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2010年全國各地中考思想品德真題分類匯編（青少年健康成長）
包括：一、自我保護（學會拒絕不良誘惑∕防范侵害 保護自我）
二、保護青少年的健康成長（家庭保護、學校保護、社會保護、法律保護）
一、選擇題
⒈福州 “恭喜你，你的手機號碼在本公司的抽獎活動中獲得一等獎，獎金3000元，馬上匯500元手續費即可領獎。匯款帳號……”。當收到類似的詐騙短信時，下列處理方法值得提倡的是 C
A.機不可失，馬上匯款 B.回撥電話，謾罵對方
C.向有關部門舉報 D.向好友轉發該短信
⒉寧波 2009年9月1日，《開學第一課——知識守護生命》節目在央視隆重播出。對這次公益活動理解正確的是 A
體現了國家、社會對未成年人的關愛 ②掌握一些應急避險的知識是十分必要的
③有助于保障學生的生命健康權 ④擁有知識才能守護生命，所以知識比生命更重要
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
⒊永春縣 據中央媒體報道，由于越來越多的中學生用上手機，各種“垃圾短信”肆虐校園，嚴重影響了他們的身心健康。這主要說明（ A ）。
A、社會環境中的消極因素會給未成年人的身心健康和合法權益造成嚴重損害
B、學校沒有依法保護未成年人的人身安全和身心健康
C、家庭沒有盡到家庭保護的責任
D、手機商店老板不該把手機賣給未成年人
⒋永春縣 全國人大常委會執法檢查發現，我國4000萬未成年網民中，“網癮少年”約占10%，不良網絡游戲是導致網癮的重要原因。2008年4月以來，各地共刪除境內有害信息107.9萬條，關閉違法網站4.8萬個。這樣做，體現了對未成年人的（ C ）。
A、家庭保護 B、學校保護 C、社會保護 D、司法保護
⒌安溪縣 2009年1月4日《南方都市報》報道，新修訂的《廣東省未成年人保護條例》從2009年1月1日開始正式實施，《條例》明確規定“孩子夜不歸宿．父母應受罰”。下列對右圖漫畫中小女孩的做法理解正確的是（ B ）
A、懂得運用法律武器維護自己的合法權益
B、曲解了(條例)規定，缺乏自我保護意識
C、這種做法不合適，學生不能使用手機
D、正確運用了《條例》
⒍南京市 作為學生，保障我們基本權利最重要的法律是B
未成年人保護法 B、憲法 C、預防未成年人犯罪法 D、刑法
⒎重慶市潼南縣 中學生小剛在放學回家的路上，看到本班同學小江被幾個身強力壯的社會青年攔住搜身。小剛未加思索，立即上前替小江打抱不平，結果兩人都被打成重傷，住進了醫院。這一事例給我們的啟示是 BD
A．要見義勇為，就要敢于硬拼
B．面對歹徒行兇，及時撥打“110”報警
C．凡是遇到違法犯罪分子，都要避而遠之
D．要有保護他人的膽識和勇氣，更要善于智斗
⒏南京市 小強收到“中大獎”的短信，立刻意識到這可能是一條欺詐短信，馬上把該短信及發短信的號碼發至12110（報警短信號碼），小強的行為直接反映出他在面對不良誘惑時能夠做到 B
A、避開誘因 B、頭腦清醒 C、婉言謝絕 D 、專時專用
⒐南京市 小軍因結交不良網友，沾染不良習氣，從而走上違法犯罪道路。這警示我們應該 A
遵紀守法，慎交網友 B、遵紀守法，拒交網友
C、遠離網絡，拒交網友 D、、珍愛生命，拒絕網絡
10、株洲 答案：A
11、長沙：答案：A
12、長沙：答案：C
13、荊州 答案：A
14、荊州 答案：A
15、威海 右圖漫畫形象地說明了 C
A．文化垃圾使人身體扭曲 B．網絡導致犯罪
C．文化垃圾危害人的身體健康 D．網絡充滿暴力
16、齊齊哈爾 齊齊哈爾市的各個網吧都掛出了“未成年人禁止入內”的警示牌，這體現了對未成年人的（ ）
A.學校保護 B.家庭保護 C.司法保護 D.社會保護
