資源簡介

(共20張PPT)
歐洲紳士
創造A
討論
同學們，今天我們坐飛機前往歐洲，你們知道歐洲有哪些城市？有哪些著名的建筑呢？
第一站我們將前往法國巴黎。
埃菲爾鐵塔
埃菲爾鐵塔（英語：Eiffel Tower）矗立在法國巴黎的戰神廣場，是世界著名建筑，也是法國文化象征之一，巴黎城市地標之一，也是巴黎最高建筑物，高300米，天線高24米，總高324米，于1889年建成，得名于設計它的著名建筑師、結構工程師古斯塔夫·埃菲爾。 鐵塔設計新穎獨特，是世界建筑史上的技術杰作，是法國巴黎的重要景點和突出標志。
埃菲爾圖片
下一站英國倫敦
大本鐘
伊麗莎白塔（舊稱大本鐘，BIG BEN），即威斯敏斯特宮鐘塔，世界上著名的哥特式建筑之一，英國國會會議廳附屬的鐘樓（Clock Tower）的大報時鐘的昵稱。是坐落在英國倫敦泰晤士河畔的一座鐘樓，是倫敦的標志性建筑之一。鐘樓高95米，鐘直徑9英尺，重13.5噸。每15分鐘響一次，敲響威斯敏斯特鐘聲。
大本鐘
大本鐘
什么是紳士
彬彬有禮,待人謙和，衣冠得體，談吐高雅，良好的自身修養，知識淵博，見多識廣，有愛心，尊老愛幼，無不良嗜好，人際關系良好。是心地善良、舉止優雅的男士。
英文的 gentleman是指英國紳士，他們通常會手拿文明棍，頭戴大禮帽，身著筆挺的西裝，足蹬亮皮鞋。在中世紀英國，“gentry”（紳士階級）是一個社會階層，社會地位僅次于貴族，如爵士等職位。此階層的男性成人當時稱為“gentleman”（紳士）。“紳士”源于17世紀中葉的西歐，由充滿俠氣與英雄氣概的"騎士"發展而來，后在英國盛行并發展到極致，紳士風度即是英國民族文化的外化，又是英國社會各階層在看齊上流社會的過程中，以貴族精神為基礎，摻雜了各階層某些價值觀念融合而成的一種全新的社會文化。
領結
17世紀中葉，法國有一位大臣上朝，在脖領上系了一條白色圍巾，還在前面打了一個漂亮的領結，路易十四國王見了大加贊賞，當眾宣布以領結為高貴的標志，并下令上流人士都要如此打扮。
大家開始設計吧
歐洲紳士教案
課題: 歐洲紳士
課次 1課次 課程分類 多元文化
授課對象 6歲以上 班級 創造A
關鍵詞 英國 法國 建筑特點 蝴蝶結
重點：建筑特點的把握
難點：外形把握以及領結的制作

教學目標
1.知識點目標： ①了解英國著名建筑——“大本鐘” ②了解法國著名建筑——“埃菲爾鐵塔” ③了解領結的由來，紳士的意義 2.技能目標： ①掌握構圖大小，能夠概括建筑的外形特點，并用流暢的線條畫出來 ②利用9種基礎線條拆分和重組，設計出個性圖紋 ③學習領結和字母的設計 3.智慧目標：①通過繪畫了解不同地區的建筑特點和風格 ②運用擬人的形式繪制領結，懂得紳士風度，提高審美 ③在提高知識面的基礎上，更讓孩子學會如何進行搭配，提高審美情趣和設計思維

