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2010年中考備考系列40-2
板塊二 熱愛生命
一、選擇題部分
1．【2009．濟寧】 四川省南江縣原紀委書記王瑛秉公執紀，廉潔清正，忠于使命，被譽為“黨的忠誠衛士，群眾的貼心人”，在確診肺癌晚期的兩年多里，仍然堅持工作。2008年11月27日，王瑛因積勞成疾，不幸以身殉職，年僅47歲。王瑛的事跡啟示我們（D）
A．生命屬于我們只有一次，要珍惜愛護我們的生命
B．青春是美好而短暫的，要學會珍惜
C．在珍惜、保護自己生命的同時，要愛護、尊重他人的生命
D．熱愛生活，從點滴做起，在奉獻中實現自己的人生價值
2．【2009．泉州】各種生命息息相關，都有存在的意義和價值，需要相互尊重和關愛。下列不能體現這一觀點的是（D）
A．某同學在校園草坪放置了一塊牌子，上面寫著“小草正在休息，請勿打擾”
B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身
C．我們要積極保護珍稀瀕危動植物
D．人類為了更好地發展經濟，可以使用科技手段無節制地過度開發自然資源
3．【2009．益陽】放暑假了，九年級的小李同學準備騎自行車去外婆家度幾天暑假。小李在騎自行車中，不應當（B ）
A．在非機動車道上靠右邊行駛　　　　　　　　B．載著表妹一同去看望外婆
C．經過交叉路口時，減速慢行　　　　　　　　D．聽到手機響，靠邊停車再接聽
4．【2009．益陽】右圖介紹了預防艾滋病的一種措施，這就是（ C）
A．患病時不要接受任何注射治療
B．拒絕肌肉注射接受靜脈注射
C．不要與其他人共用注射器
D．患病時不要與任何人接觸
5．【2009．益陽】 新修訂的消防法規定，人員密集場所發生火災，該場所的現場工作人員應當立即組織、引導在場人員疏散。逃離火場時，下列方式錯誤的是（D ）
A．穿過煙霧較大區域時，用濕毛巾捂口鼻　　　
B．可以用濕棉被等將身體裹好，再沖出去
C．撤離時，要盡量往樓層上面跑
D．可以通過陽臺、窗戶逃往室外
6．【2009．蘇州】生命只有一次，生命是寶貴的，未成年人要保護自己的生命健康，應做到（B）
①懂得生命的價值，理解父母的養育之恩②杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為③養成良好的生活習慣，加強體育鍛煉④采用一切手段，以保護生命為第一原則
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①④
7．【2009．南京】小張收到“中大獎”的短信，立刻意識到這可能是一條欺詐短信，馬上把該短信及發短信的號碼發送至12110（報警短信號碼），小張的行為直接反映出他面對不良誘惑時能夠做到（B）
A．避開誘因B．頭腦清醒C．婉言謝絕D．專時專用
8．【2009．武漢】近日，某班舉行以“科學預防艾滋病、甲型流感，遠離黃賭毒”為內容的主題班會，同學們各抒己見。共中，正確的觀點是(C )
A．艾滋病、甲型流感是不可預防的
B．遠離黃賭毒是成年人和明星的事，與未成年人無關
C．應該提倡健康的生活方式，追求高雅的生活情趣
9．【2009．恩施】野象是我國瀕危的國家一級重點保護動物。西雙版納是我國野生亞洲象最主要的生存家園，千百年來野象在這里與人類和諧共處。然而，近些年來，野象越來越頻繁地走出熱帶叢林，采食莊稼甚至襲擊人類。面對這些問題，下列認識和方法可取的是( B )
①野象是人類的天敵，我們必須毀滅它 ②建議當地政府既要保護野象，也要盡力緩解人象沖突 ③建立自然保護區，改善野象的生存壞境 ④把野象驅趕到國境之外，使我國群眾免受損失 ⑤堅決保護野象，因為保護物種就是保護人類自己
A．①④ B．②③ C．②③⑤ D．②③④⑤
10．【2009．洛江區】小林在學習之余迷上了打撲克，先是打著玩，后來開始賭錢。輸光了家里的錢物后，為了還賭債，就去偷。在一次偷竊時，被公安人員抓獲。這說明( A)
①庸俗的情趣害己、害人、害社會 ②高雅情趣有益于身心健康
③賭博是一種庸俗的情趣 ④賭博是快速致富的方法
A．①③ B．①②③ C．①②④ D．①③④
11．【2009．廣東】 湖南省湘潭縣一位懷有4個月身孕的年輕母親楊英君，在車禍發生的緊急關頭，不顧自己的安危，推開身處險境的5名初中學生。學生得救了，而她身受重傷。楊英君的行為表明（A）
A．當他人生命遭遇困境需要幫助時，要盡力伸出援助之手
B．未成年人的生命健康權受到法律特殊保護
C．只有挽救他人的生命，才能提升自己的生命價值
D．犧牲自己挽救別人不值得
12．【2009．宜昌】 “我們不能決定生命的長度，但是我們可以決定生命的寬度。”對此正確的認識是( C )
A．人的生命具有獨特性 B．永不放棄生的希望
C．要追求和延伸生命的價值