17、太原 國家文物部門決定，文物建筑及遺址類博物館對未成年人實行減免門票等優惠政策。這體現了對未成年人的 C
A. 家庭保護 B.學校保護 C. 社會保護 D. 司法保護
18—19【2009年湖北省宜昌市】※我國未成年人保護法規定，國家采取措
施預防未成年人沉迷網絡，為廣大青少年的健康成長營造良好網絡環境。
回答18—19題
18．右圖體現了對未成年人的
A．家庭保護
B．學校保護
C．社會保護
19．作為未成年人我們應該
A．遠離網絡，避免網絡侵襲
B．在網上尋求安慰和支持
C．積極利用網絡優勢，做網絡的主人
20.【內江市二00九年】家庭保護是保護青少年健康成長的第一道屏障。下列做法能體現家庭保護的是 A
A.對子女的期望融化在日常細微的言傳身教中
B.百依百順，自由放縱
C.驕縱溺愛，有求必應
D.管教無方，粗暴生硬
21.【內江市二00九年】2009年1月5日，互聯網違法和不良信息舉報中心根據公眾舉報，公布19家存在大量違反社會公德，損害青少年身心健康、低俗內容的網站。這是國務院新聞辦、工業和信息化部、公安部等七部門在全國開展整治互聯網低俗之風的專項行動。這說明 D
A.網絡發展十分迅速 B.所有網站都存在違法經營的行為
C.網站內容的不斷創新是社會發展的需要
D.國家加大對違法網站的打擊力度是社會主義精神文明建設的需要
22. (2009湖北恩施州)整治互聯網低俗之風專項行動開展以來，全國已有175家傳播淫穢色情低俗內容的網站被依法關閉。為了配合該項行動，有關部門聯合發起“文明上網萬人簽名活動”，廣大中小學生紛紛鄭重簽名，共同倡議抵制網絡誘惑，安全文明上網。這給我們的啟示是 A
①國家依法對未成年人進行保護 ②拒絕誘惑，預防犯罪，是未成年人保護自己的方法之一③面對誘惑，長大的我們要做的首先是管住自己 ④抵制網絡誘惑，應禁止未成年人上網
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
23. (2009年內蒙古呼倫貝爾市)青少年的健康成長關系到國家的前途和命運，需要國家給予特殊的關注。下列屬于專門保護未成年人健康成長的法律是 B
A．未成年人保護法和勞動合同法 B．未成年人保護法和預防未成年人犯罪法
C．產品質量法和義務教育法 D．預防未成年人犯罪法和環境保護法
24.（09烏魯木齊）2009年1月5日，國務院新聞辦公室等七部門聯合部署在全國開展整治互聯網低俗之風專項活動，旨在為青少年提供一個健康文明和諧的網絡環境。與此同時，由教育部等九部委共同主辦“中國未成年人網脈工程”，確保青少年“綠色”上網。這表明（ ACD ）
A．國家凈化網絡環境，對青少年實施社會保護
B．青少年應拒絕網絡，避免“網毒”傷害
C．青少年要提高辨別覺察能力和抵制不良誘惑的能力
D．青少年應自覺遵守網絡道德與法律，文明健康上網
25. （09莆田）右邊漫畫告訴我們（ D ）
A．迷路不要緊，只要記得自己的網址就行
B．青少年應拒絕上網
C．有困難找警察
D．青少年不能沉迷于網絡中
26.（09綏化）小智在放學回家的路上遭到不法分子的勒索，不可取的方法是（ AB ）
A．忍氣吞聲，乖乖給錢 B．奮不顧身，以死相搏
C．給錢后，及時報案 D．注意觀察四周環境，伺機呼救
27.（09烏魯木齊）2009年1月5日，國務院新聞辦公室等七部門聯合部署在全國開展整治互聯網低俗之風專項活動，旨在為青少年提供一個健康文明和諧的網絡環境。與此同時，由教育部等九部委共同主辦“中國未成年人網脈工程”，確保青少年“綠色”上網。這表明（ ACD ）
A．國家凈化網絡環境，對青少年實施社會保護
B．青少年應拒絕網絡，避免“網毒”傷害
C．青少年要提高辨別覺察能力和抵制不良誘惑的能力
D．青少年應自覺遵守網絡道德與法律，文明健康上網
28.（09莆田）教育部等部委推出的冬季長跑活動體現了國家保護青少年的（B）
A．受教育權 B．生命健康權 C．人身自由權 D．人格尊嚴權
