資源簡介

第四單元 滿懷希望、迎接明天
一、知識點梳理：
共同理想 最高理想、共同理想
現階段，各族人民的共同理想 二者的關系
歷史性的跨越 原因
全面建設小康社會 全面建設小康社會 藍圖、
實現共同理想 如何建設
構建和諧社會 和諧社會的特征
和諧社會人人共建、人人共享
發揚艱苦奮斗精神 艱苦奮斗，代代相傳（不同時代的體現）
推進現代化建設，仍需發揚艱苦奮斗精神
正確對待理想與現實 人生需要理想（原因）
通向理想之路 理想源于現實，又高于現實
實現理想的途徑和方法
有壓力是正常的
學習壓力新思維 學習壓力的影響
理智面對學習壓力 緩解學習壓力
選擇希望人生 克服考試焦慮 產生焦慮的原因
考試焦慮的影響
克服考試焦慮的方法
未來道路我選擇 生活充滿選擇
正確進行選擇的標準和策略
承擔不同選擇帶來的后果
擁抱美好未來 新世紀的要求
終身學習，持續發展 終身學習的意義
樹立終身學習的觀念
二、考點解讀：
（一）考點歸納：
1、現階段，全國各族人民的共同理想是______；最高理想是_____。共產主義社會將是物質財富_____，人民精神境界____，每個人_____。共同理想是實現最高理想的______；最高理想是實現共同理想的______。
2、全面建設小康社會的原因：_________等；時間：______；全面小康社會實現以后，社會的現狀將是__________等。為全面建設小康社會提一些合理化建議：經濟：________政治：________文化：________資源、環境方面：_______等。全面建設小康社會，人人有責，作為青少年應該_________等。
3、和諧社會的特征：_______________等。列舉學校存在的不和諧現象：_________________等。為構建和諧校園提一些合理化建議：__________________等。和諧校園，人人共建；和諧校園，人人共享；作為青少年，為構建和諧校園可以________________等。
4、現今社會我們仍需發揚艱苦奮斗精神，因為：___________等。艱苦奮斗在各個時期都得到的弘揚和發展，在革命戰爭年代，有______精神、_______精神等，在社會主義建設時期，有_____精神、______精神、______精神等。列舉一些有關艱苦奮斗方面的名言警句或成語故事：______等。發揚艱苦奮斗精神，作為青少年應__________等。
5、理想是_____________等。人生需要理想，理想對人生有____、_____、____作用。我們應樹立________。理想總是源于現實，卻又高于現實。為實現理想，我們應該①______，這個規劃應盡可能____,盡可能_____；②根據自己的興趣、愛好等實際情況進行______；③最重要的是腳踏實地、_______，需要________等。
6、學習生活中，總會存在壓力，感受到壓力是______的。適度的壓力可以_______等，過度的壓力則會____________等。因此，我們要_______。緩解學習壓力的方法有：___________等。
7、產生考生焦慮的因素有：__________等。適度的焦慮體現了_________等，過度的焦慮則會____________等，因此，我們應克服過度的焦慮。克服考試焦慮的方法有：________________等。
8、人生充滿選擇。不同的選擇可能會決定我們不同的人生道路。進行選擇時，我們應以______為前提，同時，一切從_____出發（這個實際包括_________等）。作為九年級即將畢業的學生，無論選擇升學還是就業都是正確的選擇，因為：___________等。每一個選擇都會帶來相應的后果和責任，我們要有勇氣自己作出選擇，并為自己的選擇擔負起____。（即學會_____，學會_____）
9、世紀要求我們應具備的素質有：___________等。創新的重要性：_________等。團隊的重要性：________等。終身學習的重要性：____________等。作為在校學生，終身學習要求我們_____________等。