13．【2009．河南】從《星光大道》走出的著名盲歌手楊光，雖然是一個從沒有見過陽光為何物的盲人，但卻用歌聲唱出對人生幸福的追求與熱愛，他從來沒有在逆境中自怨自艾，而是用滿腔的熱情去擁抱生活。楊光的事跡說明 ( B)
①任何時候都應珍愛生命，永不放棄對生活的熱愛
②挫折是強者磨煉意志的階梯
③自尊自信、熱愛生活是成功者必備的心理品質
④只要擁有自信和堅強的意志力，就一定能取得人生的輝煌
A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．①③④
14．【2009．婁底】小明上山時，不小心被毒蛇咬傷了，于是掏出隨身攜帶的清潔刀片，在毒蛇牙痕的中心處切一個“十”字形的刀口。這種做法是（A）
A．正確的，因為這樣可以很快治愈
B．正確的，因為這樣能使毒液迅速排出
C．錯誤的，因為這樣容易感染
D．錯誤的，因為這樣毒液更容易擴散
15．【2009．婁底】)面對歹徒的不法侵害，下列做法正確的是( A)
①積極爭取社會、學校和家庭的保護 ②設法穩住對方，及時報警
③記住歹徒的外貌特征，了解歹徒的逃跑方向 ④不畏強暴，以死相拼
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．②③
16．【2009．婁底】當你在上學路上突然遇到打雷閃電時，正確的做法是( C)
①立即跑到大樹下避雨 ②撥打手機告訴父母或老師
③立即尋找避雷場所 ④與其它同學拉開距離
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
17．【2009．婁底】我們與艾滋病病人打交道時，要避免( B)
A．禮節性擁抱 B．血液接觸或性接觸 C．握手 D．共同進餐
18．【2009．婁底】(09年婁底)小紅和小朋等幾位同學在山上游玩，突降暴雨，遭遇泥石流。這時，他們應該 ( A)
A．立即遠離泥石流，朝與泥石流成垂直方向的山坡上爬
B．馬上往泥石流的下游方向跑，越快越好
C．馬上朝泥石流的逆方向跑，越快越好
D．原地不動，等待救援
19．【2009．婁底】“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的這一詩句給我們的啟示是( C )
A．人生苦短，要抓緊時間享受 B．要注意愛惜身體
C．要珍惜時間，把握好今天 D．得過且過
20．【2009．婁底】每個人的生命都是有價值的，其價值的大小主要表現在( D)
A．壽命的長短 B．掙錢的多少 C．職位的高低 D．對社會貢獻的大小
21．【2009．常德】在去觀看今年我市桃花節開幕式的路上，九年級學生小明告訴奶奶：現場人多擁擠，為防止踩踏事件，我們應該（A）
①抓住堅固牢靠的東西，待人群過后再離開現場②保持鎮定，聽從指揮，服從統一安排③朝人群相反的方向前進，盡快擠出人群④稍早或稍遲離場，盡可能避開擁擠的人群
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
22．【2009．樂山】樂山某中學不定期舉行逃生演練、緊急疏散等活動。學生對此舉很不以為然：又沒發生地震，用得著那樣瞎練嗎？下列說法，最能說服小朱的是（ A）
A．生命是寶貴的，每個人只能擁有一次B．人的生命具有獨特性
C．挫折都是可以戰勝的，不要放棄生的希望
D．通過逃生演練、緊急疏散活動可以使生命更有意義
23．【2009．株洲】2009年5月21日20時，新疆喀什葉城縣與和田地區皮山縣交界處（北緯36．4度，東經77．6度）發生5．2級地震。的證發生時，如果你在第五層樓房中，逃生的最好辦法是（D）
A．在原地不動，聽天由命B．打開窗戶，迅速往下跳
C．拼命下樓，然后往外沖D．躲在廁所、廚房等狹小的房間里
24．【2009．株洲】五一放假期間，八年級學生小華打電話約同學濤濤到網吧玩通宵游戲，濤濤婉言拒絕了，并勸小華也別去，你認為濤濤的做法（A）
A．正確，這是拒絕不良誘惑的表現B．錯誤，這是不重視友情的表現
C．正確，中學生應自覺抵制網絡、遠離游戲
D．錯誤，中學生多玩通宵游戲有利于開發智力
25．【2009．綏化】(不定項)小智在放學回家的路上遭到不法分子的勒索，不可取的方法是（ AB ）
A．忍氣吞聲，乖乖給錢 B．奮不顧身，以死相搏
C．給錢后，及時報案 D．注意觀察四周環境，伺機呼救
26．【2009．湘潭】在現實生活中，常常有人上當受騙，但只要我們增強防范意識，善于識別各種騙術，就可以防止被騙。常見的騙人招數有（A ）
① 丟下錢財誘人撿拾②發送莫名其妙的中獎信息 ③積極幫助你解決困難 ④用假外幣換取人民幣
Ａ．①②④ Ｂ．①②③ Ｃ．②③④ Ｄ．①③④
27．【2009．湘潭】艾滋病不僅損害個人的健康和生命，而且在一個國家或地區嚴重流行時，必然會危害人們的經濟生活，影響這個國家或地區的經濟發展。遏制和預防艾滋病的根本措施是( D )