29.（09新疆）2008年12月10日，甘肅首批“留守兒童之家”建成。首批“留守兒童之家”共32個，分布在全省14個市32個縣。此做法體現了對未成年人的（ B ）
A．個人保護 B．社會保護 C．學校保護 D．司法保護
30.（09綏化）黑龍江省各地區網吧都掛出了“未成年人禁止入內”的警示牌，這體現了對青少年的（ D ）
A．學校保護 B．家庭保護 C．司法保護 D．社會保護
31. 2009義烏市 義烏數名原本素不相識的網友走進貴州省惠水縣布依族山鄉，為1500名貧困兒童捐錢捐物。這一行動 D
①體現了社會對未成年的保護②表明貧困兒童父母沒有盡到家庭保護的責任③解決了這些兒童家庭的貧困問題④為這些兒童繼續受教育提供一定幫助
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
32. 2009重慶綦江 某中學校門口，常常有向同學們出售“三無”商品的不法商販，嚴重擾亂了學校的正常教學秩序。對此，以下做法正確的是B
A．學校保衛處沒收商販的“三無”商品
B．向工商局等有關部門反映，要求依法治理
C．積極向同學們，希望大家根據需要購買
D．學校對不法商販罰款，迫使其不在此處出售“三無”商品
33. 2009年綿陽市 2009年1月以來，國務院新聞辦、公安部、文化部等七部委聯合開展了整治互聯網低俗之風專項行動，網絡環境得到了明顯改善。從對未成年人的保護角度看，這屬于 C
A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護
34.鹽城 答案：B
35.武漢 湖北省教育廳、文化廳等部門聯手對網吧、網絡、熒屏聲頻、出版市場和校園周邊環境進行重點整治。這些舉措體現了對未成年人的 B
A、學校保護　B、社會保護　C、司法保護
36.（09大興安嶺）黑龍江省的各個網吧都掛出了“未成年人禁止入內”的警示牌。這體現了對青少年的 （D）
A.學校保護 B.家庭保護 C.司法保護 D.社會保護
37.（09大興安嶺）網絡的應用是一把雙刃劍，有利又有弊。下面屬于正確使用網絡的有（BD）
A.我們可以在網上任意發布不良信息
B.學會“信息節食”，抵制不良誘惑
C.在網上結交什么樣的朋友都可以
D.善于利用網絡技術，解決工作生活中的問題
38.（09大興安嶺）小智在放學回家的路上遭到不法分子的勒索，不可取的辦法是（B）
A.忍氣吞聲，乖乖給錢 B.奮不顧身，以死相搏
C.給錢后，及時報案 D.注意觀察四周環境，伺機呼救
39.（09牡丹江）在放學回家的路上，小剛看到兩個歹徒正在搶劫鄰班同學小平。此時，他應該采取的正確做法有 ( BD )
A．裝作沒看見趕快回家，以免受到傷害
B．向路人求救，尋求幫助
C．沖上去與歹徒搏斗，救出小平
D．及時撥打“1 1 0”，報警
40.嘉興 2008年9月，國家教育部決定開展“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”。 這個決定體現了對未成年人的
A．學校保護 B．司法保護 C．家庭保護 D．社會保護
41. 富陽 右邊漫畫的寓意是 A
A．要尊重老人
B．不要溺愛孩子
C．要減輕學生的課業負擔
D．人孩子不要太調皮
42. 蕪湖 D
二、非選擇題
1.（2009河南省七地市）觀察右圖，進行概括。
加強未成年人的家庭保護，保障未成年人的健康成長；關注未成年人的健康成長，從家庭做起。
2.（2009河南省七地市）新華網北京１月１８日電（記者 吳晶）在近日開展的“整治網絡低俗之風”專項行動中，教育部加強校園網和校內上網場所管理，大力建設校園網絡文化，加強上網教育和引導，為近１億學生網民打好抵制網絡侵害的預防針。