（二）重難點、易錯點分析
1、重難點：①構建和諧社會
②發揚艱苦奮斗精神
③建設創新型國家，培養創新能力
2、易錯點：①我國尚未實現小康社會及已進入了全面小康社會
②人們生活水平提高了，不再需要發揚艱苦奮斗精神
例如：面對金融危機的風波，我國為緩解危機采取了積極的措施，刺激經濟、穩定社會。因此，在一部分人心中就會認為消費就是愛國，再提倡艱苦奮斗就與社會發展要求不符。而另外一部分觀點就是認為提倡艱苦奮斗就是要求我們過苦行僧式的生活等。
③學習中壓力越小越好
①面對困難和挫折要有自強不息的精神和百折不撓的毅力 ②要用實際行動實現人生的意義，創造生命的價值 ③要養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質 ④樹立理想是人生成功的唯一條件
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
解析：試題從一個側面凸顯了時政熱點，并積極挖掘熱點背后的故事——翟志剛突破極限、刻苦訓練，引導學生發現英雄背后的奮斗和汗水。答題的關鍵是選準關鍵詞、仔細分析，理想是人們奮斗的目標，是前進的動力，是人生成功的重要條件，但不是唯一條件。在做選擇題時要特別注意唯一、根本、直接，只要…就等關鍵詞。因此，正確答案為A。
3、（2009，蘇州）現代社會，學習作為生存方式是一種生命的過程，我們要確立終身學習的觀念，以適應社會不斷變化發展的新要求。下列說法能體現這一思想的 （ ）
①少壯不努力，老大徒傷悲 ②活到老，學到老 ③吾生也有涯，而知也無涯 ④讀萬卷書，行萬里路
A、①②③④ B、①④ C、②③ D、②③④
解析：一般情況下，試題往往以名言警句為載體，考查學生對名言警句的理解。而本題正好相反，給出終身學習這一觀點，要求學生選出體現這一思想的名言。仔細品味這四句話，不難發現，少壯不努力，老大徒傷悲強調的是從小都要努力學習；讀萬卷書，行萬里路重點強調的是要實踐。不符合題意。因此，將含①④的選項排除，只能選C
4、（2009內江）2007年起，我省從應屆大學畢業生中招聘了部分品學兼優的大學生到農村當“村官”。他們發揮自己的特長，在農村大顯身手，受到農民普遍稱贊?！按骞佟贝髮W生到農村去，是 （ ）
A.大材小用的表現 B.個人理想服從社會發展要求和人民利益的體現
C.名利雙收的表現 D.曲線就業的無奈
解析：本題實際上考查青少年如何對待個人理想和社會需要之間的關系，如何進行正確選擇。正確的選擇要以社會需要和人民利益為前提，一切從實際出發；并為自己的選擇承擔相應的責任。答案：B
5、（2008年恩施）初中快畢業了，班主任組織了“設計未來”的主題班會。會上高自祝同學首先發言：“我初中畢業后，就是讀重點高中，然后考名牌大學，再讀碩士、博士，之后才選擇自己適合的職業?，F在我還沒有考慮就業的事兒，也沒打算征求他人和父母的意見?！?br/>（1）請結合所學知識，針對高自祝同學的發言，發表看法。
（2）結合自己的實際，說說你對自己未來的設計。
解析：本題考查的是“未來道路如選擇的問題”，做出正確的選擇，首先要認真對待，其次還要掌握好選擇的科學方法和策略。在掌握好選擇的相關知識的基礎上，來對第一問高自祝同學的選擇進行評判，評判時只要看法合乎情理，說明能在充分自主的基礎上注重征求他人和父母的意見，即可。第二問，只要能從自己就是一道風景線、對自己有信心，發現自己的獨特之處、挖掘自身的潛能，選準自己的角色和恰當位置，走自己的路、不被偏見左右等方面的實際出發，客觀合理設計自己的未來，即可。所以正確答案：（1）只要看法合乎情理，說明能在充分自主的基礎上注重征求他人和父母的意見，即可酌情給滿分。（2）考生只要能從自己就是一道風景線、對自己有信心，發現自己的獨特之處、挖掘自身的潛能，選準自己的角色和恰當位置，走自己的路、不被偏見左右等方面的實際出發，客觀合理設計自己的未來，即可酌情給滿分。如：①學業：我希望能考取省級示范高中，為跨入名牌大學打好基礎。②事業：我希望長大以后，能成為“世界500”強的一名老總。(或我想成為一名科學家、歌星、影星等)。③家庭：希望擁有一個幸福美滿的家庭。④休閑：希望長大以后，能經常到健身房去健身或打保齡球等活動。