課前準備
1、材料準備：馬克筆、卡紙2、額外準備：歐洲著名建筑圖片等。3、教學ppt4、照相機：拍攝兒童上課時的歡快場景

上課流程
第一階段：開場引導 教師通過互動提問的方式導入本節課的教學內容 教師：上周我們“去了”意大利寫生，看了羅馬式建筑的特點！ 學生：哈哈大笑（我們坐在教室里想象的）！ 教師：是的，好的，那我們今天前往歐洲旅行一番。學生：好啊！又去旅游嘍。 教師：同學們知道英國的大本鐘嗎？法國的埃菲爾鐵塔？英國的圣保羅大教堂？ 學生：大本鐘和埃菲爾鐵塔知道。 教師：好的，那老師再問你們一個問題，你們知道什么是紳士嗎？學生：不知道教師：英文的 gentleman是指英國紳士，他們通常會手拿文明棍，頭戴大禮帽，身著筆挺的西裝，足蹬亮皮鞋。在中世紀英國，“gentry”（紳士階級）是一個社會階層，社會地位僅次于貴族，如爵士等職位。此階層的男性成人當時稱為“gentleman”（紳士）。“紳士”源于17世紀中葉的西歐，由充滿俠氣與英雄氣概的"騎士"發展而來，后在英國盛行并發展到極致，紳士風度即是英國民族文化的外化，又是英國社會各階層在看齊上流社會的過程中，以貴族精神為基礎，摻雜了各階層某些價值觀念融合而成的一種全新的社會文化。紳士的風度也很重要，彬彬有禮,待人謙和，衣冠得體，談吐高雅，良好的自身修養，知識淵博，見多識廣，有愛心，尊老愛幼，尊重女性，無不良嗜好，人際關系良好。是心地善良、舉止優雅的男士。 教師：紳士我們都了解了，先看一下這些建筑的圖片，了解一下它的造型。第二階段：探索發現（頭腦風暴）大本鐘：伊麗莎白塔（英語：Elizabeth Tower，舊稱大本鐘，BIG BEN）， 于1858年4月10日建成，是英國最大的鐘。即威斯敏斯特宮鐘塔，世界上最著名的哥特式建筑之一，英國國會會議廳附屬的鐘樓（Clock Tower）的大報時鐘的昵稱。是坐落在英國倫敦泰晤士河畔的一座鐘樓，是倫敦的標志性建筑之一。鐘樓高95米，鐘直徑9英尺，重13.5噸。每15分鐘響一次，敲響威斯敏斯特鐘聲。埃菲爾鐵塔：埃菲爾鐵塔（法語：La Tour Eiffel）是一座于1889年建成位于法國巴黎戰神廣場上的鏤空結構鐵塔，高300米，天線高24米，總高324米。埃菲爾鐵塔得名于設計它的著名建筑師、結構工程師古斯塔夫·埃菲爾。鐵塔設計新穎獨特，是世界建筑史上的技術杰作，是法國巴黎的重要景點和突出標志。埃菲爾鐵塔曾經是最失敗的建筑，現在卻成了法國直至全世界最吸金的建筑地標。埃菲爾鐵塔經歷了百年風雨，但在經過本世紀80年代初的大修之后風采依舊，巍然屹立在塞納河畔。它是全體法國人民的驕傲，也是世界的驕傲。 圣保羅大教堂：圣保羅大教堂(St.Paul's Cathedral)，坐落于英國倫敦，位于倫敦泰晤士河北岸紐蓋特街與紐錢吉街交角處，巴洛克風格建筑的代表，以其壯觀的圓形屋頂而聞名，是世界第二大圓頂教堂。是世界五大教堂之一，世界第五大教堂。它模仿羅馬的圣彼得大教堂，是英國古典主義建筑的代表。
第三階段：創作與表現教師：歐洲著名建筑我們都簡單的我們了解了，我們要采用哪種繪畫方法去畫呢？ 教師：同學們還記得九種線條嗎？ 學生：記得九種線條復習：直線、虛線、半圓線、波浪線、鋸齒線、螺旋線、電話線、弧線、城墻線紳士的領結設計：注意細節注意建筑的結構特點，用線方法，點線面結合起來畫！

課程總結：
各位家長朋友們下午好！今天是我們的航班來到了英國，我們一起來到了最著名的大本鐘。（讓孩子們說出大本鐘的建造師以及特點）在了解英國地標建筑后，將該建筑擬人化，向孩子們介紹了英倫風的概念以及特點，讓他們每個人設計了一款英倫風格的領結給大本鐘戴上，讓他成為一個帥氣的歐洲紳士（點評作品）



課后思考
藝術是人類感受美、表現美和創造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態度的獨特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術形式，因文化的不同也呈現出了各種各樣的特色。所以，我們應當鼓勵孩子們去感知生活中不同的“藝術之美”，并嘗試著用不同的方式來表現自己對于不同美的感受和想法。




創造A 課程介紹
課題：歐洲紳士
類型：綜合藝術創想
教學目標：
1.知識點目標：
①了解英國著名建筑——“大本鐘”
②了解法國著名建筑——“埃菲爾鐵塔”
③了解領結的由來，紳士的意義
2.技能目標：
①掌握構圖大小，能夠概括建筑的外形特點，并用流暢的線條畫出來
②利用9種基礎線條拆分和重組，設計出個性圖紋
③學習領結和字母的設計
3.智慧目標：
①通過繪畫了解不同地區的建筑特點和風格
②運用擬人的形式繪制領結，懂得紳士風度，提高審美
③在提高知識面的基礎上，更讓孩子學會如何進行搭配，提高審美情趣和設計思維

家庭作業
設想一幅南京的紳士建筑，用線條去裝飾

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