A．樹立正確的性愛觀，恪守規范的性行為B．安全用血，防范血液接觸感染
C．不以任何方式吸毒，對毒品說“不”
D．養成文明健康的生活方式，規范自己的社會行為
28．【2009．青島】獲得國家最高科技獎，徐光憲可以支配500萬元的巨額獎金，其中50萬元歸個人所得，另外450萬元可由他用作自主選題的科研經費?！拔易约旱腻X已經夠花了。我得的獎金是集體的工作成果。我已經跟大家說好了，包括那50萬元在內，全部都拿出來。幾個研究團隊要好好商量，怎么分配使用這些經費。經費要以稀土為主，要全部放在幾個課題組和國家重點實驗室。”徐光憲的行動告訴我們( C)
A．樹立終身學習的觀念，不斷學習，不斷進步，應是我們一生的追求
B．增強創新意識，提高創造能力，爭取有所創造、有所發明，應是我們不懈的追求
c．奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求
D．人的一生有無數追求，但有價值的追求主要表現在學習、創造、奉獻3個方面
29．【2009．湘西】假如我們去一個體育場故那看一場足球賽，退場時人們非常擁擠，被裹夾在人群中，此時我們應該(A )
① 時刻保持警惕，做好保護自己的準備 ② 與人群的前進方向保持一致
③ 采用體位前傾或低重心的姿勢④催促前面的人快走
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
30．【2009．湘西】受到校園暴力侵犯以后，我們應該（C）
A．忍氣吞聲，保持沉默B．向朋友請求支援，召集比對方更為強大的力量以暴制暴
C．及時將事實告訴老師、家長或報警 D．和實施暴力的人搞好關系，希望他們良心發現
31．【2009．昆明】“沒有鳥的羽翼，人類卻可以飛上藍天；沒有魚的鰓鰭，人類卻可以遨游海洋。”這說明（ A）
A．智慧是人類生命的獨特價值 B．我們要珍愛有限的生命
C．只有人類的生命才具有價值 D．人類智慧可以突破一切局限
32．【2009．聊城】2008年9月1日18時，千萬個中小學生和家長在電視機前共同上了以“知識守護生命”為主題的“開學第一課”。“開學第一課”通過“潛能”、“堅持”、“團隊”、“生命”等四個方面的內容，讓廣大中小學生認識生命的價值，掌握實用的避險逃生技巧?！伴_學第一課”有利于( D)
①強化教師和學生的安全意識②讓學生樹立“生命最寶貴”的觀念，學會尊重珍愛生命③學生學習和掌握應急避險的技能技巧，提高自我保護能力④形成學校、家庭、全社會共同完成對學生安全教育的格局
A． ①③B． ②③④C． ①②D． ①②③④
33．【2009．梅州】海涅說：“生命不可能從諾言中開出燦爛的鮮花?！边@句話啟示我們( B )
A ．生命的鮮花不可能盛開B．要做誠實的人
C．做事要實在D． 生命是不無法預測的
34．【2009．廣東】湖南省湘潭縣一位懷有4個月身孕的年輕母親楊應君，在車禍發生的緊急關頭，不顧自己的安危，推開身處險境的5名初中學生。學生得救了，而她自己身受重傷。楊應君的行為說明( A)
A． 當他人生命遭遇困境需要幫助時，要盡力伸出援助之手
B．未成年人的生命健康權受法律特殊保護
C．只有挽救他人生命，才能提升自己的生命價值
D．犧牲自己挽救別人不值得
35．【2009．南寧】2009年4月25日，轟動南寧的“三姐妹”特碎尸的犯罪人蘭新誠被警方緝拿歸案。6月5日，南寧市人民檢察院以故意殺人罪對蘭新誠提起分訴。據被告人蘭新誠自述，色情影片是導致他殺死覃氏三姐妹的直接原因。這啟示我們（D）
A．誘惑都是不良誘惑B．誘惑無所謂好壞，關鍵是人們如何對待
C．不良誘惑會強烈吸引人，讓人無法抵御
D．不良誘惑會侵蝕人的肌體、毒害人的精神，必須自覺抵制
36．【2009．大慶】“沒有鳥的羽翼，人類卻可以飛上藍天；沒有魚的腮鰭，人類卻可以遨游海洋”，這說明（ B ）
A．人類的生命才具有價值 B．人類的生命最具有智慧
C．我們要珍愛有限的生命 D．善于創造的生命才有價值
37．【09廈門海滄區】2008年9月11日中國衛生部公布三鹿奶粉事件。胡錦濤總書記、溫家寶總理對此高度重視并作出重要批示，國務院宣布對因食三鹿牌嬰幼兒配方奶粉的患兒實行免費治療，衛生部提出“救治患兒永遠是第一位的”。這體現了 ( B )
①對生命的極大尊重，珍愛生命是大愛 ②保護未成年人的生命健康是全社會的共同責任 ③黨和政府代表最廣大人民群眾的根本利益 ④公民的生命健康權利不容非法侵犯
A．①②④ B．①②③④ Ｃ．①③④ D．①②③
38．【2009泉州2】下列做法與“關愛生命”相違背的是（ D ）
A．關愛和呵護周圍的生命 B．不到餐館吃動物肉
C．把從商販手中買來的蛇放生 D．捕捉、獵殺藏羚羊
