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(共39張PPT)
20 美麗的小興安嶺
第一課時(shí)
（一）視頻激趣，導(dǎo)入新課
（一）視頻激趣，導(dǎo)入新課
（三）交流預(yù)習(xí)，促進(jìn)發(fā)展
小興安嶺 側(cè)著 欣賞 浸在
乳白 利劍 樹(shù)梢 宿舍
顯得 藥材 膝蓋 來(lái)臨 寶庫(kù)
xiǎn cái xī lín kù
xīnɡ cè xīn jìn
rǔ jiàn shāo shè
（三）交流預(yù)習(xí)，促進(jìn)發(fā)展
小興安嶺 側(cè)著 欣賞 浸在
乳白 利劍 樹(shù)梢 宿舍
顯得 藥材 膝蓋 來(lái)臨 寶庫(kù)
xiǎn cái xī lín kù
xīnɡ cè xīn jìn
rǔ jiàn shāo shè
蒼白 雪白 銀白 亮白 灰白
米白 象牙白 珍珠白
乳白
（三）交流預(yù)習(xí)，促進(jìn)發(fā)展
興
0
興盛；流行；開(kāi)始；發(fā)動(dòng)；起來(lái)：
興致；興趣
[ xīnɡ ]
[ xìnɡ ]
（三）交流預(yù)習(xí)，促進(jìn)發(fā)展
興奮 興旺
興致，雅興
早上，我們興致勃勃地來(lái)到了美麗的小興安嶺。
舍
0
房屋；舍間；養(yǎng)家畜的圈
舍棄；施舍
[ shě ]
[ shè ]
（三）交流預(yù)習(xí)，促進(jìn)發(fā)展
宿舍 寒舍
割舍 舍棄
宿舍關(guān)門(mén)時(shí)間要到了，小明依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。
（三）交流預(yù)習(xí)，促進(jìn)發(fā)展
安 側(cè) 欣 浸 乳
劍 梢 舍 顯 材
膝 臨 庫(kù)
（五）綜合練習(xí)，運(yùn)用實(shí)踐
指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
腦 袋 視 線
《美麗的小興安嶺》這篇課文按照___________順序從__________________四個(gè)方面，寫(xiě)出了__________________。
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。
抽出
長(zhǎng)出
山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。
匯：聚攏來(lái)。
淙淙：形容水
流的聲音。
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
我覺(jué)得夏天的小興安嶺美在　　　 　，從“　　　　　　　”　這句話中讀出來(lái)的，特別是詞語(yǔ)“　　　　”，讓我感受到　　　　。
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
郁郁蔥蔥
密密層層
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)
AABB：隱隱約約、轟轟烈烈、吞吞吐吐、
密密麻麻、淅淅瀝瀝、浩浩蕩蕩、
端端正正、祖祖輩輩、家家戶戶
擋
遮
封
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。
浸
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
（四）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
（五）綜合練習(xí)，運(yùn)用實(shí)踐
1.自主練寫(xiě)
嚴(yán) 擋 顯 軟
（五）綜合練習(xí)，運(yùn)用實(shí)踐
2. 組詞
腦（ ）袋（ ）嚴(yán)（ ）實(shí)（ ）擋（ ）視（ ）線（ ）壇（ ）顯（ ）材（ ）軟（ ）刮（ ）庫(kù)（ ）
（五）課堂總結(jié)，布置作業(yè)
（1）練寫(xiě)本課生字。
（2）課外閱讀：《春》
第二課時(shí)
（一）復(fù)習(xí)檢查，鞏固提升
腦袋 嚴(yán)實(shí) 擋住 視線 花壇 顯得 材料 柔軟 刮風(fēng) 寶庫(kù)
聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)
（二）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。
　　冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。
（二）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。
紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子， 有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。
（二）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。
（二）引讀課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)
你對(duì)祖國(guó)這座巨大的寶庫(kù)還有哪些了解？
小興安嶺，是東北地區(qū)東北部的低山丘陵山地，是松花江以北的山地總稱，位于中國(guó)黑龍江省伊春市烏伊嶺區(qū)中北部。中國(guó)重點(diǎn)用材林基地，林區(qū)面積1206萬(wàn)公頃，其中森林面積500多萬(wàn)公頃，素有“紅松故鄉(xiāng)”之美 稱。在叢山密林中，棲息著許多珍禽異獸，野生植物資源豐富。許多山脈底下埋藏著銅、鐵、鉛、鋅、金等金屬礦產(chǎn)資源，已開(kāi)采的有十多種。地下礦產(chǎn)豐富，以黃金最為突出。盛產(chǎn)興安嶺落葉松、紅松、云杉，還有珍貴毛皮獸。
（三）綜合練習(xí)，運(yùn)用實(shí)踐
如果你到小興安嶺旅游，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理由。
（三）綜合練習(xí)，運(yùn)用實(shí)踐
你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？
（四）課堂總結(jié)，布置作業(yè)
（1）抄寫(xiě)文中你最喜歡的語(yǔ)句。
（2）你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？寫(xiě)一段話。
（3）課外閱讀：閱讀詩(shī)歌《大明湖之春》。

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