“在這次專項行動中，廣大師生既是參與者，也是受益者。”教育部負責人說。這次專項行動取得了明顯成效，網絡空間得到凈化，青少年通過網絡學習科學技術、陶冶精神生活時受到的不良干擾明顯減少，廣大教育工作者和家長無不拍手稱快，紛紛表示希望專項行動深入開展下去，徹底清除網絡低俗內容的危害。
（1）上述材料說明了什么？（4分，至少兩方面）
（2）整治網絡低俗之風，不僅是社會、學校和家庭的責任，也和每個青少年息息相關。請談談在這次專項活動中，青少年應做些什么？（6分，三方面即可）
（1）保障未成年人的健康是全社會的責任；未成年的健康成長需要特殊保護；凈化網絡空間，保障未成年人健康成長的重要性。
（2）提高自我保護意識和能力，拒絕不良誘惑；正確對待網絡，正確使用網絡；增強法制觀念和道德水平，不制造網絡垃圾。
（2009河南省七地市）材料：從2009年春季學期起，國家規定課程的小學《科學》、《音樂》、《美術》(或《藝術》)、《信息技術》教材，初中《音樂》、《美術》(或《藝術》)、《體育與健康》、《信息技術》教材；省定地方課程的《書法藝術》、《綜合》教材進行循環使用。各地要按實際學生人數，足額配備循環使用教材，確保課前有書，人手一冊。
（1）循環使用教材，體現了你所學的什么政治道理？（4分，兩方面即可）
（2）在循環使用教材中，教材的損耗率較高是影響循環使用的主要障礙。如何愛護教材，保證教材能夠循環使用，請你談幾點建議。（6分，三方面即可）
（1）落實科學發展觀，走可持續發展道路；發展循環經濟，建設資源節約型社會。
（2）樹立愛惜教材的觀念，不惡意破壞教材；給教材包上封皮，減少教材的磨損率；不在教材上亂寫亂畫，把筆記寫在筆記本上。
4.2009重慶綦江 　全國第十四個中學生“安全教育日”前后，課題小組的同學們在青少年研究中心的老師指導下，在我縣部分中學中開展了調查活動，下表是部分調查結果：
閱讀上列材料、圖表，回答下列問題：
⑴調查結果反映同學們在維護自身安全方面，存在著哪些問題？（2分）
⑵被人恐嚇或“下暴”的同學，什么權利受到了侵犯？（2分）
⑶當這些權利受到侵害時，應該怎么辦？（2分）
答：（1）安全意識不強，自我保護能力弱，法制意識不強等。（2分）
人身財產權、生命健康權等。（2分）
(3）智斗（如周旋、拖延、設法逃逸等）；向周圍的人求助；告訴老師；報警等。（2分）
5.安溪縣 學法守法 健康成長
2009年1月5日國務院新聞辦、工業和信息部、公安部、文化部、工商總局、廣電總局、新聞出版總署等7部門在京召開電視電話會議，部署在全國開展整治互聯網低俗之風專項行動。這標志為期1個月的全國整治互聯網低俗之風專項行動正式啟動。
（1）網上低俗信息違背了哪些法律的規定？（2分）
（2）網絡低俗之風對青少年和社會有何不良影響？（4分）
（3）中學生應該怎樣配合這次專項行動。（3分）
答案： (1)《中華人民共和國未成年人保護法》《全國人民代表大會常務委員會關于維護互聯網安全的決定》等。(2分)
(2)直接危害青少年的身心健康，甚至引發青少年違法犯罪行為的產生；直接危害人民群眾的切身利益，破壞社會風氣，不利于社會主義精神文明建設等。(4分)
(3)依法自律，自覺遵守網絡道德和法律；不瀏覽、不傳播低俗網頁上的內容；發現網絡上有低俗的內容時及時向有關部門舉報等。(3分)
6.株洲
答案：
7.綦江 全國第十四個中小學生“安全教育日”前后，課題小組的同學們在青少年研究中心的老師指導下，在我縣部分中學中開展了專項調查活動，下襲是部分調查結果：
類別百分比項 目 是 否
①為了圖方便快捷，是否橫穿過渝黔高速公路 27.3％ 72.7％
②上學放學途中，是否經常購買小商小販的食品 56.2％ 43.8％
③當電器著火時，是否知道應該首先切斷電源 58.3％ 41.7％
④過馬路時是否經常悶紅燈 26.9％ 73.1％
⑤是否曾經被人恐嚇或“下暴” ‘ 9.8％ 90.2％
閱讀上列材料、圖表，回答下列問題：