39．【2009泉港區】2008年9月1日，央視經濟頻道播出《開學第一課》“知識守護生命”大型公益節日。這一節目以生命的意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育。組織這一活動可以（ B ）
①提高教育教學質量 ②使廣大中小學生認識到生命的重要性
③喚起全社會對學生生命健康的重視
④使廣大中小學生的生命從此得到保障
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
40．【2009雅安】據統計，我國僅15歲以下的未成年人，每年由于各種原因造成意外傷亡的近50萬。在同學及好友之間，因為一些小摩擦、小誤會而引發的惡性案件的數量，正呈逐年上升趨勢，這些觸目驚心的統計結果給我們的警示是（A）
A．既要珍愛自己的生命，又要善待他人的生命
B．生命寶貴而短暫，故只能珍愛自己的生命
C．生命是有限的，個人應盡情享受生活
D．為了自己的幸福，可以不尊重他人的生命。
41．【2009涼山州】(不定項)珍愛生命是我們每個人的責任。涼山州已經成為艾滋病疫情較為嚴重的地區。作為本地青少年，為了遏制艾滋病，要求我們履行的承諾有（ACD）
A．遠離毒品，不以任何方式吸毒B．絕不與愛滋病患者握手，共同進餐
C．樹立安全健康的意識 D．學會對自己和他人負責
42．【2009南通】小明騎自行車上學時經常闖紅燈，你認為這是( B)
①珍惜時間的行為 ②不珍愛生命的行為
③違反交通法規的行為 ④他的個人自由
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
43．【2009達州】據《達州日報》報道，大竹縣59歲的農民張先橋自籌資金6萬元，帶動群眾把近百人居住的農家大院建成了綠樹成蔭的新農村。他還在自己承包的10多畝魚塘邊修建環行路，栽種落葉松和行道樹。以下理解錯誤的是 C
A．創造生命價值，應從日常點滴做起　B．生活小事看似微小，卻閃耀著奉獻的光輝
C．實現人生意義，必須放棄個人利益　D．生命的意義是通過實際行動來實現的
44．【2009宜賓】2008年7月21日，衛生部、教育部聯合印發的《中學生健康體檢管理辦法》規定：從2008年秋開始，在校中小學生每年將進行一次常規健康體檢。這表明（A）
A．國家重視未成年人的生命與健康狀況B．我國未成年人的健康狀況不需要再擔憂
C．與他人相比未成年人健康是最寶貴的D．常規體檢足以保障未成年人的生命健康
45．【2009攀枝花】“世界是這樣的美麗/讓我們把生命珍惜/一天又一天/讓晨光拉著我/讓夜露挽著你/只要我們擁有生命/就什么都可以爭取?！边@首詩告訴我們（C）
A．不同的人對生命的體驗及感悟各不相同B．只需善待自己的生命
C．要珍惜生命，善待生命、熱愛生命
D．人的生命的獨特性突出表現在與其他生命相比最具有智慧
46．【2009攀枝花】“生命多少用時間計算，生命的質量用貢獻計算”，“人生一定要做有意義的事情”。這些語句給你的啟示有（B）
①人的生命是脆弱的②人生的價值要靠努力學習和積極工作來創造③人生的意義在于要不斷延伸生命的價值④人的生命只有活著的時候才有價值
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
47．【2009廣州】2008年北京殘奧會上，殘疾人運動員自強不息、奮勇爭先的感人表現讓人“更深刻地理解了生命的意義”。生命的意義在于(C)
① 為了個人自尊拒絕別人幫助
② 悅納并珍愛自己的生命，保持樂觀精神
③ 尊重每一個生命并與周圍的生命世界和諧共處
④ 積極為社會貢獻智慧和才能，提升個人生命質量
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
48．【2009郴州】《中華人民共和國道路交通安全法》賦予行人在_________的絕對優先權。（A）
A．人行橫道上 B．公路上 C．橫過公路時 D．高速公路上
49．【2009郴州】青少年禁毒預防應做到①不注射毒品 ②不服食搖頭丸③不吸食毒品④不吃一切藥品⑤與毒販進行堅決斗爭。（A）
A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④
50．【2009衡陽】“車禍猛如虎?！背鐾獬塑囄覀儜–）
A．車未停穩，沖上去爭搶座位
B．車輛行駛時把身體伸出窗外欣賞風景
C．不與司機閑聊，不妨礙司機駕駛
D．下車后從車前突然走出猛跑穿過道路
51．【2009衡陽】下列關于艾滋病說法錯誤的是( B )
A．艾滋病主要通過血液、性和母嬰三條途徑傳播
B．艾滋病是極具危險性的傳染病，不可預防
C．在救護流血的艾滋病者，要設法防止血液直接沾在皮膚上
D．中學生預防艾滋病，應養成良好的行為習慣，增強自我保護意識
52．【2009衡陽】我市是洪澇多發區。下列應對洪水災害不正確的做法是(A )
A．遇到洪災時，中學生應以抗災為主