四、模擬訓練
一、請你選擇（下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號）
1、在某市舉行的中學生“14歲青春儀式”上宣讀了這樣一句“青春格言”；所有成功的大門都是虛掩著的，不過這虛掩著的大門不會自己自動打開請你入內，而是靠你的雙手用力才能把它推開。這段格言給我們的啟示是 （ ）
A、個人努力是取得成功的唯一條件 B、理想的實現需要艱苦奮斗
C、成功的關鍵在于機遇 D、只要有付出就不會失敗
2、2008年10月9日至12日召開的黨的十七屆三中全會審議通過了《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》。會議強調“必須堅持黨管農村工作，始終把加強和改善黨對農村工作的領導作為推進農村改革發展的政治保證”。重視解決“三農問題”是 （ ）
①實現共同富裕的需要?、谑菍嵺`三個代表重要思想的需要?、凼侨娼ㄔO小康社會的需要　④是建設社會主義和諧社會的需要
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3、把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家是 ( )
①黨在社會主義初級階段的基本路線的重要內容?、诂F階段我國各族人民的共同理想　?、郜F階段我國各族人民的最高理想?、芤粋€艱苦奮斗的過程，需要全國人民發揚艱苦創業的精神?、萆鐣髁x初級階段的奮斗目標
A、①②③④⑤ B、①②③④ C、①②④⑤ D、①②③⑤
4、榮獲我國首屆最高科學技術獎的"雜交水稻之父"袁隆平院士說，我培養靈感嘛，就是四個字："知識"、"汗水。"這說明 （ ）
①只要付出勞動都能取得成功 ②要發展教育科技事業，培養更多的專業人才　　③具有一定專業知識是事業成功的前提④任何事業的成功，都是一個艱苦奮斗的過程
　A、①② B、③④ C、①③ D、①④
5、2009年我國高校畢業生面臨的就業形勢十分嚴峻。這警示我們在選擇就業時 （ ）
①面對目前嚴峻的就業形態要有充分的思想準備 ②樹立先就業再擇業的觀念 ③要考慮社會需要和自身的實際 ④可以完全從自身的興趣愛好出發
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
6、進入九年級以后，小明同學根據自身的情況，制定了詳細的近期、中期和長期的學習計劃，將學習的總目標分為一個個小目標并逐步加以實現。小明的這種做法有助于 （ ）
A、提高學習的積極性 B、將學習的壓力轉化為學習的動力
C、增強學習的信心 D、其他同學提高學習成績
7、松鼠和小馬的漫畫,啟示我們要學會自主選擇.關于自主選擇,下列說法錯誤的是 ( )
A、 學會自己作出選擇,我們就能取得成功
B、 學會自己作出選擇,才能在作出合理選擇時,享受到成功的快樂
C、 學會自己作出選擇,才能在作出錯誤選擇時,從中吸取教訓,提高 選擇能力
D、 通過不斷的自主選擇并從中總結成敗的經驗和教訓,我們的選擇會更為明智
8、現階段我國各族人民的共同理想是 （ ）
A、構建和諧社會
B、全面建設小康社會
C、實現共產主義
D、把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家
9、下列關于共同理想和最高理想說法正確的 （ ）
A、實現最高理想是實現共同理想的必要準備
B、只要生產力高度發展，我們可以越過共同理想，直接實現最高理想
C、實現共同理想是實現最高理想的基礎和條件
D、二者風牛馬不相及
10、小明生活在農村，深知農民不懂技術的苦衷，初中畢業后，他不顧父母的反對，毅然報考了農業技術學校?？梢姡∶魍瑢W （ ）
A、只有社會理想，沒有個人理想 B、理想不遠大，層次較低
C、把個人理想和社會理想相結合 D、只顧自己而不顧家庭