(1)調查結果反映同學們在維護自身安全方面，存在著哪些問題 (2分)
(2)被人恐嚇或“下暴”的同學，什么權利受到了侵犯 (2分)
(3)當這些權利受到侵害時，應該怎么辦 (2分)
答案要點；(1)安全意識不強，自我保護能力弱、法制意識不強等。(2分)
(2)人身財產權，生命健康權等。(2分)
(3)智斗(如周旋、拖延、設法逃逸)向周圍的人求助；告訴老師；報警等。(2分)
8. 濟寧 2009年2月起，“抵制網上低俗之風”主題班會活動陸續在我市部分中小學展開。實驗中學九年級(1)班的同學們也積極行動起來，準備召開一次“健康上網，快樂成長”主題班會。下面是其中幾個環節內容，請你也參與進來吧！
(1)新聞評述
當前，“全國整治互聯網低俗之風”行動正在連出重拳。截止2009年2月16日，已有多家網站被分6批點名曝光，有1911家傳播淫穢色情和低俗內容的違法網站被關閉。有關部門還迅速通報被曝光網站的整治情況，同時要求整治不力的網站立即對其低俗內容進行徹底清理。曝光、清理、關閉這幾項舉措已經取得積極成效，重拳打擊互聯網低俗之風，受到廣大群眾尤其是學生家長、師生的一致好評。
請你談談：整治互聯網低俗之風專項活動為什么會受到學生家長、師生的一致好評？(4分)
(2)觀察思考：你認為應怎樣解決漫畫中的問題？（請從國家、社會、學校、家庭中任選兩個角度作答，4分）
(3)共同成長：面對互聯網低俗之風，我們青少年應該怎么做？（4分）
(1)這一行動的開展，可以有效遏制互聯網低俗之風的蔓延，促進互聯網的健康發展；有利于凈化網絡文化環境，保護未成年人健康成長。(4分)
(2)國家應進一步制定和完善相關的法律法規，并落實和執行；社會各有關部門要加大執法力度，依法規范對網絡、網吧的監督和管理，整治互聯網低俗之風專項行動常抓不懈；學校要加強對未成年人的網絡道德、網絡安全、網絡文明教育，增強未成年人對網絡低俗內容及其它不良誘惑的抵御能力；父母要加強對子女的教育和監督，為未成年人健康成長提供適宜的家庭環境。 (答出其中兩層意思即可得4分)
(3)①提高自身修養和素質，自覺遵守網絡道德和法律，文明上網，明辨是非，自覺抵制不良誘惑；②增強自我保護意識和能力，依法自律，堅持不瀏覽違反社會公德、損害青少年身心健康、充斥低俗內容的網站；③自覺接受老師、父母的監督；④對于網絡上違反道德的現象，我們要共同譴責和排斥，對于違反法律的現象，我們要及時舉報。(答出其中兩層意思即可得4分)
9.（2009年臺州市）【特殊課堂】
為了讓同學們學會緊急避險，提高自救自護能力，徐老師上了特殊的一課——《▲》。來，一起參與吧！
◇我學習，我判斷
（1）火災是常見的安全事故。請你依據“閱讀卡”，指出漫畫一中的逃生行為有哪些不當之處？（3分）
◇我應對，我避險
（2）漫畫二中的搶劫是什么性質的行為？
當你遭遇這種情景時，有哪些有效的
應對方法？（4分）
◇我感悟，我收獲
（3）這特殊一課，有助于同學們更好地珍惜哪一項人身權利？
請你為本節課擬一個標題。
（1）危險時刻仍不舍財物；沒有匍匐前進；沒有用濕毛巾捂住口鼻。（4分）
（2）犯罪行為（2分）
應對方法：與歹徒周旋，設法穩住歹徒；記住歹徒的體貌特征；伺機脫身，及時報警；在能保護自己的前提下，實施正當防衛。（答對兩點給4分）
（3）生命健康權（1分）
標題圍繞“關愛生命”或“自救自護”角度設計，體現用知識、智慧維護生命健康主題。如“知識守護生命、智慧保護自我”（2分）
10. [浙江省舟山衢州2009年]透過《中國教育報》題為“少年與罪”的系列報道，人們發現，幾乎每一位未成年犯都曾遭遇過青春期的迷惘，直至付出沉重代價。讓我們走進未成年犯小王的內心世界，傾聽他的心聲。
青春迷惘 “我父母經常吵架，動不動拿我出氣，甚至還拳腳相加，我感到很壓抑。后來父親吸毒被抓，我覺得自己是世界上最不幸的人，開始自暴自棄。同學小亮故意將我家的這些私事到處宣揚，還經常諷刺嘲笑我是‘癮君子’。我忍無可忍，一氣之下就捅了他一刀，沒想到他會死……”
