資源簡介

(共8張PPT)
圓柱體結構
素描初A
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開始畫吧！
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EI
教案
課題: 圓柱體結構
課次 1課次 課程分類 單個幾何石膏體練習
授課對象 10歲以上 班級 初級A
關鍵詞 結構
重點：理解圓柱體照型結構及繪畫過程。
難點：結構線的虛實處理。

教學目標
1.知識點目標： 了解圓柱體造型結構。 2.技能目標： ①合理運用線條，控制好用筆力度。 ②初步了解構圖，加強線條的虛實變化。 3.智慧目標： 觀察日常生活物體的細節，用學的知識刻畫出來。

課前準備
1、材料準備：素描紙、4B鉛筆、美術專用橡皮、； 2、教學ppt；

上課流程
1、觀察物體：選擇合適的繪畫角度，培養自己敏銳的觀察能力。 2、構圖：根據畫面的需要，采用橫構圖或豎構圖，把物體放在畫面的適當位置，一般遵循“上緊下松，左右相當”的構圖原則。 3、起形：用長直線概括出物體大的形狀，再具體到局部。（注意透視法的運用）
圓柱體的繪畫方法 用長線確定圓柱體的高度與寬度，注意圓柱體在畫面中的位置。 確定圓柱體上下兩個面的寬窄關系。 用直線切出頂面與底面的橢圓形狀。 找出明暗交界線。 把明暗交界線由深到淺畫出明暗變化，再畫出投影。 4、調整： 調整在整個繪畫過程中是很重要的一步．在前面局部的刻畫中，難免會出現和整個畫面不和諧的地方，或者是刻畫不足或者是刻畫太過，甚至是某些局部的形不夠準確，都會影響到整體效果，在調整過程中，就是針對這些進行修改，使其在形體上準確。




課程總結：
各位家長好，今天我的課程主題是《圓柱體結構》，本節課主要讓孩子了解什么是素描及其幾何石膏形體的各種不同形態，再以圓柱體為例講解圓柱體的透視與結構關系，繪畫時可以理解并掌握近實遠虛近大遠小的透視要素，從而把正確的圓柱體結構表現出來。

課后思考
物體在不同角度下透視與結構關系


素描初A班 課程介紹
課題：圓柱體結構
類型：單個幾何石膏形體結構
一、教學目標：
知識點目標：
了解圓柱體的結構。
2.技能目標：
①合理運用線條，控制好用筆力度。
②初步了解構圖，加強線條的虛實變化。
3.智慧目標：
觀察日常生活物體的細節，用學的知識刻畫出來。

家庭作業
畫不同角度的圓柱體結構。

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