二、請你概括（請用簡潔的語言提煉下列各題材料中蘊含的主要道理）
11、聽起來是奇聞，講起來是笑談，任憑那扁擔把脊背壓彎，任憑那腳板把木屐磨穿，面對著王屋與太行，憑著是一身肝膽，講起來不是那奇聞,談起來不是笑談，望望頭上天外天，走走腳下一馬平川……
12、觀察右圖，進行概括
三、請你簡答
13、人生面臨著很多選擇。如：小王同學說：“我想報考重點高中，可我家經濟條件比較困難，父母要我上技校。”小張同學說：“我成績不太理想，想報考職業學校，可父母說讀這種學校沒出息。”
生活中像這類兩難選擇你一定經歷過，請你談談當我們面臨兩難選擇時，怎樣才能作出最佳選擇？
四、請你辨析（8分）
14、
五、請你進行觀察與思考
15、材料一：楊利偉，“航天英雄”榮譽稱號和“航天功勛獎章”的獲得者。他從小就向往軍營，在惡劣的環境中磨煉自己的意志，苦練過硬的航天飛行本領。一步一個腳印地終于成功飛向太空?！吧裰萘枴钡某晒︼w行，實現了中華民族的飛天夢想，向全世界展現了中國人民的偉大創造力和自強不息、勇攀高峰的精神風貌。
材料二：2004年十大感動中國人物之一的徐本禹于2003年就以優異成績大學畢業后，放棄了公費讀研究生的機會，來到貴州的山區支教，盡管他支教的地方不通電，不通車，生活條件是幾分艱苦，但他支教的心從來沒有動搖過。
（1）你知道新的世紀對我們的素質提出了哪些更高的新要求嗎？
（2）結合材料談談，作為社會主義事業建設者和接班人，你從楊利偉、徐本禹的事跡中，你得到什么啟示？

六、請你參加活動與探索（2小題，每小題10分，共20分）
16、九年級某班班主任為幫助學生樹立崇高的理想，在人生的十字路口作出正確的選擇，準備舉辦一次以“放飛理想，肩負使命”的主題班會，請你參與進來。
（1）為班會設計一條強有力的標語
（2）假如你要在班會上發言，在你的發言稿中將用到哪些知識點？
（3）通過參與班會，你有哪些啟發？
參考答案：
（一）考點歸納
1、把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家 實現共產主義 極大豐富 極大提高 自由而全面地發展 必要準備、必經階段 必然趨勢和最終目的 2、我國正處于社會主義初級階段；我們現在達到的小康是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康；是社會主義本質的體現；是堅持“三個代表”重要思想的要求；是貫徹落實科學發展觀的要求等 2020年 經濟更加發展、民主更加健全、科技更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實 堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；堅持改革開放；堅持黨的基本路線不動搖；堅持依法治國的基本國策；擴大民主、健全法制；堅持實施科教興國人才強國戰略；堅持實施可持續發展戰略等 樹立遠大的理想，努力學習、發揚艱苦奮斗精神，培養創新能力和實踐能力，積極為全面建設小康社會獻計獻策等。 3、民主法制、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處 考試作弊、作業抄襲，借錢不還、逃學、曠課，打架斗毆、水管用后不管等 加強對學生教育和管理；加強思想道德教育；積極宣傳不和諧現象的危害；開展各種豐富多彩的活動；制定一些激勵性和處罰性的措施等。 努力學習，是德智體全面發展；尊老愛幼，勤儉持家，鄰里團結；尊敬師長，團結同學，助人為樂；講究文明禮貌，保護環境，遵紀守法等 4、①艱苦奮斗精神是中華民族的傳統美德；②人類社會的發展史，就是人類艱苦奮斗的創業史。人類社會的——切文明成果，無—不是艱苦創業精神的結晶。艱苦創業精神不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發展同在的。③艱苦奮斗，是人們成就事業必不可少的精神力量。 井岡山、長征 大慶、抗洪、載人航天 夸父追日、程門立雪、鑿壁偷光、鐵杵磨針等 思想上：樹立艱苦奮斗意識，培養開拓創新精神。