（1）在成長過程中，小王的哪幾項權利受到了侵害？（4分）
（2）小王對小亮的行為屬于什么性質的行為？為什么？（4分）
真情告白 “現在我真的很后悔，如果當初多懂一些法律知識，用合法的方式維護自己的權益；如果當初能及時調節不良情緒，……都不至于走到今天這一步，請大家引以為戒。”
（3）聯系小王的青春迷惘，幫助他找到調節不良情緒的兩個具體方法。（4分）
示例：在感覺壓抑時，應該找個合適的人傾訴，宣泄自己的壓力煩惱。
答案（1）生命健康權、人格尊嚴權（“隱私權”或“名譽權”）。（4分，若僅答“人格權”給2分）
（2）屬于犯罪（嚴重違法行為）。（1分）因為小王的行為具有嚴重的社會危害性，違反了刑法，應受刑罰處罰。（3分）
（3）感到無望時，提醒自己改變想法，世上還有許多比我更不幸的人，但活得很堅強。在感到憤怒時，要深呼吸，做到自我克制，冷靜面對。（4分。其他具體心理調節方法，言之有理，酌情給分。沒有結合情境，只籠統寫方法，如合理宣泄、心理放松、轉移注意等，每點只給1分。若所寫方法與要求完全不符，不能解決問題，或照搬示例，則不給分）
11.（09山西）探究實踐題
中華網3月5日，據教育部網站消息，日前教育部發出《關于中小學幼兒園安全工作2009年第1號預警通知》，《通知》要求各地把安全工作作為學校教育工作的重中之重。在第十四個“全國中小學安全教育日”來臨之際，學校安排了社會實踐活動，請你參加啊并完成下列任務。
【社會調查】（1）目前存在哪些不利于青少年健康成長的安全隱患？
答案：①食品和飲食衛生安全。②交通安全。③校舍安全。④各種總自然災害和突發事件。⑤大型集會活動的擁擠踩踏問題。⑥打架斗毆等暴力事件等。
【合作探究】為什么要把安全工作作為學習教育工作的重中之重？結合所學知識列舉理由。
答案：①生命健康權是公民最根本的權利。②青少年各方面不成熟，在社會生活中處于被動地位。③社會環境復雜，存在各種不利于青少年健康成長的因素。④青少年是祖國的未來，民族的希望。
【建言獻策】（3）針對耨一問題向香港部門提出合理化建議。
答案：略，針對（1）中任一問題，能從實際出發，體會粗具有可操作性的合理化建議，即可得分。
【實踐提高】（4）在今后生活中，你將如何提高自我保護的能力？
答案：①提高自我保護意識；②尋求社會、學校、家庭等對未成年人的特殊保護；③用智慧保護自己，掌握自我保護的技能和方法。④善于用法律保護自己。
12.（2009河南省七地市）材料一：教育部長周濟在全國中小學生安全教育日主題宣傳教育活動中強調，做好中小學安全管理工作是辦好讓人民滿意教育的基礎和前提，各級教育行政部門和學校要從貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度，進一步增強責任感，把中小學安全工作擺在重中之重的地位，以預防為中心，將工作做深、做細、做實。
材料二：據中國青年報報道：近年來。我國每年都有1.6萬左右的中小學生非正常死亡，死因包括溺水、交通事故、食物中毒、校園房屋倒塌或學生擁擠踩踏、自殺、暴力侵害等。有關專家認為，通過預防教育，80%的意外傷害事故是可以避免的。
(1)根據你的觀察，你列舉一下校園中存在哪些不安全因素 （4分）
（2）請你為強化校園管理，共創和諧平安校園獻計獻策。（4分）
（3）共創和諧平安校園，人人有責。請你為此寫一條宣傳標語。（2分）
參考答案：（1）校園打架斗毆等暴力現象的存在；部分電路老化，沒有及時替換；忽視安全教育，部分學生缺乏自我保護意識。
（2）學校應加強安全知識教育，提高學生自我保護意識和能力；學校應加大對安全隱患的排查工作，防患于未然；尊重他人，拒絕校園暴力；門衛制度應進一步完善，最大程度避免來自外來的不法侵害。
（3）拒絕校園暴力，構建和諧校園。 學會自我保護，保障生命健康。
