資源簡介

第一單元 權利義務伴我行
一、知識梳理
在我國，人民是國家的主人
國家的主人，廣泛的權利 法律確認、保障權利
我們享有廣泛的權利 權利的內容
正確行使權利
公民的義務 定義
我們應盡的義務 分類 道德義務 公民權利和義務具有
忠實履行義務 法律義務 一致性
二、考點解析
（一）知識歸納
1、我國的性質是：我國是_______領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政的________國家。在我國現階段，包括______、______、_______和其他社會主義勞動者、社會主義建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者在內的全體人民，都是國家的主人，都_____的享有管理國家和社會事務的權力。
2、公民的權利是指_________規定的公民享有的某種權益。其中，______規定的權利屬于公民的基本權利。
3、我國公民享有的權利有_____保障和______保障（最有效、最重要的保障）。這體現了公民權利的真實性。
4、我國建立了以______為核心的，以_____和_____為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。
5、我國公民享有廣泛的權利，公民的基本權利包括：__________________________等。
6、公民必須_____行使自己的權利，即①__________；②___________；③___________；④__________。
7、公民是指具有_________的人。
8、公民的義務包括_____義務和_____義務。公民基本的義務包括______________等；公民的道德義務包括______________等。我們必須______義務，即①_________；②__________；③__________等。
9、在我國，公民既是享有權利的主體又是履行義務的主體，公民的權利和義務具有_____性。即：合一性、對等性、制約性等。我們不僅要增強權利觀念，________權利，而且要增強義務觀念，_______義務。
10、我國社會主義法律和道德____________，即：①法律體現并維護道德，②道德補充法律的不足，支持并促進法律的貫徹實施，③提高道德水平有助于人們自覺守法、護法。凡法律所禁止的都是道德所譴責的，凡法律所要求的也是道德所倡導的。我們必須把依法治國同_________結合起來。
（二）重難點、易錯點解析
1、重難點：（1）公民與人民；
（2）權利與義務具有一致性。
2、易錯點：（1）在我國，公民是國家的主人；
（2）公民享有廣泛的、真實的、自由的權利，因此，我們想干什么就干什么。
三、中考真題解析
1、（2008年濟寧市）在今年的“兩會”上，三位分別來自廣東、上海、重慶的農民工人大代表格外“搶眼”。農民工當選全國人大代表 （ ）
①有利于維護社會公平 ②能從根本上解決農民工這一弱勢群體面臨的困難
③充分反映了人民是國家的主人 ④是人民代表大會代表廣泛性的真實體現
A.②③④ B.①②④ C. ①③④ D.①②③
解析：我國是工人階級領導的以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。人民是國家和社會的主人，作為當今社會的弱勢群體之一的農民工，當選為人大代表，恰恰體現了人大代表的廣泛性，也有利于維護社會的公平，農民工作為人民當中的一員，當選為人大代表，恰恰反映了人民是國家的主人，農民工這一弱勢群體面臨的困難，是多方面因素造成的，僅僅靠農民工當選為人大代表，就得以解決，是不現實的。故①③④項正確，答案選C。
2、（2008年陜西）下列行為中不屬于法律禁止的有 ( )
A．公民乘飛機前，機場工作人員檢查公民身份證和所帶包裹
B．八年級學生劉某為集郵私拆同學信件
C．工程隊老王偷藏同事孫某家寄來的匯款單
D．商店保安懷疑消費者李某偷竊，對李某進行搜身
解析：本題考查學生對“忠實履行義務”的理解、認識與運用。其中A項是合法的，B項是侵犯公民通信秘密和通信自由的違法行為，C項是屬于侵犯公民合法財產所有權的違法行為，D項屬于侵犯公民人身自由權利的違法行為。因此，B、C、D三項都是法律禁止的行為，答案為A項。
3、（2008年泰州市）有人說：權利是橄欖球，我要搶到手；義務是足球，我要踢得遠遠的。這種說法（ ）