學習上：努力學習、不怕吃苦、頑強拼搏、迎難而上等。生活上：勤儉節約、艱苦樸素、不相互攀比、自覺磨礪堅強的意志等 5、我們在學業成就、未來職業、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標 導向、調控、驅動 正確的理想 做出規劃 長遠、具體 適當調整 全力以赴 不斷增強自身能力，提高自身素質；需要不屈不撓，堅持不懈 6、正常 激發我們的干勁和潛能，使我們表現得更積極 使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發揮 學會緩解學習壓力 明確學習的意義，培養學習的興趣，是我們緩解學習壓力的有效方法；可以參加體育活動、找人談心、聽音樂、在適當的場所大哭一場或大喊大叫等 7、面臨的考試很重要，或者考試難度過大；他人、自己的過高要求超過了個人的實際能力；僅以考試的成績來判斷個人的價值等 我們對考試保持的積極認真態度 干擾我們的學習，對身心健康造成不利影響 ①要樹立正確的考試觀念。②要實事求是地調整自我期望。③要增強自身實力 8、社會需要和人民利益 實際 個人的興趣、愛好、能力、目標的重要性及實現的可能性 都是根據自己的實際情況做出的選擇，都是為人民服務，都可以實現人生價值 責任 選擇 承擔 9、團隊精神、創新能力、終身學習、健康的心理、較強的法制觀念、高度的社會責任感等 創新是一個國家和民族發展的不竭動力，也是一個人應具備的素質 只有具備團隊精神才能更好的施展個人才華，實現自身的價值。才能更好的發揮團隊的創造力，形成文明和諧、團結高效的集體，推動社會的進步 終身學習能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發展的需要；能使我們得到更大的發展空間，更好的實現自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質。終身學習既是個人可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求 珍惜在校學習的機會，努力學習等
（二）模擬測試
一、選擇題
1、B 2、D 3、C 4、B 5、A 6、C 7、A 8、D 9、C 10、C
二、概括題
11、艱苦奮斗是理想實現的必要條件；艱苦奮斗是中華民族的傳統美德等
12、學習需要適度的壓力；學會緩解學習壓力等。
三、簡答題
13、不同的選擇可能會決定我們不同的人生道路。因此，面對生活的岔路口，我們要認真對待、慎重選擇。此外，我們還要掌握一些方法和策略，如弄清自己的真實需要，多方面地收集信息，學會辨別、篩選信息；考慮目標的重要性以及實現的可能性等。
四、辨析題
14、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，是理想實現的必要條件，人類社會的發展史就是艱苦奮斗的創業史。艱苦奮斗集中體現為創業精神，艱苦奮斗在不同的時代有不同的內容。今天倡導艱苦奮斗并不是要我們過苦行僧式的生活，而是要弘揚艱苦創業的精神。在建設現代化的今天我們仍然要發揚艱苦奮斗精神。
五、觀察與思考
15（1）創新精神，團隊精神，終身學習的精神，艱苦奮斗精神等（2）提示：我們要樹立崇高理想，樹立終身學習的觀念，珍惜在校學習機會，努力學習，提高自身的創新能力和實踐能力等。
六、活動與探索
16、（1）理想，讓人生插上翅膀；理想，駛向成功的列車等。（2）理想總是指向未來的；人生需要理想；理想對人生有導向、調控、激勵作用；理想總是源于現實，又高于現實的；理想的實現需要全力以赴、腳踏實地，持之以恒等。(3)通過班會，感受到人生需要理想，理想對人生成功的巨大作用，要樹立理想，努力學習、立志成才等。
滿懷希望，迎接明天
艱苦奮斗就是要過苦行僧式的生活
今天，艱苦奮斗倡導的是一種精神
學會選擇、學會承擔
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