13.（2009年江蘇省淮安無答案）在日常生活中，我們常常會用到一些重要的電話號碼。當遇到下列情形時，你應當撥打的電話號碼是
⑴匪警電話：　　　　　　　⑵火警電話：　　　　　　　⑶急救電話：　　　　
14.（09牡丹江）材料一：2 0 0 9年3月，溫家寶在十一屆全國人大二次會議上作的政府工作報告中強調指出，要堅持優先發展教育事業。今年要實施全國中小學校舍安全工程，推進農村中小學標準化建設，要把學校建成最安全、家長最放心的地方。
材料二：經國務院決定，自2 0 0 9年開始，每年的5月l 2目為國家“防災減災日”。2 0 0 9年5月1 2日，為響應國家這一號召，牡丹江市各學校開展了一系列安全教育活動。根據上述材料，回答下列問題：
(1)國家為什么十分重視校園安全工作
(2)請你說一說你所在的學校開展了哪些安全教育活動
(3)請你談談參加這些活動后，你有哪些收獲
參考答案：(1)①校園安全關系到學生的生命健康；②校園安全關系到社會的和諧穩定；③青少年的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護能力，容易受到傷害；④青少年是祖國的未來，民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任，青少年的健康成長需要國家給予特殊關注。(2分，答出任意兩點言之有理即可得分)
(2)示例：①安全演習；②開設安全教育課；③舉辦安全教育講座；④召開主題班會等。 (3分，答出任意三點言之有理即可得分)
(3)①學習和掌握安全常識；②增強安全意識；③提高自我保護能力；④珍愛自己的生命健康；⑤珍惜今天的幸福生活等。(2分，答出任意兩點言之有理即可得分)
15.貴州安順：
答案：
16.益陽 材料一：“三鹿奶粉事件” 堪比“中國奶業的大地震”。截止到2008年11月27日，全國共有29.4萬名嬰幼兒因食用問題奶粉出現泌尿系統異常。事件暴露后，黨中央、國務院高度重視，相關責任人已受到了法律的制裁。針對“三鹿問題奶粉”等重大食品安全事件暴露出的突出問題作了多處重大修改的《食品安全法》，于今年6月1日正式實施。
材料二： 2008年9月1日，新學期第一天，教育部號召全國中小學生和家長收看中央電視臺播出的“開學第一課——知識守護生命”節目。
材料三：《湖南省實施〈中華人民共和國未成年人保護法〉辦法》規定，在未成年人人身安全受到危害時，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當及時救護，妥善處理，并報告有關行政部門。
閱讀上述材料，結合所學知識和生活實際，回答下列問題：
（1）上述材料強調了保護未成年人的什么權利？你認為怎樣才能保護好我們未成年人的這種權利？（至少從三個角度分析）
（2）突發事件發生時，為什么要優先救護未成年人？
參考答案：（1）①保護未成年人的生命健康權。（4分）②完善法律，依法保護未成年人的生命健康權；加大檢查、監督、管理力度，依法懲處侵犯未成年人生命健康權的行為；增強法律意識，對未成年人的生命健康權實施特殊保護；未成年人要努力提高自我保護能力；等等。（每點2分，共6分）
（2）未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重托。（2分）未成年人的生理、心理都不成熟，社會經驗相對缺乏，自我保護能力較弱。（3分）
閱讀卡：火災逃生黃金法則
火災起，莫驚慌，沉著冷靜想辦法；
火災最怕是煙熏，口鼻捂住濕毛巾；
匍匐前進趕快逃，身上著火地上滾；
不乘電梯往下奔，安全通道是首選；
陽臺滑下繩索捆，盲目跳樓會傷身；
金銀財寶身外物，保住生命最重要。
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