。當今世界，科學技術成為生產力中最活躍的因素。
·我國加快發展科學技術的必要性：
①中國的發展離不開科學技術的進步；
②從整體看，我國與發達國家在科技方面還有相當大的差距。要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。
③總之，把發揮我國社會主義制度的優越性同推進改革開放與發展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力迅速發展和社會全面進步的必然要求。
·百年大計，教育為本。必須真正把教育擺在優先發展的戰略地位，原因：
①當今世界，各國之間的經濟和科技競爭歸根到底是 的競爭。
②實現社會主義現代化具有決定意義的一條，就是把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
③教育關系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關。
④只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢。才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力。才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。
·我國提出實施科教興國重大戰略決策，推進科教興國必須加強科技創新和教育創新：
① 能力，是綜合國力競爭的決定性因素。
②提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。
③發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計。
考點4.5：知道我國的人口、資源、環境等狀況，了解計劃生育、保護環境、合理利用資源的政策。（一級）樹立可持續發展的意識。（三級）
對應課文：九年級第四課《了解基本國策與發展戰略》
涉及知識點：
（1）人口問題：
·我國是世界人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。
·我國人口的基本特點： ，新增人口多，人口素質偏低。
·影響：人口過多和過快增長，直接影響我國經濟社會的發展和人民生活水平的提高。
·實行 是我國的基本國策。其目的：控制人口數量，提高人口素質。
（2）環境問題：
·我國環境形勢依然相當嚴峻，堅持 基本國策。
·正確認識和處理經濟建設與保護環境的關系：
①在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把 放在突出的位置；保護和改善環境也是保護和發展生產力。
②加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。
③保護環境，作為我國的一項基本國策，直接關系到現代化建設的實現和 的復興。
（3）資源問題：
·自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大。
·我國資源開發利用不盡合理、科學，浪費、損失嚴重。
（4）面對人口、資源、環境等方面問題，我們必須走 之路：
①含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足需求的能力的發展。
②要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應盡的責任。
③必要性：面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中都必須實施可持續發展戰略，堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，正確處理好人口、資源、環境之間的關系，使我國可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展道路。
考點4.5：知道我國是一個統一的多民族國家，國家的長期穩定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助，團結合作，艱苦創業，共同發展，了解中華民族的傳統美德。（一級）以自己的實際行動弘揚和培育民族精神，促進社會主義精神文明建設，了解中華民族的傳統美德。（三級）
對應課文：九年級第三課《認清基本國情》；九年級第五課《中華文化與民族精神》；九年級第八課《投身于精神文明建設》
涉及知識點：
（1）我國是統一的多民族國家
·民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度，是建設中國特色社會主義民族政治的重要內容。
·我國處理民族關系的原則：民族平等、團結、 。
·我們要自覺履行維護民族團結的責任和義務：①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的風俗習慣；③尊重各民族的語言文字。
（2）了解中華民族的優良傳統，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神
·自古以來，中華民族用自己的智慧，共同創造了燦爛的中華文化，中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中：
①中華文化源遠流長、博大精深。不僅對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路具有深刻的影響，而且對推動世界文化的發展產生了重大的作用。
②傳統美德薪火相傳。
·民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發展，就要有一種昂揚向上的民族精神：
①民族精神的內容：以 為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
②民族精神的作用：在于中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。