A.正確，認識到權利和義務是統一的
B.錯誤，沒有認識到權利和義務是統一的
C.正確，認識到權利和義務都是由法律規定的
D.錯誤，沒有認識到權利和義務是可以分離的
解析：對權利與義務的關系應正確把握。公民的權利與義務是一致的，每個公民既是享受權利的主體，又是履行義務的主體，公民在享受權利的同時必須自覺履行法定義務，我們不但要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。因此本題的說法錯誤，沒有認識到公民的權利與義務是一致的，答案選B。
4、（2008.河南）在重慶打工的河南籍農民工黑新雯成為我國首次選出的三位農民工人大代表之一，使得2987名十一屆全國人大代表具有更廣泛的代表性。這表明我國非常重視保障農民工的 （ ）
A．生命健康權 B.人身自由權 C.榮譽權 D.政治權利
解析：此題主要考察學生對公民權利的區分。選舉權和被選舉權是公民最基本的政治權利。讓三位農民工成為人大代表這是公民政治權利的重要體現。而A、B、C則屬于公民的人身權和人格尊嚴權。所以正確答案為D
5、（2009年內蒙古呼倫貝爾）小林經常偷看同學小明的日記，并將其內容在同學中公開。小明知道后，認為這是不尊重自己的侵權行為，非常氣憤，于是就在大庭廣眾之下諷刺、挖苦、謾罵小林。
運用有關法律知識，對他們的言行進行簡要評價。（8分）
解析：行為評析類試題主要體現為：一尋找課本理論，并看其行為屬于什么行為，二是看這種行為有什么影響，將受到什么樣的處罰，三是正確的做法等。通過行為可以判定材料中的行為是侵犯其人格尊嚴（即隱私權、名譽權等）這種行為將受到道德譴責、法律制裁。應增強法制觀念、依法行使自己的權利等。所以正確答案：（1）我國法律保護公民的隱私權，侵犯他人隱私權的行為，要受到法律的追究。（2分）小林的行為是侵犯小明隱私權的違法行為，也是一種不道德的行為，不僅要受到道德的譴責，還應追究相應的法律責任。（2分）（2）我國法律保護公民的名譽權不受侵害，任何組織和個人都不得侮辱或誹謗他人。（2分）小明的隱私權受到侵犯時，應依法維權（或答：要求小林停止侵害、賠禮道歉……等），不應該侮辱、誹謗和謾罵他人。（1分）小明的行為不僅是不道德的，也是侵犯他人名譽權的違法行為，應該受到道德譴責，承擔相應的法律責任。（1分）
四、模擬測試
一、請你選擇（10小題，每小題2分，共20分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號）
1、對公民權利與義務關系認識正確的是 （ ）
A、權利即義務,兩者具有一致性 B、放棄享受權利就可以不履行義務
C、兩者相互獨立,沒有任何聯系 D、享有權利的同時,必須履行義務
①不懂得權利與義務的區別 ②割裂了權利與義務的一致性 ③沒有行使自己所享有的權利 ④不懂得公民享有權利時，還必須履行義務
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
7、“沒有無義務的權利，也沒有無權力的義務。”這句話說明 （ ）
A、權力和義務具有相同性 B、權力和義務是相互分離的
C、權力和義務具有一致性 D、權力和義務是相互排斥
8、在2009年科學技術獎勵大會上，胡錦濤主席親自為在我國科技事業中作出突出貢獻的王忠誠、徐光憲兩位院士頒發了2008年度國家最高科學技術獎。這兩位科學家的獲獎（　）
①說明公民的人身自由有保障　　②是有憲法依據的　　③充分體現了我國公民權利和義務的對等性　　④表明我國人人都享有受教育權
A、①②　　 B、②④　　　C、①③　 　D、②③
9、下列不屬于法律要求我們做的 （ ）
A、依法納稅 B、遵守公共秩序 C、見義勇為 D、維護祖國統一
10、下列行為屬于正確行使權利的 （ ）
A、吳林在公共汽車上給老年人讓座
B、陳明被張三欺負，找來哥哥幫自己教訓張三
C、八年級學生李東同意父親讓他回家打工
D、王明就學校周邊環境寫信向有關部門反應
二、請你概括（2小題，每小題4分，共8分。請用簡潔的語言提煉下列各題材料中蘊含的主要道理）
11、周老伯患腦血栓不能行走，某出租汽車公司的麥惠民師傅自從一次在大雨天救了周老伯以后，麥師傅的出租車便成了周老伯的專車，隨叫隨到。周老伯夫婦的兒女都不在身邊，麥師傅把周老伯當成自己的父母，悉心照顧。
12、手機給人們的生活帶來了諸多方便，但也有人利用手機偷拍他人的隱私，發送侮辱、恐嚇信息等，給人們的生活帶來了不少麻煩。