B．教室進水前，要及時拉斷電源，以防引起觸電事故
C．被洪水圍困時，可用手電筒、口哨等發出求救信號
D．不要單身游水轉移
53．【2009衡陽】湖南的泥石流災害發生范圍廣。如果遇到泥石流，正確的逃生方法是( A )
A．向兩側山坡跑B。就地不動，等待救援
C．往泥石流的上游跑 D．往泥石流的下游跑
54．【2009衡陽】2009年3月底，由墨西哥發端的甲型（HINI）流感在全球開始蔓延，我國也出現多例病患。下列預防這種傳染病的錯誤的措施是(D )
A．養成良好的衛生習慣
B．加強體育鍛煉，增強抵抗力
C．早發現、早報告、早診斷、早治療
D．極度恐慌、不與人接觸
二、非選擇題部分
1．【2009．內江】分析說明題 生命的多少用時間來計算，生命的價值用貢獻來計算。
【答案】①這種說法是正確的。②生命的多少可以用時間來計算表明：生命是寶貴的，也是短暫的，有長短之分，而且只有一次。③生命有質的差別，不同的生命有不同的價值。。④人生的意義就在于既實現個人的幸福，又為社會盡到責任，作出貢獻，成為一個有益于社會和國家的人。⑤衡量一個人價值的大小不是看你索取了多少，而是看你貢獻多少。因此，生命的真正價值在于貢獻．
2．【2009．江西】愛創造了生命的奇跡
2007年6月26日，平鄉縣四中七（10）班葉璀琦突然昏迷，被診斷為患有先天性腦血管畸形破裂，即使生命能夠存活，也很有可能成為植物人。班主任劉老師從醫生那里得知，如果常有熟悉的聲音在葉璀琦的耳邊刺激，也許還有被喚醒的希望。劉老師立即與班長、團支書商量，決定由28人組成“葉璀琦陪護隊”每天輪流陪護，開始了“ 行動計劃”他們在毫無知覺的葉璀琦身邊喃喃的呼喚，跳舞、講故事，唱她最愛聽的歌《會有那么一天》。。。。。。經過連續61天的深情呼喚，葉璀琦同學奇跡般地蘇醒了！幾個月后，葉璀琦又回到了學校，回到了愛心集體。請運用思想品德課所學知識，談談這則感人的材料給你哪些啟迪？
【答案】（1）生命是可貴的，要尊重生命，決不放棄生的希望（關鍵詞：生命）
（2）個人與集體相互依存，團結就是力量（關鍵詞：集體，團結）
（3）幫助他人是善心和愛心的表現，美好的生活離不開相互幫助，幫助他人既是一種付出，也能從中收獲快樂，贏得人世間最美好的感情（關鍵詞：愛心，奉獻）
（4）不同的社會角色有不同的責任。責任感和負責的態度能催生出智慧和能力，養成親社會的行為（關鍵詞：角色，責任）
3．【2009．黃石】．閱讀下列材料并回答問題：地球從一個沒有生命，原始荒涼的星球，逐步演變為今天朝氣蓬勃、充滿生機的生命之舟。生物是我們的衣食之源、共存之伴，是人類的親密朋友。但是，隨著人類利用自然能力的增強，亂砍濫伐，過度捕撈，是的生物物種大量減少，生態環境遭到嚴重破壞，從而直接危及人類自身的生存。如何促進人與自然和諧發展，是我國政府當今面臨的重大問題。如何對待各種生命也認識考驗每個公民自身素質的問題。（1）請用一句話來贊美生命？
（2）在促進人與自然和諧發展這弄個，我國實施了什么基本國策和發展戰略
（3）人類的每一個生命都是獨一無二的，你應該怎樣對待自己的“獨一無二”？
（4）每個生命的誕生都是奇跡的誕生，每個生命的消失都是奇跡的消失，應該怎樣正確對待自己、他人的生命以及其他生命？
【答案】①世界因生命而精彩；②我國實施了保護環境的基本國策和可持續發展戰略；③根據自己的個性，發揮自己的優勢，選擇一條適合自己的成才之路，為社會貢獻自己的智慧和才能；④肯定自己的價值，珍愛自己的生命；同時要肯定他人的價值，尊重他人的生命；還要去關愛與呵護周圍的生命。
4．【2009．河南】材料一：教育部長周濟在全國中小學生安全教育日主題宣傳教育活動中強調，做好中小學安全管理工作是辦好讓人民滿意教育的基礎和前提，各級教育行政部門和學校要從貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度，進一步增強責任感，把中小學安全工作擺在重中之重的地位，以預防為中心，將工作做深、做細、做實。
材料二：據中國青年報報道：近年來。我國每年都有1．6萬左右的中小學生非正常死亡，死因包括溺水、交通事故、食物中毒、校園房屋倒塌或學生擁擠踩踏、自殺、暴力侵害等。有關專家認為，通過預防教育，80%的意外傷害事故是可以避免的。
(1)根據你的觀察，你列舉一下校園中存在哪些不安全因素
（2）請你為強化校園管理，共創和諧平安校園獻計獻策。
（3）共創和諧平安校園，人人有責。請你為此寫一條宣傳標語。
【答案】（1）校園打架斗毆等暴力現象的存在；部分電路老化，沒有及時替換；忽視安全教育，部分學生缺乏自我保護意識。
（2）學校應加強安全知識教育，提高學生自我保護意識和能力；學校應加大對安全隱患的排查工作，防患于未然；尊重他人，拒絕校園暴力；門衛制度應進一步完善，最大程度避免來自外來的不法侵害。