·中華民族精神在中國共產黨領導我國各族人民進行革命、建設和改革的各個歷史時期得以不斷豐富和發展：
①民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。
②在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是 和 要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。
③青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。
（3）促進社會主義精神文明建設，維護國家穩定和民族團結
·中國特色社會主義是全面發展的社會，是物質文明、政治文明和精神文明相輔相成、協調發展的社會。只有三者協調發展，才是中國特色社會主義。
·發展先進文化，建設社會主義精神文明的意義：
①建設中國特色社會主義，必須大力發展先進文化，建設社會主義精神文明。
②社會主義精神文明，是改革開放和現代化建設的重要目標，也是搞好改革開放和現代化建設的重要保證。
·社會主義精神文明建設的內容：
①社會主義精神文明建設包括 建設和 建設。
② 建設是發展先進文化的重要內容和中心環節，其核心是為人民服務，原則是集體主義。
③ 建設是先進文化建設的基礎工程。
·精神文明創建活動是加強先進文化建設的有效形式：
①創建文明城市的活動——“創三優”活動：優美環境、優良秩序、優質服務
②創建文明村鎮的活動：“文明戶”的評選、文化科技衛生“三下鄉”活動、“萬村書庫”活動。
·社會主義精神文明建設的根本任務和作用：
①根本任務：提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
②作用：豐富多彩的精神文明創建活動，推動了經濟與社會的協調發展，對整個中華民族的精神面貌產生了巨大的影響。
·共同參與精神文明創建活動：
①潔凈而優美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全的社區靠你我他來共同創造。
②辨別消極文化并自覺抵制。
考點4.7：了解當今世界發展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰，（一級）增強憂患意識。（二級）
對應課文：九年級第三課《認清基本國情》；九年級第四課《了解基本國策與發展戰略》
涉及知識點：
（1）了解當今世界發展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰
·中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、
負責任的中國形象已經為國際社會所公認。
·我國是發展中國家，面臨與發達國家的差距。只有在認清基本國情的基礎上加快發展，
才能進一步提高我國在國際社會中的地位，在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興。
（2）增強憂患意識
·當今世界是開放的世界。不同國家和地區之間的聯系日益緊密，世界一天一天變得更
加開放。在開放的世界中，無論什么國家，要發展壯大，都必須把自己融入到世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。
·我國實行對外開放的必要性：（對外開放是我國的基本國策）
①中國的發展離不開世界，閉關自守只能導致落后。
②中國要發展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。
實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。
·如何堅持對外開放？
我國對外開放是全方位的對外開放：對世界上所有國家開放，經濟、政治、文化等各方面都要開放。
要處理好 與對外開放的關系：獨立自主、自力更生是自己發展的根
本基點；同時，必須打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來。
③總之，既要積極敞開國門又要維護自身安全；既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西；要堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開
放促改革、促發展。
考點4.8：知道我國各族人民的共同理想（一級），體會理想的實現必須經過艱苦奮斗。（二級）
對應課文：九年級第九課《實現我們的共同理想》；九年級第十課《選擇希望人生》
涉及知識點：
（1）知道我國各族人民的共同理想
·我們的最高理想是共產主義：共產主義社會
·在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想：把我國建設成為 的社會主義現代化國家。
·共同理想與最高理想的關系：
①實現共同理想，是實現共產主義理想的必要準備和必經階段。
②實現最高理想，是實現共同理想的必然趨勢和最終目的。
（2）體會理想的實現必須經過艱苦奮斗
·為了鞏固和提高目前達到的小康水平，為了實現各族人民的共同理想，我們還需要進行長期的艱苦奮斗。
·全面建設小康社會，實現各族人民的共同理想，需要艱苦奮斗精神，艱苦奮斗集中表現為創業精神，創業實踐需要 的支持和鼓舞：
①人類社會的一切文明成果，都是艱苦創業精神的結晶。要不斷追求進步，不斷提高自己的生活質量，就必須艱苦奮斗。
②艱苦創業精神不是某個時代所特有的精神。社會越發展，文明越進步，改造世界的工程也就越艱巨。艱苦創業精神不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發展同在的。
③艱苦創業精神是創造物質文明、政治文明和精神文明的巨大動力。
·艱苦創業，在不同時代有不同的內容：
①任何時代都需要艱苦奮斗精神。艱苦創業的精神，作為一種積極、健康的生活態度，一種思想境界，無論什么時代，都被人們視為成就事業必不可少的精神力量和崇高的美德。
②新時期推進現代化建設更需要艱苦創業精神，尤其是 精神。
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