三、請你簡答（4分）
13、2009年3月，來自全國各地近3000名全國人大代表匯集北京，共商國是。代表們審議通過了國務院總理所作的政府工作報告，并為實現全面建設小康社會的奮斗目標積極獻言獻策。
請問：上述材料說明了什么？
四、請你辨析（8分）
14、憲法規定公民有言論自由。所以，我想說什么就說什么，任何人也干涉不了。
五、請你進行觀察與思考（10分）
15、王某和李某是樓上樓下的鄰居，樓上王某的衛生間從去年起就漏水，樓下李某經常上去找王某：“我衛生間要打傘了！你們趕緊找人修一修吧！”可王某卻說：“我們家又不打傘！你們找房管局吧！”過了許久，樓下的李某自己去買了廁所用具，要求樓上王某換上，可王某不同意，他認為自己的家，修不修是自己的權利，別人管不著。
（1）王某的說法是否正確？運有所學知識加以分析。
（2）請你給樓下李某出個主意，解決他遇到的麻煩。
（3）上述材料對你有何啟示？
六、請你參加活動與探索（10分）
16、目前許多中學生步行或騎車過馬路時闖紅燈，他們認為過馬路時我的自由和權利，上學時間緊，只要不出事，偶爾闖紅燈無所謂。針對這種現象，某班同學準備召開一次主題班會
（1）請你設計一個班會主題
（2）請你說明這次班會的目的
（3）假若你要在班會上發言，你準備說些什么？
參考答案：
（一）考點歸納
1、工人階級； 社會主義； 工人、農民、知識分子； 平等 2、憲法和法律； 憲法 3、物質； 法律 4、憲法； 立法保障和司法保障 5、平等權、政治權利和自由、宗教信仰自由、人身自由權、批評建議、申訴、控告、檢舉權、取得賠償權等。 6、依法 ①在行使權利時要尊重他人的權利；②在行使權利時，不得損害國家、集體、社會的利益；③要在法律允許的范圍內行使；④要以合法方式行使 7、一國國籍 8、道德和法律； 維護國家統一和民族團結、保守國家秘密、愛護公共財物、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、遵守社會公德、維護國家安全等。 愛國守法、明禮誠信、勤儉自強、敬業奉獻、團結友善等； 自覺履行； ①法律鼓勵的，積極做；②法律要求的，必須做；③法律禁止的，堅決不做 9、一致； 依法行使； 自覺履行 10、相輔相成、缺一不可； 以德治國
（二）模擬測試
一、選擇題
1、D 2、B 3、B 4、C 5、C 6、D 7、C 8、D 9、C 10、D
二、概括題
11、麥惠民道德素質較高；麥惠民自覺履行道德義務，關愛他人等。
12、我們要依法行使權利；公民在行使權利時不能侵犯他人權利等。
三、簡答題
13、（1）在我國，人民是國家的主人，享有管理國家和社會事務的權利，有權決定國家的重大事務。中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權力的機關。
四、辨析題
14、這種觀點是片面的。（1）我國憲法規定，公民有言論自由，但是言論自由不是無限制的絕對自由，濫用言論自由是法律不允許的。（2）言論自由要受到法律的兩方面限制：第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；第二，公民不得利用言論自由煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。（3）誰公開發表了有損于他人、有損于公共利益的言論，誰就要對言論后果負法律責任。
五、觀察與思考
15（1）王某的說法不正確。因為公民在行使自由和權利時，并不能隨心所欲，必須尊重他人的權利，必須在法律允許的范圍內，以合法方式行使權利，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權利。（2）李某應先與王某協商，若協商不成，必須采取合法的方式，到法院去起訴鄰居王某。（3）學會依法維護自己的合法權益；在享受自由和權利時應自覺承擔對他人應負的法定義務和道德責任。
六、活動與探索
16、（1）自覺遵守交通規則，健康生活每一天；維護生命健康權從遵守交通法規做起等。（2）通過此次活動，使同學們認識到違反交通法規的危害性，從而自覺遵守交通法規，維護生命健康權。（3）交通法規的目的；違反交通法規的危害性；不珍惜生命健康權的后果；號召同學們遵守交通法規等。
權利義務伴我行
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