（3）拒絕校園暴力，構建和諧校園。 學會自我保護，保障生命健康。
5．【2009．齊齊哈爾】2008年9月1日，千萬中小學生在電視機前共同上了一堂以“知識守護生命”為主題的《開學第一課》，此活動通過“潛能”堅持”“團隊”“生命”等四個方面的內容讓孩子們認識生命的價值，掌握實用的避險避生技巧。
(1)中小學生掌握避險逃生的技巧有什么好處？
(2)目前，要預防甲型HIN1流感，我們應該注意什么？
【答案】 (l)有利于保護生命、健康；有利于培養團隊精神；有利于培養孩子堅強的意志品質等。（符合題意，言之有理答出三點即可）
(2)勤洗手；少到人多的地方；室內多通風等。（符合題意，言之有理答出三點即可）
6．【2009．常德】今年3月的一天，某中學男生宿舍413寢室發生火災。頓時，煙霧彌漫，火勢迅速蔓延。急忙中，3名男生從4樓宿舍陽臺跳樓逃生，結果當場死亡。
如果當時你是413 寢室的一員，你有哪些辦法獲得自救、正確逃亡？（請寫出3種具體可行的辦法。
【答案】①用濕毛巾、口罩捂住口鼻，匍匐撤離；②向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被等裹住身體，再沖出去；③利用床單等自制救生繩濕水后栓在床架上，然后順繩滑到地面；④可以沿外墻的落水管等滑到地面。
7．【2009．蕪湖】2008年9月，新學期的第一天，全國中小學迎來了歷史上“最?！钡拈_學第一課——以“知識守護生命”為主題的安全公益課。該科通過對學生進行避險自救知識教育，讓學生真正體會到“人的生命是最寶貴的”
（1）為什么說“人的生命是最寶貴的”？
（2）生命健康權是公民最根本的人身權利。我們應該怎樣積極行使生命健康權？
【答案】（1）生命是地球是上最珍貴的財富，生命屬于我們只有一次；人的生命獨特性突出表現在最具有智慧；每個人的生命都是有價值的，要肯定和尊重生命。（答到其中任意兩點即可）
（2）積極鍛煉身體，擁有強健的體魄和煥發向上的精神；患病時及時醫治，恢復健康；當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護。
8．【2009．牡丹江】材料一：2 0 0 9年3月，溫家寶在十一屆全國人大二次會議上作的政府工作報告中強調指出，要堅持優先發展教育事業。今年要實施全國中小學校舍安全工程，推進農村中小學標準化建設，要把學校建成最安全、家長最放心的地方。
材料二：經國務院決定，自2 0 0 9年開始，每年的5月l 2目為國家“防災減災日”。2 0 0 9年5月1 2日，為響應國家這一號召，牡丹江市各學校開展了一系列安全教育活動。根據上述材料，回答下列問題：
(1)國家為什么十分重視校園安全工作
(2)請你說一說你所在的學校開展了哪些安全教育活動
(3)請你談談參加這些活動后，你有哪些收獲
【答案】(1)①校園安全關系到學生的生命健康；②校園安全關系到社會的和諧穩定；
③青少年的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護能力，容易受到傷害； ④青少年是祖國的未來，民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任，青少年的健康成長需要國家給予特殊關注。(答出任意兩點言之有理即可得分)
(2)示例：①安全演習；②開設安全教育課；③舉辦安全教育講座；④召開主題班會等。 (3)①學習和掌握安全常識；②增強安全意識；③提高自我保護能力；④珍愛自己的生命健康；⑤珍惜今天的幸福生活等。(答出任意兩點言之有理即可得分)
9．【2009．揚州】2009年5月12日，是我國首個“防災減災日”。揚州市某中學按照省教育廳《關于組織中小學校開展“防災減災日”主題教育活動的通知》的要求，開展了一次地震模擬疏散演練，警報聲響起，同學們在老師的指揮下按預定的路線迅速向大操場疏散。。。。。。
（1）學校開展地震模擬疏散演練活動有什么重要意義？
（2）在日常生活中，對生命的威脅時多方面的，當下列危險發生時，我們應如何自救？
答案：學校通過開展這一活動，不僅進一步加強了學校的安全工作；增強了學生的地震、安全防范意識，提高學生的自救自護能力，使學生學習并掌握必要的生存技能與本領，懂得生命的意義與價值；還為營造一個良好的工作、學習、生活環境打下了堅實的基礎，意義深遠。（2）①調整心態，多與綁匪搭訕閑話，麻痹他們，趁機逃脫；②先及時撥打119，并利用身邊的水源滅火，如果火勢實在大了，可將棉被和毛巾打濕，棉被從頭包裹住身體，毛巾遮住口鼻，沖出去；③應當按照電梯內的急救指示，及時通過對講系統聯系電梯救援中心、機房，等待專業人員救援。聯系不上時，還可以直接撥打110報警，等待救援。
10．【2009．淮安】在日常生活中，我們常常會用到一些重要的電話號碼。當遇到下列情形時，你應當撥打的電話號碼是
