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七年級思想品德復習學案 備課時間：2010年2月27日 備課人：劉國勇 ______班______組 姓名
一：復習要點：（下面的問題你掌握了嗎？做到成竹在胸，從容應對。課下預習）1、人類應該怎樣與其它生命相處？（P4）2、我們應該怎樣珍惜愛護我們的生命？（P10—P12）三條。3、人生的價值在于創造和奉獻。創造和奉獻的意義？（P14）聯系初三第十二課。4、青年人的特點。（P18）聯系初三所學。5、如何讓青春更加美麗？（P20---P21）三條。6、集體的作用？（P31）聯系初二第十課。7、怎樣融入到新的班集體中？（P32---P33）聯系初二交往禮儀三原則。8、如何正確認識自我？（P36----P37）三條。9、學習的作用？（P38----P40）三條。10、如何做到珍惜受教育權利，履行受教育義務？（P44---P45）三條。11、如何做到學會學習？(P46----P50)三條。聯系初三所學。
二：達標檢測：（仔細審題，獨立完成，學會分條回答，綜合歸納）（一）、單項選擇題1、同學們在討論大學生馬加爵的案例（他將同宿舍的四名同學殺害，自己也被處于死刑）時，有以下幾種觀點，你認為正確的是（ ）①我們從小就應該進行生命教育 ②生命需要互相尊重，互相關愛③他不懂得生命的可貴 ④每個人珍愛自己的生命的同時，也要尊重他人的生命A．①②③ B．①③④ C.①②④ D.①②③④2、李素麗的人生價值在工作中，在自己的工作崗位上得到了充分的體現。這啟示我們，實現人生價值的重要基礎是（ ）A．干一番轟轟烈烈的大事 B．做一個有地位的人C．干好本職工作，從小事做起 D、做自己認為重要的事 “開學了，我是一名中學生了！”面對新學校、新班級、新同學和新生活，小剛興奮雀躍。閱讀以上材料，完成3---4題：3、.小剛可能遇到的情景有：（ ） ①面對新生活，新環境，他感到興奮和激動 ②學習科目多，難度大，感到有壓力 ③老師鄙視他，同學排擠他 ④自己的自理能力差，感到對學習和生活有點不知所措 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.這時小剛的正確做法是：（ ）①主動和老師溝通，尋求老師的指導和幫助；②與同學和睦相處，真誠地對待同學；③積極參加各項活動，融入到新的集體中；④自暴自棄，整日在煩惱中度過 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5、小文說：“早上別人早起30分鐘用于學習，效果是最好的。”小剛說：“夜深人靜時看書學習才是最好的。”小軍說：“午飯后看書，溫習上午課堂所學的知識才是最好的。”三位同學為哪種學習方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤，你認為小磊應怎么做（ ）A、聽取學習成績最好的小李的說法 B、聽取學習委員小剛的說法C、聽取小軍的說法 D、認真分析自己人的特點，找適合自己的學習方法6、俗話說：“當局者迷，旁觀者清”。這句話啟示我們（ ）A．旁觀者最了解自己 B.正確認識自己很重要C.人無法認識自己，常常被事物所迷惑D.要提高自我認識水平，就應多從他人的態度與評價中了解自己、認識自己7．“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這告訴我們（ ）①要以開放的心態與他人溝通和交往 ②近朱者赤，近墨者黑 ③要善交益友，不交損友 ④應該慎交朋友A．①②③④ B．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ． ①②③8、“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”原登封市公安局局長任長霞立警為公、執政為民，用其年僅40歲的短暫一生驗證了這句名言。對任長霞事跡認識不正確的是（ ）A．活著就是為了爭名奪利 B．生命的意義不在于長短，而在于奉獻C．只有為社會做出貢獻，他的生命價值得到延伸D．我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發出光彩
學案一：（第一、第二單元）
9、汪永平，小學畢業后開始在家務農，后來便南下深圳打工，他做過商場領班，當過建筑工地機械操作員。在打工的過程中，他深感沒有文化知識實在行不通，便萌發了重進學校的念頭。如今，他回到曾經就讀過的小學，成為五年級的一名“大學生”。這個事例告訴我們（ ）①學習可以增長知識才干 ②通過學習掌握知識后，可以掙到更多的錢 ③學習，才能適應社會發展的要求 ④這么大歲數還讀小學，是件丟人的事情A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④10、“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸”，雷鋒的這句話說明（ ）①集體是我們成長的樂園 ②良好的集體有利于發展每個人的才能 ③一個人的成長離不開集體 ④當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，集體就會成為一道亮麗的風景線A.①③ B.②③ C.①③④ D.①②③④11、小麗聰明好學，但就是瞧不起比她學習差的同學。對此，她的好朋友小芳最好是（ ）A．告訴老師，讓老師狠狠的批評她 B.容忍小麗的缺點，裝作不知道C.誠懇得和小麗交談，幫她改正錯誤 D.用尖刻的語言諷刺小麗，促其醒悟12、“世界是這樣的美麗/讓我們把生命珍惜/一天有一天/讓晨光拉著我/讓夜晚挽著你/只要我們擁有生命/就什么都可以爭取/一年又一年/為了愛我們的人/也為了我們自己。”《讓我們把生命珍惜》這首詩說明的道理是：（ ） ①生命屬于我們只有一次，無比可貴 ②生命是參加一切社會活動的基礎 ③生命是創造有意義人生的基礎 ④每個人的生命對國家．社會．他人都有價值 A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①（二）簡答題1/2005年11月14日清晨五點四十分，山西沁源縣發生特大交通事故，一輛大貨車撞向正在公路上跑步的沁源縣第二中學的學生和教師，事故造成20名學生和一名教師遇難。2005年11月17日，教育部發出關于加強學校優育活動安全防范工作的緊急通知。請回答：⑴國家為什么高度重視校園安全建設？⑵想一想，你身邊存在哪些安全隱患？⑶面對身邊存在的安全隱患，你認為青少年自己分別應采取哪些措施？⑷請你設計兩條安全警示語。 2、徐本禹是華中農業大學2003屆畢業生，已考取碩士研究生的他，堅持到貴州貧困地區支教，用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，擔當起了振興當地教育的重任。他也因此入選中央電視臺評選的“感動中國”2004年度人物之一。請運用所學知識談談徐本禹事跡給你什么啟示？
3、一對沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。這就是說，一個人只有融入集體，才能充分發揮他的才智。⑴請談談良好的班集體在“自己”成長過程中的作用有哪些？⑵你打算怎樣融入到班集體中？4、李明同學因母親不幸病逝，內心受到極大打擊。她的性格變得孤僻，學習成績下降。同伴的同學們知道后主動接近她，為她不可，幫她做家務照顧有病的父親，在同學的熱情幫助下，李明同學從悲傷消沉的陰影中一步步走出來，性格變得開朗，學習成績也不斷提高，初中畢業以優異的成績考入重點高中。使她最不能忘記的她與同學之間的友情。⑴從以上材料可以看出友情在我們的學習、生活中有什么作用？⑵我們怎么樣才能獲得真摯的友情？5小炎是七年級學生，爸爸開餐館缺人手，非讓小炎輟學到餐館幫忙不可，并對前來勸說的老師振振有詞：“孩子不上學，是我家的私事，別人管不著！”⑴請對小炎爸爸的言行予以簡要評析⑵如果你是小炎的同學，你打算怎么辦？三、材料分析題（共12分）觀察下圖，回答問題。 （1）小雞和鴨子對自己的認識對嗎？為什么？ （2）它們這種認識自己的方法有什么危害？ （3）這幅漫畫給了我們什么啟示？

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