　　　?、欧司娫挘骸　　　　　　、苹鹁娫挘骸　　　　　　、羌本入娫挘骸　　　?br/>11．【2009．綦江】 全國第十四個中小學“安全教育日”前后，調查哦組的同學們在青少年研究中心的老師指導下，在我縣部分中學開展了專項調查活動，下表是部分調查結果
閱讀上列材料、圖標，回答下列問題：
（1）調查結果反映同學們在維護自身安全方面，存在著哪些問題？
（2）被人恐嚇或“下暴”的同學，什么權利受到了侵犯？
（3）當這些權利受到侵害時，應該怎么辦？
【答案】（1）安全意識不強，自我保護能力弱，法制意識不強等；（2）人身財產權、生命健康權；（3）智斗（如周旋、拖延、設法逃逸等）；向周圍的人求助；告訴老師；報警電話。
11．【2009．荊州】我國著名詩人臧克家在詩中寫過這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著?！?br/>（1）請簡要談談這句話對你的啟示。
（2）根據你對生命價值的感悟，寫一句生命箴言。
【答案】（1）①生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，為社會作出貢獻的人。其生命的價值得到了提升和延伸。②我們要腳踏實地，從現在做起，從點滴小事做起，不斷提升和延伸生命價值，讓生命煥發光彩。
（2）提示：①“生命箴言”要以生命價值為主題。②“生命箴言”應是自己對生命價值的感悟，應反映出積極的人生態度和生命價值觀。（若主題不明確，且表達含混不清的，可酌情給分或不給分。
示例一：在不斷進步中感受生命的意義。
示例二：我進步，我快樂；我奉獻，我快樂
12． 【2009．河南綜】 (l)請用簡潔的語言概括下文蘊含的主要道理．
吳子尤，13歲時被發現患有縱隔惡性腫瘤，經歷了“一次手術、兩次胸穿、三次骨穿、四次化療、五次轉院、六次病危的過程”。
【答案】(1)①珍愛生命，不輕言放棄。②在困難和挫折面前選擇堅強。③珍愛生命，體現自己生命的價值。④人生當自強。⑤磨勵堅強意志，樂觀面對人生。
13．【2009蕪湖】【珍愛生命 關注健康】
2008年9月，新學期的第一天，全國中小學生迎來了歷史上“最牛”的開學第一課——以“知識守護生命”為主題的安全公益課。該課通過對學生進行避險自救知識教育，讓學生真正體會到“人的生命是最寶貴的”。
（1）為什么說“人的生命是最寶貴的”？
（2）生命健康權是公民最根本的人身權利。我們應該怎樣積極行使生命健康權？
【答案】（1）生命是地球上最珍貴的財富，生命屬于我們只有一次；人的生命獨特性突出表現在最具有智慧；每個人的生命都是有價值的，要肯定和尊重生命。（答出其中任意兩點即可）
（2）積極鍛煉身體，擁有強健的體魄和煥發向上的精神；患病時及時醫治，恢復健康，增強體質；當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護。
14．【2009涼山州】我州甘洛縣烏史大橋鄉二坪村小學坐落在海拔2800多米高的懸崖上，在陡峭的絕壁上，有5架垂直的木梯，那是學校與外界聯系的唯一通道，就在這所環境極度危險，惡劣的學校，李桂林、陸建芬夫婦甘于清貧，默默堅守了19年，他們甘當大山孩子的人梯，用行動展現了人民教師的堅韌和偉大。他們每天冒著生命危險，在懸崖邊點燃知識的火把，引領山頂上的彝族孩子走向現代文明，讓這個遠近聞名的“文盲村”變成“文化村”。結合所學知識，談談材料對我們實現人生的意義有什么啟示？
【答案】提示：李桂林夫婦的事例表明：人生的意義在于奉獻，在于為社會盡到責任，在于服務社會和國家。在日常生活中，處處是創造生命價值之地，天天是創造生命價值之時，人人是創造生命價值之人。通過點滴小事，在平凡的崗位上，在熱心為他人、為社會服務中實現人生的價值，從而推動社會的進步。作為中學生，我們要學會腳踏實地的去行動，從現在做起，從小事做起，既實現個人幸福，又對社會盡到責任，作出貢獻，成為一個有益于社會和國家的人。
15．【2009常德】呵護自我，珍愛生命
生命是寶貴的。父母賦予我們生命，我們要好好地活著！
今年3月的一天，某中學男生宿舍413寢室發生火災。頓時，煙霧彌漫，火勢迅速蔓延。急忙中，3名男生從4樓宿舍陽臺跳樓逃生，結果當場死亡。
（1）如果當時你是413寢室的一員，你有哪些方法火海自救、正確逃生？（請寫出3種具體可行的辦法
（2）珍愛生命，除了“用知識守護生命”，還要學會充實生活的每一瞬間，創造生命的價值。那么，我們應該如何在有限的人生中，提升自己生命的價值呢？
【答案】（1）①用濕毛巾、口罩捂住口鼻，匍匐撤離；②向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被等裹住身體，再沖出去；③利用床單等自制救生繩濕水后栓在床架上，然后順繩滑到地面；④可以沿外墻的落水管等滑到地面。（答出其中3點即可，
（2）答案思路：
答案一 ①珍惜時間，充分利用時間，最大限度地發掘自我生命的潛能；②從身邊的小事做起，從現在做起，在平凡的實踐中進行創造；③積極地把我們的生命融會到與周圍生命的共處之中，向周圍的生命奉獻我們力所能及的關愛。（完整地答出任意兩點，即可
答案二 實現人生的意義，追求生命的價值要腳踏實地，從一點一滴做起。做到：珍惜時間；勇于創造；樂于奉獻。
答案三 準確把握自我，積極適應社會，服務社會，樹立為人民服務的奉獻精神，成功演繹自己的社會角色。
16．【2009宜賓】2008年央視元宵晚會上，四肢殘缺的殘疾人馬麗、翟孝偉表演的舞蹈《牽手》征服了千千萬萬的觀眾?！稜渴帧分v述了兩個殘疾青年相互攙扶，共同面對困難超越自我的感人故事。缺少右臂的女孩掙扎、痛苦，缺少左腿的男孩在給她鼓勵呵護，終于他們互相支撐著站了起來，支撐著身體，支撐著精神。他們用殘缺創造完美，譜寫出了一曲生命的贊歌。
請結合所學知識，談談你對這曲“生命的贊歌”的體會
【答案】馬麗、翟教偉表現出了身殘志不殘，自強不息，勇于戰勝挫折和困難的堅強意志品質。我們努力學習他們的優良品質，積極培養和保持良好的個性心理，從日常點滴做起，努力創造生命的價值。
17，【2009巴彥淖爾】2008年12月16日，重慶一所中學發生踩踏事故，25名學生受傷，其中5人重傷。校園安全的話題再次引起社會各方面的高度關注。
（1）為什么總是青少年易受侵害？
（2）據你觀察，目前在校園內或校園周邊存在哪些侵害青少年身心健康的不安全因素？
【答案】（1）①青少年正處在長身體、長知識的重要時期，各方面都不很成熟；
②在復雜的社會生活環境中也存在許多不利于青少年健康成長的因素。（2）開放性試題，提示：①對學生實施的盜竊、搶奪、人身傷害行為 ②校園食品衛生隱患 ③校舍危房、公共設施的不安全④校園周邊存在的非法銷售危害青少年
18．【2009荊門】閱讀材料，欣賞《全球阻擊甲型流感》漫畫，回答問題。
黨和政府歷來高度重視維護人民群眾的生命健康權，在甲型H1N1流感全球蔓延之初，就及時采取科學的防控措施，有效的控制了疫情在我國的流行。
我國高度重視維護人民群眾的生命健康權說明了什么？
【答案】①人最寶貴的是生命。生命健康權是公民最根本的人生權利，是公民參加一切社會活動、享有其他權利的基礎。②我國法律捍衛我國公民的生命健康權。③黨和政府以人為本，執政為民，把維護人民利益放在首位等。
評分說明：考生圍繞“生命健康權的重要性”、“我國法律保護公民的生命健康權”、“黨和政府重視公民的生命健康權”等方面作答即可。考生若有其它答案，切合題意，言之有理，亦可酌情給分。滿分6分。
19．【2009．大興安嶺】2008 年 9 月 1 日，千萬中小學生在電視機前共同上了一堂以“知識守護生命”為主題的 《 開學第一課 》 ，此活動通過“潛能”“堅持”“團隊”“生命”等四個方面的內容讓孩子們認識生命的價值，掌握實用的避險逃生技巧。
（ 1 ）中小學生掌握避險逃生的技巧有什么好處？
（ 2 ）目前，要預防甲型 HINI 流感，我們應該注意什么？
20．【2009．湛江】 被評為“感動中國2008年度人物” 李桂林、陸建芬夫婦從漢族地區來到海拔2800米峽谷絕壁上的彝寨扎根18年，18年如一日教書育人，月工資僅有280元。他們在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，18年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發芽，為偏遠山區的教育事業撐起了一片藍天。
閱讀上述材料，結合所學知識回答：
（1）人生的價值體現在哪里？
（2）新時期的中學生怎樣使自己的生命更有價值？
21． 【2009．梅州】2009年5月12日是四川“汶川地震”一周年紀念日。在去年的抗震救災中，許多被埋在廢墟里的受困者“不言放棄”，創造了一個又一個生命奇跡?！罢鋹凵币殉蔀槿藗儚V泛關注的一個話題。
請你回答：我們為什么要珍愛生命？
三、判斷題
22．【2009湘西】 人的生命權是人與生俱來的最神圣的權利，是一個人所擁有的一切權利的源泉。（√）
22． 【2009湘西】交通規則既是對我們出行的一種規范和約束，也是對我們生命的關心和呵護。（√）
24． 【2009湘西】 甲型H1N1流感是一種普通感冒，沒有必要大驚小怪，患者患病期間我們可以與他（她）隨意接觸（X）
25．【2009湘西】洪水賴的太快，來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等處，暫時避險，等待救援。（ X）
26．【2009湘西】青少年應潔身自愛，避免卷入危險的性活動，防止艾滋病性傳播途徑對自己或他人造成危害。（√）
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